六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
�。耗欠匠靥粒亲偕�，那片魚群，承載了太多小學(xué)生活的回憶與歡笑，下面我們一起看看這篇《校園中的那方池塘》。
在我的學(xué)校西面，有一片竹林，中央有一方池塘，池塘里有座假山，還有許多魚。但是，這都是以前的風(fēng)景�，F(xiàn)在的那邊，早已夷為平地，成為活動(dòng)區(qū)域。
一年級(jí)時(shí)我第一次入校，穿過浮雕，西邊那郁郁蔥蔥的景色吸引了我的眼球。每天下課時(shí)，我都像只歡快的小鳥一樣沖到池塘旁，在那里，我找到了歸屬感。池塘邊成了我的娛樂范圍，我常在那里逗逗小魚。我的好朋友也是在池塘邊結(jié)交的。
二年級(jí)時(shí)我膽子大了一些，盡管老師再三囑咐不要靠近池塘，水非常深，可我依舊在下課時(shí)偷偷去池塘邊。我更是有了奇思妙想，小魚不用吃東西嗎?為什么我沒見過有人給它們送吃的呢?于是，我從家里帶來了魚食，趁體育課沒人注意時(shí)，撒向了魚塘，看它們爭(zhēng)先恐后地吃食，我十分開心。在池塘邊，我是無憂無慮的。
三、四年級(jí)后，學(xué)業(yè)重了，便沒有低年級(jí)那么自在了。但每天上學(xué)、下課、放學(xué)時(shí)看看池塘生機(jī)勃勃的景色，什么煩惱都消散了，感到一陣輕松。隨著年齡的增長，我交友范圍也廣了，認(rèn)識(shí)了一些外校的朋友。從他們那里我了解到，一些學(xué)校雖然也有花花草草，但很少有池塘。我不禁驕傲起來，為我的'母校驕傲，為我獨(dú)一無二的池塘而驕傲!
到了五年級(jí)，我不是每天都去池塘邊了，每周只去一兩次。我漸漸冷落了池塘。
六年級(jí)開學(xué)，西邊被夷為平地，沒有望見池塘的我，心里一陣空虛。我不禁有些悔恨，五年級(jí)我為什么不珍惜有池塘陪伴的日子?后來我發(fā)現(xiàn)，池塘還在，只是換到了一個(gè)較隱蔽的位置。在我高興之余，還陷入了沉思……池塘換了位置，雖然還在，但是周圍的景色卻或多或少變了。就像待我升到初中時(shí)，坐在周圍的還會(huì)是現(xiàn)在這些可親可愛的同學(xué)嗎?還會(huì)有現(xiàn)在這種快樂嗎?一股淡淡的傷感油然而生……
我懷念母校的池塘，懷念母校的一草一木，還懷念曾經(jīng)的老師和同學(xué)。在僅剩的一個(gè)月里，我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘，多陪陪那些陪伴了我六年的同學(xué)們……
六年級(jí)年的作文 篇2
我是一個(gè)喜歡看書的孩子，但有件事讓我明白了看書固然是好事，但不能不分時(shí)間地看。
事情發(fā)生在那天午休，總算不用和幾個(gè)鄰近的同學(xué)一起東拼西湊艱難地做完一張小卷子，而是可以悠然自得地看課外書。我拿出一本有趣幽默，這幾天一直吸引著我的故事書，如饑似渴地讀了起來。
可是好景不長，門外突然伸進(jìn)來一個(gè)腦袋，仔細(xì)一看，不是龔老師嗎？她說：“把英語書拿出來復(fù)習(xí)。吳憂，你監(jiān)督�！边@句話雖然只有幾個(gè)字，卻象有人狠狠地打了我一悶棍，全體同學(xué)大概也與我深有同感，都發(fā)出了失望的嘆惜。
我摸出英語書，心里還掛念著幽默的令人回味無窮的故事情節(jié)。一想到要收起故事書，而要讀乏味的英語書，對(duì)英語的厭惡之心便油然而生，心里總盤算著如何繼續(xù)看有趣的課外書。沒過幾秒鐘，我腦子里便閃出一個(gè)好點(diǎn)子：我不是坐在教室的后面嗎？只要正面吳憂看不出破綻就行，英語書后面的內(nèi)容你總管不到吧？于是，我把故事書夾在英語書里繼續(xù)看了起來。我正為自己的'好辦法洋洋自得，沒想到眼尖的吳憂一眼就識(shí)破了我的偽裝，他走過來象一個(gè)大偵探抓住了小偷一樣，說：“哈，賈子瀟，快把書收起來！”我剛才還得意洋洋的臉立即象泄了氣的皮球似的，勉強(qiáng)笑了一下，便不情不愿地把書收下去，心里正盤算著下一步怎么偷懶，突然，我想起徐老師說過的一句話：要在正確的時(shí)間做正確的事。如果我不認(rèn)真復(fù)習(xí)，萬一考差了怎么辦？考試比看這一會(huì)兒書重要多了！于是我認(rèn)真復(fù)習(xí)了起來。多謝吳憂！
當(dāng)我該做作業(yè)，手里還捏著玩具，當(dāng)我該睡覺了還聽著歷史故事，當(dāng)我該起床了還賴在暖和的被窩里……爸爸媽媽一提醒，我總會(huì)想起徐老師說的這句話：要在正確的時(shí)間做正確的事。
六年級(jí)年的作文 篇3
還有幾天就是圣誕節(jié)了，我們一家人在客廳里議論著該怎樣過這個(gè)圣誕節(jié)。媽媽會(huì)送我什么禮物呢？躺在床上，我還在想著這個(gè)問題，我不知不覺地睡著了。
突然咚的一聲，好像什么東西掉了，原來是圣誕老人從煙囪里跳了下來，只見不遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲，呀，圣誕老人真的來了，只見他手拿一個(gè)大袋子，穿著大紅袍，雪白的.胡子，他把一棵圣誕樹放在了我的床頭，只見上面掛滿了彩燈，亮晶晶的，真像一顆顆小星星，還有幾個(gè)小禮物。我又驚又喜，我再也忍不住了，哇，太好了！我突然把圣誕老人嚇了一跳，他對(duì)我說：“走吧，我?guī)闳e的小朋友家送禮物吧�！蔽荫R上答應(yīng)了，和他爬過煙囪，讓我坐上他的雪橇，一路上我們又唱又笑，真開心，我們送完了禮物，他又把我送了回去，他坐在雪橇右邊，給我講故事，我聽得津津有味。到了家門口，他把我從煙囪里送進(jìn)去，然后他坐上雪橇，一會(huì)就飛得無影無蹤了，我馬上回到了臥室，在金光閃閃的圣誕樹前又唱又跳，開心極了。
突然，我被一陣說話聲嚇了一跳，我爬起來一看，哪有圣誕樹，哪有圣誕老人，原來是媽媽要叫我，嗨，這是一場(chǎng)夢(mèng)，要是真有圣誕老人那該有多好��！
六年級(jí)年的作文 篇4
大家都可能認(rèn)為太陽沒有什么美的地方，但只要仔細(xì)觀察它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有許多美妙之處。
太陽為我們貢獻(xiàn)了許多，如果沒有了太陽，人類就無法在地球上生活。太陽發(fā)出燦爛的光芒，讓我們感受到它的溫暖。
當(dāng)太陽放射出耀眼的光芒時(shí)，它身邊的云朵也被這金色的光芒染成了金黃色。當(dāng)我們直視太陽的時(shí)候，眼睛受到刺激，就會(huì)打一個(gè)響響的.噴嚏。
太陽最美的地方就是它的日出和日落。我們就先說它的日出。
站在山坡看日出是最美的一件事了。在山坡上看日出就沒有高樓大廈的遮擋了。清晨，太陽像是從地底下鉆出來一樣，剛出來的太陽不太刺眼，可以直視。這時(shí)它是淺淺的淡黃色，也有時(shí)是橙色的。漸漸地，隨著它的上上，太陽的顏色在慢慢的變淺、變得刺眼。旁邊的云朵也被陽光照應(yīng)的變成了黃色。
接下來，我們?cè)僬f日落時(shí)的情景。
傍晚的太陽是淡紅色的，紅太陽的四周有許多五顏六色的彩色云朵，有紅色的、紫色的、紫紅色的、還有橙色的，多美啊！我仿佛置身于一幅畫里。
我突然想到了李商隱寫的《登樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏�！碧煜聸]有不散的宴席，美好的事物總是短暫的。因此，這些東西才更值得我們?nèi)フ湎А?/p>
現(xiàn)在，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)太陽也有它的美妙之處，只是被它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的外表所掩蓋。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-12
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13
六年級(jí)年的作文04-13