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    小學五年級作文

    時間:2024-10-28 13:48:52 五年級 我要投稿

    [合集]小學五年級作文7篇

      無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    [合集]小學五年級作文7篇

    小學五年級作文 篇1

      每個人都有一段童年,童年當中必然會發(fā)生許許多多的事情。這些童年往事可大可小,紛繁千雜地改變了我們,造就了現(xiàn)今各異的我們。

      我無法感知所有人的童年往事,在此我就分享我的童年往事。話說那是在我小學四年級的一次寒假,父母外出工作了,只留下我一個人在家里。

      閑來無事我就在后院里玩,不一會兒從草叢當中串出許多只小野貓,我看到小野貓很可愛就想上去抓來玩。野貓看我朝他們走去,就突然又串回到了野地里。接連幾天,我都在野地里張望野貓的動靜,可是始終沒有看到了野貓身影。

      后來我還是用食物引誘它們,沒有想到這招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一塊石頭上,就在遠處觀察,我會發(fā)現(xiàn)小野貓三三兩兩過來吃食,吃得很開心。隨著時間的推移,野貓漸漸對我沒有過分的'防范心,對于我的靠近也沒有當初的警惕了。

      通過這件童年往事使我了解到,凡是都需要循序漸進,想要接近小貓,不能夠著急,一定要肯花時間,慢慢的,你就會受到理解。

    小學五年級作文 篇2

      童年是風,一股吹走煩惱的風;童年時糖,一顆甜到純真的糖。我的童年趣事可多了,讓我來給你們講講吧!一定回味無窮。

      我6歲時,天真爛漫,逗人喜愛。

      一天,爸爸帶我出去玩,回來時我已經(jīng)快睡著了,爸爸氣喘吁吁,把我放在沙發(fā)上就去洗澡了。我迷迷糊糊地在沙發(fā)上,頓時口干舌燥,我無奈地坐起來,揉揉小眼睛,半睡半醒的看見桌上有一個瓶子,看也不看就仰頭大喝!肮具,咕咚”半瓶沒了,我感到地球飛轉(zhuǎn)起來,“啪”的一聲,我手一滑,瓶子打碎了,媽媽從廚房探出頭來,大叫:“哎呀!這是怎么搞的,有沒有傷?”我邊走邊搖,完全沒聽見媽媽的話。

      不知怎的,我腳一滑,一屁股坐在碎片上,我雙眼一瞪,“!”一聲大叫,醉意全無,抱著屁股滿屋子亂跑。媽媽呆了,我滿臉通紅,像個瘋子一樣,爸爸從房間聞聲走出來,看見呆呆的媽媽,看見瘋子似跑著的我,立刻用手攔住我,我一怔,雙腳一軟,倒在了地上。爸爸皺皺眉頭,看著狼狽的屋子,地上的啤酒,大笑起來,不停給我灌水,我還在地上打滾呢!

      這個搞笑的我,有很多趣事,如今,我就把啤酒當水喝呢!爸爸給家人講這事時,可把大家樂壞了,不停夸我可愛天真,是大家的開心果!

      童年的.書里,有著有趣的事情,在童年的果汁里,散發(fā)著誘人的香甜。

    小學五年級作文 篇3

      茫茫草原上飄過悠揚的歌聲,它如一縷冬日的陽光溫暖著聽眾的心靈,然而聽眾不予滿足,仍固執(zhí)地追尋著那份屬于心中的天籟之音。

      但,什么是天籟之音?它在何方?

      有些人為著那所謂的最美的聲音跋涉在名山大川間,河流小溪邊似乎也留下了旅人的足跡,但希望是美好的,而結(jié)果卻往往令人失望。他們總也尋不到心目中的天籟之音。

      其實,我想告訴這些追尋者,不必尋了,它早已在你的身邊,在你的心靈中播下最美的種子?茨钦諡槟悴賱诘哪赣H,你會不會有所頓悟?

      或許你會搖搖頭吧!

      給你一副工筆畫,你會有條不紊地敘述出它的精美絕倫,甚至比繪畫大師更為獨到、精辟。然而,給你一副音容笑貌,你是否會體會到它的意味深長?

      或許你會搖搖頭吧!但在這搖頭的瞬間,你是否想起了什么?

      對,這音容笑貌就是母親蒼老的容顏,皺紋在母親飽經(jīng)滄桑的歲月中又平添了一兩筆,慈愛的眼神攝入子女的心中,那股油然而生的情感溫暖著子女的靈魂,這是一副最美的`工筆畫。

      追尋的旅人們,停下腳步吧!母親顫巍的聲音在呼喚著你的歸來。佇足傾聽,你孤獨的心將得到撫慰,那是母親的呼喚伴隨著你!

      回家吧!也許前方的路途花香四溢,也許前方有你期待的天籟之音,但花香再誘人、音樂再動聽也不及母親的一聲叮嚀。我們在母親的溫柔中行走,我們在母親的音樂中長大。

    小學五年級作文 篇4

      秋雨帶著涼意,從浮動的云層中,帶著輕輕的秋風飄然而下。

      有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開朗;人們大多都會貶低秋雨,認為它的充滿了憂郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認為。 秋雨像一位溫柔美貌的'少女,笑著向你飄來,輕輕地撫摸著你的臉,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風飄灑,在空中展示出它那優(yōu)美動人的舞姿。

      朋友,你愛秋雨嗎? 去看看秋雨吧! 細細的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠處的樹,變得更加蒼翠。 秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠近處一片墨黑,只能看見那樹木,房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來,從細細的秋雨中透過來,帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。

      綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現(xiàn)在卻令人高興,因為它為明年的豐收灑了甘露。 秋雨,愿你為人類多多造福!

    小學五年級作文 篇5

      人們的生命只有一次,一但失去了生命,就再也不能有第二次生命了,難道生命就不值得我們?nèi)釔蹎?

      讀了杏林字寫的文章《生命 生命》,我就覺得我們應該更加熱愛生命。杏林子是個殘疾人,可他人殘志堅,勇敢面對人生。生活中許多的不方便,他并沒有退縮,寫出了一篇篇優(yōu)美的文章,他反而還是更加熱愛生命。

      飛蛾只有8天的.生命,有一次它被年個杏林子捉住了,但它沒有就這樣放棄了生命,它掙扎著,極力鼓動雙翅,不讓生命就輕易的失去了。

      墻角的磚縫中掉進了一粒香瓜子,過了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗,那顆種子里包含著一種多么強的生命力啊!它竟使可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光和泥土的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長。

      雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,就像杏林子.雷鋒一樣。于是,我下定決心,一定要珍惜生命.熱愛生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

    小學五年級作文 篇6

      爸爸媽媽的愛是無私的。

      記得有一次,我得了麻疹,全身都有小疙瘩,大的像豆粒。

      每天晚上爸爸媽媽一會兒摸摸我的頭看看燙不燙,一會兒再摸摸我的頭看看燙不燙。

      每天零晨3點左右我就發(fā)燒,爸爸媽媽就趕快把我送到醫(yī)院,爸爸媽媽看上去很累很想睡,但爸爸媽媽從來都沒有說過一聲累,我心想:爸、媽你們辛苦了。

      還有一次我發(fā)燒,媽媽望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫(yī)院跑去。

      一路上,風吼得更厲害了,雨也越下越大,風雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨淋,把雨衣的一大半兒都給了我,把我裹得嚴嚴實實的`,我躺在媽媽懷里,心里有一種說不出的激動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促,腳步也放慢了,每挪一步都那么吃力。

      我想:醫(yī)院啊醫(yī)院,以前你不是離我家很近嗎?可是現(xiàn)在為什么那么遙遠?

    小學五年級作文 篇7

      大年初四早晨,爸爸起床推開窗戶,只聽見一聲驚叫:“哇!好美的冰天雪地呀!”我一聽高興極了,急急忙忙地穿好衣服,便和爸爸媽媽下了樓,一邊走還一邊興奮地喊:“打雪仗嘍!打雪仗嘍!”

      一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。我和爸爸把汽車上、樹葉上、橋攔桿上和地上的'雪都做成雪球,由媽媽當裁判,開始打雪仗。一時光,只見雪球滿天飛舞,笑聲也滿天飛舞,我邊追邊打,爸爸則邊逃邊還擊,我高興地唱道:“帝國主義夾著尾巴逃跑了!边@時爸爸一個雪球飛了過來,我飛快地還擊。一不留意,爸爸的雪球打到我的腳上,我一氣之下把一個雪球飛進爸爸的脖子里,爸爸一邊跑一邊直叫喚:“冷死我了!好冷!”我高呼:“噢,勝利了、勝利了!”,媽媽開心的笑了!

      一路上我和爸爸打打鬧鬧,行人看了,還不明白怎樣回事,以為在打架。一向打到阿姨家樓下,爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開始堆雪人。妹妹在樓上看到覺得很好玩,于是,她也下來跟我們一齊堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹枝做的,眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的,完成以后,我和妹妹一塊兒看見小雪人在對著我倆甜滋滋地笑呢!

      時光過的真快呀!一會兒功夫就吃中飯,我和妹妹一齊對爸爸說:“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人,好嗎?”爸爸說:“好的!”

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