四年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
在我的成長(zhǎng)倉(cāng)庫(kù)里，記載著很多我成功的事情，其中有一件事情讓我至今回憶起來都激動(dòng)不已。
記得那是三年級(jí)下半學(xué)期，我要代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米比賽項(xiàng)目。我們?cè)隗w育館熱身后便跟隨著一個(gè)大姐姐來到了操場(chǎng)，這時(shí)男生正在進(jìn)行400米比賽，他們?nèi)缤擁\的野馬飛奔而去，看得我不由得直冒汗。最讓我緊張的是，全年級(jí)的十二個(gè)人要并排一起跑，看到很多人比我腿長(zhǎng)，個(gè)子也比我高，真是讓我忐忑不安。
沒過多久，就輪到我們跑了，我懷著一顆怦怦直跳的`心走上跑道，可是內(nèi)心那只小兔子還在蹦來跳去，讓我感覺到全身似乎都在發(fā)抖。
只聽“呯”的一聲，我們?nèi)珉x弦的箭一般沖出起跑線。我邁開兩條腿飛快地跑著，耳邊只聽到呼呼的風(fēng)聲。很快我就跑過了彎道，觀眾席上小朋友和老師們的加油聲一陣高過一陣，讓我渾身充滿力量，不由得加快了步伐。就這樣輕松地跑完了第一圈。到了第二圈，我的體力開始下降，呼吸頻率也加快了，腳步卻慢了下來。但再次聽到同學(xué)和老師的加油聲，我又激動(dòng)起來，迅速調(diào)整呼吸快速往前跑。好不容易到最后50米沖刺階段，可是我的腿和腳卻不聽我的命令，我邁著沉重的腳步跑啊，跑啊……眼看快要跑到終點(diǎn)了，我忽然聽到了后面同學(xué)的腳步聲，怕她追上來，我便加足馬力飛速?zèng)_過了終點(diǎn)。
裁判員宣布我是第一名的時(shí)候，我心里的石頭終于落地了。雖然很累，但我的內(nèi)心卻在歡呼：“我成功了！”
通過這次比賽，我不僅戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，也懂得了“只有付出努力并堅(jiān)持到底才能獲得成功”的道理。
四年級(jí)作文 篇2
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒有織完的，看起來很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的`書。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
四年級(jí)作文 篇3
大家好!我的名字叫王蓉，今年9歲，是一個(gè)天真活潑可愛的.女孩
我的愛好非常廣泛，例如：鋼琴，舞蹈，繪畫，游泳，象棋，五子棋……,我的特長(zhǎng)是鋼琴，五子棋。當(dāng)然，我最喜歡看書了，尤其是中國(guó)的十大名著。
在學(xué)校，我經(jīng)常幫助老師和同學(xué)做一些事情。我在班上一直是班干部和三好學(xué)生。學(xué)校和班里有什么活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)積極參加。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的，在學(xué)校的各種競(jìng)賽活動(dòng)中，我獲過很多獎(jiǎng)，如：數(shù)學(xué)技能抽查比賽二等獎(jiǎng)，英語技能競(jìng)賽獎(jiǎng)，在第八屆中小學(xué)生美術(shù)書法大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，鋼琴比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，語文之星……在年級(jí)一百米跑步中獲了獎(jiǎng)。
這下，你們認(rèn)識(shí)我了吧?我就是活潑開朗的王蓉。
四年級(jí)作文 篇4
今天王老師說要讓我們?cè)谡n堂上吃泡椒，大家聽了，各個(gè)嚇得瑟瑟發(fā)抖。有的同學(xué)鉆入桌下躲避，有的同學(xué)一邊連連擺手，一邊大叫：“不要啊�！边�有的同學(xué)驚訝的下巴都要掉到地上。
老師從瓶子中拿出泡椒。它有4、5厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)條形，一端有柄，另一端呈尖尖的形狀。渾身上下嫩綠色，就像穿著一件嫩綠色外套。老師要請(qǐng)一位小勇士上臺(tái)吃泡椒。小周同學(xué)自告奮勇，第一個(gè)上臺(tái)試吃。他大搖大擺地走上前去，大眼睛盯著老師的泡椒瓶，一動(dòng)不動(dòng)。老師把辣椒瓶蓋打開，小心翼翼地從里面拿出一個(gè)泡椒。看樣子，老師也怕它。小周同學(xué)不容分說，接過辣椒就一口放進(jìn)嘴巴里。過了一會(huì)兒，他那原本圓溜溜的眼睛瞪得更大了，舌頭伸了出來，嘴巴里發(fā)出“哈吃哈赤”的聲音，小手不住扇動(dòng)著。又過了一會(huì)兒，他的.頭頂冒出汗珠子，臉也變得通紅，就像一個(gè)熟透了的大蘋果。最后，他跑回座位，狂喝起水�？吹剿@幅樣子，我頓時(shí)不敢吃了。
輪到我們吃泡椒。老師小心翼翼地把泡椒遞過來。我接過后，先舔了一舔，一股刺鼻的味道鉆進(jìn)鼻孔，緊接著，舌尖發(fā)麻，猶如無數(shù)螞蟻在上面爬來爬去;接著，我又咬了一口，這下可好，整個(gè)舌頭不聽使喚了，仿佛被繩子捆住一般，眼睛里也情不自禁地掉眼淚。于是，我抱起水杯，“咕咚咕咚”地喝起水來。要命呀。
是呀，生活中不只有甜蜜這一種味道，有時(shí)嘗嘗不同的味道，也是不錯(cuò)的。
四年級(jí)作文 篇5
十幾年以后，我又來到家鄉(xiāng)。
呀！現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真是美不勝收呀！抬頭仰望天空，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，還不時(shí)有幾只小鳥唱著動(dòng)人的歌曲。吸一口家鄉(xiāng)的空氣，呀，是那么清新甜潤(rùn)。瞧，河水清極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊鵝卵石也都像水晶似的光滑透亮�？粗粗�，我忍不住嘗了嘗這河的水，呀，多甜�。≡谔柕恼找�，河水波光粼粼，碧波蕩漾�？矗永锏男◆~和小蝦都在快樂地玩耍、嬉戲。河旁小草長(zhǎng)得非常茂盛，青得像一片綠色的海洋。伴隨著小草的還有一朵朵鮮艷的小花，它們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，招引來許多小蝴蝶和小蜜蜂，在小花周圍翩翩起舞。小河旁還種著幾棵柳樹。柳枝又細(xì)又長(zhǎng)，猶如小姑娘柔軟的長(zhǎng)頭發(fā)。
離開小河，我又來到馬路上。只見一條條馬路既干凈又整潔，放眼望去，綠化帶一片連著一片，仿佛給馬路戴上了一條綠色的圍巾。道路兩旁一棵棵參天大樹郁郁蔥蔥，仿佛一個(gè)個(gè)哨兵守在自己的崗位上。袋鼠媽媽正在道路上悠閑地散步，小貓寶寶正在地上打滾兒呢！
咦？汽車的'尾氣哪兒去了？原來，現(xiàn)在人們使用了天然氣，這樣既環(huán)保又節(jié)省。
呀！原來我的家鄉(xiāng)有這么美啊！它美在那清新的空氣，美在清澈的小河里，美在沒有臭味的馬路上，美在動(dòng)物的世界里……
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