小學(xué)五年級(jí)作文6篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　媽媽的手是有魔力的，給我安慰，給我溫暖，為我遮風(fēng)擋雨。

　　撫平深深的傷

　　俗話說“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！庇浀媚且淮斡瓮妫�我在沙灘玩時(shí)，不小心割傷了腳，腳底的血汩汩地流出，我大哭起來，媽媽聞?dòng)嵹s來，查看我的傷口，摸摸我的頭，“諾諾別哭，只是腳底劃破了一個(gè)口子，沒關(guān)系的，忍一忍就好了，別哭，別哭！”媽媽的安慰，使我漸漸平靜下來。這時(shí)，爸爸為我買來了碘酒，媽媽趕緊為我清洗傷口，消毒傷口，用她那粗糙的手小心翼翼地挑去傷口旁的異物。我漸漸感覺到傷口已經(jīng)不那么疼了。媽媽的手真厲害，能趕走疼痛。

　　溫暖冷冷的心

　　記得那一次，我和同桌鬧別扭了，許多天沒有跟她說話，我也整天垂頭喪氣的。直到有一天，媽媽知道了這件事的真相。她把我叫到跟前，讓我坐下，輕輕撫摸著我的頭，對(duì)我說：“諾諾啊，媽跟你說了多少遍了，同學(xué)之間要好好相處�！薄翱伞�…”我剛想反駁，媽媽就打斷了我的話：“我知道，我知道，是她先弄斷你筆的.，是她有錯(cuò)在先，但你好好跟她說，讓她賠你一支筆，不行嗎？你同桌已經(jīng)知道錯(cuò)了，你們到學(xué)校去互相道歉，聽到?jīng)]有？”說罷，她握住我的手，頓時(shí)，我有了道歉的勇氣。謝謝媽媽的手，讓我收獲了友誼，溫暖了我冷冷的心。

　　指明人生的方向

　　玩是孩子的天性。記得有一次，我并沒有寫好作業(yè)，也沒有經(jīng)過媽媽的同意，自己打開了電腦，玩了起來。我因玩的太入迷，沒有發(fā)現(xiàn)媽媽躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，發(fā)現(xiàn)我沉迷于電腦游戲中的媽媽十分惱怒，就把我拉了出來，順手操起沙發(fā)上的衣架，狠狠地打在我的大腿上，大腿上立刻烙上了幾條紅印。沒過多久，媽媽就跑過來問我痛不痛，我當(dāng)然痛了，淚流不止，媽媽也落下了晶瑩的淚珠。我后悔極了，都是自己的貪玩，讓媽媽傷心難過。從此，我告別了玩電腦的陋習(xí)，我要謝謝媽媽的手。

　　媽媽的手很粗糙，長(zhǎng)滿老繭，卻留下了她對(duì)我滿滿的愛。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　安全是幸福，安全是快樂。不是嗎？不遵守交通規(guī)則付出的代價(jià)真是太多了。輕則致殘、受傷；重則命喪黃泉。現(xiàn)在隨著人口地飛速發(fā)展，車輛的增多，一不小心就會(huì)釀成千苦恨。

　　我們學(xué)校十分重視安全教育，經(jīng)常播放安全教育警示片，從錄象中我看到了一幕幕因車禍而造成的悲劇。我印象最深的是那個(gè)一輩子只能坐在籃球上生活的'孩子，她本是個(gè)幸福、快樂的孩子，一次過馬路時(shí)的飛來橫禍，使她倒在了血泊之中。當(dāng)女孩被附近的人們送進(jìn)醫(yī)院經(jīng)過搶救后，僥幸保住了生命，但她卻失去了雙腿。就這樣，無情的車禍奪走了她那兩條瘦弱的腿。一個(gè)活潑健康的孩子由一起車禍變成了殘廢兒�？上攵�知，她的父母流下了多少辛酸的淚水，透過他們被淚水模糊的雙眼，我感到車禍?zhǔn)嵌嗝纯膳拢?/p>

　　一時(shí)疏忽，留下了多少遺憾，周圍的人感到無比悲痛，親人們更是嘶心裂肺的痛哭。

　　看到這兒，我深深地感受到交通安全是多么重要，可仍有那些人為了貪圖方便，竟然不顧交警的指揮，把安全置之腦后，橫穿馬路，酒后駕車，開車打瞌睡等等。從而導(dǎo)致悲劇一再發(fā)生。

　　我不禁想了我的小叔叔。一天，他得知語(yǔ)文考試取得了好成績(jī)。一路上哼著小調(diào)，興高采烈地騎著自行車，打算把這好消息告訴父母。由于過度興奮，單手騎車，當(dāng)他騎到橋上時(shí)，一不小心掉到了河溝里，結(jié)果一只手骨折了。雖未付出生命代價(jià)，但也給我們敲響了警鐘。

　　平安是福值千金。每個(gè)故事都是觸目驚心，飽含血淚的。同學(xué)們，交通安全與生命息息相關(guān)，生命只有一次，請(qǐng)大家珍惜生命。讓我們從生活中點(diǎn)滴小事做起，遵守交通規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序，讓悲劇不再重演，從此人們生活幸福安康。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　米老鼠是動(dòng)漫世界里最有名的人，它有一個(gè)弟弟叫米小鼠。因?yàn)槊桌鲜笫�分有名，所以米小鼠總是借著他哥哥的名聲，在外面十分不禮貌。后來，鼠媽媽知道了，很傷腦筋。經(jīng)過了深思熟慮，鼠媽媽終于想出了一個(gè)好辦法。

　　一天，鼠媽媽親切地說：“米小鼠來，媽媽想請(qǐng)你幫我買一樣?xùn)|西�！泵仔∈缶镏�嘴，很不情愿地說：“什么事啊，我正在玩游戲呢�！笔髬寢屨f：“米小鼠，我想你幫我到唐老鴨叔叔那里買禮貌�！闭f著從口袋里掏出十元錢�！百I禮貌，我可從來沒聽說過，”米小鼠好奇地問，“這禮貌怎么買呀？”鼠媽媽神秘地說：“你不去試試哪會(huì)知道呢？”米小鼠拿著錢出門了。

　　米小鼠來到唐老鴨的店里，沖著唐老鴨大聲地說：“我要買禮貌！”唐老鴨不急不忙地走出來說：“喲，是鼠小弟啊，你這么買東西的話，我不會(huì)賣給你的�！泵仔∈蠛芷婀郑骸盀槭裁窗�？”唐老鴨語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“如果你想請(qǐng)別人為你做一件事時(shí)，我們應(yīng)該說‘請(qǐng)’；如果被人幫助我們的.時(shí)候，我們應(yīng)該說‘謝謝’；如果你沒有幫別人做好別人交給你的事，你應(yīng)該說‘對(duì)不起’�！泵仔∈舐犃松钍芙逃�。

　　回到家，米小鼠慚愧地對(duì)鼠媽媽說：“媽媽對(duì)不起，我沒有吧禮貌買回來，這十元錢還給你�！笔髬寢専釡I盈眶，把鼠小弟摟在懷里，高興地說：“我的好孩子，你已經(jīng)買到了！”

　　鼠小弟撲閃著小眼睛望著媽媽，心里似乎明白了媽媽說的話意思。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　開學(xué)了，我結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)，下面，由我為大家描述一個(gè)這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來猜一猜，好不好？

　　她，中等的個(gè)子，瘦瘦的身材，瓜子臉的臉型，卻又不那么尖，微微地發(fā)圓，很是可愛，一雙眼睛，不大也不 小，卻透著滿滿的靈氣與純真，奔跑時(shí)，腦后的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為 她添了許多活潑。

　　她在班級(jí)里，沒有原來的同學(xué)，我也是，很快，我們成了無話不談的好朋友，一開始，我以為她只有活潑的一面，后來，我發(fā)現(xiàn)了她的另一面：認(rèn)真。

　　說她認(rèn)真，那可是一點(diǎn)假都沒有，有一次，老師叫我們幾個(gè)委員統(tǒng)計(jì)班級(jí)里人員的名字，我覺得明天再交就行，就只有幾個(gè)課間了，這么多人，又不互相認(rèn)識(shí)，名字自然也不會(huì)寫，綜上所述，是 肯定統(tǒng)計(jì)不完的，可她不覺得，她偏要在今天統(tǒng)計(jì)完，沒想到，她換了一種方式統(tǒng)計(jì)。我們通常在問完別的同學(xué)的'名字后，都是自己寫，既慢，還會(huì)有許多字不確定，但是她卻是讓同學(xué)們自己寫，自己 寫名字，當(dāng)然是又快又準(zhǔn)，不會(huì)出現(xiàn)那么多的問題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指。

　　就像之前所說的，我們的關(guān)系越來越好，好到了什么程度呢？我們經(jīng)常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個(gè)課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話來說， 我們就像親姐妹一樣，沒錯(cuò)啊，干什么都在一起，性格又很像，不被認(rèn)為是姐妹就怪了呢。

　　大家猜到她是誰(shuí)了嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　我的人生有很多第一次，最讓我記憶猶新的是第一次學(xué)游泳。記得六歲那年，我還是只旱鴨子，看到水就有一種不祥的預(yù)感。媽媽曾多次勸我去學(xué)游泳，但我每次都像縮頭烏龜一樣，不停地找借口逃避，可當(dāng)我看到別的'小朋友像小魚一樣在水里游來游去，心里不時(shí)癢癢的。

　　終于我經(jīng)不住誘惑想去學(xué)游泳了。去游泳池的路上，我忐忑不安，到了游泳池，我看到池里快樂的人們，我歡蹦亂跳，懷里好像揣著一直小兔子。我快速換好泳衣，來到池邊，遲遲不肯下水。

　　爸爸見我猶豫不決的樣子說：“有，爸爸在，別怕！”我聽了爸爸的話，我慢吞吞地下水。我先用水撲撲身體，讓身體適應(yīng)水溫，接著按爸爸教的方法：趴在水面上，身體放松，讓身體浮在水面上，手和腿要配合好，腳用力蹬開，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如在水上游了。由于我太心急，吃了好幾口水，但我不氣餒，一次，二次……

　　終于成功，我可以在水上自由自在地游來游去。第一次游泳，我不但學(xué)會(huì)了游泳，鍛煉了膽量，而且也使我懂了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　這張照片是日本侵略者，轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來的真實(shí)情景。照片中：一個(gè)衣衫襤褸的小男孩，孤獨(dú)無助地，坐在廢墟上號(hào)啕大哭，他的名字叫思思，那年他只有3歲，。 1937年8月28日，天陰沉沉的， 日本鬼子經(jīng)過周密部署，準(zhǔn)備轟炸上�；疖嚹险�。百萬(wàn)上海市民，紛紛涌向火車南站，準(zhǔn)備去外地避難。售票口人山人海，人們擁擠著、推搡著，叫喊聲，爭(zhēng)吵聲，打罵聲充斥著南站的每一個(gè)角落。思思的爸爸好不容易買到了2張去鄉(xiāng)下姥姥家的火車票�！皢�-----“進(jìn)站的火車才停穩(wěn)，人群就一窩蜂似的朝火車門擠去。爸爸抱著思思被人流沖上了火車。“轟隆隆，”“轟隆隆”，天空出現(xiàn)了三個(gè)小黑點(diǎn)，越來越近。

　　車窗外，人們忘記了擠車，呆呆地抬頭看著天空，湊近了才知道，是日本轟炸機(jī)�！帮w~飛機(jī)，飛機(jī)來炸我們了。”人群中的一個(gè)人驚慌地喊了一嗓子，大家這才反應(yīng)過來，有人涌向站臺(tái)，有人涌向火車。日本轟炸機(jī)投下一個(gè)又一個(gè)炸彈，人群中一堆又一堆的市民倒下了。僅僅幾分鐘的時(shí)間，熱鬧、繁華的上�；疖嚹险咀兂梢黄�死氣沉沉的廢墟，空氣中飄著黑煙，到處彌漫著濃濃的血腥味。天橋斷了，站臺(tái)塌了，鐵軌毀了，遍地都是尸體，血流成河……思思一家也遇難了。思思的`爸爸媽媽為了不讓孩子受傷，努力用自己的身軀壓在孩子的身上，爸爸媽媽被炸得血肉模糊。感到疼痛的思思，艱難地從父母的尸體下爬了出來，他坐在鐵軌中間，渾身是血，看著眼前的景象，他害怕地大哭起，眼淚像斷了線的珍珠，張著大嘴不停地喊：“爸爸，媽媽。”他并不知道眼前發(fā)生了什么，更不明白自己的父母為什么不理自己了。

　　可憐的孩子，他再也不能看見媽媽那張慈愛的對(duì)著自己笑的臉，再也不能享受爸爸溫暖而有力的大手的擁抱。也許思思在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，因受炸彈武器產(chǎn)生的輻射而夭折了；也許被好心的記者收留，過著衣食無憂的生活，但失去父母的痛，思思的童年再也不可能有歡笑了。 我很難過，更加氣憤。戰(zhàn)爭(zhēng)讓母親失去了孩子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去了父母，這是我們中國(guó)人的恥辱。悲劇絕不能重演，讓我們行動(dòng)起來維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

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