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四年級(jí)作文300字精品(6篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
一天，我和弟弟在桃園小區(qū)打完羽毛球，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)迎面走來(lái)一位小哥哥，他的手里拿著一個(gè)紙盒。我很好奇，就問(wèn)“小哥哥，你手里拿的是什么呀？”“這里面是小狗�！毙「绺缯f(shuō)著打開(kāi)了盒子前面的一個(gè)小門(mén)。我果然看見(jiàn)兩只可愛(ài)的小狗。
兩只小狗長(zhǎng)的很像，鼻子圓圓的、黑黑的、亮亮的，爪子小小的、尖尖的，皮毛都是棕色的，很漂亮。它們的性格各不相同，一只很怕人，見(jiàn)人就急忙躲開(kāi)；另一只喜歡睡懶覺(jué)，后腿伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭枕在前腳上。睡覺(jué)的樣子非常有趣，可愛(ài)。
轉(zhuǎn)眼間，我們身邊來(lái)了很多小朋友，他們都急切的想看看可愛(ài)的小狗。由于小朋友老是動(dòng)手動(dòng)腳的摸小狗，我怕小朋友傷著它，于是我當(dāng)起了小狗的.“保護(hù)傘”。過(guò)了一會(huì)兒，小哥哥要回家了。他打開(kāi)盒子，一只小狗一動(dòng)不動(dòng)的躺在里面，好像死了！我們非常著急。小哥哥使勁拽它的耳朵，好不容易才把它拽起來(lái)。原來(lái)它在睡覺(jué)呀！它睡的可真香�。≌媸翘擉@一場(chǎng)。
我也想有一條可愛(ài)的小狗！
四年級(jí)作文300字 篇2
星期天，我正在小區(qū)里玩耍。突然我看見(jiàn)我家樓上的李奶奶，一只手提著一個(gè)大大的籃子，另一只手提著一大桶油，艱難地走著。我急忙走過(guò)去，接過(guò)奶奶手中的籃子和那桶油。呵！籃子里的東西還真不少呢！有蔬菜、肉、咸鹽……還挺重的`呢！
我一邊走一邊和老奶奶聊天，以掩蓋我吃力的表情。好不容易到了樓下，趁奶奶開(kāi)門(mén)時(shí)，我趕緊把東西放在地下，把兩只勒紅的手往褲子上使勁擦著。奶奶似乎看出了什么。忙說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！蔽疫呎f(shuō)：“不用了”邊提起東西飛快地向樓上沖去，等送到奶奶家我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，奶奶讓我坐下休息一會(huì)兒，并拿出毛巾給我擦汗。
在奶奶家休息時(shí)，得知奶奶的兒女都在外地上班，平時(shí)不�；丶�。于是我和奶奶約定，把要買(mǎi)的東西都一一記下來(lái)，等我休息的時(shí)候，和她一起去買(mǎi)，再幫她拎回家。
讓我感到最幸福的事就是助人為樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇3
那天彩票中獎(jiǎng)后，父親把得到的奔馳汽車(chē)給了庫(kù)伯，雖然我有些失望，可還是為父親感到驕傲。
晚上，我們一家人吃飯的時(shí)候，發(fā)生了一起矛盾……
事情要從這兒說(shuō)起，“吃飯了！”媽媽高聲呼喚我們�！皝�(lái)了、來(lái)了、來(lái)了……”我們四個(gè)孩子立刻從四面八方跑過(guò)來(lái)。爸爸先坐到桌旁，清了清嗓子，開(kāi)始講今天中彩的經(jīng)過(guò)，剛講完，大家就鬧起來(lái)了。哥哥首先發(fā)話(huà)：“這張彩票是您買(mǎi)的，關(guān)庫(kù)伯什么事�。≡僬f(shuō)他那么富有，也不在乎這車(chē)�！钡艿芤膊桓吲d了：“您代庫(kù)伯也買(mǎi)了一張彩票后，你們倆都忘記了，其中一張彩票中獎(jiǎng)、你告訴他干什么，應(yīng)該先實(shí)現(xiàn)我們的愿望再說(shuō)！”姐姐看著爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，于是低下了頭，在那兒安靜地往嘴里喂飯。爸爸變得嚴(yán)肅起來(lái)，他用期待的眼光望了我們一眼：“你們?cè)趺茨苓@樣說(shuō)，一個(gè)人應(yīng)該守信用，講誠(chéng)實(shí)，如果不講信用，人活著就沒(méi)有意義。希望能通過(guò)這件事讓你們知道誠(chéng)實(shí)的.重要，它是伴隨人一生的財(cái)富。你們能理解爸爸嗎？”哥哥和弟弟聽(tīng)了，馬上低下了頭，向爸爸認(rèn)錯(cuò)：“爸爸，我們錯(cuò)了！”“這就對(duì)了！”爸爸溫和地說(shuō)。
我們度過(guò)了一個(gè)幸福的夜晚，也懂得了人生的一個(gè)真理——要擁有“誠(chéng)實(shí)”的品質(zhì)。
四年級(jí)作文300字 篇4
我們的語(yǔ)文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨(dú)一無(wú)二的好老師，因?yàn)樗褌ゴ蟮�，慈祥的，善良的，無(wú)私的母親般的愛(ài)都給了我們。
我們的語(yǔ)文老師愛(ài)我們。她經(jīng)常以小組競(jìng)賽的方法，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)：每次進(jìn)行競(jìng)賽總結(jié)，她都會(huì)為我們準(zhǔn)備很多獎(jiǎng)品。我經(jīng)常會(huì)想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買(mǎi)獎(jiǎng)品呢？后來(lái)我想明白了，因?yàn)樗龕?ài)我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會(huì)不圖回報(bào)地為我們付出。
我們的.語(yǔ)文老師是慈愛(ài)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師總是用親切的話(huà)語(yǔ)與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯(cuò)誤�？吹轿覀兏恼e(cuò)誤，看到我們有進(jìn)步，老師比誰(shuí)都高興。
老師的鼓勵(lì)常常會(huì)溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會(huì)鼓勵(lì)我們。就在前幾天，老師還鼓勵(lì)我：“金暉，你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績(jī)還不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)！”這溫暖的話(huà)語(yǔ)，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語(yǔ)文老師的關(guān)愛(ài)下，我們一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級(jí)作文300字 篇5
有的愛(ài)是微風(fēng)，有的愛(ài)是高山，還有的愛(ài)是細(xì)雨……而我擁有的愛(ài)如清泉，在我心頭靜靜流淌。
春天，我立在水中，帶有生機(jī)的.清泉令我跳躍。你給了我一條毛巾，說(shuō)：“別累了，歇一會(huì)兒吧！”我深呼吸了一下，綠色芳香的味道進(jìn)入了我的鼻孔。
夏天，我躺在水中，清涼的水讓我入睡。你給了我一條葉子被，說(shuō)：“睡吧，我的寶貝兒�！蔽疑詈粑艘幌拢{(lán)色清爽的味道進(jìn)入了我的鼻孔。
秋天，我坐在水中，甘甜的水令我快樂(lè)。你給了我一個(gè)蘋(píng)果，讓我體驗(yàn)豐收的樂(lè)趣，我深呼吸了一下，黃色喜悅的味道進(jìn)入了我的鼻孔。
冬天，我漂在水中，溫暖的水，令我快樂(lè)成長(zhǎng)。你給了我一片雪花，說(shuō)：“冬天是個(gè)銀白的世界�！蔽疑詈粑艘幌�，紅色溫暖的味道進(jìn)入了我的鼻孔。
這愛(ài)叫母愛(ài)，她如清泉在我心田流淌，我為這種愛(ài)而驕傲陶醉！
四年級(jí)作文300字 篇6
說(shuō)起校園，我們是很熟悉的。因?yàn)樾@是我們的母親，它伴隨著我們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活時(shí)光，讓我們?cè)谒膽驯Ю锟鞓?lè)、幸福地度過(guò)這美好的六年時(shí)光。走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)。
走到操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一片綠油油的草坪，包圍草坪的是一條條標(biāo)準(zhǔn)的紅色塑膠跑道，約有四百多米。操場(chǎng)的旁邊有一排高大的梧桐樹(shù)，炎熱的夏天到了，梧桐樹(shù)葉更是郁郁蔥蔥，挨挨擠擠，層層疊疊。龐大的樹(shù)冠好像一把把綠絨傘，在校園中搭起遮天蔽日的綠帳篷。下課了，同學(xué)們可以在梧桐樹(shù)下乘涼玩耍。
操場(chǎng)的旁邊還種有幾棵桂花樹(shù)。到了秋天，是桂花樹(shù)最有魅力的時(shí)候，在百花凋零時(shí)，桂花樹(shù)超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開(kāi)在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個(gè)校園。
操場(chǎng)的中間是一個(gè)足球場(chǎng)，綠茵茵的.草地在陽(yáng)光的照耀下充滿(mǎn)活力。在操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)主席臺(tái)。星期一的時(shí)候，會(huì)舉行升旗儀式，全校學(xué)生都在這里，面向鮮紅的國(guó)旗，唱著國(guó)歌，升旗手緩緩地把國(guó)旗升上旗桿，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，度過(guò)快樂(lè)的十分鐘。
我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們的操場(chǎng)！在這里，我們快樂(lè)地玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。
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