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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-30 14:57:47 三年級(jí) 我要投稿

    我的三年級(jí)作文【精品3篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的三年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的三年級(jí)作文【精品3篇】

    我的三年級(jí)作文 篇1

      現(xiàn)代的車子真是千奇百怪,每個(gè)人心里都有夢(mèng)想中的新型汽車,而我心里的新型汽車很特別。現(xiàn)在,我就讓它閃亮登場(chǎng)!

      我這個(gè)汽車大概有飛機(jī)那么大,所以我想在這個(gè)汽車?yán)锩骈_(kāi)一家大超市,超市名字就叫“大潤(rùn)發(fā)”,大潤(rùn)發(fā)超市里面有許許多多的東西。

      我這個(gè)汽車不要汽油,只要一個(gè)電瓶安裝上去,就能行駛上幾萬(wàn)公里,你看我這個(gè)夢(mèng)想中的汽車厲不厲害!

      如果白天電瓶突然壞了,汽車走不了,你不用擔(dān)心,我汽車的'上面還有太陽(yáng)能系統(tǒng),只要把太陽(yáng)能系統(tǒng)打開(kāi),太陽(yáng)能就會(huì)一邊吸收陽(yáng)光,一邊收集陽(yáng)光,太陽(yáng)能吸收陽(yáng)光的時(shí)候,汽車又可以走了。

      汽車上分別有紅、黃、藍(lán)、白這幾個(gè)按鈕,只要你按上紅色按鈕,汽車就會(huì)帶你去大森林里探險(xiǎn),如果有大老虎向你撲去,你不要擔(dān)心,這汽車有保護(hù)系統(tǒng),如果你實(shí)在不放心,你就按一下黃色按鈕,這汽車就會(huì)啟動(dòng)終極保護(hù)系統(tǒng)。如果你按一下藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)飛起來(lái),帶你去看那一望無(wú)際的藍(lán)天玩一玩。如果你想睡覺(jué),你就按一下白色按鈕,汽車就開(kāi)始啟動(dòng)了無(wú)人駕駛系統(tǒng),你就可以安心美美地睡上一覺(jué)了。還有一個(gè)特別好的用處,就是排氣管排出的是氧氣,氧氣對(duì)人類有好處。

      我夢(mèng)想中的新型汽車介紹完了,你也自己夢(mèng)想中的新型汽車和大家一起分享吧!

    我的三年級(jí)作文 篇2

      雖然步入了初中這個(gè)階段,可我依然忘不了教我三年多數(shù)學(xué)的小學(xué)李老師。在我的記憶中,她真誠(chéng)善良,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和對(duì)我們諄諄的教誨,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了我們美麗的記憶。

      數(shù)學(xué)是一門簡(jiǎn)單的學(xué)科,可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是一塊重大的石頭壓在我身上,害我喘不過(guò)氣來(lái)。我苦惱、氣憤,為什么連這么簡(jiǎn)單的學(xué)科都學(xué)不好。正在百般苦惱無(wú)奈之際,李老師走了過(guò)來(lái)。老師似乎明白我的難處,便挪出時(shí)間細(xì)心指導(dǎo)我。她講道:“解方程可以利用等式,比如說(shuō)被減數(shù)等于差與減數(shù)的和,就可利用公式來(lái)解決了!敝敝咙S昏蓋住了大地,四周靜極了,只有一片蛙聲的回蕩。盡管是這昏暗的夜色,也不影響老師那輔導(dǎo)我的心情。每當(dāng)越是這樣,我心中便有無(wú)數(shù)的愧疚感,對(duì)老師總有說(shuō)不出的'感謝。每天回家我都認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,做練習(xí)題!盎侍觳回(fù)苦心人!币灿∽C了“一分耕耘,一分收獲”,我終于在數(shù)學(xué)期中考試上得了個(gè)優(yōu)。這全都和老師的指導(dǎo)是分不開(kāi)的。望著她臉上那燦爛的笑容,我知道自己并沒(méi)有辜負(fù)她的期望。

      老師在課堂上并不嚴(yán)厲,她時(shí)常讓同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是游賞風(fēng)景一般。她有時(shí)還會(huì)講笑話,就是讓學(xué)生們能調(diào)解心情,作適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>

      我由衷地記得在那一次兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,我因?yàn)楹ε鲁龀,一個(gè)人躲在小角落里哭了,老師跑來(lái)安慰我。

      那一次,學(xué)校舉行兒童節(jié)游園活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都要表演一個(gè)節(jié)目。我從來(lái)當(dāng)眾表演過(guò),那時(shí)心中煩悶極了,苦惱極了。那天,全班同學(xué)都在表演,而我卻一個(gè)人獨(dú)自跑到小角落里哭。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有節(jié)日的熱鬧氣氛,只有一份獨(dú)自的寧?kù)o,只有獨(dú)自體味那寧?kù)o。后來(lái),老師在這個(gè)小角落里找到了我。一見(jiàn)老師,我便忍不住撲倒在她的懷里哭了,我是多么舍不得離開(kāi)老師那溫暖的懷抱啊!老師用手擦干了我的眼淚,安慰我說(shuō):“遇事逃避不是解決問(wèn)題的辦法,只有坦然面對(duì),才是勇敢的小女孩。走,到節(jié)目會(huì)場(chǎng)去!蔽倚闹械囊蓱]一下子沒(méi)了,拉著老師的手到會(huì)場(chǎng)去。我鼓足勇氣唱了一首歌,來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感謝。

      李老師就這樣伴隨著我們?nèi)甓唷T谖业难壑,李老師您是慈母,給了我無(wú)比的溫暖,有了您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,我一個(gè)人上路也不會(huì)覺(jué)得孤寂,我變得很勇敢。是您,給了我前行的航標(biāo)燈,有了您明明亮亮的指引,我一個(gè)人上路也不會(huì)害怕,我變得很有力量。

      李老師啊,盡管時(shí)間一天天過(guò)去了,但依然抹殺不了我對(duì)您的思念。盡管我的路一直延伸,向著未來(lái),便您依然是我最美好的記憶。

    我的三年級(jí)作文 篇3

      二十年后的我,會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢?是畫(huà)家,還是舞蹈家呢?

      二十年以后,我成了一位有名的畫(huà)家。隨手拿起筆就能在紙上畫(huà)出各種各樣美麗、迷人的圖畫(huà)。我畫(huà)出的一只只小狗、小貓、小兔就像真著的一樣,蹦蹦跳跳地向我們走來(lái);我畫(huà)出的各種各樣的人物就像活的人一樣,笑瞇瞇地跟我談話;我畫(huà)的小花、小樹(shù)能隨風(fēng)飄動(dòng),好像在向我點(diǎn)頭呢。

      二十年以后,我成了一位美麗的舞蹈家。在寬大的.舞臺(tái)上隨著優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),翩翩起舞,臺(tái)下的觀眾都為我鼓掌、為我驕傲……。

      現(xiàn)在的我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)我的愿望,我的理想,就應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),好好讀書(shū),這樣到二十年后才能成為一名真正的畫(huà)家,真正的舞蹈家。

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