四年級(jí)的作文9篇[優(yōu)選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一，因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒有掌握，有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何，還有的時(shí)候我們則在不知不覺中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天，媽媽神秘地跟我說，她在家里留了一樣?xùn)|西，讓我找到并完成好，如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后，我二話不說，立馬在家里翻箱倒柜，不放過任何蛛絲馬跡，可并沒有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的房間，看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場(chǎng)龍卷風(fēng)，實(shí)在不像樣，就想著自己整理一下。
整理房間看似簡(jiǎn)單，可做起來卻不容易，尤其對(duì)我這種沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說，真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子，一會(huì)拖地，一會(huì)疊被，忙得滿頭大汗，可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后，我逐步摸到了一點(diǎn)門道，先將床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班，才將自己的'房間收拾好。我躺在地上，感覺渾身無力，腿像灌了鉛一樣，頭仿佛也有千斤重，回想起以前都是媽媽在打掃，讓我?guī)兔�，都�?dāng)作沒聽見，真是后悔。，可是看著自己的杰作，我突然恍然大悟，原來這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間，看著整齊潔凈的臥室，我心里滿滿的成就感，別提多開心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn)，積極勞動(dòng)。
四年級(jí)的作文 篇2
在我們班有這樣一個(gè)神奇的人，她無人不知無人不曉，為什么她會(huì)這么出名呢？因?yàn)樗莻�(gè)“瘋”丫頭。
那丫頭最近也不知是怎么了，迷上了小說，只要一下課就風(fēng)風(fēng)火火的跑到我的座位前，和我說那個(gè)小說中的那個(gè)人物，特別特別好，說完還露出一副春心蕩漾的表情，一看到她這副表情，我就忍不住說她“花癡”。只是她一定會(huì)激烈的反駁我。沒辦法，我口才沒她好，只好舉小白旗投降。春游那天，她說：“我決定了，我要最一個(gè)像容止一樣溫柔的人�！薄肮�？”我不明白這丫頭又在整哪套，轉(zhuǎn)念一想，她不會(huì)又迷上哪個(gè)小說人物了吧？一問，果然是這樣，我掛著滿臉的不信任問：“你確定？能堅(jiān)持幾天？”她斬釘截鐵的說：“當(dāng)然，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。”讓我沒想到的是接下來的幾天，這丫頭還真的安靜下來了。她不會(huì)是轉(zhuǎn)性了吧？我狐疑的想。當(dāng)然他是不可能轉(zhuǎn)性的。沒幾天她就把那句話拋到了九霄云外。因?yàn)椋置陨狭肆硪粋�(gè)小說人物。這件事告訴我，江山易改，本性難移呀！
除此之外，那丫頭還固執(zhí)的要命，她認(rèn)定了的事就會(huì)一股腦地扎進(jìn)去。
她是一個(gè)追求感覺的人，這當(dāng)然是從她常說的口頭禪中總結(jié)出來的'。別看她“瘋瘋癲癲”的，只要一安靜下來就是另外一個(gè)人。有時(shí)候看她就像看霧里的人。
但大多數(shù)情況下，那丫頭都是在瘋，比如上課時(shí)，老師提出一個(gè)問題，大多數(shù)人都按常規(guī)思路走，只有她“獨(dú)具匠心”，學(xué)知識(shí)是好事，但有的時(shí)候她說的根本就不切實(shí)際，關(guān)于這個(gè)瘋丫頭有太多的故事，我就講到這里。
她將自己的熱情，固執(zhí)與“獨(dú)具匠心”都融入了“瘋”這個(gè)字中。當(dāng)然，她不是只有這一面，但這一面讓我記得最深刻。
四年級(jí)的作文 篇3
夜色降臨，自己和爸爸媽媽在家里團(tuán)圓�？傻却业氖且活D臭罵�！罢f讓你干啥就干啥，別給我裝老子�！蔽页聊瑹o語�？上疫\(yùn)女神不會(huì)眷戀我�！罢f了多少遍了，聽大人的話，少給我弄獨(dú)立！”我們真的還小嗎？我們還是那個(gè)剛出生呱呱墜地的嬰兒?jiǎn)�？不，我們是勇敢的單身漢。我們有自己的思想，我們總會(huì)有成熟的時(shí)候。無論自己的思想是對(duì)是錯(cuò)，是要付出多少。只要是自己的思想，就沒有錯(cuò)。我們已經(jīng)是成熟的單身漢。用自己的思想辦事，不再需要大人的關(guān)照和思想。
聽大人的話真的對(duì)嗎？真的對(duì)我們有利嗎？哪怕是開水澆到手上，但我們已經(jīng)成熟了。成熟就不要怕痛苦。因?yàn)�，沒有痛楚就不能成人。有誰會(huì)一生沒有挫折的。都是爸爸媽媽在前面抵擋。當(dāng)這兩個(gè)盾已經(jīng)破損的時(shí)候。我們是否應(yīng)該自己去承受？用痛苦的挫折磨礪自己，讓自己成為比爸爸媽媽更要結(jié)實(shí)的盾，用自己的'身體感受到痛楚。讓自己成熟，不再讓自己乳臭未干。那時(shí)，就成為了完美的人。沒有磨練的人，是不會(huì)完美的。自己要突破爸爸媽媽的思想，讓自己獨(dú)立吧！
四年級(jí)的作文 篇4
在上語文課時(shí)，書本上有一幅沒有語言的黑白四格漫畫，看完這幅漫畫后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的右邊部分，畫著一個(gè)垃圾桶，它的旁邊堆滿了垃圾：香蕉皮、魚骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的人沒有丟入桶中呢？為什么過路的'行人沒有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個(gè)背著書包的小學(xué)生走了過來，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說：“你別光站著不動(dòng)，一起過來幫忙吧�！倍∧泻s站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時(shí)候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時(shí)，小男孩寫了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫中，我得到了一個(gè)啟示：爭(zhēng)做一個(gè)文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時(shí)，我還要呼吁更多的人跟我一起保護(hù)環(huán)境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點(diǎn)滴做起。
四年級(jí)的作文 篇5
一天，我在學(xué)校的草叢里玩耍，突然看見一個(gè)黑漆漆的東西。我走過去瞪大眼睛看個(gè)清楚。原來是一只大甲蟲。它那巨大的夾子就像剪刀一樣鋒利。還有它那黑色的盔甲，像坦克一樣，硬邦邦的，整個(gè)甲蟲就像小人國的“黑武士”。
我一時(shí)好奇，把它抓起來仔細(xì)地瞧一瞧，可它一動(dòng)不動(dòng)，像一只死蟲子。我又把它翻了個(gè)六腳朝天，可它還是依然不動(dòng)。我生氣地隨手扔在地上說：“死蟲子，沒意思�！彼诘厣舷褚活w卵石一樣滾動(dòng)著，還是沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。
正要準(zhǔn)備離開時(shí)，甲蟲突然動(dòng)了一下。我驚喜地看著，可它又不動(dòng)了。我對(duì)甲蟲的.舉止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁觀察：過了好久，那只甲蟲果然動(dòng)了起來。它把身翻了過來，向自己的洞穴慢慢地爬了過去。我高興地叫了起來：“啊，原來甲蟲會(huì)裝死！”
回到了家里，我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。爸爸夸我是個(gè)“小小觀察家”。我高興極了。
四年級(jí)的作文 篇6
很多人都不相信死神的存在，他們認(rèn)為他不過是個(gè)傳說而已，其實(shí)他真的存在，但只有那么一小部分人可以看見他。死神是上帝的弟弟，他與上帝就像一面鏡子，一面閃閃發(fā)光，另一面則黯然無色，他因?yàn)椴幌胱鏊绺绲挠白樱员M力和哥哥不一樣，他哥哥彈琴，他便跳舞，圓舞曲，就是他在殺一個(gè)人時(shí)所跳的舞，他是為了借這個(gè)人的嘴告訴他哥哥，他不是他的影子。
很多人都想看見死神，于是，便試了一下三種方法：一.在水里自殺
二.優(yōu)雅的被殺掉
三.從高樓跳下而死
但實(shí)際上這三種方法都看不見死神，因?yàn)樗郎裰粫?huì)讓最純潔的，最善良的，可以到天堂的人，看到他的容貌。但我不知得到了什么特殊的恩賜，竟可以在死前看到他和他的助理。
在那個(gè)飄雪的季節(jié)，有人給我了一個(gè)承諾“會(huì)，會(huì)長(zhǎng)，我一定會(huì)和你過圣誕節(jié)的�！蹦悄泻⒆佑袦囟鹊男χ�，“好我等你，在市中區(qū)的圣誕樹�！蔽一厮艘粋�(gè)溫婉的笑，他的看著我笑呆住了，“會(huì)長(zhǎng)你居然笑了�！彼豢伤甲h的`問道，“呵呵，我又不是不會(huì)笑，你被我平時(shí)的威嚴(yán)嚇傻了�！蔽艺f著笑了起來，這一次是有聲的笑�！皶�(huì)長(zhǎng)，你也是個(gè)女孩啊！那你哭過么？”他緩過神問道“哭，還沒。不過在學(xué)校里你可不許叫我會(huì)長(zhǎng)�！蔽覈�(yán)肅地說道，“我知道叫你：大隊(duì)委�！蹦悄泻⒄f道。“那好，圣誕節(jié)見，再見。”我說這轉(zhuǎn)身離開，“再見�！蹦悄泻_著我遠(yuǎn)去的背影說道。
圣誕節(jié)當(dāng)晚，我早早的就在圣誕樹下等他，可不知為多少人拍了照片，繞著圣誕樹走了多少圈，看到多少人遠(yuǎn)去的背影，聽到多少句邀請(qǐng)我的話語。我就這樣從黃昏，到夜晚，直到黎明；我的心從期望，到失望，直到即將絕望。就在我即將絕望的昏倒時(shí)，我看見了一個(gè)男子，身穿暗紅色長(zhǎng)袍，紅寶石飾身，那英姿，好像一朵正在綻放的暗紅色玫瑰，更像一位具有王族氣質(zhì)的王子，他帶這一枚勛章一個(gè)暗紅的寶石，閃耀著灼熱的光芒。他向我慢慢走來，脫下披肩向后一扔，另一個(gè)男子接住了它，他的穿著和那位暗紅王子一樣唯一不同的是他全身都用深藍(lán)色調(diào)，更襯出他那冰冷的氣質(zhì)。暗紅王子相我伸出手做了一個(gè)請(qǐng)舞的動(dòng)作，我慢慢地伸出手，搭在他的手上。我們開始跳起了一曲不知名的舞，他的四周散發(fā)著玫瑰的清香，讓我想到一幅圖片，一對(duì)情侶，在玫瑰叢中翩翩起舞，四周因他們而招來許多蝴蝶。想著這絢麗浪漫的景象，我不由自主地說出了“玫瑰色的戀人�！蹦悄凶油蝗徊惶耍瑔柕溃骸澳阍趺粗来饲拿�？”“我剛才看到的啊！玫瑰花叢中，一對(duì)戀人伴著蝴蝶翩翩起舞�！薄罢娌豢伤甲h，你是第一個(gè)猜中此曲取名字的人。作為獎(jiǎng)勵(lì)破例為你跳一曲圓舞曲�！闭f著他鬼魅的一笑，接著又拉起我的手，這舞起初平靜，中潮微妙，尾聲則澎湃不已�！笆撬郎竦膱A舞曲吧！這舞體現(xiàn)了一個(gè)人一生的過程�！薄疤彀�，你又猜中了，那我們做知己吧！來，我們接著跳，我會(huì)常來看你的，不許忘了我�！彼f著一笑，笑的我心跳加速，接著圣誕節(jié)我就在這舞中和他度過了。
多么期望，死神的圓舞曲再次出現(xiàn)在我眼前，那舞姿曼妙的讓人沉醉，他什么時(shí)候再來看我……
四年級(jí)的作文 篇7
我玩過很多游戲，其中最愛玩的是吹泡泡。
今天下午老師布置作業(yè)讓我們吹泡泡，我們非常高興，放學(xué)后，我匆匆忙忙趕回家。
一到家，我把書包隨手一扔，就開始按照老師說的步驟準(zhǔn)備吹泡泡的材料。先把一點(diǎn)洗潔精倒進(jìn)碗里，再把洗手液和白糖各自倒一點(diǎn)到碗里，然后加入適量水，使其融化，接著用一根吸管蘸上液體，輕輕地吹起來，吹成一個(gè)又大又圓的泡兒，再輕輕一提，那球就從吸管上落下來輕輕地在空中飄蕩，像一只風(fēng)箏似的。
我吹了好多個(gè)，泡泡有大有小，大的像蘋果，小的`像花生，形狀各異，五顏六色，漂亮極了！
這泡泡很美麗，在太陽余輝的映襯下五彩繽紛，絢麗奪目。若是蘸得多會(huì)吹得很大五光十色，有時(shí)蘸得少了，吹成一個(gè)小球就破裂了，像斷了線的風(fēng)箏似的。
這五彩繽紛的球是我們小心地吹出來的，她輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著微風(fēng)它們你追我敢，想和太陽擁抱，想跟白云做伴……
四年級(jí)的作文 篇8
春天小草的草香讓我陶醉，夏天雪糕的香味讓我清爽，秋天落葉的苦澀讓我動(dòng)容，冬天冰雪的氣味把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙的世界。
春天，小草破土而出，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“我長(zhǎng)大了，太好啦！”一陣清風(fēng)吹過，撲鼻而來的是淡淡的青草香，仔細(xì)一聞還夾雜著泥土的芳香、清新的花香，這香味讓我陶醉讓我入迷，能夠讓我安靜的入睡。夜晚，窗外下起了雨，看小草在風(fēng)雨中搖曳，好像在說：“你看看我的舞跳得好不好？”
夏天，空氣中滿是雪糕的甜氣，那甜甜的、清爽的氣味讓夏天的熱意全無，讓人感到世界是那么涼爽，就好像置身在冰雪之中，又像剛洗過涼水澡。這涼爽的氣味把酷熱帶走，把涼爽帶入我的`心間。
轉(zhuǎn)眼秋風(fēng)吹起，秋姑娘來到了我們身邊。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏日的炎熱，讓我們感覺到絲絲涼意�？諝庵袕浡淙~的苦澀，這苦澀的氣味讓人不禁憐愛這飄落的小葉子�？�，一地的落葉像金黃的地毯，走過這段又松又軟，你也就走進(jìn)了秋天。
隆冬來臨，冰雪給大地穿上了雪白的大衣，一場(chǎng)大雪過后空中彌漫著冰雪的氣味，把我?guī)нM(jìn)了冰雪的奇妙世界。孩子們快樂的在雪中嬉戲，燃放爆竹慶祝春節(jié)的來臨，煙火發(fā)出淡淡的青煙，火光也映紅了孩子們的笑臉。家里的桌上擺放著熱氣騰騰的餃子，一家人快樂的歌唱，空氣中洋溢著幸福、快樂的氣味。
一年四季，氣味萬千。讓我們用鼻尖卻領(lǐng)略，走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界！
四年級(jí)的作文 篇9
邁開輕快的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，聽著一路的鳥語，我們來到風(fēng)景秀麗的軍山和同學(xué)一起編織綠色的夢(mèng)想。
我和周奕涵一組，決定給自己的小樹做個(gè)舒適的家。說干就干，我用鐵鏟使勁插入土里，一個(gè)猛勁兒“哎喲！”怎么了?鐵鏟卡在土里了，我笨拙地把沉重鐵鏟拉出來，就一點(diǎn)土挖出來了。周奕涵見此事不妙便走過來和我說“休息會(huì)兒吧！我來�！敝灰姡齼墒志o握鐵鏟整個(gè)人彎下了腰，腳踩鏟背“啪”哇！一鏟子的土呀！可她差點(diǎn)沒摔個(gè)“青蛙趴�！蔽冶贿@搞笑的前奏逗樂了�？苫仡^看看，其他組的人“小窩”已差不多挖好了，我們不再說笑，只是一鼓作氣的繼續(xù)挖。這下子我掌握了技巧，喊著口號(hào)拼命挖。瞧！我全心投入，腳踩著鐵鏟，用了吃奶的勁兒，“呼哧，呼哧”哎！一個(gè)又大又深的坑挖好了，可是，里面的大石子就是不出來。我緊皺眉頭，最后決定用鐵鏟打�？�！我舉起鐵鏟用勁“拍”打了一下，也許是我用力過猛這石子已經(jīng)四分五裂了，周奕涵奮力地把這些碎石子全都運(yùn)回了大地媽媽的懷抱中。
樹的“小窩”是做好了，就差主人了！我和搭檔戴起手套把靠在圍欄上樹苗扶起來。我和搭檔用全身的力把小樹苗慢慢抬起，一步一步地靠近樹坑，放進(jìn)去的時(shí)候我們也把它的樹枝都撫平了。我支撐著它想：小樹快快長(zhǎng)大。
我站在一旁護(hù)著我心愛的小樹，而周奕涵卻在一旁踩土�？�，一塊又大又“硬”的.土塊，被周奕涵用腳使勁地踩，左一腳，右一腳，實(shí)在不行，用鏟子的背面打它，連一小塊也不會(huì)放過。一手扶著樹，一手最大尺度的用鐵鏟靠進(jìn)水里，終于，舀到一點(diǎn)兒水灑在土上，然后，再把已經(jīng)圍在樹旁的土塊用鐵鏟拍打。
我跑向“四面八方”尋找水桶，突然，無人要的水桶在我面前出現(xiàn)，我拿起桶，迅速跑向小溪，小心翼翼的我，慢慢地舀起半桶水，又緩慢地提起來，接著，我彎著腰又把半桶水倒在樹根部，不一會(huì)兒，這生命的乳汁就被小樹苗吮吸掉了。
最后，我把充滿期望的心愿掛牌戴到小樹的身上，仿佛它有了神圣的“使命”，我在心里說，快長(zhǎng)大吧！我親愛的小樹！
在快要走的時(shí)候，我仰起頭，用手摸一摸它的葉子，柔柔的。我又感覺到了，編織綠色的夢(mèng)想，收獲一片新綠的快樂！
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