五年級(jí)的作文合集[7篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　星期六的早晨，我和同學(xué)們興高采烈的去上作文班，趙老師帶我們玩了一個(gè)游戲，讓我們刻骨銘心的記住了。

　　到了作文班，趙老師神秘的走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要帶我們玩游戲，一聽(tīng)到游戲這兩個(gè)字，全班立馬歡呼雀躍起來(lái)。看見(jiàn)老師神秘的樣子，會(huì)是什么游戲呢？同學(xué)們心里疑云重重。老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)“閉上眼睛畫(huà)畫(huà)”�？吹竭@幾個(gè)字，全班沸騰了，有人說(shuō)：老師，這不是天方夜譚嗎？，也有人說(shuō)：老師，這怎么可能呢，你是不是在捉弄我們��？老師笑著看著我們，不回答我們的問(wèn)題。即使這樣同學(xué)們還是要去試試的。老師要選四個(gè)同學(xué)上黑板上去試試，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，可都可能全都上去啊，老師只能任意選了四個(gè)同學(xué)上去，我和一些沒(méi)有被選上的同學(xué)們只能在下面唉聲嘆氣了。三分鐘后，上去的四個(gè)同學(xué)畫(huà)好了，他們睜開(kāi)眼后，被自己的畫(huà)嚇了一大跳，和自己想像的相差太大了。這四張不僅難看，而且還四不像，尤其是我們的唐梓蕎同學(xué)的，簡(jiǎn)直是“不堪入目”，可以堪稱“大師”了。

　　老師看著我們下面沒(méi)有上去畫(huà)的同學(xué)都躍躍欲試，便讓我們自己用紙?jiān)谙旅嬖囍��?huà)。老師讓我們一起同時(shí)畫(huà)，一聲令下，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連掉一根針在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)，全班聚精會(huì)神的畫(huà)起來(lái)。閉上眼，我展開(kāi)了想像的翅膀：蒼翠欲滴的大樹(shù)、綠油油的小草，顏色各異的小花，枝頭上嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，好美的.風(fēng)景畫(huà)啊。想著想著，自己都被陶醉了。邊想邊畫(huà)，不一會(huì)畫(huà)完了。睜開(kāi)眼一看，天啦，這是我畫(huà)的？我呆若木雞，和想象的天壤之別��！完全不相信這就是自己畫(huà)的。

　　游戲結(jié)束了，我的內(nèi)心久久不能平靜，陷入了沉思。心想，在平時(shí)，我在路上看見(jiàn)盲人，就只會(huì)嘲笑他們，卻不知他們的痛苦，他們是如此的渴望光明，我的嘲笑，只會(huì)讓他們更痛苦。我們不能這樣，我們要幫助他們，他們需要得到我們的幫助。

五年級(jí)的作文 篇2

　　時(shí)光如流水般匆匆去了，您的節(jié)日到了--“三八”國(guó)際婦女節(jié)。母親，此時(shí)此刻，女兒將在心中默默為你祈禱，祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　常聽(tīng)人說(shuō)：“世間有部大書(shū)，永遠(yuǎn)讀不完，那就是母愛(ài)�！钡拇_，您給予我的愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)窮無(wú)盡。每次放學(xué)回家，迎來(lái)的總是您關(guān)切的問(wèn)候；每次考試完畢，得到的總是您殷切的鼓勵(lì)……沐浴著溫馨的母愛(ài)，日子一天天過(guò)去，我一天天在成長(zhǎng)，您卻在一天天地衰老了。

　　回想以前，您的臉在歲月的無(wú)情中刻下了滄桑的烙印，那是苦難歲月留下的一個(gè)記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事，母親總是先沉默，接著便滔滔不絕地說(shuō)著以前的事情，那些說(shuō)不清，道不明的.苦處��！不同的是，今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑，那是擺脫困境，對(duì)現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。

　　隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)的記憶早已逝去，然而，您那諄諄教誨卻時(shí)常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說(shuō)：“我只能給你當(dāng)方向盤(pán)，要想成功，只能靠你自己，所以你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己去尋找人生的航標(biāo)�！� 在成長(zhǎng)的道路上的每一個(gè)驛站，面對(duì)著考試的失落，友誼的分裂，讓我倍感寂寞。而您，總是細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)我。：“‘天下無(wú)不散的宴席�！�這次的分離是為了下一次更好的相遇�！蹦�是那么善解人意，讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。

　　在不知不覺(jué)中，濃厚的母愛(ài)早已滲透在我的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您用那雙平凡的手為我撐起一片藍(lán)天。

五年級(jí)的作文 篇3

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始到現(xiàn)在，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)！

　　記得小時(shí)候，我一直向往著自己能夠成為一名小學(xué)生，因?yàn)檫@樣就可以學(xué)到許多知識(shí)，不必再天天纏著媽媽為我講故事了。于是上學(xué)后，我便認(rèn)真聽(tīng)講，從書(shū)本中一點(diǎn)一滴地積累好詞語(yǔ)、好句子。 現(xiàn)在，我不僅可以寫(xiě)出美妙生動(dòng)的日記，還可以編寫(xiě)出自己的童話故事了呢！

　　在讀書(shū)中，我還學(xué)會(huì)了許多道理。它讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，讓我學(xué)會(huì)了怎樣待人，還讓我學(xué)會(huì)了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 最重要的.是，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。讓我能夠快快 長(zhǎng)大，做國(guó)家的棟梁，來(lái)報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　當(dāng)然，讀書(shū)在我的日常生活中，也起著重大作用。一次，我的手割破了，血直往外淌，可恰巧媽媽又不在家，膽小的我眼里充滿了淚水，心里又著急，又害怕。急的是：媽媽什么時(shí)候才能回著呀！ 害怕的是：要是血止不住該怎么辦呀？就在這時(shí)，我突然想起，自己曾在一本名叫《家庭小醫(yī)生》的書(shū)上看到過(guò)，如被割傷，應(yīng)先在傷口附近消毒，再想辦法止血。于是，我先用酒精棉在傷口附近消毒 ，再在傷口上撒下一些“云南白藥”，血立即止住了，傷口也不痛了，我破涕為笑了。

　　總之，讀書(shū)正漸漸地成為了我生命里不可缺少的一部分。

五年級(jí)的作文 篇4

　　今天，我讀了一本書(shū)--《做一個(gè)有理智的人》，讀完這本書(shū)，我深有感觸。

　　如果一個(gè)人太過(guò)隨意，說(shuō)明這個(gè)人還不成熟。老子說(shuō)：“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式�！�

　　在二元的世界里，靈光一現(xiàn)的興奮點(diǎn)既可成為點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花，也可成為將你引向深淵的陷阱，他必須經(jīng)過(guò)冷卻，經(jīng)過(guò)靜夜的深思，經(jīng)過(guò)對(duì)立面的.千錘百擊的考驗(yàn)，還能屹立不倒，方可決而擇之，然后守而恒之。這是人生從成熟走向成功的必由之路，沒(méi)有捷徑，更不能超越，如果確有某些人所謂運(yùn)氣超好的人，但上天總會(huì)在某個(gè)時(shí)候叫他補(bǔ)上這一課的，并且總是更重的代價(jià)。

　　身為孩子，我們是隨意的，因?yàn)楹芏鄸|西他幾乎不需要判斷，當(dāng)然做選擇題除外，其它很多東西老師和家長(zhǎng)替我們做了主，這是中國(guó)式教育，也是現(xiàn)實(shí)。但成人之后，確切地說(shuō)是在出身社會(huì)之后，我們很多事情都需要抉擇，可不少的人總是選擇放棄，隨波逐流，順其自然，一味地隨意，到有一天他才發(fā)覺(jué)隨意不下去了，需要重新來(lái)思考，這是成熟的過(guò)程。

　　也許，作為常人更多是平常的生活，不需要太多的抉擇�？墒牵�欲望、情緒、習(xí)慣卻是無(wú)所不在，如果沒(méi)有理性的開(kāi)關(guān)隨時(shí)把好閘，任憑欲望膨脹，情緒起伏，習(xí)慣蔓延，不論為人處世，還是立足發(fā)展都會(huì)處處碰壁的。所以，我要學(xué)習(xí)去做一個(gè)有理智的人，選我喜歡，喜歡我所選。

五年級(jí)的作文 篇5

　　如今已經(jīng)初中二年級(jí)了，回想起從小學(xué)到初中這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，陪伴我最多的便是您—媽媽。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)著，日日夜夜都在變更著。如今，你也邁進(jìn)了中年。當(dāng)現(xiàn)在作為一名初中生的我想想原來(lái)您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，至今我無(wú)比深刻，同時(shí)也是刻骨銘心的。

　　當(dāng)我剛剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，同時(shí)這也是我離開(kāi)你臂膀的第一天。因?yàn)槟闶切�學(xué)老師，所以我只好與你在一所學(xué)校。也許你是出于對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心。那天晚上，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，看了會(huì)兒書(shū)，便靜靜地躺在床回想這小學(xué)六年你對(duì)我的教導(dǎo)。也許在我印象中對(duì)我最深刻的便是您對(duì)我人格的培養(yǎng)。記得有一次，咱們一起去買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)只顧說(shuō)話，卻忘記了你的背包。當(dāng)在回去拿的時(shí)候，卻已經(jīng)不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)我非常氣憤，你作為失主更加氣憤。但當(dāng)你對(duì)那位菜販詢問(wèn)包的去向時(shí)，卻看不出你的氣憤。的.指責(zé)那位菜販�？赡苣赣H認(rèn)為我童年無(wú)際，沒(méi)太在意我�？墒堑任一丶遥�我的心中像是布滿了陰云，對(duì)你無(wú)比的恐懼。當(dāng)時(shí)，我想意識(shí)到事情的不妙。一會(huì)兒，你便開(kāi)口了。對(duì)我并不是很兇，而是和藹的對(duì)我說(shuō)：“雖然他拿了我的包不對(duì)，但是作為一名小學(xué)生怎么能對(duì)比你大的人這么不尊重，畢竟他是你的長(zhǎng)輩。做事不要太斤斤計(jì)較，退一步海闊天空。通過(guò)這么一件小事，你的教育以及對(duì)我教導(dǎo)的方法令我敬佩。

　　自從那以后，當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾或在外面買(mǎi)東西的時(shí)候都會(huì)想起你對(duì)我的教導(dǎo)—退一步海闊天空。

　　每當(dāng)想起你的時(shí)候，我都會(huì)時(shí)刻提醒著自己，要做一名文明的初中生。媽媽你為我指明了一條正確的道路。

五年級(jí)的作文 篇6

　　每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，無(wú)論這個(gè)人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴(yán)，我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。

　　記得有一個(gè)冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門(mén)旁邊要飯，他頭戴一個(gè)破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個(gè)小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來(lái)已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)，哎，這么大的歲數(shù)的`老人還出來(lái)要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時(shí)，我可見(jiàn)了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢(qián)給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的動(dòng)作充滿了鄙視與不屑，似乎在說(shuō)：“你窮，我給你錢(qián)，我可憐你，”老人可到他仍錢(qián)的動(dòng)作，臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂傷。趕緊對(duì)我這位同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝。”同時(shí)還伴有低頭的動(dòng)作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味，雖然老人得到了錢(qián)，可我卻絲毫不為老人欣喜，因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的尊嚴(yán)!難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢(qián)他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢(qián)嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢(qián)，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒(méi)錯(cuò)，生命是平等的，每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!

五年級(jí)的作文 篇7

　　愿望就像一朵能發(fā)出耀眼的光芒的花兒，它能使人們的心中放耀出萬(wàn)道光芒。

　　小時(shí)候，我的愿望就像數(shù)也數(shù)不清的.星星，就像老師呀，醫(yī)生呀，航天飛行員呀，科學(xué)家呀等等，這些我都想過(guò)�？诳诳墒俏椰F(xiàn)在只想作一名為大眾服務(wù)的志愿者，所謂志愿者也叫義工、義務(wù)工作者或志工。他們致力于免費(fèi)、無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。志愿工作是指一種助人、具組織性及基于社會(huì)公益責(zé)任的與行為，其發(fā)展可追溯至二次大戰(zhàn)后，福利主義抬頭導(dǎo)致各國(guó)政府支出崩塌，發(fā)展義務(wù)工作以解決社會(huì)上不勝負(fù)荷的需求�？诳谡f(shuō)起我想當(dāng)一名志愿者，還得從那件事說(shuō)起，那天我在玩電腦，坐在旁邊的媽媽就提出要給我講個(gè)故事，這個(gè)故事講述的是：一個(gè)志愿者心地很好，他常常幫助人們做事：幫老人過(guò)馬路；慰問(wèn)災(zāi)區(qū)人民，用自己的積蓄買(mǎi)東西給貧窮人民；到獻(xiàn)血站免費(fèi)捐血給需要的人們終于，有一天，他得到了一個(gè)好人所應(yīng)該得到的回報(bào)，當(dāng)?shù)厥墟?zhèn)府想邀請(qǐng)他代表本市去作志愿大使，當(dāng)天，市鎮(zhèn)府特地請(qǐng)了全市最棒的舞獅隊(duì)來(lái)迎接他，可是過(guò)了很久，也不見(jiàn)他來(lái)，接著，當(dāng)?shù)厥须娨暸_(tái)就播放了一條令人驚詫的新聞：志愿大使廖~~因冒著生命危險(xiǎn)奮身落水救了一位小學(xué)生而被淹死，原來(lái)他不會(huì)游泳，而當(dāng)他看見(jiàn)小學(xué)生落水時(shí)，想都不想就跳入水中救下了孩子，他把孩子高高地舉著，等待人們來(lái)援救，當(dāng)孩子得救時(shí)，他卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們這個(gè)世界。

　　為此，人們還封了個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)給他——志愿天使，當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)還為他題寫(xiě)了一首詩(shī)：他匆匆來(lái)過(guò)，為人民服務(wù)。他匆匆離去，卻流芳百世�？诳诼�(tīng)完這個(gè)動(dòng)人的故事，我不禁淚如雨下：茫茫人海中，還有幾人像這位志愿者一樣，他的到來(lái)為人民帶來(lái)了許多幫助，他的離開(kāi)，更是讓人們感到遺憾和不舍。從那一刻開(kāi)始，我真正確定了自己的目標(biāo)和愿望——當(dāng)一位為大眾服務(wù)的志愿者。

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