（熱門）四年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們到東莞的成功嶺度假村去春游，那里風(fēng)景優(yōu)美，花草茂盛，是個(gè)郊游的好地方。
由于我也參加了這個(gè)活動(dòng)，我不想遲到，所以我早早的就起了床，又狼吞虎咽的吃了早飯，就匆匆忙忙背起包向?qū)W校跑去了。我來(lái)到學(xué)校一看，現(xiàn)在才七點(diǎn)半，離集合還有一個(gè)多小時(shí)呢！看來(lái)我來(lái)早了。
我向小店走去，買了一瓶水果茶和一瓶綠茶又走到了學(xué)校。時(shí)間像箭一樣飛快的過去，一轉(zhuǎn)眼，集合的.時(shí)間就到了，我們集了合，上了車，坐在舒適的座位上唱著歌，吃著零食，喝著飲料，高興極了，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)目的地了。
我們下了車，跟著導(dǎo)游走到了同心橋，走到這里，許多同學(xué)都驚呆了，原來(lái)同心橋是個(gè)吊橋，橋的中間有一條又寬又長(zhǎng)的河，看起來(lái)確實(shí)很危險(xiǎn)，就連膽大包天的我也恐懼三分！
我們帶著恐懼過了橋，走到游樂園，來(lái)到一個(gè)名叫海盜船的游戲，我們上了船，管理人員叫我們系好安全帶，說著，他按下了電鈕，剛啟動(dòng)的時(shí)候還是慢慢的，可后來(lái)快的不能再快了，弄的我頭暈?zāi)X脹的。
我們又來(lái)到了幽靈城堡，那里黑乎乎的，我們走了進(jìn)去，忽然一只手抓住了我，我嚇了一跳，像箭一樣跑出去了。這里還不停的發(fā)出哈哈的笑聲，嚇得我臉色蒼白，全身發(fā)抖，早知道就不進(jìn)去了。
我們還玩了自控飛機(jī)，碰碰車等，每一項(xiàng)我們玩的都特別開心，特別有趣，我們又帶著無(wú)限快樂回到了家。
四年級(jí)的作文 篇2
有些人認(rèn)為只有在學(xué)校教學(xué)生的人才可以被稱為老師，其實(shí)，在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說螞蟻，別看它小，但智慧很多，本領(lǐng)很大，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。要下雨了，它們馬上意識(shí)到應(yīng)該搬家，爬到樹上或高的地方，以免雨水流進(jìn)洞穴，被水淹死。它們?cè)谛羞M(jìn)的途中遇到河流，會(huì)把一片樹葉拖到水里，自己則爬到樹葉上面，順著水流漂過去。這些事對(duì)我們很有啟發(fā)，在遇到麻煩時(shí)我們應(yīng)怎么樣去面對(duì)，只要肯開動(dòng)腦筋，運(yùn)用智慧，小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假里，我讀了一個(gè)非常感人的故事。一片草叢著火了，一群螞蟻被大火包圍，火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭味。可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，在這危急時(shí)刻，這些區(qū)區(qū)弱者并不是束手待斃，它們迅速地扭成一團(tuán)，徑直向著河岸方向滾動(dòng)突圍，外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不松動(dòng)分毫。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，向?qū)Π稘L動(dòng)，河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那么渺小，可它們面對(duì)災(zāi)難的勇氣和團(tuán)結(jié)一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們，只要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，就沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。以前，我遇到困難時(shí)，總是不敢自己想辦法解決，多數(shù)都要依附大人們。以后，在遇到困難時(shí)我要向小螞蟻學(xué)習(xí)，積極地想辦法，運(yùn)用自己的智慧，團(tuán)結(jié)同學(xué)們的力量去解決。
其實(shí)，自然界里可以充當(dāng)人類老師的生物何止螞蟻一種�？茖W(xué)家受魚兒的啟示，發(fā)明了潛水艇；人類研究鳥兒的`飛行，發(fā)明了飛機(jī)；工程師模仿鯨的形體，設(shè)計(jì)了船體等等。它們都是我們的老師，只要我們仔細(xì)觀察、體驗(yàn)就能發(fā)現(xiàn)大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，大自然同樣是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧！
四年級(jí)的作文 篇3
理想，是滿天繁星下美好的遐想；理想，是螢火蟲微微亮的一盞；理想，是小小孩子大大的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的理想，或許它天馬行空，不切實(shí)際，穿越銀河系。也許，它不過是柴米油鹽，幸福平安，一個(gè)溫馨的家。
小時(shí)候，仰望仲夏的夜晚，多么期許流星劃過，好讓我許個(gè)愿，實(shí)現(xiàn)大大的夢(mèng)想。我想當(dāng)老師，桃李滿天下，灑一片雨露，成就一朵鮮花；我又想當(dāng)家居設(shè)計(jì)師，讓我剪下巴黎埃菲爾鐵塔的魅力去拼湊斗牛場(chǎng)的殘缺古跡，我又貪婪地想數(shù)錢數(shù)到手酸，中獎(jiǎng)已是家常便飯……結(jié)合生活與興趣，我總結(jié)理想。那是一個(gè)完整周密的計(jì)劃：我要當(dāng)一名老師，然后兼職一名設(shè)計(jì)師，再開個(gè)小店。
在那家小店里，是都市繁忙下的愜意，是燈紅酒綠下的安逸。每逢空閑，全心全意地沉浸于面包、奶油、巧克力的香甜，或是紅酒、咖啡的摩登。偶爾用2B鉛筆在A4紙上毛毛糙糙隨意勾勒幾筆，讓修改的空間躍然紙上。自由地融入時(shí)常、低調(diào)、簡(jiǎn)約，或是中式的創(chuàng)新古典，溫馨田園，讓昂貴的每平方米充分利用其價(jià)值，實(shí)現(xiàn)美觀實(shí)用一體。用我小小的智慧創(chuàng)造大大的空間，只要是我喜歡的，就開心地去做。
理想是美好的，羅曼羅蘭曾經(jīng)說過：“一種理想，更是一種動(dòng)力�！背繕�(biāo)攀登，一步一個(gè)坑，理想會(huì)越來(lái)越近。要好好讀書，考取文憑，實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望，要積累靈感，完成當(dāng)設(shè)計(jì)師的理想。通往成功的`路也許不會(huì)一帆風(fēng)順，但抱著對(duì)未來(lái)的向往，請(qǐng)你堅(jiān)持下去。
夏夜的繁星下，我美麗的幻想，希望流星劃過，那個(gè)雙手托腮的孩子的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的作文 篇4
童年是多姿多彩的，經(jīng)歷的事卻不不計(jì)其數(shù)，但我最難忘的和干媽他們?nèi)ベF陽(yáng)的黔靈山公園玩。
我清楚地記得，那天是星期四，干媽一家去貴陽(yáng)保養(yǎng)車子。說順便帶我們幾個(gè)孩子去黔靈山公園玩玩。一聽到這個(gè)消息，我就想起了兩年前我的同桌去玩過，回來(lái)那幾天，一提到去黔靈山。她臉上就掛著幸福的`云，就像那綻開的花朵。她說那里很好玩，那里很美。
于是我就開始遐想，想象好玩的東西，想到好看的美景，那些畫面一幅幅從我眼前閃過。我迫不及待地跑到干媽家，跟著干媽他們上了車。在去貴陽(yáng)的路上，到處在修路，看著前面堵著一堆堆沙子，看著堵著的一排排車輛。我心里急出了火。真希望這個(gè)車子能飛。我們左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的，繞著繞著就迷路了。就這樣，繞了很久，終于找到了豐田汽修公司。
車子保養(yǎng)，我們就去黔靈山公園玩。公園里有動(dòng)物園、游樂園、獼猴山……等，我們先去獼猴山，在獼猴山的時(shí)候，有一個(gè)人提著一袋葡萄，一只獼猴把袋子弄破了，葡萄全弄在地上了，那些猴子飛一般地竄下山來(lái)，你爭(zhēng)我搶，熱鬧極了。再去游樂園，游樂園里可歡了，小朋有們都選了自己喜歡乘坐的游樂玩具。我也選擇了游樂車，歡快的心情隨著游樂車飛奔而去。最后去了動(dòng)物園。動(dòng)物園有兔子、蛇、虎、獅子、各種不同的鳥。我最喜歡的是孔雀。我圍著孔雀的住處轉(zhuǎn)了好幾圈，從不同的角度觀看孔雀，孔雀最好看了。
天很快就黑了，我戀戀不舍地離開了動(dòng)物園。
四年級(jí)的作文 篇5
我的課余時(shí)間是精彩的，下棋可以增長(zhǎng)了智慧，提高了我的速度；讀書讓我的知識(shí)更多，提高了我的寫作水平，可我最多的是看看我的郵票。
每次我下課的第一件事就是打開我的“集郵本”歡迎它們新“朋友”每次我都被這些郵票所陶醉。那中間有著各色各樣來(lái)自各國(guó)的郵票，它們可是我最愛的東西了，就算是折了個(gè)角我都會(huì)心疼。你們看那張郵票太陽(yáng)只出來(lái)了一小半泰山上就已是很亮了，霧中包含著山，山中包含著霧，如果你看到了這郵票一定就會(huì)有身臨其境的`感覺。還有一張動(dòng)物的郵票，它把那只貓的動(dòng)作全都畫得活靈活現(xiàn)，貓額頭上有個(gè)淡淡的王字，一只爪子往上抬，好像毛茸茸的娃娃一樣把貓畫成了真的。
集郵給我?guī)?lái)了非常多快樂，一會(huì)兒到了泰山的山頂，一會(huì)兒在草地上放風(fēng)箏，一會(huì)兒又在海灘上玩耍直到上課鈴聲才把我的心喚回來(lái)。
你瞧，這就是我的課余時(shí)間——集郵！
四年級(jí)的作文 篇6
生命是什么?什么是生命？我都不知道，但我懂得從你降臨到這個(gè)世界，也就是說擁有了這個(gè)叫做生命的東西，你就得努力的生存下去，因?yàn)樯挥幸淮巍５阌袥]有想過;我們是人，是高級(jí)動(dòng)物，從小在母親的襁褓和父親的溺愛中長(zhǎng)大；上學(xué)了，在老師的庇護(hù)下成長(zhǎng)；結(jié)婚了，在愛人的翅膀下幸福生活這一切都是因?yàn)槲覀兪侨�，是高等�?dòng)物，可以在生活中揮霍大自然給予我們的恩賜，可是你們有沒有想過生活在最底層的螞蟻它們的生活呢？
螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方覓食，找到食物，如果吃不下又拖不回去，就急忙回去‘‘找搬兵’’，如果食物又大又合味，觸角就擺得特別猛烈。真是聰明！另外螞蟻的認(rèn)路本領(lǐng)也很強(qiáng)，它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借地上和天空中的景物辨別方向。它還以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它爬過的地方留下一種特殊的氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻繁殖后代，公蟻操勞持家。它們?cè)谠吧希臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈竟活得如此滋潤(rùn)，讓人嘆為觀止，更讓人震驚的是當(dāng)野火燒起來(lái)時(shí)，它們逃生的舉措。它們迅速聚攏抱成一團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。而留下的就是最外層的犧牲了。
生命的渺小，身體的'單薄其實(shí)并沒有什么可怕，甚至生命的卑微也不能覺得什么，可怕的是看不到微薄的力量，而忽視了內(nèi)在的精神。突然間我仿佛明白了;看起來(lái)螞蟻是卑微的，但它們還是忙忙碌碌，把生活過得有了意義，充實(shí)了起來(lái)，可以說它們是偉大的。
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