八年級(jí)作文5篇（熱門(mén)）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
周五，下午的模擬考，傍晚考完地理，我們看試卷的生物成績(jī)就出來(lái)了，呵呵，沒(méi)錯(cuò)，這次，考的都不好，張三豐說(shuō)是試卷難一些，真的是這樣。依依從九十多分一下降到八十多，而淇姐卻保持著九十多分，她來(lái)問(wèn)依依和玨的分?jǐn)?shù)，依依說(shuō)了句我這一生恐怕都不會(huì)相信她會(huì)說(shuō)出的話(huà)，她說(shuō)淇姐你這是故意炫耀看我考的不好，呵。而玨看到了淇姐的.分?jǐn)?shù)是，冷笑著說(shuō)，恭喜啊淇姐，又打九十多分，來(lái)，讓我借鑒一下試卷。淇姐把試卷給玨后，玨就在那里對(duì)照著標(biāo)準(zhǔn)答案找有沒(méi)有看錯(cuò)的地方，結(jié)果，找出了一個(gè)，減了一分，玨便說(shuō)道，對(duì)不起啊淇姐，幫你減了一分。
淇姐呵呵一下，反正是要找出來(lái)的嘛，有什么對(duì)不起呢。她的眼神里充滿(mǎn)冷酷。之后，回到教室已經(jīng)快五點(diǎn)了，中中早已幫我們收拾好書(shū)包了，但卻始終沒(méi)看到玨和依依，我們準(zhǔn)備走的時(shí)候才看到兩個(gè)人趴在一二棟的過(guò)道走廊上，玨的死黨走過(guò)去看了一下，回來(lái)對(duì)我們說(shuō)，依依在哭。這下淇姐就脾氣大方了，她在教室里吼，發(fā)脾氣，外面的兩人依舊沒(méi)有進(jìn)來(lái)，直到五點(diǎn)五十了，保安要鎖門(mén)了，她們才進(jìn)教室背上書(shū)包和我們一起走。路上淇姐一個(gè)人走在最前面，我和中中還有玨的死黨走在中間，依依和玨則隔得很遠(yuǎn)，走在最后面。我只想說(shuō)，多變的你們?nèi)耍倳?huì)鬧矛盾，不是玨差不進(jìn)來(lái)就是淇姐差不進(jìn)來(lái)，但依依始終是那個(gè)有人陪伴的人。我經(jīng)常跟中中說(shuō)，看了你們?nèi)@關(guān)系，我真的覺(jué)得友情當(dāng)中也容不下第三者。呵呵。
八年級(jí)作文 篇2
（一）
女孩呆呆地坐在那里，她很少這樣安靜過(guò)。呃……她正在做深呼吸……
“真受不了隔壁的王饅頭，整天嘰嘰喳喳，瘋瘋癲癲地，嘻嘻哈哈是他的招牌表情！”女孩時(shí)常這樣想。
此時(shí)此刻，王饅頭和她的鄰居二鵬與小胡子暢聊，天南地北，無(wú)所不談偶爾還發(fā)出“呵呵”的笑聲。女孩眉頭緊鎖，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
終于，她忍無(wú)可忍，猛地一拍桌子，王饅頭先是一愣，然后卻又當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生，女孩提高了分貝，“王——饅——頭，”王饅頭終于回了頭，慢悠悠么說(shuō)：“賣(mài)菜的劉大嬸，有事嗎？”這話(huà)徹底激起女孩的憤怒�！澳銈�?nèi)齻�(gè)統(tǒng)統(tǒng)閉嘴！”世界終于安靜了。
（二）
女孩正在思考一道數(shù)學(xué)題，無(wú)意間抬起頭，卻看見(jiàn)王饅頭瞪著一雙水靈靈的大眼睛，吐著粉紅的舌頭。
女孩子一下笑出聲來(lái)，王饅頭嘟起了嘴。
“你笑什么？"
"吉娃娃”女孩小聲說(shuō)道，像是自言自語(yǔ)。
“什么是吉娃娃？”王饅頭一臉疑惑。
“我說(shuō)”女孩越笑越兇，“你像，哦不，你是一只吉娃娃！”哈哈……
“吉娃娃是狗！”王饅頭叫到。
“難道你不想嗎？多可愛(ài)啊，饅頭版吉娃娃！”女孩笑的直拍桌子，側(cè)過(guò)身，彎下腰，捂著肚子。驚攪了馬凡，也跟著笑起來(lái)。
“王饅頭真可愛(ài)”女孩想
（三）
女孩凝望著天空，思緒飄到了遠(yuǎn)方。
突然，王饅頭一拍桌子，嚇女孩一跳。
“我要做一個(gè)有理想的饅頭，饅頭，也是有理想的！”女孩沒(méi)有理他�！奥�(tīng)我說(shuō)，我要做一個(gè)帶餡的饅頭，但我絕不做包子！”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，“你夢(mèng)游了什么亂七八糟的`，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)去！”說(shuō)著，試圖把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，可王饅頭卻不肯罷休，突然大叫:“看！”女孩愣住了，“怎么辦？”
王饅頭扳開(kāi)了女孩的手，拿起桌上的一只筆，左看右看，說(shuō)“這不是我的筆嗎？”女孩一把奪回筆，不緊不慢的說(shuō):“不，它生是饅頭家的筆，死是饅頭家的鬼！”“糾正一下，原你的，現(xiàn)在是我的！”王饅頭又堅(jiān)定的說(shuō):
女孩女孩無(wú)奈的搖了搖頭，真拿沒(méi)辦法。
（四）
王饅頭總是神經(jīng)兮兮的，還是惹禍精。不是今天把女孩的筆摔壞，就是把女孩的日記撕掉一角�？刹还茉趺礃樱⒍疾簧鷼�。女孩還會(huì)想起王饅頭的真誠(chéng)和善良。
想到這，女孩就會(huì)沒(méi)有理由的原諒?fù)躔z頭的調(diào)皮。
此時(shí)，王饅頭又在嘻嘻哈哈，神經(jīng)兮兮，可女孩的嘴角卻添了一絲微笑……
八年級(jí)作文 篇3
我十四歲了，我已經(jīng)沒(méi)有了以往的稚氣。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸媽媽說(shuō)我還是個(gè)小孩子；七八歲的小朋友喊我大姐姐，七八十歲的老爺爺老奶奶叫我小姑娘；朋友們說(shuō)我懂得太多，爸爸媽媽說(shuō)我小孩子懂什么！我都不清楚我到底是長(zhǎng)大了，還是小朋友。不過(guò)，我知道我肩上的.負(fù)擔(dān)重了，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自由，我知道我已經(jīng)沒(méi)有了自己的那片天空。
明天，明天我就上初二了，又要步入那個(gè)噩夢(mèng)。那里只有成堆的書(shū)，那里只有永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。那里的笑容也不會(huì)再那樣純真美麗，那里有說(shuō)不完的累。不過(guò)那里有最真摯的友誼，最豐富的知識(shí)。但在那里再也找不到你想有的自由，再也沒(méi)有你自己的那片天空。
從走進(jìn)那里開(kāi)始，我就注定將失去自由，我就注定我要背上這負(fù)擔(dān)。
我十四歲了，我是個(gè)長(zhǎng)大的孩子。
我十四歲了，我失去了我應(yīng)有的純真。
我十四歲了，我沒(méi)有了自己的那片天。
十四歲的我，我沒(méi)有了自由。
八年級(jí)作文 篇4
世界文學(xué)寶庫(kù)中，有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩(shī)。不說(shuō)大家對(duì)唐詩(shī)了解甚多、爛熟于心，也對(duì)其略知七八吧！
公元8世紀(jì)初，正是唐朝興隆繁盛之時(shí)，我們今天所說(shuō)的“開(kāi)元盛世”也不過(guò)如此，“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀作品，《靜夜思》中對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀；《望廬山瀑布》中浪花飛濺的情景；《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢(shì)！！與李白稱(chēng)之為“李杜”的`杜甫，也為我們留下了不少膾炙人口的詩(shī)詞，“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔窃诮o我們傳遞真誠(chéng)地教誨；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”告訴我們要為國(guó)盡心盡力。唐詩(shī)中蘊(yùn)含的道理可不止這么一點(diǎn)，還有更多更多在等待我們?nèi)ダ斫�、去發(fā)掘、去積累�。�
我們讀唐詩(shī)，為的是讓詩(shī)人高尚的品質(zhì)熏陶自我；我們讀唐詩(shī)，是為了陶冶我們的情操；我們讀唐詩(shī)，是為了使得我們?nèi)烁窀痈呱小?/p>
好一句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”誰(shuí)能看出這是一位女詩(shī)人的豪情壯志？誰(shuí)能明白她為何要痛斥世事？
好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笨梢�(jiàn)李白與好友之間的感情深厚、不舍分離之情。
好一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”此時(shí)此刻在我們眼前展現(xiàn)出衣服景色優(yōu)美的山水圖，鶩云齊飛，水天一色……
唐詩(shī)，不愧為我國(guó)文化瑰寶，其深刻含義、短小精妙是無(wú)一能比的！我贊頌唐詩(shī)，唐詩(shī)之美是空前絕后的，它的感情、著實(shí)令我為之折服。
八年級(jí)作文 篇5
“搬家嘍！搬家嘍！……”孩子們大聲叫嚷�！芭京p啪﹑啪……”鞭炮聲響徹龐古堆上空。瞧，又有幾戶(hù)人家搬進(jìn)新房里去啦！自從新農(nóng)村建設(shè)完工以后，今年我們村越來(lái)越多的人家住進(jìn)了漂亮的新房 ，黨的惠農(nóng)政策給我們農(nóng)民送來(lái)了福音！
我六﹑七歲那會(huì)兒吧，就漸漸地明白了“上學(xué)”這兩個(gè)字的含義。我上幼兒園要交學(xué)費(fèi)， 那時(shí)每年都要交上百元學(xué)費(fèi)的，直到有一天，又是開(kāi)學(xué)，我上小學(xué)了！到我早已心儀的龐小讀書(shū)，自己拿著爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐數(shù)給我的嶄新的“ 紅鈔”去我交學(xué)費(fèi)；直到有一天，我的班主任老師告訴我：從今年起，不再需要交學(xué)費(fèi)了，因?yàn)閲?guó)家實(shí)施了九年義務(wù)教育，所以你們從今天開(kāi)始就可以免費(fèi)享用更好的教育了！我似乎永遠(yuǎn)也忘不了老師說(shuō)那些話(huà)時(shí)，老師臉上那燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)的我還不懂什么是義務(wù)教育 ，還天真地以為是老師們免費(fèi)給我們上課而不要錢(qián)了。如今我懂了，我們國(guó)家實(shí)了施義務(wù)教育，我比爸爸媽媽他們那一代幸運(yùn)。
教育富家，教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)富民生，民富國(guó)強(qiáng)！在農(nóng)村實(shí)施九年義務(wù)教育，不僅讓許多面臨輟學(xué)的學(xué)生安心校園生活，我們農(nóng)村的生活水平也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊！我家買(mǎi)了電視，不久又換了大彩電，不久又有了冰箱；爸爸媽媽又陸續(xù)用上了手機(jī)，不久又悄悄的換了超薄的'大頻幕的。電腦，我開(kāi)始是從校長(zhǎng)家認(rèn)識(shí)的怪物，不久它的兄弟又來(lái)到了我爸爸的書(shū)桌上常駐；我從電視上看到祖國(guó)各地的風(fēng)貌﹑日新月異變化，不久又從電腦里了解到中國(guó)在國(guó)際上舉足輕重的地位！
我升初中不久！那一天，又看見(jiàn)老師微笑著在課堂上點(diǎn)名，點(diǎn)名后一個(gè)一個(gè)的詢(xún)問(wèn)，同學(xué)家里是不是什么五保戶(hù)﹑低保戶(hù)﹑困難戶(hù)。什么是低保戶(hù)或五保戶(hù)？！噢！原來(lái)又是黨的各項(xiàng)惠民政策，救濟(jì)或贍養(yǎng)那些老年體衰者或殘疾無(wú)生活能力的人，為生活貧困的人家提供的幫撫。我還了解到，正是因?yàn)檫@些惠民政策的落實(shí)，解決了很多家庭的困難，圓了許多老人安享晚年﹑孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的夢(mèng)。
記得20xx年罕見(jiàn)的大雪災(zāi)，那年，不僅凍死了許多牲畜，還凍壞了許多莊稼。我爺爺家也是受害者之一。那陣子，他忙上忙下，但卻想不出什么好解決辦法，眼看著一年的努力都化為泡影，來(lái)年春耕要準(zhǔn)備。卻只能聽(tīng)天由命了。沒(méi)多久叔叔突然想起爺爺曾經(jīng)申請(qǐng)過(guò)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，于是叔叔打電話(huà)詢(xún)問(wèn)相關(guān)部門(mén)。果然，后來(lái)拿到的保險(xiǎn)金和政府的補(bǔ)貼款共有1980元�！靶腋�(lái)敲門(mén)嘍！”叔叔張開(kāi)了大嘴，爺爺那緊鎖的眉頭舒展了，奶奶那愁苦的臉樂(lè)開(kāi)了花。正因?yàn)橛辛诉@些惠農(nóng)政策，農(nóng)民有了勤勞致富的機(jī)會(huì)，也正是因?yàn)檫@些惠農(nóng)政策，我們農(nóng)村才能有了今天的美好生活。
老師經(jīng)常問(wèn)我們?nèi)绾稳ソㄔO(shè)偉大的祖國(guó)，用什么色彩來(lái)描繪農(nóng)村未來(lái)的美景？我想：將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，不只是說(shuō)說(shuō)而已，更需要的是有對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)大規(guī)劃和堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人民將在科學(xué)發(fā)展的道路上，加速中國(guó)的崛起，建設(shè)更加美好的家園，開(kāi)創(chuàng)更加壯麗輝煌的明天。
同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上。讓我們努力學(xué)習(xí)，不斷提高并完善自己，同時(shí)繼承中華兒女的改革創(chuàng)新精神，燃起我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的熱情吧!
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