四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
做一件善事難嗎？不難。相信很多人都是這樣覺(jué)得的，不過(guò)，只差幾分鐘，就足以使善事變?yōu)榱魉?/p>
那是一個(gè)陰雨綿綿的雨天。
我出門買好吃的，順便扔一把傘。那傘不是很破，只是不容易收回來(lái)而已，除此之外，并沒(méi)有什么不好的。
我哼著小曲兒，悠閑自得地在大街上行走。忽然，我看見(jiàn)了一位流浪漢——一位老爺爺，他坐在一張破席子上，老樹(shù)皮似的手里，緊緊抓住幾張破舊的一元紙幣。他目光呆滯，頭發(fā)亂亂的，像雞窩，身上披著一件滿是窟窿的`襯衣，在雨中瑟瑟發(fā)抖。
我走了過(guò)去，瞄了一眼老爺爺，正好與老爺爺四目相對(duì)。
老爺爺?shù)难凵裣袷瞧蚯�，又像是羨慕，但這種目光令我心虛，渾身不舒服。老爺爺仍然盯著我，目光依然令人發(fā)毛，我來(lái)不及多想，三步并作兩步，跑出了老爺爺?shù)囊暰�。
我停了下來(lái)，氣喘吁吁。放眼望去，那老爺爺?shù)椭^，似乎是在哭泣，我想：要不要捐一點(diǎn)兒錢，這樣，老爺爺至少不會(huì)那樣盯著我了。但不到5秒鐘，我便打消了這個(gè)念頭：我還要買好吃的呢！
買完吃的，我朝垃圾桶走去，準(zhǔn)備把傘扔了，可眼前頻頻出現(xiàn)老爺爺?shù)哪抗�，與老爺爺在雨中發(fā)抖的樣子。
忽然，我想明白了，傘可以給老爺爺呀！我飛奔而去，可那只剩下那張破席子，老爺爺應(yīng)該還會(huì)回來(lái)吧！唉！就只差那么幾分鐘，我就可以親手把傘交給老爺爺了。我把傘放在席子旁，便回家了。
那一刻，我忽然明白了，做一件善事不難，那是因?yàn)槟悴粫?huì)猶豫；但如果你猶豫了，那就難了。有人認(rèn)為：當(dāng)一件做善事的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，那是上帝為你所制造的，千萬(wàn)不要猶豫，如果你猶豫了，那你就錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了，就無(wú)法再找到了。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)幸福、美滿的家庭，而這個(gè)家庭更像一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你們一定會(huì)問(wèn)，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？如果你不相信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的家人分為：爸爸、媽媽，我和弟弟。
首先說(shuō)我的爸爸，我的爸爸像一只勤勞的小蜜蜂，每次下班回來(lái)，我的爸爸都會(huì)搶著做家務(wù)活。嘿嘿，你們不覺(jué)得奇怪嗎？別人家都是媽媽做家務(wù)，為什么我們家是爸爸做家務(wù)？因?yàn)槲业陌职痔貏e的勤勞，有時(shí)候親戚要來(lái)，爸爸都會(huì)提前把地掃得干干凈凈的，沒(méi)有一絲灰塵。爸爸拖地總是拖得一塵不染，親戚都夸爸爸是很勤勞的人。
然后就說(shuō)媽媽吧！我的媽媽是一個(gè)性子急躁，要求嚴(yán)格的'好媽媽。記得有一個(gè)星期天的晚上，我和弟弟餓得肚子咕嚕嚕響，我們走下床，悄無(wú)聲息地溜到了冰箱旁，偷偷地打開(kāi)冰箱門，發(fā)現(xiàn)里面有許許多多的好吃的，我和弟弟各拿了一個(gè)漢堡、兩個(gè)三明治和一杯果汁。我和弟弟飛奔到去餐桌狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到樓下有“吱吱”的聲音，就跑下來(lái)了。發(fā)現(xiàn)我和弟弟在偷偷地吃東西，氣得火冒三丈，對(duì)著我倆罵道：“你們倆晚上不好好吃飯，半夜怕跑來(lái)吃東西，不怕長(zhǎng)蛀牙��！放回去，不許吃了！”我和弟弟立馬放下食物，飛奔回房間，真覺(jué)得媽媽像一只母老虎！
這就是我那給了我無(wú)限愛(ài)與關(guān)懷的動(dòng)物之家。
四年級(jí)作文 篇3
讀你，就像一杯清純的泉水，讀你，就像遠(yuǎn)行的游子望見(jiàn)了家鄉(xiāng)的炊煙。，你的憂慮，就是我的淚痕，你的歡樂(lè)，就是我的'云霞。能做一個(gè)小荷的成員，是我的幸福。
寒去春來(lái)，與你攜手同行，把我生命旅程中的每一個(gè)段落，融進(jìn)有你的日子。，站在新的起點(diǎn)上，別無(wú)選擇，與二零零七同行，與你同行。你是放飛希望的巢穴，你是通向成才的橋梁。世事的喧騰，眾說(shuō)的紛壇，我們不躁動(dòng)，我們不徘徊。
含辛苗圃，茹苦杏壇，不信春風(fēng)喚不回---，滿眼綠意，兩腮紅翠
四年級(jí)作文 篇4
小狗是動(dòng)物學(xué)校三年級(jí)的學(xué)生。一天，老師問(wèn)小狗：“小狗，你知道幸福是什么嗎？”小狗想啊想啊，怎么也沒(méi)有想出來(lái)。他低著頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不知道幸福是什么？”老師微笑地對(duì)小狗：“小狗，你慢慢地會(huì)找到幸福的�！�
小狗放學(xué)回到了家，小狗問(wèn)媽媽：‘?huà)寢�，幸福是什么？”媽媽說(shuō)：“孩子，幸福就在你身旁。”幸福就在我身旁？小狗左看看右看看，也沒(méi)看到幸福。小狗哭著說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)看到幸福�。俊眿寢屨f(shuō)：“傻孩子，別著急，你會(huì)找到幸福的�！毙」凡豢蘖�，他出去找小雞玩了。
小狗走著走著，他聽(tīng)見(jiàn)有人喊“救命——救命——”的聲音，他順著聲音找去，原來(lái)是小雞掉進(jìn)了河里，小狗急忙跳進(jìn)河里，拉著小雞游到了岸邊，并把小雞送到了家。雞媽媽非常感謝小狗，雞媽媽留小狗吃晚飯。小狗沒(méi)有留下來(lái)吃晚飯，就告別了雞媽媽和小雞。
小狗向家走去，這是他又看見(jiàn)小鴨子和小鵝在哭。小狗走上前去問(wèn)他們?cè)趺戳�？小鴨子一邊哭一邊說(shuō)：“我們的.球掉進(jìn)樹(shù)洞里了，怎么也取不出來(lái)了。”小狗說(shuō)：“別急，我會(huì)幫你們?nèi)〕鰜?lái)的�！毙」氛襾�(lái)了一個(gè)小桶，并打來(lái)一桶水，把水倒進(jìn)了樹(shù)洞里，球漂上來(lái)了。小狗把球拿給他們。小鴨子和小鵝看著球高興地跳著。并且讓小狗和他們一起玩。小狗心里甜滋滋的。
小狗回家了，一進(jìn)家門就喊：”媽媽，幸福是不是給予別人快樂(lè)？”媽媽笑了，小狗也開(kāi)心地笑了。
四年級(jí)作文 篇5
大家好！我叫陳悅，今年11歲了，中等個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著微笑。在讀小學(xué)四年級(jí)。我的愛(ài)好可廣泛了，比如；打籃球、乒乓球、溜冰等。這些都是男生愛(ài)玩的活動(dòng)項(xiàng)目。我做什么都喜歡跟男生學(xué)，我平時(shí)也喜歡穿男裝，有時(shí)還戴著短短的假發(fā)，但我卻不是名副其實(shí)的男生。
記得有一次，幾個(gè)同學(xué)叫我一起去打籃球，我們打籃球時(shí)，光是我們那隊(duì)輸，要怪就怪我這隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌恍�。我們打了許久，每個(gè)人都累得喘不過(guò)氣來(lái)。在回家的路上，我們遇到了一條大黃狗。頓時(shí)，我們被嚇得快速地跑開(kāi)，沒(méi)想到那只大黃狗卻追了上來(lái)，眼看我們幾個(gè)快被黃狗追上了，大家也不敢跑了。我那幾個(gè)兄弟說(shuō)：“陳悅，你平時(shí)不是很厲害的嗎？你現(xiàn)在快把大黃狗趕走呀！”我當(dāng)時(shí)可心慌了，不知是不是該繼續(xù)隱瞞我并不是男生的身份。我越想越驚慌，忽然脫口而出地說(shuō)：“我不是男生，只是一個(gè)女生呀！”他們聽(tīng)了，一下子簡(jiǎn)直驚呆了，說(shuō)：“那現(xiàn)在該怎么辦呢？”我生氣地說(shuō)：“虧得你們還是男子漢呢？那就快表現(xiàn)出你們的英雄氣概呀！此時(shí)你們簡(jiǎn)直個(gè)個(gè)都像縮頭烏龜了，真沒(méi)用！”他們聽(tīng)后居然說(shuō)：“你厲害，快上呀！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我為了爭(zhēng)這口氣，便毫不猶豫地拿起棍子便奮不顧身地沖到那只大黃狗的`身邊，頓時(shí)，那只黃狗看到了我手中揮舞的棍子，于是就狼狽地逃走了。
第二天早上，班上都在議論我的事。還給我起了個(gè)綽號(hào)——“大女俠”，還惋惜地說(shuō)：“這輩子你沒(méi)當(dāng)上男子漢，太可惜了�！甭�(tīng)到這兒，剎那間，我的臉變得通紅通紅的了。
我就是這樣一個(gè)人，你們喜歡我嗎？想和我這個(gè)“大女俠”交朋友嗎？
四年級(jí)作文 篇6
待醉人的夕陽(yáng)褪去它那絢爛的紅色，夜總是從另一邊慢慢鋪陳開(kāi)來(lái)，先是倒出渲暈開(kāi)的墨色，然后掛上幾點(diǎn)清麗的星光，城市浮華的燈光都會(huì)將這一切變得冗雜，使人覺(jué)得在本應(yīng)蕭條的秋色中罩著一層空虛的繁華。
已是夜晚，街道卻如白天一般喧鬧，住宅區(qū)的燈光卻寂寞得可憐，僅是幾盞的燈光，在面對(duì)著忙碌市井中的人們自然而然地就被忽略掉了。人們從早到晚地忙碌著，為了所謂的“人生大目標(biāo)”而疲憊地應(yīng)付著繁亂的人事，終成為這偉大目標(biāo)的奴仆，為它迷失了生活本應(yīng)有的真諦。沒(méi)有房子的人為了能在城市一隅擁有一套屬于自己的房子而殫精竭慮地賺錢，并搭上自己的青春和自己本應(yīng)能夠得到的幸福。不知他們?cè)趲资旰�，是否�?huì)因空虛而茫然的'噩夢(mèng)而驚醒，發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)世界僅有一套空曠的，冰冷的房子作伴，而本該伴隨他的家庭卻因當(dāng)年的執(zhí)著而錯(cuò)失。可笑又悲情的人類�。�
而家則是完全不同于房子的另一個(gè)稱謂。房子可使人在肉體上得到安全感，卻無(wú)法滿足人在精神上的放松與歸宿感。還記得在書(shū)中看過(guò)的一個(gè)小故事：主人公因戰(zhàn)爭(zhēng)而與家人失去聯(lián)系。戰(zhàn)后，他四處打聽(tīng)尋找，終于找到了他的女兒，當(dāng)他緊緊地抱住他的女兒時(shí)，他說(shuō)：“我找到家了�！�
不知何時(shí)，現(xiàn)實(shí)之中的人們才會(huì)意識(shí)到，家才是一個(gè)人一生之中所需要付出努力的目標(biāo)，只有家的存在，才能使一個(gè)人生命完整。
四年級(jí)作文 篇7
今天的天格外的藍(lán)，云格外的白，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好天氣。下午，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)タ磋F人三項(xiàng)比賽。
鐵人三項(xiàng)比賽場(chǎng)地在央茶湖的環(huán)湖路上。比賽分為三個(gè)階段：第一個(gè)項(xiàng)目是游泳，第二是騎自行車，第三個(gè)是跑步。
游泳開(kāi)始了，選手們迫不及待地跳進(jìn)央茶湖開(kāi)始游泳。無(wú)論水有多么的冰冷，他們還是游到了終點(diǎn)，開(kāi)始了下一個(gè)比賽——騎自行車。
選手們騎車的速度快得驚人，像一只獵豹在森林里奔跑，又像是一匹駿馬在草原上奔馳。他們既是對(duì)手，又是隊(duì)友。當(dāng)看見(jiàn)對(duì)方累時(shí)，他們便互相鼓勵(lì)。一圈一圈的下來(lái)，選手們漸漸慢下了速度。不過(guò)，他們還是沒(méi)有休息，一鼓作氣騎到了終點(diǎn)，接受最后的'考驗(yàn)——跑步。
很快，選手們接二連三地開(kāi)始了跑步。他們呼出的氣息已沒(méi)有了節(jié)奏，但他們聽(tīng)見(jiàn)了觀眾們的吶喊聲，看見(jiàn)志愿者揮舞的小彩旗，那小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡叫聲，他們又擁有了自信和勇氣，決定跑到底。不久，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的河旁，一個(gè)選手正氣喘吁吁地朝我們跑了�！暗谝幻麃�(lái)了！”這一聲音驚動(dòng)了觀眾，他們馬上舉起照相機(jī)，向剛到終點(diǎn)的冠軍沖過(guò)去。冠軍旁邊立刻擠滿了觀眾。
這一場(chǎng)比賽讓我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”！
四年級(jí)作文 篇8
南宋官窯博物館是個(gè)有知識(shí)、有文化味兒的地方，里面有許多各式各樣的瓷器。
走進(jìn)了古色古香的大門，看見(jiàn)一塊石碑立在地上，上面寫(xiě)著繁體字“南宋官窯”，還有很多花花草草映入眼簾。進(jìn)入中國(guó)陶瓷文化陳列館，里面有許多精美絕倫的瓷器靜靜地立在陳列柜里，陶韻瓷魂，別有韻味。其中有一只小獅子跟另一只小獅子在嬉戲打鬧，栩栩如生，嘆為觀止。
再往里走，許多陶瓷在燈光的照射下顯得更加古樸神秘，可是沒(méi)有一樣是完整的，都是破損的�？戳私榻B才知道，這些本來(lái)都是給皇帝的'，因?yàn)榇纹凡荒芙o皇帝用，也不想流傳到老百姓人民中，所以就統(tǒng)統(tǒng)銷毀了。
向右拐，櫥窗里陳列著許多茶具陶瓷。顏色不一，大小不一。穿過(guò)走廊，我看到一只茶杯上蹲著一只小白兔，它正在梳理自己的皮毛，樣子看上去很可愛(ài)，也非常精致。
出了中國(guó)陶瓷文化陳列館，繞過(guò)后院，又來(lái)到南宋官窯郊?jí)逻z址。里面有許多文化遺產(chǎn)，比如制作瓷器的火房�？匆�(jiàn)它們，你就會(huì)想起古代人民也是很有智慧的！
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