六年級(jí)的作文合集(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文1
20xx年，那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門(mén)、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí)，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門(mén)口的綠色按鈕，天花板就會(huì)自動(dòng)地向兩邊分開(kāi)。這時(shí)，奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前：碧藍(lán)的海水中，飄蕩著各色的海草，各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚(yú)，有張牙舞爪的章魚(yú)，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí)，桌面自動(dòng)向前收攏，一臺(tái)精致的電腦就顯露出來(lái)了，學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了，教材預(yù)先存入了電腦，學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺(tái)世界上最先進(jìn)的多功能五彩放光機(jī)，老師只要把所要寫(xiě)的板書(shū)內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是，五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的.光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機(jī)立刻就會(huì)調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接，可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料，有了它，世界就變小了！
下課，同學(xué)們?cè)僖膊怀顩](méi)地方玩了，只須按一下門(mén)口的紅色按鈕，走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng)，在這么大的操場(chǎng)上，同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著，突然，教室里變得十分明亮，原來(lái)外墻上布滿(mǎn)了硅陽(yáng)電池板，在白天時(shí)，它們充分的吸收陽(yáng)光，把能量?jī)?chǔ)存在光能調(diào)節(jié)器中，等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí)，光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來(lái)，使教室中一片光明，人走后，調(diào)節(jié)器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著這寬敞明亮的教室，我激動(dòng)不已，祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學(xué)校大門(mén)，回頭望著我們的教室，只見(jiàn)它已被夜色籠罩了。啊，又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
六年級(jí)的作文2
黑云籠罩著大地，像是要把整個(gè)世界都吞沒(méi)，潔白的透明的雨珠如箭一般飛快地掉入人間，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出某個(gè)奇跡。
六年級(jí)二班的教室里，正上著數(shù)學(xué)課，我默默地坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，放學(xué)的鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，同學(xué)們背上書(shū)包，整整齊齊地在窗外排起了隊(duì)，不約而同地沖下滑溜溜的樓梯。這時(shí)，我的手觸摸到了一滴涼絲絲的東西，舌頭一伸，甜滋滋的，下雨了，沒(méi)過(guò)多久，人山人海的人群已少了一大半，只剩下我與其他幾名同學(xué)，我惱怒極了。完了完了，早知道聽(tīng)媽媽的話(huà)帶上雨傘的。突然，一陣?yán)邹Z哄哄地響起，把我嚇了一驚。
我低頭一望，白亮亮的雨水已經(jīng)打濕了褲腳，如一片廣闊無(wú)際的大海一般。我抬起頭發(fā)現(xiàn)了一把黑色的大傘在了了無(wú)幾的人群里穿梭著，我心里想：這個(gè)同學(xué)不是早就出去了嗎？來(lái)回幾趟后，你打著黑色大傘出現(xiàn)在我面前，我低頭一看，黑色大傘下的你微笑著望著我，說(shuō)：“姐姐，我送你去車(chē)站吧！”停了一會(huì)，我也笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
路上，寒風(fēng)呼嘯，往旁的'榆樹(shù)被那兇猛的風(fēng)兒吹得一晃一晃的，然而我卻感到格外溫暖。你拉著我冰涼的手，棕色的眼睛一閃一閃的，沒(méi)過(guò)多久，車(chē)站到了，你仰起頭對(duì)我說(shuō)：“姐姐，到了！”這時(shí)，四路公交車(chē)已緩緩開(kāi)來(lái)，我笑笑，上了車(chē)，望著你遠(yuǎn)去的背影，才明白了一切，小聲地說(shuō)了聲：“謝謝！”
烏云漸漸散了，天空瓦藍(lán)的，一片明朗，火紅的太陽(yáng)從密密麻麻的云影里露出一點(diǎn)光輝，它照著肥沃的土地，打開(kāi)光明之門(mén)。
我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好！”
六年級(jí)的作文3
枝頭的晚櫻飄落成櫻花雨，灑落一地，心卻被一張?jiān)嚲泶騺y，觸目驚心的分?jǐn)?shù)使我無(wú)力再去欣賞這動(dòng)魄的美�；剡^(guò)頭，定定地望著桌上的一縷陽(yáng)光，心像是被纏上了絲絲細(xì)線(xiàn)，痛得沉悶。
推開(kāi)門(mén)的你望著地上散落的試卷，立即明白了什么。你輕輕走到我的身邊，拉開(kāi)了沉重的窗簾，整間屋子都浸在了陽(yáng)光中。陽(yáng)光傾瀉在飄落的花瓣上，在你的發(fā)絲間旋起彩色的光暈。你將我拉到身邊，指尖的溫暖融化了我心中的失落，似有一股暖流悄悄淌過(guò)�！奥涞氐臋鸦ㄕ婷�！”我不禁低嘆。你笑了，溫柔地望著我，聲音似清泉，流進(jìn)了我的心：“它為什么美？不是因?yàn)橥旰脽o(wú)損，而是有所殘缺。不凋的花會(huì)看厭，縣花一現(xiàn)的美也會(huì)被人留戀。不是一帆風(fēng)順就代表成功，有時(shí)不經(jīng)意的挫折也會(huì)帶來(lái)喜悅�！蔽姨ь^望你，陽(yáng)光正好落在你的'眉宇間，有那么一瞬，我捕捉到了你眼底的溫柔與坦然。
我想對(duì)你說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，有你真好�！�
小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常會(huì)感冒不適。有-天夜里，我忽然發(fā)起燒來(lái)，頭痛欲裂，大哭不止。你被驚醒了，慌忙翻身下床，用大衣裹住渾身滾燙的我，披上單薄的衣衫就奔去了醫(yī)院。不知怎地，我竟然在醫(yī)院睡著了，醒來(lái)時(shí)，你依舊抱著我，透著濃濃的擔(dān)憂(yōu)。那一夜，你竟為了我，沒(méi)有合過(guò)眼。
我想對(duì)你說(shuō)：“多病的童年，有你真好�！�
我向來(lái)喜歡旅游，去各種各樣的地方，于是，只要有閑暇時(shí)間，你都會(huì)帶我去四處閑逛。登頂不二閣，眺望江南蒼翠幾重；西園游園，看才子佳人匯聚，享受江南的無(wú)限柔情。我見(jiàn)過(guò)落滿(mǎn)銀杏的北京城，也見(jiàn)過(guò)被時(shí)光封印的園，但在這些風(fēng)景里，都有著你的一襲身影。你從不會(huì)要求我太多。只要努力了就好。
我想對(duì)你說(shuō)：“追夢(mèng)路上，有你真好。”
生活中的每一個(gè)瞬間，都凝聚著你那份沉沉的愛(ài)，你像春天的暖風(fēng)，吹拂著我的心；你像綿綿的細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田；你像冬天的火爐，在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光……
母親，有你真好。
六年級(jí)的作文4
有人說(shuō)溫暖就是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因?yàn)橛心敲匆豢蹋瑴嘏c氣溫?zé)o關(guān)，與環(huán)境無(wú)關(guān)，而是與那份愛(ài)有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無(wú)情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路程，我終于來(lái)到奶奶家門(mén)口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門(mén)時(shí)，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過(guò)了多久，我做了噩夢(mèng)，猛地驚醒。我望了望周?chē)瑴嘏?火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時(shí)，奶奶突然轉(zhuǎn)身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說(shuō)：“你暈倒在俺家門(mén)口時(shí)，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進(jìn)來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯嗯，奶奶我沒(méi)事了，你來(lái)嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)。”言罷，便伸手去拿便當(dāng)，奶奶抓住我的手，說(shuō)：“那個(gè)我已經(jīng)嘗了，它很涼�！蔽毅读算叮骸霸趺磿�(huì)涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶補(bǔ)了一句：“但它很暖，讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的家中感受到了溫暖，這個(gè)溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖”頓時(shí)，我心生溫暖，與環(huán)境無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛(ài)有關(guān)，和那充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛(ài)。
六年級(jí)的作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是做菜——一道簡(jiǎn)單卻能帶給別人很多溫暖的菜。
說(shuō)起拿手好菜，還要從一年前說(shuō)起。那時(shí)放暑假，無(wú)意間在小紅書(shū)里看到了一道很有意思的菜：“土豆球”，土豆怎么可能變成球呢？手機(jī)圖片上的土豆是半透明的，像彈力球一樣，我的好奇心就這樣促使我學(xué)會(huì)了這道菜。
時(shí)隔一年，這天中午，只有我和媽媽在家，家里沒(méi)什么吃的，媽媽很發(fā)愁，我卻在心中暗喜、嘿嘿，正合我意！那今天就讓媽媽嘗嘗我的手藝吧�。骸皨寢�?zhuān)裉煸蹅儾怀酝赓u(mài)，一起來(lái)品嘗我的.拿手好菜土豆球吧！”我正式宣布，媽媽聽(tīng)了十分開(kāi)心，說(shuō)：好！終于可以品嘗我閨女的廚藝了！說(shuō)罷，我大步流星地走向廚房，開(kāi)始做菜。我拿出兩顆又大又圓的土豆，熟練地刮起皮來(lái)，據(jù)我多年經(jīng)驗(yàn)，皮削得越干凈，土豆口感會(huì)更好。接下來(lái)開(kāi)始切土豆，這一步很關(guān)鍵，切出來(lái)的土豆薄厚要一致，這樣蒸起來(lái)不會(huì)有的熟透了，有的還是生的。媽媽看我的動(dòng)作這樣純熟，不禁對(duì)我說(shuō)了一句“真功夫”。我很是得意，對(duì)自己信心倍增，飄飄然起來(lái)。我把土豆送入蒸鍋中，讓它們做十五分鐘的“桑拿”。時(shí)間到了，我打開(kāi)鍋蓋，熱氣“刷”得一下冒了上來(lái)，我手忙腳亂地端出土豆，用勺子壓碎，按2：1的比例放入150克土豆淀粉，這就是讓土豆變透明的關(guān)鍵，揉成面團(tuán)，搓成丸子狀，接下來(lái)又是漫長(zhǎng)的十分鐘“桑拿”時(shí)間，時(shí)間寶貴，這十分鐘不能浪費(fèi)，我調(diào)制了一個(gè)非常好吃的酸辣汁：在碗里放入蔥花、大蒜、小米辣、生抽、白砂糖和陳醋，瞬間解鎖了一道特別好吃的蘸醬料，時(shí)間差不多了，土豆也好了，開(kāi)鍋的一剎那，香氣直往鼻子里鉆，土豆們一個(gè)個(gè)變成了“黃胖子”，再淋上我的秘制酸辣汁，這道既好吃又好看的土豆球就做好了！媽媽看到我做的菜，驚訝極了，對(duì)我豎起了大拇指，我也露出了燦爛的微笑。
這就是我的拿手好戲，生活中的美好不一定是琳瑯滿(mǎn)目的“昂貴”，也可能只是那份好吃的“土豆球”，我做的土豆球這么成功，大家都快來(lái)夸夸我吧！
六年級(jí)的作文6
媽媽常說(shuō)我胸?zé)o大志，說(shuō)我是百味多變。那是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)舞蹈、練過(guò)書(shū)法、想當(dāng)過(guò)一名小記者……，可是沒(méi)有哪一樣能堅(jiān)持下來(lái)。是的，我喜歡玩，但是我更喜歡放開(kāi)思想自由的飛翔！媽媽您哪里知道，我幼小的心靈里曾萌發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“幻想”。
記得三歲那年的大年三十，我和爸爸媽媽從新余趕回鄉(xiāng)下奶奶家過(guò)年。由于村里沒(méi)有通公路，我們只有騎著摩托車(chē)駛在坑坑洼洼的泥土路上。天真冷呀！還下著小雨，很多地方我們都要下來(lái)推著車(chē)走，我的小臉被凍麻了。到了奶奶家天色已暗，我撲到奶奶的懷里，哭著說(shuō)：“奶奶，路太難走，天太冷了。我長(zhǎng)大一定要賺好多好多錢(qián)，修一條寬寬的馬路。”奶奶又心疼又高興的親親我：“修一條好路是爺爺奶奶一輩子的夢(mèng)想呀！”
幾年過(guò)去了，沒(méi)有等我長(zhǎng)大，回奶奶家的那條泥濘的小路不見(jiàn)了！代替它是一條寬闊筆直的水泥路�，F(xiàn)在，爸爸開(kāi)車(chē)回奶奶家只不過(guò)需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間。最讓爺爺奶奶高興的事，豐收的果實(shí)再也不會(huì)因?yàn)樘鞖獠缓眠\(yùn)不到城里而爛在家中。每年秋天，我都喜歡漫步在鄉(xiāng)村的田間，因?yàn)榭粗β档臓敔斈棠虧M(mǎn)臉都是笑容，空氣中到處彌漫著幸福的香味！
我的外婆家在湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族山村。路太遠(yuǎn)，來(lái)回一趟要好多天的'時(shí)間。媽媽跟我談起外公外婆的時(shí)候常是眼含淚水。我知道，媽媽又想外婆了�？墒枪ぷ魈Γ酚痔h(yuǎn)，常常一兩年才能回去一次。哎，我總是想，要是能跟哆啦A夢(mèng)借借他的“任意門(mén)”，把門(mén)一打開(kāi)，就能到外婆家了。
“任意門(mén)”沒(méi)能借到，但在弟弟滿(mǎn)周歲那一年，我們坐上了高鐵，不到一天的時(shí)間就能到外婆家了。今年國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，外公外婆還到新余給我過(guò)了十周歲的生日。
這是我小小腦袋里裝載著的“幻想”，當(dāng)我跟媽媽如數(shù)家珍談這些幻想的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這不是幻想！這是你對(duì)未來(lái)生活的夢(mèng)想，也是全中國(guó)人民對(duì)振興中華、創(chuàng)造美好明天的夢(mèng)想！”
六年級(jí)的作文7
成為一名雙排鍵演奏家是我的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，讓我的生活更美好。
最初學(xué)雙排鍵源于我對(duì)它的好奇。
演奏時(shí)手腳并用，這個(gè)世界上竟然有這樣神奇的樂(lè)器，我真是驚呆了！更讓我震驚的是，那一次在北京觀看的一場(chǎng)演奏。只見(jiàn)雙排鍵女神王小瑋手在琴鍵上舞蹈，腳也在舞蹈，那樣全情的投入，似乎每個(gè)細(xì)胞都在沸騰，可謂精彩絕倫！
當(dāng)場(chǎng)，我鄭重地跟媽媽說(shuō)：我要學(xué)雙排鍵！我夢(mèng)想有一天也能在盛大的舞臺(tái)上熠熠生輝。
夢(mèng)想給了我前行的動(dòng)力。
自此，每一天，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)雙排鍵。同其他學(xué)員比起來(lái)，我自覺(jué)更刻苦些，因此進(jìn)步也很快�？墒侨昼姛岫冗^(guò)后，我發(fā)現(xiàn)練琴是件非�？菰铩o(wú)趣的事情，我真想放棄了。
然而，每當(dāng)我萌發(fā)這個(gè)念頭時(shí)，夢(mèng)想中的我，穿著帥氣的表演服，在舞臺(tái)揮灑自如的場(chǎng)景，便浮現(xiàn)在眼前。我想，小瑋老師不也是這么一路苦練下來(lái)的嗎？如果我想像她一樣厲害的話(huà)，也得像她那樣去堅(jiān)持才行。如果我連自己最鐘愛(ài)的事情都不能堅(jiān)持下去，往后余生我定將一事無(wú)成。想到這些，于是我克服了“心煩癥”，繼續(xù)好好練琴。
夢(mèng)想使我快樂(lè)。
我想，沒(méi)彈過(guò)雙排鍵的人是永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)雙手雙腳在琴鍵上跳舞的奇妙感覺(jué)。每當(dāng)我高興時(shí)、難過(guò)時(shí)，得意時(shí)、失意時(shí)，我都喜歡用雙排鍵來(lái)表達(dá)，它仿佛能理解我很多情緒。當(dāng)一個(gè)個(gè)音符自由地從我的指間流淌，我感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)。我能感受到我的手腳已經(jīng)和雙排鍵融為一體了�，F(xiàn)在，雙排鍵已成為我生活中不可或缺的一部分。
夢(mèng)想讓我大開(kāi)眼界。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)雙排鍵小有成就，我已兩次被央視選中去參加晚會(huì)。一次是元旦晚會(huì)，一次是五四晚會(huì)。你能想象到一個(gè)小縣城的小姑娘應(yīng)邀去北京央視舞臺(tái)表演的心情嗎？雙排鍵，竟然可以把我?guī)У酵饷娴氖澜�！因此，我�?jiàn)識(shí)到了許多比我更優(yōu)秀的`選手、更厲害的老師、更大的舞臺(tái)、更新奇的世界。我堅(jiān)信，只要我繼續(xù)努力，它一定可以把我?guī)У礁h(yuǎn)的地方。
夢(mèng)想，讓生活更美好，我愛(ài)我的夢(mèng)想！
六年級(jí)的作文8
今天我們家準(zhǔn)備吃餃子，我覺(jué)得正好是個(gè)學(xué)習(xí)包餃子的機(jī)會(huì)。
按照爸爸的提示，我開(kāi)始準(zhǔn)備餃子餡兒。先把西紅柿剁成醬，加入肉餡兒，打上雞蛋，然后用筷子順時(shí)針攪拌，直到把它們和勻，這就做好了西紅柿餡兒。接著，把芹菜切成小顆粒，打上雞蛋，加上橄欖油反復(fù)攪拌，做出了芹菜餡兒，做完這些事情我已經(jīng)累得手快抽筋了。
下面，我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎么包餃子了。爸爸給我示范了一下，用筷子先把肉餡兒挑在皮中間，再把餃子皮合上，接著用兩只手的拇指和食指對(duì)齊用力向下一壓，一個(gè)餃子就做好了。我學(xué)著他的樣子先把餃子皮放在手心，再挑上肉餡兒，接著把餃子對(duì)折，然后一壓，結(jié)果肉餡兒從我的.指縫間擠了出來(lái)。接下來(lái)我又包了幾個(gè)，不是皮漏了洞，就是太瘦了，小小的。這下我生氣了，心里想“包餃子怎么這么難，他們都不來(lái)幫我，就等著吃現(xiàn)成的，太坑人了！”。我把皮子一扔，轉(zhuǎn)身氣呼呼地沖出廚房，對(duì)著正在打游戲的爸爸吼道：“我不去包餃子了，你去�！卑职中πΣ[瞇地說(shuō)：“聽(tīng)過(guò)這句話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽蚁肓艘幌�，好像是這個(gè)道理，就重新回去包餃子了。
為了不讓餃子像上次一樣漏餡兒，我想了個(gè)辦法，先把餡兒放好，將餃子皮對(duì)折，從邊上用手捏緊。這樣既不會(huì)漏餡兒，又能把餃子包好。媽媽高興地說(shuō):“這個(gè)就包的好，這個(gè)方法還挺不錯(cuò)的�！甭�(tīng)到媽媽的鼓勵(lì)，我一口氣又包了好幾個(gè)，它們擺在案板上就像一頭頭又白又胖的大肥豬。最后肉餡快用完了，但餃子皮還剩好幾張。我又想了一個(gè)辦法，我把肉餡放在一張皮上，然后把另一張皮子蓋在上面，沿著邊兒捏了一圈，就成了一個(gè)太陽(yáng)形的餃子。我興高采烈地給爸爸看，爸爸說(shuō):“看吧，我的話(huà)是不是管用？”我認(rèn)真的地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
包餃子看上去那么簡(jiǎn)單，其實(shí)也需要技巧。包的越多才能發(fā)現(xiàn)一些竅門(mén)，所以我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。
六年級(jí)的作文9
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
我們大家都知道，“六一”是孩子們狂歡的一天，我讀六年級(jí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我過(guò)的最后一個(gè)“六一”了。六年級(jí)的學(xué)生，要眼睜睜的看著母校遠(yuǎn)離而去。從這次他們的表情，我已經(jīng)知道，他們舍不得離開(kāi)“六一”這段快樂(lè)的時(shí)光，舍不得離開(kāi)母校這座知識(shí)的城堡。
學(xué)校里舉辦六一，將學(xué)校布置的漂漂亮亮的，很多的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。“六一”開(kāi)始進(jìn)行。前面都是領(lǐng)導(dǎo)們的.致辭，領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)完以后，就到了觀看節(jié)目的時(shí)間了。
各種節(jié)目都有，唱歌、跳舞、大朗誦，還有武術(shù)呢。在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的還是聾啞人跳的舞蹈——《我要快樂(lè)》。聾啞人憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)與努力，在無(wú)聲的世界里，她們用自己對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特鑒解，以自己的形式演繹著最美的舞蹈。她們不僅感動(dòng)了自己更感動(dòng)了所有人。"無(wú)聲勝有聲"，她們雖然聽(tīng)不見(jiàn)，但心中卻閃耀著希望，所以我能在臺(tái)下欣賞著她們動(dòng)人的舞姿，而臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是給予她們最珍貴的回報(bào)。但是，她們永遠(yuǎn)聽(tīng)不到這熱烈的掌聲。
四位口齒不伶俐的男生用了整整半年的時(shí)間練會(huì)了《三句半》，雖然，他們說(shuō)得不是那么的清晰，但是，這已足以讓我們給他們掌聲。他們背后付出了多少努力我們不曾知道，但他們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)出的耀眼光芒，我們卻一眼望見(jiàn)。
武術(shù)也是節(jié)目之一。小時(shí)候，我就喜歡武術(shù)，本想?yún)⒓游湫g(shù)培訓(xùn)班的，但爸爸媽媽卻說(shuō)我是個(gè)文靜的女孩，不適合練這個(gè)。所以，直到現(xiàn)在，我也沒(méi)有學(xué)過(guò)武術(shù)。武術(shù)節(jié)目中有舞扇子的，有揺紅旗的，看著表演者的英姿，真的是超級(jí)過(guò)癮呀！
一年一度的狂歡“六一”，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再狂歡“六一”的機(jī)會(huì)了，這個(gè)六一過(guò)完了，也將要看著我們的母校遠(yuǎn)離而去，再也不能回來(lái)了。
六年級(jí)的作文10
偶然與摯友相遇，便一起品茶，談笑。
朋友說(shuō)起她去動(dòng)物園的見(jiàn)聞，于是我們便聊起動(dòng)物。從家禽到神話(huà)，朋友突然問(wèn)我知不知道一種名叫天堂鳥(niǎo)的種類(lèi)。世間生物多種，但這天堂鳥(niǎo)，我卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
友人說(shuō)，這天堂鳥(niǎo)從出生就必須開(kāi)始飛，一直飛，知道死亡才能停下，我問(wèn)友人原因，她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸，而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥(niǎo)。
從那以后，我似患相思病一般，想起天堂鳥(niǎo)時(shí)，不由得發(fā)呆，無(wú)論是畫(huà)稿還是圖片，我從未見(jiàn)過(guò)這種神秘的鳥(niǎo)兒，我也無(wú)數(shù)次構(gòu)想這只鳥(niǎo)的樣子，雪一般的羽毛，靈動(dòng)的眼睛。而我面對(duì)的卻只有撕又撕的畫(huà)稿。我希望這天堂鳥(niǎo)就這樣飛翔在我的`心間，讓我心中也擁有一份圣潔。
有時(shí)候，仿佛自己就是一只天堂鳥(niǎo)，向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著，既是屬于我自己的一個(gè)歸宿，又是我生命中的一個(gè)顏色。
也許，我也是一只天堂鳥(niǎo)，用我的生命飛翔著，擁有著勇氣，堅(jiān)毅的性格，自由，不受束縛的生活，哪怕這種生活只有飛翔而已，哪怕這種生活注定忍受孤獨(dú)。但我但是愿擁有那份寧?kù)o。
活著是為什么？有人回答：是為回報(bào)，回報(bào)父母的生育之恩，老師的教育之恩，祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。有人說(shuō)：活著是為讓自己的思想提升到最高境界，有人覺(jué)得：活著是為安穩(wěn)，快樂(lè)的生活。
其實(shí)這些，不如是一只天堂鳥(niǎo)在天空中飛翔，在另一個(gè)人世間，放下恩怨，在自己的天空中只留下飛翔。因?yàn)橐驗(yàn)樘焯螟B(niǎo)知道，世間讓它遠(yuǎn)離紅塵和喧囂，給予他飛翔的權(quán)利，讓他在風(fēng)云中獨(dú)享清靜與美好。而世人們所謂的追求，利益，生活，在他的面前不值一提，多少人為追求放棄他們本身的寧?kù)o自由的權(quán)利，多少人為利益讓自己論陷入無(wú)地自拔的痛苦，多少人為生活而放低身軀，做生活的奴隸，多少人為愛(ài)情將淚水流干，痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥(niǎo)，只在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天面前才會(huì)放低身份。
當(dāng)他們生命結(jié)束時(shí)——他們的身體和靈魂不沾一點(diǎn)紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
六年級(jí)的作文11
那天，下著蒙蒙小雨，天空陰沉著臉，而我們的心情卻截然不同，每個(gè)人的臉上都綻出了笑臉。因?yàn)槲覀兗磳⑷ゴ河巍?/p>
我們高興的上了車(chē)，一路上，車(chē)廂內(nèi)的歌唱聲一浪高過(guò)一浪。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地——靈湖。
我們踏進(jìn)靈湖，立刻眼前一亮——樹(shù)木綻出了新芽，花兒綻放出了明媚的笑臉，柳樹(shù)迎著春風(fēng)舞蹈，到處顯示著勃勃生機(jī)，我站在橋上，遙望著靈湖，湖面上水平如鏡，猶如一塊碧綠的翡翠。突然，一塊石子蹦向水中，濺起一陣陣漣漪。
在老師的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了書(shū)法展�？粗且粡垙垥�(shū)法作品，我目瞪口呆——楷書(shū)，蒼勁有力;行書(shū)，行云流水;草書(shū)，龍飛鳳舞。還有罕見(jiàn)的甲骨文呢!真是令我大開(kāi)眼界。
離開(kāi)書(shū)法展，我們又踏上了前進(jìn)的道路。一路上，有著杜鵑花的相伴，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。參天大樹(shù)則是天然的帳篷，為我們遮陽(yáng)。走著走著，我們看到了一座古色古香的閣樓，它由一根根柱子搭建而成，已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋。我們爭(zhēng)先恐后地走上閣樓。站在閣樓上，靈湖的美景便飽覽眼底。靈湖好大，好美啊!
臨近中午，太陽(yáng)公公終于露出了久違的笑臉，我們來(lái)到了大草坪。我組裝好風(fēng)箏，興致勃勃地放風(fēng)箏。我試了好幾次，風(fēng)箏依舊舍不得離開(kāi)大地媽媽的懷抱，遲遲不肯起飛。我不肯放棄，一次又一次的失敗，挫敗了我的信心。我熱得汗流浹背，身體向后一傾，便倒在了草坪上。小草一個(gè)勁地向上躥，顯示出它那勃勃的生命力。草叢間不時(shí)有幾只青蛙經(jīng)過(guò)，有只調(diào)皮的，竟然竄到我身上來(lái)了。中午，艷陽(yáng)高照，同學(xué)們開(kāi)始了自助餐。我打開(kāi)自己的背包，狼吞虎咽地吃起來(lái)。幾個(gè)男同學(xué)則在一旁興致勃勃地下棋呢。午飯后，我又開(kāi)始放風(fēng)箏，功夫不負(fù)有心人，飛馬終于飛上了天空，遨游天際。
我們?cè)诖蟛萜憾毫袅艘粫?huì)，還拍了不少照片呢。到了下午兩點(diǎn)，我們戀戀不舍地離開(kāi)了靈湖。
晚上，我躺在床上，回味著白天發(fā)生的事情，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文12
小草在日常生活中，是很常見(jiàn)的，它們的外貌很普通，普通到人們不會(huì)對(duì)它刮目相看，普通到人們常常無(wú)視它、忽略它……
小草的顏色是多變的，春天的小草是嫩嫩的綠色，夏天的小草是象征著堅(jiān)強(qiáng)的`深綠色，這種綠色一直延續(xù)到深秋，只有深秋和冬天的時(shí)候小草才會(huì)是干枯的黃色。然而來(lái)年春天呢？又會(huì)是充滿(mǎn)希望的綠色啊。
小草的樣子是豎著的，就像好幾把鋒利的刀片一樣，還有些小草的樣子是彎著腰的，就像老爺爺在彎著腰散步。
小草在日常生活中是很常見(jiàn)的，但是人們從來(lái)不會(huì)對(duì)小草刮目相看，只會(huì)無(wú)緣無(wú)故地去破壞小草，因此，小草才會(huì)漸漸地變少。
然而小草是多么的可敬可愛(ài)�。核鼈儓�(jiān)韌不拔、它們?yōu)榇笞匀缓腿祟?lèi)做著貢獻(xiàn)。
小草有著堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的精神。比如：一天，狂風(fēng)暴雨，一棵大樹(shù)下的一堆小草被暴雨、巨風(fēng)拍打著，都漸漸地彎下了嫩腰，到了白天后，小草都無(wú)可奈何地低下了頭，它們似乎累了，所以才會(huì)彎下腰、低下頭……
小草對(duì)人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)讓我對(duì)小草刮目相看，小草對(duì)我們的貢獻(xiàn)有：人們可以把小草編成竹席、把小草制作成草帽、把小草捆成箔籃、或者制成許許多多的草條來(lái)裝飾墻壁等許多草制品或者日常用品。
小草對(duì)于大自然來(lái)說(shuō)很重要，就像是器官對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要是一個(gè)道理。雖然它和大樹(shù)相比，是那么渺小，像小螞蟻、小沙子一樣渺小。
我愛(ài)小草，它生機(jī)勃勃，我愛(ài)它的頑強(qiáng)，我不禁想起來(lái)兩句古詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。離離原上草，一歲一枯榮……
六年級(jí)的作文13
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，不同的民族有著不同的節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。我們可以不斷地人我們民族的民俗文化中吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，并且會(huì)受益終身。
春節(jié)，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在我的家鄉(xiāng)，每到大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把紅色的對(duì)聯(lián)貼在門(mén)框上，因此來(lái)辭舊迎新，增添了節(jié)目的喜慶氛。
據(jù)說(shuō)春聯(lián)起源于桃符，據(jù)古書(shū)記載，在五代十國(guó)時(shí)期，就有人在桃符上題寫(xiě)聯(lián)語(yǔ)了。春聯(lián)之所以仍被稱(chēng)對(duì)“桃符”是因?yàn)椤扒чT(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”。
每當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，在我的家鄉(xiāng)都會(huì)做一些好吃的擺成一桌，一桌上什么都有，各種各樣，讓人看了不禁“口水直流三千尺”。一家人有喝有笑，熱鬧極了！在打開(kāi)電視看看春晚，真是安逸極了！
在外面工作的人們，每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨除非萬(wàn)不得已，必定會(huì)趕回家和家人一起吃團(tuán)圓飯，一起吃團(tuán)圓飯，一起看春晚，最后吃飽喝足了，有條件的還可以到樓下放放煙花、鞭炮，你看那煙花五顏六色的`綻放開(kāi)多美��！你看那鞭炮一個(gè)個(gè)“裂開(kāi)自己的大肚子”多壯觀��！你看那�！倩氐郊依镉致�(tīng)得外面鞭炮和煙花聲接連不斷的又響起來(lái)。
接下來(lái)的就是小朋友最喜歡的環(huán)節(jié)了，就是發(fā)壓歲錢(qián)了！小朋友們收了壓歲錢(qián)就可以買(mǎi)新衣服和玩具了。
這就是我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)民族都有著自己的民族風(fēng)俗，也正是這些各具特色的習(xí)俗，才使得中華民族這個(gè)大
春節(jié)，中國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這片中華的大土地上，14億的人都在過(guò)著不同的節(jié)日，也就是這些不同的節(jié)日才制成了我們這個(gè)大家庭中的傳統(tǒng)節(jié)日的精華。
六年級(jí)的作文14
每當(dāng)在無(wú)宵節(jié)吃湯圓時(shí)，我總是會(huì)情不自禁的想起在家鄉(xiāng)元宵節(jié)包湯圓時(shí)的場(chǎng)景。
元宵節(jié)一早，我老家的親朋好友齊聚一堂，各個(gè)手提大包小包的禮物，臉上掛著微笑，屋子里很快人聲鼎沸，笑聲、談話(huà)聲響成一片。小朋友們?cè)谖堇镂萃鈦?lái)回穿梭，追逐著、打鬧著，大朋友們坐在長(zhǎng)凳上，聊著家長(zhǎng)里短的大事小事，老朋友們呢？他們正興高彩烈的舉著牌，打牌呢！再扭頭望望其他人家家中的景象，也是一個(gè)樣，在元宵這天，整個(gè)村子都熱鬧非凡。
中午，我們二十來(lái)人圍著一張大圓桌，一邊做湯圓一邊談天說(shuō)地，聊得好不熱鬧。
我站在圓桌前，一手按住面盆，一手提起水壺，澆在盆中的.面粉上，手不小心一抖，水倒多了，盆里一下變成了”白面湖”。我嘟起嘴，兩頰鼓起，像極了一只生氣的小河豚。我十分不甘心，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我一把抓過(guò)面粉袋，一股腦兒往里面倒，“噗——”頓時(shí)，面粉四起，我也像一只小花貓一樣，臉上全是面粉，一整張桌子的人哄堂大笑，我難為情的對(duì)他們笑了笑，旁邊的小姨則用滿(mǎn)是面粉的手刮了一下我的鼻子，說(shuō)：“麟丫頭，你瞧瞧你，全身上下都是面粉，不知道得還以為你去面粉堆里滾了一圈呢！”我吐了吐舌，不好意思地擦了擦臉，結(jié)果臉更加花了，反而更加像一只大花貓了，奶奶見(jiàn)了趕忙端來(lái)一盆水，笑著說(shuō)：”唉，你這孩子，還是老老實(shí)實(shí)幫我揉面去吧！我立刻抬起頭，用亮晶晶的眼睛盯著奶奶，問(wèn)到：”真的嗎？”奶奶從圍裙里掏出一塊布，算是默認(rèn)了，我馬上就”蹬蹬蹬”跑過(guò)去，再一次加入”揉團(tuán)子”大軍中去……
夕陽(yáng)西下，望著那一顆顆被夕陽(yáng)照得雪亮得小湯圓，心中十分滿(mǎn)足，它們，是家人團(tuán)圓的象征，是家鄉(xiāng)過(guò)元宵的代演人，也是我兒時(shí)一個(gè)個(gè)美好的回憶。
六年級(jí)的作文15
有一次，我讀了一本漫畫(huà)，名叫《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》故事是這樣寫(xiě)的：有一天，小紅和小明放學(xué)后路過(guò)一個(gè)垃圾桶，看到垃圾桶的旁邊有很多垃圾，于是小紅和小明就開(kāi)始分工，小紅把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，而小明則寫(xiě)了一句警示標(biāo)語(yǔ)，來(lái)警示人們保護(hù)環(huán)境。他倆干完這些，異口同聲的說(shuō)：“大功告成！”最后他們高興的回家了。
讀完這個(gè)故事，不禁讓我想起了：我們小區(qū)的小公園原來(lái)的景象。垃圾堆積如山，臭氣熏天，很多人往小區(qū)里扔垃圾，也沒(méi)有人清理。
記得有一天，住在小區(qū)里的一位叔叔路過(guò)垃圾堆，看到這番景象，連連搖頭說(shuō)到：“真是太不像話(huà)了，看來(lái)這幾天我有事做了。”說(shuō)罷，他找來(lái)了工具和小推車(chē)，開(kāi)始一車(chē)一車(chē)的清理。路過(guò)的人看到叔叔在辛勤的勞動(dòng)著，都紛紛趕來(lái)加入清理的隊(duì)伍。他們把墻壁刷上了紅漆，把燈換上了燈泡，把公園里的花壇上種上了花草樹(shù)木，并且把損壞的健身器材修理好了，真是人多力量大。第二天早晨，小公園煥然一新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小公園一片歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)今的小公園已是我們小區(qū)的一道風(fēng)景線(xiàn)了，每天早晨都有很多人去那里健身，公園熱鬧極了。而晚上更是美麗，公園的霓虹燈都亮了起來(lái)，五彩繽紛，美麗極了！
正所謂“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做了些微小的.事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜起手來(lái)一起保護(hù)我們的家園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，鮮花遍地，綠樹(shù)成蔭。
保護(hù)環(huán)境從我做起��！我相信通過(guò)我們共同的努力，地球一定會(huì)變得更加美麗無(wú)比！
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