六年級(jí)作文300字集合3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　聽(tīng)大人們說(shuō)，我小時(shí)候去姑外婆家的時(shí)候，很喜歡和兔子一起玩，和兔子玩夠了以后，就用磚頭砸它我真的好可惡，好討厭，好罪不可��！我怎么了，為什么要這樣對(duì)待無(wú)辜的生命呢？

　　兔子，在此，我跟你誠(chéng)心的道歉，雖然挽回不了對(duì)你的.傷害，真的對(duì)不起，我小時(shí)侯無(wú)知，一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)不起，現(xiàn)在懂事了的我，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)你的兩個(gè)兄弟，它們很可愛(ài)，在我這里生活得很快樂(lè)，我是多么得渴望與你們動(dòng)物交朋友，可是我曾經(jīng)是個(gè)多么可惡的人，聽(tīng)大人們說(shuō)完了以后，晚上我獨(dú)自哭泣，因?yàn)槲覍?duì)不起的是我誠(chéng)心想交的朋友！

　　我以為自己是個(gè)很善良的人，但是我錯(cuò)了，我有那么一段傷害動(dòng)物的過(guò)去，那是事實(shí)，不可改變的事實(shí)，我誠(chéng)心懺悔，我的小兔子，你放心，我會(huì)為我對(duì)你們做下的罪行彌補(bǔ)，我會(huì)對(duì)你的兄弟很好，我懂事了，我長(zhǎng)大了，我會(huì)盡力保護(hù)你們的兄弟的，你心里是否還有我，還記得曾經(jīng)有那么一個(gè)可惡的人和你玩，玩夠了就用磚頭砸你，對(duì)不起！

　　另一個(gè)我又再想；對(duì)不起有什么用，又不能挽回，你曾經(jīng)是多么的可惡，傷害你最最喜歡的動(dòng)物！可是，我是真心的想要彌補(bǔ)，對(duì)不起！

　　現(xiàn)在，偶爾想起來(lái)，心里好痛，真的好痛，那是一種深深的痛，與內(nèi)疚做伴！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　今天，我讀了《愛(ài)的教育》中的《小泥瓦匠》這篇文章，它寫(xiě)的是作者的小同學(xué)在站起來(lái)時(shí)，椅背被同學(xué)的衣服上的石灰弄臟了一塊，他想去撣掉，可不知為什么，父親卻拉住了他。等同學(xué)走后，父親才告訴他原因：如果當(dāng)著同學(xué)的面那樣做，就等于責(zé)備他把椅子弄臟了，這樣不好。而且，他不是故意弄臟的，他穿的衣服是他父親的，上面的石灰是他父親在勞動(dòng)時(shí)沾上的，那是勞動(dòng)的.痕跡......

　　勞動(dòng)的痕跡，這個(gè)稱(chēng)呼多么貼切。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的痕跡并不骯臟。當(dāng)你看到辛勤勞動(dòng)的人們時(shí)，千萬(wàn)不要說(shuō)：“這個(gè)真臟！”不管他身上是油漆、灰塵還是石灰。因?yàn)槟鞘莿趧?dòng)的痕跡。

　　聽(tīng)一聽(tīng)父親的這些話(huà)，你一定會(huì)改變想法“凡是勞動(dòng)帶來(lái)的，不論是塵土、石灰、油漆或是其他東西，都不是骯臟的�！币苍S，我們生活中也嘲笑過(guò)那些身上有勞動(dòng)痕跡的人，覺(jué)得他們低人一等，那就趕快改變想法吧，因?yàn)樗麄冏罟鈽s。

　　記住這句話(huà)，勞動(dòng)并不骯臟。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)太有趣了!

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,只要投入到書(shū)籍中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：有喜又憂(yōu)，既能豐富自己的語(yǔ)言，又能增長(zhǎng)知識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　小時(shí)候，讀書(shū)為了玩。自己在書(shū)上學(xué)到的知識(shí)和故事，便和伙伴們一起分享。伙伴們紛紛出題目，講故事給大家，每當(dāng)我講完一個(gè)故事，伙伴們都嘖嘖贊賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷。現(xiàn)在回想起來(lái)，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒(méi)辦法，伙伴們喜歡唄，我當(dāng)然就無(wú)比欣喜了!

　　懂事了，讀書(shū)存在困難。我讀的是一些無(wú)聊的差書(shū)，遠(yuǎn)不如有些同學(xué)從外地買(mǎi)的好書(shū)那般精彩。他們的書(shū)內(nèi)容豐富，情節(jié)精煉;而我的書(shū)卻內(nèi)容貧乏，情節(jié)無(wú)趣。同學(xué)的'譏諷，使我無(wú)比的自卑，無(wú)比的憂(yōu)愁……但是，沒(méi)辦法，沒(méi)有憂(yōu)愁的痛苦，哪來(lái)欣喜得歡樂(lè)?

　　長(zhǎng)大了，讀書(shū)有了收獲。因?yàn)樽x書(shū)，我的語(yǔ)言豐富了。在豐富的語(yǔ)言，與人的對(duì)話(huà)更加生動(dòng)了。在小朋友面前，我們當(dāng)然就成了“知識(shí)淵博”的長(zhǎng)輩了!

　　有欣喜，有憂(yōu)愁，有收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!

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