六年級(jí)的作文5篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
星期三下午的班隊(duì)課上，我們班開(kāi)展了一次精彩的辯論會(huì)，辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。
正方和反方的兩大組中要選出4名辯手，其中一位是大組長(zhǎng)。“辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”范老師一聲令下，拉開(kāi)了辯論會(huì)的序幕。這時(shí)我方（我是正方的）的王睿欣首先站起來(lái)發(fā)言：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)?......”我聽(tīng)了王睿欣講的道理，心里暗暗想：王睿欣說(shuō)的面面俱到，這下反方應(yīng)該沒(méi)轍了吧！沒(méi)想到反方也不甘示弱：周詩(shī)怡站起來(lái)講了一些有些小孩子看武俠小說(shuō)等漫畫(huà)書(shū)，這些害人的書(shū)籍使他們近視、成績(jī)下降的事。周詩(shī)怡講完后，我方的胡文博“忽”地站了起來(lái)，說(shuō)那些小學(xué)生看那些漫畫(huà)書(shū)什么的，都是因?yàn)樗麄兊?心靈有問(wèn)題，跟開(kāi)卷未必有益是沒(méi)有關(guān)系的。胡文博說(shuō)的這番話(huà)，把反方給愣了一下。教室里的空氣仿佛凝固了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，觀(guān)眾們一聲不吭，反方親友團(tuán)中的有些人在為反方著急了，好像在擔(dān)心反方會(huì)不會(huì)敗在正方手里。就在這時(shí)，葛佳怡又站了起來(lái)，葛佳怡的一番話(huà)打破了教室里的沉寂.......
辯論會(huì)還在進(jìn)行中，雙方的辯論不分上下,勝負(fù)難以分辨。
六年級(jí)的作文 篇2
在我們身邊發(fā)生過(guò)很多令人感動(dòng)的事，有母親為孩子的，也有老師為學(xué)生的，而令我最感動(dòng)的還要數(shù)那次……
暑假里，我到姥姥家去住，在那里我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就到了最后一天。于是我決定和鄰居家的小孩博宇痛痛快快的`玩一天。
臨近中午，窗外突然下起了大雨。一個(gè)鬼主意從我心中冒了出來(lái)———到外面玩才開(kāi)心。博宇非常贊同我的想法。于是我們拿起兩把大傘走出了溫暖的屋子。其實(shí)我只是想打著傘在雨中行走，哪知雨下得有大又狠，大風(fēng)也撲面而來(lái)，把我倆的雨傘吹走了。
這時(shí)，姥姥瞧見(jiàn)了我們，大聲喊：“快回來(lái)，兩個(gè)傻瓜！”我們聽(tīng)見(jiàn)了，但沒(méi)有聽(tīng)她的話(huà)，反而在雨中跑的更歡了。
姥姥見(jiàn)我們不聽(tīng)話(huà)，便尋找起雨傘來(lái)，原來(lái)姥姥是想打雨傘找我們。我心中偷笑，雨傘早就被風(fēng)吹走了。
接下來(lái)姥姥做了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她也像一個(gè)孩子一樣沖進(jìn)了大雨里。我不禁擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：姥姥年紀(jì)大了，身體又瘦，哪里會(huì)堅(jiān)持住。果然，姥姥在風(fēng)雨中搖晃起來(lái)，我立馬叫博宇回來(lái)，一起把姥姥扶進(jìn)屋子。
事情被媽媽知道了，數(shù)落了我好久。我看了看姥姥，眼淚便禁不住流了下來(lái)，這不是委屈的眼淚，是幸福，感動(dòng)的眼淚。
姥姥，我以后不會(huì)再做這樣的事了。
六年級(jí)的作文 篇3
今天是周末，我安然的躺在陽(yáng)光下，仰望天空�；叵肫鹱蛱煜挛绲诹�(jié)課，與223班那場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河賽，想到拔河隊(duì)員咬緊牙關(guān)、緊握繩子，拼了命似的往后拔。那種令人感動(dòng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些難忘的經(jīng)歷，一一在我腦子里過(guò)。
周五的第六節(jié)課，我們班與223班進(jìn)行拔河比賽。班上同學(xué)躊躇滿(mǎn)志、昂首闊步的.走向操場(chǎng)。我們不害怕223班的隊(duì)員，因?yàn)樵谏弦淮蔚木毩?xí)中我們贏(yíng)了他們，這一局的結(jié)果也一定一樣！雙方隊(duì)員抓緊繩子，比賽還沒(méi)開(kāi)始兩隊(duì)就開(kāi)始較勁，體育組老師大喊“開(kāi)始！”系在繩子上的紅領(lǐng)巾就開(kāi)始往我們這邊“活動(dòng)”了，很快第一局就被我們班拿下�？赡苁�223班的——拔河隊(duì)員，開(kāi)始沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，第二局他們不甘落后竟然贏(yíng)了。
現(xiàn)在兩班的比分是一比一平，賽制為三局兩勝，也就是最后這一局為關(guān)鍵了。兩班選場(chǎng)地，223班挑了他們的勝利之地左邊，我們?nèi)允怯疫�。“�?zhǔn)備！”體育老師大聲令下，雙方都拿起繩子，雖然說(shuō)223班的隊(duì)員人高馬大，但我們225班的人也不是等閑之輩，胖子雖不多，但力大無(wú)窮的也不少。體育老師手拿接力棒，大聲喊：“各就各位，預(yù)備！”隨著一聲清脆的哨聲響起，雙方握著繩子，拼命的往后拽，我們班領(lǐng)頭的劉以謙咬牙切齒，整個(gè)臉部像擰麻花似的擰做一團(tuán)，身體往后面傾斜，手緊緊的抓住繩子�！凹佑停〖佑�！加油！”站在兩旁的拉拉隊(duì)員扯開(kāi)嗓門(mén)大聲喊著。我班一位女拔河隊(duì)員忽然站了起來(lái)，她可能腳沒(méi)踩穩(wěn)，就在這時(shí)，紅領(lǐng)巾飛快的朝223班移動(dòng)。這位女同學(xué)猛的將腳一踩，穩(wěn)定好重心，用吃奶的勁往后面拔！啊！謝天謝地，紅領(lǐng)巾又回到了中心。紅領(lǐng)巾一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右，讓周?chē)娜思?dòng)萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)許多事紅領(lǐng)巾“盲目”運(yùn)動(dòng)后，223班的人體力不支，隨即敗下陣來(lái)�！拔覀冓A(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！”我們班這邊響起一陣陣歡呼聲。學(xué)校賀老師把她手中的甘蔗送給了我們，吃著這沁甜的甘蔗，心里更加快樂(lè)了！
通過(guò)這次拔河比賽，我明白了：只要團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，不管成敗如何，總能感受到甘蔗般甜美的滋味。
六年級(jí)的作文 篇4
現(xiàn)在是一個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成了一個(gè)必不可少的東西。
網(wǎng)絡(luò)有許多好處，例如：可以查出你想要的資料；可以在網(wǎng)上購(gòu)物；可以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；可以進(jìn)行網(wǎng)上視頻，將你和遠(yuǎn)隔千里的親人朋友聯(lián)系在一起；還可以通過(guò)學(xué)校建立的校訊通網(wǎng)，瀏覽其他同學(xué)的精彩博文，交友。
我經(jīng)常上網(wǎng)關(guān)注校訊通，看同學(xué)的博文，還有友人的博文，我們互相留言，我從那里學(xué)到了很多不一樣的'東西，還結(jié)交了許多朋友，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
我的爸爸在外地工作，不經(jīng)常回家，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)視頻，我們經(jīng)常在網(wǎng)上可以面對(duì)面說(shuō)話(huà)，這樣即可以解決對(duì)爸爸的思念，又可以省錢(qián)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)行，我們老師只要在電腦上點(diǎn)一下我們想要的知識(shí)，與其連接的電視屏幕上立刻就出現(xiàn)了，有時(shí)候，我碰到了一些難題，只要在網(wǎng)上一查，便可揭曉問(wèn)題的答案為什么這樣做。我們學(xué)校在舉辦詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)會(huì)的時(shí)候，就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從報(bào)告廳傳遞到我們各個(gè)教室的。
當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)上購(gòu)物也非常普遍，今年的情人節(jié)，我爸爸沒(méi)有回來(lái)，他給媽媽在網(wǎng)上預(yù)訂了一個(gè)手提包，就在2月14號(hào)早上到的。網(wǎng)上購(gòu)物即可省體力逛街，又省時(shí)間，還很方便。你想要什么東西，應(yīng)有盡有。
網(wǎng)絡(luò)雖好，但也有壞處，例如，有些小朋友控制不住自己在網(wǎng)上經(jīng)常打游戲，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，還讓視力下降。網(wǎng)上還有一些不健康的信息，把人引上犯罪道路。
我們現(xiàn)在年齡還少，一定要把握好上網(wǎng)的度，別害了自己。綠色上網(wǎng)是讓我們掌握更多的知識(shí)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
六年級(jí)的作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚。馮老師要帶我們?nèi)フ葺Ｒ�！太高興了。
到了草莓棚里。哇，那么小、那么多的草莓，密密麻麻地掛在綠葉的兩旁，像一盞盞小燈籠吸引著大家的目光。其實(shí)，我覺(jué)得草莓更像心臟。那半面紅半面白的，白的一面是因?yàn)闆](méi)照到陽(yáng)光吧？有些草莓就一顆，孤單單地垂掛在塑料薄膜覆蓋的土壤上；而有些草莓則三五個(gè)地“聚”在一起，好像重逢的朋友……
原來(lái)小周周也在這個(gè)棚里，她摘下一顆超小超可愛(ài)的草莓對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？章章，可愛(ài)吧？！”“嗯。”此時(shí)的我嘴里已塞滿(mǎn)了草莓，只好含糊不清地應(yīng)聲。味道真不錯(cuò)��！甜甜的。
突然，我發(fā)現(xiàn)那邊的綠葉下藏著顆大草莓，不但大而且紅。這時(shí)，茹遙兒走了過(guò)來(lái)，眼睛也瞟向了我的`目標(biāo)。得先下手為強(qiáng)！三步并作兩步，我迅速跨到大草莓旁，摘下了它。吼吼，它是我的啦！茹遙兒笑著搖頭，說(shuō)：“唉，被你搶先了！”哈，我好開(kāi)心。
我一邊摘著，一邊吃著。“�。≌抡履憧�，一只青蛙！”小周周叫了起來(lái)。“小周周，你看清楚哦！”“真的，不騙你�！薄鞍�？”我渾身的雞皮疙瘩都勤勞地出來(lái)“站崗”了，是真的！順著小周周的手指方向望過(guò)去，真的有只小青蛙，正努力地一跳一跳，就是跳不出草莓的壟。只聽(tīng)俯著身的小周周得意地對(duì)著青蛙說(shuō)：“哈，小樣，讓不讓本小姐幫幫你��？”額，暈��！
每個(gè)進(jìn)棚的人都是由老師買(mǎi)了票的，可以免費(fèi)吃草莓，若摘回家就得自己付錢(qián)。
我最?lèi)?ài)吃草莓啦！這么長(zhǎng)時(shí)間已裝了一肚子的草莓。也許是因?yàn)榍嗤馨桑啃≈苤芫谷灰活w也沒(méi)吃，還對(duì)我說(shuō)：“章章，你再幫我吃掉些吧！”對(duì)朋友我可是忠心耿耿、兩肋插刀。于是，又下肚了十幾個(gè)草莓，吃得肚子都撐――啦。
想起了老人的話(huà)：少吃好滋味，多吃壞肚皮。真是說(shuō)一句應(yīng)驗(yàn)一句。唉，早知道就不吃那么多了，我現(xiàn)在看到草莓就想……吐！
草莓，這長(zhǎng)在地上的“小心臟”啊，真是讓我歡喜讓我憂(yōu)！
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