二年級(jí)作文（經(jīng)典6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
暑假，琪琪和同學(xué)們一起去爬山，由于天氣太熱，琪琪有些中暑，走到半山腰就堅(jiān)持不住了。她臉色蒼白，雙目緊閉，靜靜地躺在路邊的長(zhǎng)凳上。因?yàn)槿说厣�，同學(xué)們和過(guò)往的游客都不知道哪有醫(yī)院，所以大家都很焦急。
就在這時(shí)，一個(gè)黑臉膛膛的.農(nóng)民大叔，挑著一擔(dān)沉甸甸的西瓜經(jīng)過(guò)這里。他操著口音說(shuō)：“這里發(fā)生了什么事，怎么這么多人呀！”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著事情的原因。大叔二話不說(shuō)，就說(shuō)“我背他去醫(yī)院”。其他伙伴們說(shuō)：“那西瓜怎么辦？”老鄉(xiāng)說(shuō)：“救人要緊！”這是旁邊路過(guò)的有一位游客說(shuō)：“要不大家把西瓜都買走吧！”人們紛紛都把西瓜買走了。
于是，老鄉(xiāng)就背著琪琪，伙伴們挑著空西瓜擔(dān)子往山下走，終于找到了醫(yī)院。大家對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)：“謝謝您！該怎么感謝您好呢！”大叔說(shuō)：“不用客氣，救人是最重要的！”
二年級(jí)作文 篇2
我的爸爸在鋼鐵公司綠化科上班。
我的.爸爸大大的眼睛，胖胖的身材，一對(duì)招風(fēng)耳。他喜歡旅游、攝影。我的爸爸干家務(wù)一次頂媽媽兩次，但他不愛(ài)干，也總和媽媽吵架，每一次都不可開(kāi)交。我的爸爸很注重形象，每次出門都要整 理好一會(huì)兒才出門。
我的爸爸很嚴(yán)格。一次他給我出了一道題，我紙都快擦爛了還沒(méi)做出來(lái)。爸爸急了，批評(píng)了我一頓，又給我講了一遍。
除此之外，我的爸爸還有一個(gè)不好的地方，就是，不管睡多晚，早上只要早起，半晌就會(huì)想睡覺(jué)。如果晚起就不會(huì)半晌想睡覺(jué)。
這就是我的爸爸。
二年級(jí)作文 篇3
大家都知道釣魚(yú)吧？今天爸爸下午帶我去釣魚(yú)。
我們來(lái)到了釣魚(yú)的地方，爸爸拿出了三個(gè)插座，又拿出了三根釣魚(yú)桿，掛好魚(yú)食，然后爸爸用力把魚(yú)食拋了出去，魚(yú)食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風(fēng)吹來(lái)，使水面更加不得平靜，時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了始終沒(méi)有魚(yú)上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚(yú)去了，他們沒(méi)走多久，我也跟去看了一會(huì)兒。
到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的時(shí)候，聽(tīng)到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚(yú)那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚(yú)，拼命的往回游，又在水里跳來(lái)跳去，生龍活虎的想掙脫魚(yú)鉤，一條魚(yú)被爸爸釣上來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，又有一條魚(yú)被爸爸釣上了岸，之后就沒(méi)有再釣到魚(yú)了。
快回家的時(shí)候，我?guī)桶职质蔗烎~(yú)桿，當(dāng)我收第三根釣魚(yú)桿的時(shí)候，我感覺(jué)有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來(lái)，鉤子上有一條小魚(yú)，我拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：怪不得，半天沒(méi)有魚(yú)上釣了。說(shuō)著爸爸把那條小魚(yú)給放了。
希望下一次有機(jī)會(huì)還來(lái)釣魚(yú)。
二年級(jí)作文 篇4
春天溫柔，夏天涼爽，秋天涼爽，冬天寒冷。我最喜歡秋天。
秋姑娘來(lái)了，夏姐姐沒(méi)來(lái)得及打聲招呼就走了，秋姑娘接班之后忙忙碌碌，她使出渾身解數(shù)，讓整個(gè)世界都變了模樣，不信？你瞧！天空不像以前那么低沉，變得如此清淡高遠(yuǎn)了。夕陽(yáng)照耀下的晚霞，紅的似火，黃的似金。再看那田野里，稻谷已經(jīng)成熟，像鋪了一地金子。果園里的果子都高高的掛在枝頭，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的`梨，滿樹(shù)掛著燈籠的是柿子。各種果實(shí)應(yīng)有盡有，不可計(jì)數(shù)。小草也著急的換上了黃色的衣服，小花也打算離開(kāi)媽媽的懷抱，準(zhǔn)備來(lái)年再見(jiàn)！
鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上嘰嘰喳喳得叫個(gè)不停，仿佛在歡迎秋姑娘的到來(lái)。成群的大雁也排好隊(duì)伍去南方旅行呢！
啊！我愛(ài)這迷人的秋天！
二年級(jí)作文 篇5
今年春節(jié)，我過(guò)得非常開(kāi)心。一大家子人熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了一個(gè)春節(jié)。而我印象最深的是三十那天幫家人貼對(duì)聯(lián)。
大年三十的早晨，我們一家人很早就從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)了，我們來(lái)到樓下的大廳，爸爸給我們分配了工作：我撕膠帶，哥哥剪膠帶，而爸爸呢，負(fù)責(zé)貼對(duì)聯(lián)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和爸爸湊在一起，都不知道這副對(duì)聯(lián)里那個(gè)上聯(lián)那個(gè)是下聯(lián)。最后還是姐姐出馬，告訴了我們。
在門外，爸爸找準(zhǔn)了地方剛要貼的時(shí)候，哥哥大叫：“爸爸偏了偏了，”我一聽(tīng)樂(lè)啦，說(shuō)：“不是爸爸偏了，是對(duì)聯(lián)偏了”，一句話，引起了全家人的哈哈大笑。爸爸把春聯(lián)扶正后很迅速的用膠帶粘牢了對(duì)聯(lián)的四個(gè)角。貼橫批的時(shí)候又犯難了，雖然爸爸和哥哥都很高，卻離貼橫批的地方還有一段距離，正在我們不知所措的時(shí)候，媽媽搬出了一個(gè)合梯，這下我們很容易的貼好了對(duì)聯(lián)。最后貼“�！弊值臅r(shí)候，爸爸把字倒貼了，我大喊：“爸爸你把字貼倒了，你把字貼倒了，”爸爸拍了拍我的.頭解釋道：“傻孩子，“福倒”跟“福到”是諧音，中國(guó)千百年來(lái)貼“福”字都是倒著貼，就是取了“福到”的諧音，表達(dá)了咱們美好的心愿�！痹瓉�(lái)如此，爸爸又給我上了一課。
春聯(lián)貼完了，我看著家門口變得紅紅火火的一片，心里很高興。
二年級(jí)作文 篇6
一天，風(fēng)和日麗，天上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云。小兔拿著它心愛(ài)的'氣球，蹦蹦跳跳地在山坡上玩耍。
忽然，它摔跤了，手一松，氣球“呼”的一下飛走了！小兔急得大叫：“氣球快回來(lái)吧，回來(lái)吧！”可是氣球沒(méi)回來(lái)，小兔哇哇大哭起來(lái)，眼淚像決堤的洪水。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)問(wèn)：“小兔子，你為什么哭呀？”小兔子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我的氣球……飛走……走了！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了拍拍翅膀飛走了。不一會(huì)兒，就把氣球叼了回來(lái)。小兔高興得手舞足蹈，激動(dòng)地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)，我們成為好朋友吧！”小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了。
就這樣，它們一起玩起了氣球。
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