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（集合）實(shí)用的八年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
歸來(lái)吧！那清澈的唐崖河！
我的家鄉(xiāng)有一條河，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為唐崖河，可它并不是你們想象中美麗的河，河里的水黑黑的，河面上飄著白色的垃圾，河水發(fā)著臭臭的味道，特別是夏天，更加令人望而生厭。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，原來(lái)唐崖河的水非常干凈，不用燒，就可以直接喝到肚子里，涼涼的，甜甜的。那時(shí)，唐崖河的水，清澈見(jiàn)底，時(shí)而還能看見(jiàn)活潑的小魚(yú)蝦的蹤影。天空的白云和兩岸的翠柳，清晰地映在水里，把白云、綠樹(shù)、河水融為和諧的一體。中午，太陽(yáng)光照在河面上，波光粼粼，金光閃閃，就像一道五彩繽紛的彩虹，真美麗，真迷人！
“為什么清澈的唐崖河不見(jiàn)了呢？”我問(wèn)媽媽。
媽媽又告訴我，現(xiàn)在的唐崖河里，每天都流入大量工廠排出的污染水，還有居民下水道排出的.廢水，河水變得不再清澈，不僅毒死了魚(yú)和蝦，岸上楊柳也因此而枯死。綠樹(shù)可是調(diào)節(jié)我們居住環(huán)境的衛(wèi)士��！你看那些白色垃圾，這都是周?chē)木用袼龅�，這些垃圾使河水變的又臭又臟，臭河污染了周邊土壤和植物，破壞了我們賴(lài)以生存的環(huán)境！
我望著那不遠(yuǎn)處一個(gè)個(gè)高聳著吐著黑煙的煙囪，大聲地告訴那些只以贏利為目的的工廠主：請(qǐng)收起你們的廢水廢氣；那些制造垃圾破壞環(huán)境的居民：請(qǐng)收起你們的白色垃圾吧！
讓我們攜起手、一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！我相信，終有一天，那曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河，一定會(huì)重新歸來(lái)的！
八年級(jí)作文 篇2
留白，指在藝術(shù)創(chuàng)作中故意留下的空缺，它給予了欣賞者想象的空間，也給予了舒展的空間。人生何嘗不應(yīng)該留白?時(shí)刻留一步退路，同樣給予了自己靈活舒展的空間。留一點(diǎn)空白，是一種做事技巧，也是一種人生態(tài)度，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)留一點(diǎn)空白。
留一點(diǎn)空白究竟代表著什么意義?它是指為人處世時(shí)，話不能說(shuō)的輕易，事不能做的絕對(duì)。它有時(shí)代表著一條后路，一個(gè)空間。
給自己留一點(diǎn)空白，人生路上迂回更簡(jiǎn)單。新聞媒體，我們時(shí)常能夠了解到一些賭徒傾家蕩產(chǎn)的故事。這便是不給自己留一點(diǎn)空白，將所有的資本全部投入其中，一旦失敗再無(wú)退路可言，從此一蹶不振。不留一點(diǎn)空白，失去了靈活性，將一條路走到底，往往只有碰壁。人生路上曲折不斷，磨難不斷，所以我們更需要迂回的人生路。走之前，給自己留一條能夠放心后退的路，往往能夠靈活的迂回，往往能夠走的順利。
給別人留一點(diǎn)空白，同樣也是給自己留了一點(diǎn)空白。中國(guó)古代就有言“殺人不過(guò)點(diǎn)頭地，得饒人處且饒人”。如此可見(jiàn)，從那遙遠(yuǎn)的時(shí)代中，給別人留一點(diǎn)空白的理論就已經(jīng)得到了認(rèn)同。在自然界中，這個(gè)道理同樣也得到了完美的詮釋。狼永遠(yuǎn)不會(huì)將羊吃完，是為什么?就是為了給羊留一條生存之路，同樣也給了自己一條生存之路。現(xiàn)實(shí)生活中，我們同樣也要做到，不能盯著眼前的而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)的，給別人留一點(diǎn)空白，就是為自己留一點(diǎn)空白。
會(huì)留一點(diǎn)空白固然重要，會(huì)在恰當(dāng)之時(shí)留一點(diǎn)空白更重要，要有著清醒的.頭腦和正確的價(jià)值觀。做事不絕對(duì)，做事不絕對(duì)，如果事事都不絕對(duì)了，難道不同樣也是一種絕對(duì)嗎?留白本來(lái)就是一種讓自己更靈活的處事方式，但是若因此而丟失了原則和本心，那我寧愿不留一絲空白。看清事實(shí)，用辯證的眼光看待留一點(diǎn)空白。
留一點(diǎn)空白，有時(shí)候需要給自己留白，有時(shí)候需要給別人留白，它幫助我們巧妙的走一場(chǎng)人生。在注意留一點(diǎn)空白的同時(shí)，同樣也要保持清醒和原則，留一點(diǎn)空白固然好，但是也要給留一點(diǎn)空白留一點(diǎn)空白。
八年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開(kāi)她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽(yáng)光明媚，溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歡快的唱這歌。大地
傾聽(tīng)者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹(shù)哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的'懷里，如醉如癡。我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看——那阿姨們聊得多開(kāi)心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景我聞到了春天的氣息600,,寫(xiě)景
春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，百花齊放。 人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
八年級(jí)作文 篇4
我們這些孩子，什么都覺(jué)得新鮮，常常又什么都不覺(jué)滿(mǎn)足；中秋的夜里，我們?cè)谠鹤永锱沃铝�，好久卻不見(jiàn)出來(lái)，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說(shuō)故事。奶奶是會(huì)說(shuō)故事的；說(shuō)了一個(gè)，還要再說(shuō)一個(gè)……奶奶突然說(shuō)：
“月亮進(jìn)來(lái)了！”
我們看時(shí)，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了：原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個(gè)白道兒，再是半圓，漸漸地爬得高了，穿衣鏡上的圓便滿(mǎn)盈了。（評(píng)析：運(yùn)用了擬人形象了寫(xiě)了月出的過(guò)程，使月出可觸可摸，有情有意，令人驚喜，富有情趣）我們都高興起來(lái)，又都屏氣兒不出，生怕那是個(gè)塵影兒變的，會(huì)一口氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿(mǎn)圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒(méi)了蹤跡，只留下一個(gè)空鏡，一個(gè)失望奶奶說(shuō)：
“它走了，它是匆匆的；你們快出去尋月吧！”
我們就都跑出門(mén)去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的圓了，盡院子的白光，是玉玉的`，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹(shù)，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了累累的骨朵兒了。我們都走近去，不知道那個(gè)滿(mǎn)圓兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的；抬頭看著天空，星兒似乎就地平日少了許多。月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，清清晰晰看見(jiàn)里邊有了什么東西。
“奶奶，那月上是什么呢？”我問(wèn)。
“是樹(shù)，孩子。”奶奶說(shuō)。
“什么樹(shù)呢？”
“桂樹(shù)�！�
我們都面面相覷了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢兒，添了一種淡淡的癢癢的感覺(jué)；似乎我們已在了月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵了
奶奶瞧著我們，就笑了：
“俊孩子，那里邊已經(jīng)有人了呢�！�
八年級(jí)作文 篇5
雨，絲絲輕柔，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩。
雨，落在窗上。那縷縷條紋便蔓延開(kāi)來(lái)，模糊了窗外景物，卻給人帶來(lái)了神秘感，也使窗內(nèi)的人多了一分想象。雨本身，并不神秘，反而它是透徹的，不加任何掩飾。這樣的單純，是我所喜愛(ài)的。
雨，打在地上。有時(shí)，地面上會(huì)生出水泡，時(shí)而飽滿(mǎn)，時(shí)而破滅。于是，便有了那一個(gè)個(gè)關(guān)于泡泡的美麗故事，引人遐想。
雨，落在樹(shù)上，沿著枝葉滑落，帶著清新的綠色滴落在水面，便有了綻放的水花，層層的漣漪。
雨后的`天空，澄澈至藍(lán)。城市洗去了往日的污濁，天空露出了原來(lái)的臉色，不見(jiàn)了往日的深沉。雨后，總能呼吸到清新的空氣，是濕潤(rùn)的，還夾雜著周?chē)参锏奶赜形兜�，連白云也出來(lái)呼吸新鮮空氣了呢。
雨后的街道，干凈非常。大地洗了個(gè)澡，恢復(fù)了往日的神采奕奕，道路兩旁的植物也顯得更有精、氣、神了，個(gè)個(gè)都挺直了腰，“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為人類(lèi)制造更多氧氣而奮斗”呢。
雨，帶給人們的會(huì)是一種怎樣的心情？是煩躁，或是舒適。大概各不相同。當(dāng)一個(gè)人靜靜地臨窗看雨時(shí)，雨帶給我的，是一種舒適、飄逸、怡然自得的心境，能給我?guī)?lái)無(wú)限的想象。在那樣的時(shí)刻，心靈會(huì)是如雨般純澈的，我可以靜靜地思考，靜靜地發(fā)呆，好好地享受雨給我?guī)?lái)的那份平靜。
我有一個(gè)愿望，希望所有人的心靈都會(huì)是善良的。確是美好的愿望，但只能是念想，塵世中有光明也有黑暗。希望在雨清洗世界的同時(shí)，也能給人們的心靈做一次洗禮。我在此禱告。
將鉛華洗盡，那靜，那雨。讓我如何不陶醉？
八年級(jí)作文 篇6
我想擁有一個(gè)APP，來(lái)存放我在最美的歲月里，關(guān)于所有人的記憶。
當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)地?cái)傇诖采�，想念著我逝去的時(shí)光，我可以解鎖手機(jī)，解鎖那些我記得，我記不得的塵封畫(huà)面。
我可以看到我們的足球場(chǎng)被高年級(jí)霸占時(shí)，小六子插著腰，挺著脖，裝出一副趾高氣揚(yáng)的姿勢(shì)發(fā)表指示：
“怕什么！有你孫哥在這兒撐腰，難不成還霸不過(guò)他們？看哥去跟他們說(shuō)說(shuō)！”于是一路小跑到高年級(jí)面前，換上好學(xué)生面孔請(qǐng)求。過(guò)會(huì)兒便又帶著勝利者的王氣歸來(lái)，向我們招手：
“看哥多厲害！”
我可以看到幾個(gè)男生湊在一堆兒用《西游記》動(dòng)畫(huà)主題曲五音不全的'高聲合唱道：
“學(xué)霸，學(xué)霸。你真了不得......作業(yè)大山壓不住你，蹦出個(gè)大學(xué)霸......”
于是教導(dǎo)主任就以班內(nèi)太亂為由給我們班減了分。
我可以看到亮亮死纏爛打地管榮榮借錢(qián)：
“好榮榮......好榮榮......借我點(diǎn)兒錢(qián)唄？”
而榮榮裝出一副冷峻模樣，厲聲道：
“滾！”
我可以看到合唱節(jié)時(shí)我們?cè)谂_(tái)上唱著：
“老師老師我愛(ài)您。阿彌陀佛保佑您。愿您有一個(gè)好身體，健康又美麗......”
而班主任在臺(tái)下抹著眼淚鼓著掌，笑得燦若桃花。
我可以看到丘大神猛然從椅上一躍而起：
“哈！我知道這道題怎么做啦！愚蠢的人類(lèi)，你們永遠(yuǎn)也體會(huì)不到我的智慧！”
而他的同桌已被逗得前仰后合，趴在桌子上笑個(gè)不停。
我可以看到語(yǔ)文老師在四十歲生日那天在雙杠上認(rèn)認(rèn)真真做了兩個(gè)轉(zhuǎn)體180度，以祭奠她失去的青春。而她的女兒在一旁抬著攝像機(jī)叫好。
我可以看到小學(xué)畢業(yè)典禮那天灰蒙蒙的天。畢業(yè)照上同學(xué)們的臉濕潤(rùn)得發(fā)亮。
我可以看到學(xué)期開(kāi)始時(shí)班主任宣布著一位同學(xué)的離世。我們死盯著那張空空的桌椅，咽著口中咸咸的淚。
我想擁有一個(gè)APP，以存儲(chǔ)和播放我的記憶。這是我的人生，我們的人生。我們的時(shí)間線交集在一起，創(chuàng)造著共同的經(jīng)歷。笑著，哭著，我們活過(guò)了一世。我們能不能活的更老，比生命更老，比時(shí)光更老。
我想擁有這樣的APP，以提醒我記得——
我活過(guò)了什么，我活出了什么，以及，我為了什么而活。
八年級(jí)作文 篇7
風(fēng)，吹動(dòng)了少年們的頭發(fā)，凌亂中夾雜著淡淡的憂(yōu)傷，我們的雙手，緊握著。
云，擾亂著少年們的思緒，悲傷中透入著點(diǎn)點(diǎn)的自信，我們的未來(lái)，緊握著。
眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動(dòng)的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒(méi)有人想開(kāi)口說(shuō)分手，更沒(méi)有人敢說(shuō)分手，一瞬間，我們持續(xù)了九年的信仰，改變了方向。
我們每天相處著，認(rèn)定了彼此就是對(duì)方的一切。
我們的青春，夾雜著我們的狼狽故事。
早晨，刺眼的陽(yáng)光將我們從甜美的夢(mèng)中喚醒，睜開(kāi)眼，第一個(gè)看到的不是蔚藍(lán)色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動(dòng)而凌亂不堪的`衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛(ài)模樣，還有那因?yàn)殛?yáng)光刺眼而不斷傳來(lái)的呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。
或許是離別的號(hào)角太過(guò)煩躁，我們的內(nèi)心都躁動(dòng)著，我們不敢想象失去了翅膀的鳥(niǎo)兒是否還能堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，步履蹣跚的蝸牛是否還能勇敢前進(jìn)？
未來(lái)的一切，顯得那么未知和神秘。
我們的青春，揮灑著這片綠色的塑膠跑道上。
還依稀記得，熾熱的陽(yáng)光下，不擅長(zhǎng)跑步的我，邁著小步，緊皺著眉頭，以龜速向前行駛著，跑著跑著，豆大般的汗珠順著臉頰滑下，眼前漸漸昏暗起來(lái)，腿漸漸沒(méi)有了力氣，正當(dāng)我感嘆著自己“卑微”的體質(zhì)時(shí)，你格外輕松地跑到我的身邊，二話不說(shuō)，拉著我往前沖，有了你的陪伴，我感到格外溫暖，我看著你慢慢微紅的臉，我笑了�？吹轿夷锹詭С靶Φ哪抗猓阌靡馕渡铋L(zhǎng)的眼光看了我一眼，隨后……
操場(chǎng)上回蕩著“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。
我們的青春，放蕩不羈，卻倍感溫情。
你是否忘記，那些我們一起走過(guò)的困境？當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，第一時(shí)間就有人制止，就算之間的關(guān)系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著對(duì)方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著，最美的不是夕陽(yáng)下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。
或許以后再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。
我們的青春，即將告結(jié)。我們的故事，再翻一頁(yè)。我們的過(guò)往，就要變成回憶。
我們不舍。
而我們只能前進(jìn)，因?yàn)�，我們要繼續(xù)書(shū)寫(xiě)未來(lái)的奇跡。
我們，或許不再相見(jiàn)。
但是，請(qǐng)相信，我們不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兪潜舜说奈ㄒ弧?/p>
八年級(jí)作文 篇8
我的家像個(gè)休憩的港灣，讓遠(yuǎn)方的船只來(lái)這里休憩。我的家是冬天的太陽(yáng)讓我感到溫暖。
我的家非常地舒適；溫馨，一進(jìn)門(mén)右手邊就是我的閨房，推開(kāi)門(mén)對(duì)面就是我精美的子母床（上下兩層），墻壁上貼著精美的紫色薰衣草和粉紅色的郁金香，那可是我和媽媽一起親手貼在墻上的！床的右邊是我疊好的被子，上面有圖案非常精致，是粉色芭比公主的圖案。
門(mén)的右邊就是已經(jīng)陪伴我在學(xué)習(xí)的道路上摸爬滾打三年的書(shū)桌，它陪我一起看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。桌子左邊是個(gè)五層書(shū)柜，書(shū)柜里放許多的`好看的書(shū)，有《可怕科學(xué)》、《青少年十大名著》、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等等，都是我的最?lèi)?ài)。我喜歡它們給我?guī)?lái)更廣更寬的視野，叫我學(xué)到更多的知識(shí)。書(shū)柜還有一層放著好多好多我的手工，有縫紉課做的手束袋和十字繡，第一個(gè)手束袋我做好，我偷偷用媽媽手機(jī)試裝一下，正可好，終于放心啦，于是就送給媽媽裝手機(jī)啦，送給媽媽的那一刻， 媽媽驚喜啦！激動(dòng)的給我一個(gè)深情的擁抱；甜蜜的吻！我心里美美的！
書(shū)桌的前有個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，可以聞到春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷的氣息；夏天能聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡快叫聲；秋天能看到樹(shù)上果實(shí)仿佛一伸手就能摘到它；冬天能聽(tīng)到北風(fēng)呼嘯的怒吼！不同季節(jié)不同的景色都盡在我的眼底，喜歡我家小陽(yáng)臺(tái)。
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，幸福的生活在一起。爸爸的工作是公交車(chē)的司機(jī)，長(zhǎng)著大西瓜肚。媽媽留著短頭發(fā)，身材非常苗條是我家的司令也是我的助理。我呢就是我們家的太陽(yáng)，爸爸媽媽都圍著我轉(zhuǎn)。還有我可愛(ài)的“球球”，是黑白相間的熊貓兔，小小的蹲在那，不知道的就以為是一個(gè)黑白的小球球呢？每次餓的時(shí)候都抓著籠子，以可伶的表情望著我，可逗啦！
我家還有很多的趣事，我的喜歡就是十字繡，可媽媽總不叫我繡太長(zhǎng)時(shí)間，說(shuō)對(duì)眼睛不好，但是我知道媽媽這是對(duì)我的關(guān)心愛(ài)護(hù)，我懂得這份愛(ài)，所以我每次都不超過(guò)半個(gè)小時(shí)。每到周末總會(huì)有一天都出去玩一次，一家人一起去享受大自然的美好景色。
我的家生活其樂(lè)融融，我感覺(jué)很幸福很快樂(lè)，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)鼝?ài)我家！
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