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六年級(jí)的作文300字8篇[經(jīng)典]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
往事是豐富多彩的,我打開記憶的閘門給你講一個(gè)我家的故事吧。
有一個(gè)夏天的中午,我正在做作業(yè),爸爸大聲問我:“我的手機(jī)有沒有看見?”我走到爸爸房間,驚奇地說:“沒有呀,怎么了爸爸?”“我剛打完手機(jī),忘了把手機(jī)放哪兒了!苯又液桶职珠_始找手機(jī)。我尋遍了房間里上上下下,大半天都沒找到。我氣喘吁吁地走到爸爸面前說:“報(bào)告‘總領(lǐng)’,沒有找到您需要的東西!闭f完,我“撲通”一聲倒在床上,嘴里直念叨著。
爸爸唉聲嘆氣地說:“這下完了,會(huì)不會(huì)掉在街上了?剛買的手機(jī),這下又丟了!卑职质置δ_亂,心急如焚,那里翻翻,這兒找找。當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí),我眼前一亮,猛一拍腦袋瓜,一個(gè)主意誕生在我的`腦海里。我對(duì)爸爸說:“咱們真笨呀,有電話打進(jìn)你的手機(jī),不是有鈴聲嗎?現(xiàn)在,我打你的手機(jī),聽聽有沒有鈴聲,我們?cè)俑鶕?jù)響聲來尋找手機(jī),不就行了嗎?”爸爸聽了,像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,喜出望外,高興得不得了。接著,我拿起電話機(jī)撥號(hào),果然如此,一陣陣鈴聲響了起來,我順著聲音走了過去,打開皮包一看,手機(jī)正躺在里面呢!后來爸爸也有了一個(gè)綽號(hào):“粗心大王”。
你知道了吧!我家的故事多么有趣。
六年級(jí)的作文300字 篇2
今天是一個(gè)緊張刺激的開始,因?yàn)榻裉焓堑絼e班“巡回朗讀”。朗讀的前幾天,我不斷的練習(xí)掌握朗讀的速度,也不斷的訓(xùn)練聲調(diào),因?yàn)槿绻首x時(shí)不具備這些條件,是不可能得獎(jiǎng)的。
要出發(fā)到別班朗讀時(shí),老師提醒我們要有禮貌,還告訴我們要守規(guī)矩,全班異口同聲說:“好!”之后,大家都各自到別班朗讀。
在去四年級(jí)三班的路上,我的身體不停的發(fā)抖,我一直提醒自己不要太緊張,但身體卻不聽使喚了。到了四年級(jí)三班,我們同組的三個(gè)同學(xué)在門口遲疑了一會(huì)兒才進(jìn)去;我看到四年一班的同學(xué)正在努力的朗讀,這時(shí)候我才想到:我們四年二班的同學(xué)都做得到的`,我一定也可以!輪到我的時(shí)候,我的心臟噗通噗通的急速跳動(dòng),我鼓起勇氣向臺(tái)上走去,感覺好像有一股神奇的力量,讓我不再害怕。但朗讀完以后,我發(fā)覺剛才好像朗讀得太小聲,直到我旁邊的同學(xué)說:”你念得還不錯(cuò)!”,這時(shí)的我才放下心來,感到無(wú)比的欣慰。
在回教室的路上,我的心還在快速的跳著,看著那張?jiān)u審單,我才知道我終于得獎(jiǎng)了!
六年級(jí)的作文300字 篇3
母愛是一團(tuán)火焰,時(shí)刻給予兒女最溫暖的愛。——題記
那年,我生了一場(chǎng)重病。
那時(shí)的我也就六七歲,便得了一場(chǎng)怪病,西藥療理根本不見成效,這時(shí),可急壞了母親。
母親不知從哪里尋來了一劑藥方,她便開始跑東跑西去各個(gè)藥店買藥材,回家親自給我煎熬。這時(shí)的我,抑或靠著墻看電視,抑或小睡一會(huì),帶母親熬好藥后,把濃濃的母愛連同澀澀的中藥,一同喝掉。
不知不覺中,我的'病竟奇跡般地有了好轉(zhuǎn)。
我高興極了,坐在門口的小板凳上,看母親給我熬最后一劑藥。
炭火在母親徐徐的煽動(dòng)下,一明一暗,像是一對(duì)一對(duì)閃爍生光的眸子;而一縷一縷的藥香啊,便是母親溫柔的眼波。這次,我才真正體會(huì)到母親傾入在煎藥中的愛,一次次重復(fù),卻從未厭煩。那里面,有她對(duì)女兒深深的愛啊。
那些煎藥的小小細(xì)節(jié),一個(gè)又一個(gè)扣動(dòng)著我的心靈,母愛就是這樣,只愿在最細(xì)微處給予兒女最溫暖的愛。
陽(yáng)光斜灑,照在身上,暖暖的。這一刻,陽(yáng)光很美,母親更美。
六年級(jí)的作文300字 篇4
隨著時(shí)間的飛逝,光陰的流轉(zhuǎn),四季的更替,12年前,呱呱落地的嬰兒,轉(zhuǎn)眼間成了一名國(guó)中生的我,確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了嗎?
20xx年初,寒冷的冬天,窗外的風(fēng)呼呼地吹去炎熱,掃去秋天的足跡。
早晨,細(xì)細(xì)的陽(yáng)光照進(jìn)屋里。阿媽正叫我起床,我的手不經(jīng)意間觸到了一雙冰冷的手,冷得動(dòng)人心,我不由自覺地將自己溫暖的雙手包圍住阿媽的雙手,讓它們退去冰冷的薄衫,換上暖和的棉衣。阿媽看到我的舉動(dòng),先是楞了幾秒,然后不解地望著我,臉上有些期待、有些激動(dòng)。
我笑著,說:“阿媽,讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了!
這句話,阿媽也說過。
小時(shí)候,每逢到了冬天,阿媽的手永遠(yuǎn)是那樣暖和,她總是習(xí)慣性地拿起我的手,將自己的手包圍我的`手,然后說:“讓我來暖和暖和您的手,你的手太冷了。”我自然地把自己的雙手托付給阿媽。
阿媽興奮地笑了,那是滿懷的喜悅!皢,女兒長(zhǎng)大了呢!”
是呀,我長(zhǎng)大了,我早已應(yīng)該長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)照顧。長(zhǎng)大了,應(yīng)該更關(guān)心父母,學(xué)會(huì)照顧他們,為他們著想,他們?yōu)槟愀冻瞿敲炊,是不是?yīng)該報(bào)答一下他們?
花落了,結(jié)果了。
我,長(zhǎng)大了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
大家知道未來的房屋是什么樣的嗎?
未來的房屋是鞋子一樣的,外觀有紅黃藍(lán)三種顏色,它們可以下水、飛行,還可以在陸地上奔跑。下水的時(shí)候,鞋子的后部會(huì)變成馬達(dá)鞋子,而且是透明的,可以看見深海的水生物;飛行的時(shí)候,鞋子的'兩邊會(huì)變成翅膀,可以在天空自由自在地飛翔;在陸地上行走的時(shí)候,則像閃電一樣快。
未來的房子有很多功能:比如家里臟了,按一下清潔按鈕,房子就會(huì)派出多功能機(jī)器人,把家里里里外外都打掃一遍,像新家一樣;如果有臟衣服,機(jī)器人會(huì)把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里,不一會(huì)衣服就變得很清香;如果不想做飯,按一下做飯按鈕,機(jī)器人就會(huì)去廚房做飯給你吃,吃完后,機(jī)器人還會(huì)收拾餐具;如果室內(nèi)溫度升高,機(jī)器人的感應(yīng)功能則會(huì)自動(dòng)開啟,把空調(diào)打開。
未來的房屋是不是很神奇呢?只要我們認(rèn)真思考,勤于動(dòng)手,我相信在不久的將來,我們就會(huì)發(fā)明出這種高科技樓房。
六年級(jí)的作文300字 篇6
讀完了朱自清的匆匆,我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費(fèi)掉了,非?上В缰熳郧逅f“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢"。生活難道不正是這樣嗎?有時(shí)再利用過程中,毫不可惜,可一旦時(shí)間過去,再惋惜時(shí)間的匆匆,豈不是白的?也許我們應(yīng)該換個(gè)角度去看,惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要,重要的是你在這段時(shí)間里做了什么,如果做了一些充足了生活的事,那么就不必惋惜;可是要去做一些對(duì)生活無(wú)意義之事,那么,你拋棄時(shí)間,時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間,其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在,能不能捉得住,要看你對(duì)時(shí)間有沒有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視,像喝茶的時(shí)間,可以寫日記;賴床的時(shí)間,可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng);拿筆桿思考的.時(shí)間,不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們,請(qǐng)你在看完這篇文章后,抓緊時(shí)間,去創(chuàng)造美好未來。
六年級(jí)的作文300字 篇7
早上,我起床伸了個(gè)懶腰,不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)下雪了,那雪花米粒般大小,銀白色的,好看極了!雪花像銀色的蝴蝶翩翩起舞。
雪花給房子戴上了一頂大大的帽子 你也可以投稿,給小樹披上了一件銀白色的衣服,讓小樹在冬天里也能感覺到溫暖,給小草蓋上了一床暖和的被,讓小草在寒冷的冬天也能舒舒服服地睡覺。
我推開門,伸出雙手一片片雪花落在我手心里好涼!就像這可愛的雪在和你打招呼,告訴你冬天已經(jīng)來到了我們的身邊,所有的一切都被白色的雪蓋住了,好像在一個(gè)只有白色的.世界里,一片片雪花好像是冬天里的精靈帶你進(jìn)一個(gè)寒冷而又奇妙的世界,它們這些可愛的精靈們一直陪你到春季。
雪花真美呀!它們不僅給我們帶來了美麗還給我們帶來了快樂。
六年級(jí)的作文300字 篇8
有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開始他很順利地寫著,寫著寫著突然寫錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見了連忙笑瞇瞇地說:“用我的.吧!彼舆^透明膠說了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說:“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒問題,小菜一碟。”他說。他開始粘寫錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的學(xué)問哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說:“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)!蔽倚χf:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
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