[熱]五年級(jí)的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只老山羊，今年春天，老山羊生了兩只可愛(ài)的小山羊，我非常喜歡它們，我分別給起了名字，一只叫蹦蹦，另一只叫跳跳。
蹦蹦和跳跳渾身長(zhǎng)著潔白的毛，毛茸茸的，臉上都嵌著一雙水靈靈的大眼睛。它倆都非常乖，有時(shí)候靜靜地躺在院子里閉目養(yǎng)神，有時(shí)候在院子里蹦跳。“六·一”兒童節(jié)過(guò)后，小山羊慢慢地長(zhǎng)大了，每次我出門(mén)之前，總要摸摸蹦蹦，拍拍跳跳，它們倆聳聳耳朵，依依不舍地在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我回家時(shí)，它們都熟悉我的腳步，從羊棚里蹦出來(lái)迎接我，繞著我又蹦又跳，一會(huì)蹭蹭這兒，一會(huì)踢踢那兒。前天，它們倆還頑皮地跑到了平房頂上，把我家的花盆都給踢翻了。
六月八日是星期六，我閑得無(wú)聊，把蹦蹦推到了跳跳的身上，這時(shí)一場(chǎng)別開(kāi)生面的戰(zhàn)斗在院子里拉開(kāi)帷幕，只見(jiàn)跳跳挺直了身體，雪亮的眼睛注視著前方。突然它縱身躍起，如同旋風(fēng)一般沖上去，把頭頂在蹦蹦的身上，蹦蹦也毫不示弱，飛轉(zhuǎn)身將頭和跳跳頂在一起，它倆在較勁，時(shí)而一進(jìn)一退，時(shí)而一退一進(jìn)，互不相讓……在棚里的老山羊聽(tīng)到它倆在打架，“咩……咩……”地叫喚。我在一邊也不忍心再看兩只可愛(ài)的小山羊繼續(xù)打架，急忙向前將正在打架的.它倆分開(kāi)，而蹦蹦和跳跳就像忘記剛才的這場(chǎng)戰(zhàn)斗，“咩……咩……”地叫著，飛快地跑進(jìn)羊棚，吮吸著老山羊的乳汁，老山羊靜靜地站著，用舌頭舔舔兩個(gè)頑皮的孩子，心里樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，你們不覺(jué)得我家的小山羊很可愛(ài)嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一個(gè)彎腰，可以是鞠躬，也可以是拾起垃圾；一次問(wèn)候，可以是話(huà)語(yǔ)，也可以是關(guān)愛(ài)的微笑，一次用水，可以是無(wú)情浪費(fèi)，也可以是節(jié)約……
翻開(kāi)《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事映入眼簾。當(dāng)大大的孝字出現(xiàn)時(shí)，我被撥打電話(huà)這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。故事發(fā)生在朋友家里，我發(fā)現(xiàn)朋友打電話(huà)給父母時(shí)撥了兩遍，第一次撥過(guò)后，鈴響三聲就掛線(xiàn)，第二遍才通話(huà)�！暗谝槐檎季�(xiàn)嗎？”我不經(jīng)意問(wèn)道，“沒(méi)有�！薄笆菦](méi)有想好講什么？”我又問(wèn)，他笑笑，說(shuō)：“你不知道，我爸媽接電話(huà)很著急，聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)鈴聲響就立馬去接，一次媽媽為接電話(huà)小腳趾還被絆了一下，腫了很久。從那時(shí)起，我與二老約定，接電話(huà)不準(zhǔn)跑，我先撥一遍電話(huà)，給他們足夠的時(shí)間。”就像書(shū)中所說(shuō)，可憐天下父母心，全天下的父母有哪一個(gè)不是一樣的？大家應(yīng)該想一遍，父母對(duì)自己的照顧細(xì)致入微，我們就不應(yīng)該給以回報(bào)嗎？就像故事里一樣，撥兩遍電話(huà)，拉進(jìn)了心的距離，也貼近了你與我的距離。
做每一個(gè)有道德人很難嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。
綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開(kāi)始�，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是低碳生活。不然，你們瞧，大自然在哭泣——二00九年，著名的攝影師來(lái)到斯瓦爾巴群島，這里有挪威最大的冰川，隨著船漸漸駛進(jìn)冰川，人們發(fā)現(xiàn)冰川與前幾年正以驚人的速度融化，而全球氣候變暖則是罪魁禍?zhǔn)�。突然在人們面前出現(xiàn)了大自然的驚人的冰川巨作；北極冰川倒塌時(shí)，顯現(xiàn)出“哭泣的人臉”�？�，這個(gè)“哭臉”眼眶深處凹陷，眉眼低垂，眼角淚水在抑制不住地滾滾流淌，微微張開(kāi)的'嘴；好像在大聲呼喊：“救救我！”這幅畫(huà)令人戰(zhàn)抖，我覺(jué)得，這是大自然在向貪得無(wú)厭的人類(lèi)抗議。大自然中，資源豐富，人們毫無(wú)節(jié)制的向它索取資源，但如今已有察覺(jué)。人們提倡“低碳”，就是拯救地球，使大自然媽媽的病好起來(lái)。我們不能做什么，但只要從節(jié)約每一滴水，一度電做起，大自然媽媽一定會(huì)變得健康起來(lái)。
做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
做一個(gè)有道德的人就像打電話(huà)一樣簡(jiǎn)單，盡一份力就從身邊的小事做起，大家何樂(lè)不為呢？拯救一片綠就像節(jié)約用水一樣容易。就像這樣，做一個(gè)有道德的人很難嗎？不，其實(shí)很簡(jiǎn)單。既然如此，快快行動(dòng)吧！
五年級(jí)的作文 篇3
1月27日，我們先去看考試成績(jī)。我看完語(yǔ)文成績(jī)，心想：“這次為什么比期中考試少4分？”我又去看數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)比期中考試少9分。我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)和期中考試一樣。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)退步了，英語(yǔ)也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。我暗暗下定決心，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。
要評(píng)三好學(xué)生的時(shí)候，老師讓有星的同學(xué)上臺(tái)，我數(shù)了數(shù)有10顆，就上臺(tái)了。我是最后一個(gè)上去的。老師說(shuō)：“十顆星以上的往前走一步�！蔽覜](méi)有往前，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人下去。然后老師說(shuō)：“這里面要有一個(gè)下去，你們選�！蔽覀兞⒖膛e起手，老師就一個(gè)一個(gè)的叫我們，我的同學(xué)和我的.想法是一樣的，都叫王，最后，王下去了。本來(lái)我想叫王和李，因?yàn)槔钣幸淮握驹谧雷由洗蠛盀槭裁磪抢蠋熥屗等铡?/p>
快十點(diǎn)半的時(shí)候，老師讓自己走的留下打掃衛(wèi)生，我們組本來(lái)有兩名打掃衛(wèi)生，一名是我們組的男隊(duì)長(zhǎng)，一名是我。老師反回家的同學(xué)送走，再回來(lái)看我們打掃衛(wèi)生。隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“他們都走了？”我說(shuō)：“對(duì)。”隊(duì)長(zhǎng)把東西給我，也走了。我請(qǐng)劉靜同學(xué)幫我打掃衛(wèi)生。
看著整齊干凈的教室，我的心情也很愉快。
五年級(jí)的作文 篇4
陽(yáng)光，并不少見(jiàn)。但是你知道它的滋味嗎？是甜的，還是苦的？它的滋味是暖洋洋的，還有一種成功的滋味。
在那個(gè)期末考試的早晨，陽(yáng)光，出現(xiàn)了——太陽(yáng)露出了半邊臉，陽(yáng)光，卻毫不保留地灑向大地。早晨的陽(yáng)光，照在我們的臉上，喚醒了書(shū)上的內(nèi)容。我?guī)е鴿M(mǎn)臉陽(yáng)光般的笑容走向考場(chǎng)，去迎接那個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠谀┛荚嚒?/p>
考試開(kāi)始了，燦爛的陽(yáng)光從窗外射入，照到我的身上，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不要緊張，不要害怕，就可以擁有好成績(jī)。我感到陽(yáng)光在我的腦海庫(kù)存里發(fā)揮作用，讓我繃緊的腦子漸漸放松，曾經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容也漸漸浮出腦海，真是神奇！我繼續(xù)往下寫(xiě)，“咯噔”一下，一道攔路虎（不會(huì)做的題目）出現(xiàn)在我的'眼前，讓我急的抓耳撓腮，卻死活想不出來(lái)。這是，陽(yáng)光被一片卷云擋住了，我繼續(xù)想，想，想，還是想不出來(lái)。算了，管它呢！我跳過(guò)了這道攔路虎，繼續(xù)前進(jìn)。
陽(yáng)光從那片卷云里出來(lái)，又照耀著我們的考卷。我還在繼續(xù)寫(xiě)，我寫(xiě)，我寫(xiě)，寫(xiě)過(guò)的考卷像復(fù)印機(jī)一樣從我的筆下流淌出來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，我終于寫(xiě)完了考卷，可是那道攔路虎還在“虎視眈眈”地盯著我。我拼命調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì)胞去庫(kù)存里查檔案。陽(yáng)光照著我的頭上，我原本渾濁不清的腦袋一下茅塞頓開(kāi)，想出了那道攔路虎改怎么做。陽(yáng)光照著滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)目季�，好像在�?duì)我微笑。
不只這樣，陽(yáng)光也很頑皮：春游、秋游、期末考試，五年來(lái)，幾乎都陪伴著我們走過(guò)春秋冬夏。
“太陽(yáng)曬過(guò)的被子很柔軟，保持陽(yáng)光的心態(tài)很重要……”那首《陽(yáng)光的味道》在我耳畔響起，讓我又不禁想起了那暖洋洋、夾雜著成功滋味的陽(yáng)光。
五年級(jí)的作文 篇5
假期里，外婆買(mǎi)回了兩只毛絨絨的小雞。小雞一身淡黃色的羽毛軟軟的，摸起來(lái)舒服極了，好像一個(gè)小絨球。圓圓的腦袋上鑲嵌著一雙黑溜溜的小眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。小雞的嘴尖尖的、黃黃的，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，一條短短的小尾巴總是高高地翹著。
我將小雞放在一個(gè)紙箱子里，在里面撒了一些谷子，便準(zhǔn)備為他們起名字了。你看，那只胖胖的小雞，走起路來(lái)一搖一擺的，就叫它小胖吧；那只小瘦雞，一付弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，就叫它嬌嬌吧！
過(guò)了十幾天，我和它們的感情漸漸深了。每次一把它們放出來(lái)，小雞們都會(huì)一顛一顛地跑過(guò)來(lái)，用頭親切地在我腳上蹭蹭。我將它們一只一只地抱起來(lái)，摸摸它們的頭，然后給它們倒了一點(diǎn)水。小雞們喝水的樣子可好玩了，頭往下一低，把水吸到嘴里，然后脖子向上一仰，水在脖子里抖動(dòng)了幾下，就滑到肚子里去了。
小雞們喝完了水，我又將它們一只只地捧進(jìn)了紙盒中。忽然，它們又“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，難道它們是肚子餓了？我連忙在菜地里捉來(lái)幾條蟲(chóng)子，放進(jìn)了盒子里。一見(jiàn)蟲(chóng)子，小雞們高興地扇動(dòng)著翅膀，吃了起來(lái)。就剩下最后一條蟲(chóng)子了，誰(shuí)知被嬌嬌搶到了。小胖一見(jiàn)，急了，便堵住了嬌嬌的去路。誰(shuí)知，自作聰明的`嬌嬌撲扇了幾下翅膀，爬到了“攔路”的小雞胖胖身上。可是它的本領(lǐng)不太好，才一會(huì)兒，便滑了下來(lái)。但是，它并不氣餒，又爬了上去。終于，小胖生氣了，搖了搖身子，上面的嬌嬌又滑了下來(lái)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的爭(zhēng)搶?zhuān)瑑芍恍‰u把蟲(chóng)子拉撕成了兩段，各自吞進(jìn)了肚子里。蟲(chóng)子沒(méi)有了，但它們還找著，多么希望還有蟲(chóng)子出現(xiàn)……
一次，我捉到了一只受傷的螳螂，就把它放到胖胖和嬌嬌面前。胖胖歪著頭，裝出一副不屑一顧的樣子，小眼睛卻時(shí)不時(shí)地往螳螂身上瞟。嬌嬌翹起小屁股，眼睛一直看著這位揮動(dòng)著兩把大鉗子的不速之客�？粗鼈z滑稽的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。嬌嬌提起爪子小心翼翼地碰了碰螳螂，螳螂出于自衛(wèi)，大鉗一揮打在了嬌嬌身上。這時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了，只見(jiàn)嬌嬌抖了抖身上的羽毛，怒目圓睜，猛撲過(guò)去。一直冷眼觀戰(zhàn)的胖胖也來(lái)助嬌嬌“一爪之力”，看準(zhǔn)螳螂踩了過(guò)去。螳螂左躲右閃，最終抵擋不住兩個(gè)勁敵的夾攻，敗下陣來(lái)，奪路而逃。胖胖和嬌嬌勝利了，它們抬頭望著我，好像在說(shuō)：“瞧，我們多棒！
我真喜歡可愛(ài)的小雞呀！希望它們能快快長(zhǎng)大，早日下蛋。
五年級(jí)的作文 篇6
突然我看見(jiàn)了一位小姑娘，看來(lái)是個(gè)農(nóng)村小孩，不過(guò)有些人就是討厭他們！
就好象座在她身邊的那個(gè)女人，她顯現(xiàn)出十分討厭小姑娘的樣子，不停地用眼瞟她！
還發(fā)出吱吱地厭惡聲！
我一直在關(guān)注她，她手脫著下巴，有似難過(guò)的樣子，她盡量地將身體往外靠，生怕碰到那個(gè)女人。
不知什么時(shí)候車(chē)上來(lái)了一位老奶奶，她滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上都是條條皺紋，手上還柱著一根拐杖，四處張望著，好像在尋找位子，本來(lái)我想讓座但想了想：算了，做什么好事呢？萬(wàn)一會(huì)兒來(lái)個(gè)急剎車(chē)，那就O了！
這時(shí)剛剛那位小姑娘艱難地站了起來(lái)，說(shuō)："老奶奶，快，坐我這吧，說(shuō)著她走了出來(lái)，手拉住了扶手，站著！”老奶奶慈祥地笑了笑，小心地坐了下來(lái)。這時(shí)那個(gè)剛才坐在小姑娘旁邊的人說(shuō)："切，假心假意，做什么好人”她說(shuō)地很輕，但我們聽(tīng)到了。
突然，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小姑娘狠狠地摔在了地上。這下，車(chē)上的人都吃了一驚，包括剛才那個(gè)女人！
小姑娘這一摔，露出了她的假腿，而且她很痛苦。我實(shí)在忍不住了，站起來(lái)想讓座，但那個(gè)女人先站了起來(lái)說(shuō)："小姑娘，坐我這吧！”淚水在她的.眼中盤(pán)旋。她伸出手想拉小姑娘，小姑娘說(shuō)："不，謝謝了，我得下車(chē)了�！边@時(shí)，那個(gè)老奶奶說(shuō)："小姑娘，當(dāng)心��！”這時(shí)，售票員把小姑娘扶了下去！
小姑娘的身影漸漸消逝在我眼前，突然我覺(jué)得她的身影真的好美麗！
五年級(jí)的作文 篇7
白亮的燈光下，我的筆在紙上沙沙的寫(xiě)著，母親則在廚房里忙碌。偶爾抬頭望見(jiàn)母親一刻不停的身影，耳邊不時(shí)傳來(lái)嘩嘩的水聲、洗碗聲、洗衣聲，我的心中便涌上了一種莫名的悸動(dòng)。于是，我開(kāi)始發(fā)呆。母親見(jiàn)我筆不寫(xiě)了，就走近我的身邊輕聲問(wèn)我：“是不是困了？”我猛然驚醒，歉意地笑笑，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，桌上已放上了一杯熱氣騰騰的咖啡。我看著咖啡的熱氣一點(diǎn)點(diǎn)上升，不由得陷入了沉思……
我和母親的性格素來(lái)不和，在我看來(lái)90后應(yīng)該活潑，她卻思想保守啰嗦。因而我和母親吵架是常有的事。而幾乎每次都是她提出的`和解。在這樣靜靜的夜晚，母親的愛(ài)多像這杯咖啡��！她默默散發(fā)著特殊的香味，帶著苦澀的味道，而糖分卻沉淀在最下面，只有細(xì)細(xì)品味到最后，才會(huì)察覺(jué)它的香味。母愛(ài)就是這樣！而我對(duì)她的嘮叨的厭煩讓我看不到她頭上悄然長(zhǎng)出的絲絲銀發(fā)，一次次的爭(zhēng)吵讓我對(duì)她為家務(wù)的操勞視而不見(jiàn)。我也從來(lái)不知道，曾經(jīng)在我筆下寫(xiě)出的一篇篇歌頌父愛(ài)的文章，她看了有何感想？也許，也許我錯(cuò)了……
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷顫。母親走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子，說(shuō)：“涼了，我給你換一杯�！笔前�，茶涼了可以?xún)端�，但是咖啡就像母�?ài)一樣，是不能兌水的。母愛(ài)正是用她最純真的愛(ài)來(lái)對(duì)我，從來(lái)不會(huì)兌一絲。
五年級(jí)的作文 篇8
這幾天一直連著下霧，從昨天一直下到今天上午，直到現(xiàn)在，濃霧還遲遲沒(méi)有散去。
霧起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過(guò)天空，挾來(lái)冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，猶如白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無(wú)悠無(wú)慮地游蕩著，在天空上方奏起一篇華美的'樂(lè)章——迷芒交響曲。
正午時(shí)分，濃霧仍舊沒(méi)有退去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來(lái)飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測(cè)，神秘莫測(cè)，似假似真。
冬季和夜晚在下午就早早地到來(lái)，它把深藍(lán)色的夜幕高高地掛在遙不可及的天際，推去了人們對(duì)白晝的美好向往。靜靜地倚在窗前，久久地凝望著暗淡無(wú)光的夜空，盡是被濃濃地大霧籠罩著。月亮與星星身在何處？月是故鄉(xiāng)明，身在異鄉(xiāng)的游子啊，你們是否也找不到故鄉(xiāng)的路了？望著那朦朧的月色，是否也深深地沉浸在回憶中了。
霧的少女，是要到何時(shí)才能提起裙擺，姍姍退去呢？
五年級(jí)的作文 篇9
時(shí)隔六年，我早已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂的少年了。時(shí)隔六年，我也早已不是一無(wú)所知了。而時(shí)隔六年了，我親愛(ài)的母校，卻仍然芳華依舊，神采奕奕。我決定來(lái)夸夸自己的學(xué)校。
在學(xué)校的左邊，有著一潭清澈見(jiàn)底的湖水。湖水的周?chē)兄S多塊亮麗光滑的礁石�？矗锏聂~(yú)兒正在嬉戲打鬧，玩得正開(kāi)心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹(shù)，垂著自己的枝條，如同一位少女在對(duì)著湖面梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。明媚的陽(yáng)光通過(guò)水里更加映出了柳樹(shù)的美。在湖的不遠(yuǎn)處有一座涼亭，當(dāng)你覺(jué)得熱時(shí)，在那里乘涼還是一個(gè)非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響，再往學(xué)校的右邊看，是一個(gè)非常廣闊的`操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打球，有的在跑步，有的還在嬉戲打鬧……人數(shù)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。整個(gè)校園彌漫著歡樂(lè)的氣氛。
“叮鈴鈴”呀，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。同學(xué)們都在上課時(shí)積極地回答問(wèn)題。有的同學(xué)還激動(dòng)地站了起來(lái)，有些同學(xué)在上課時(shí)偷偷地開(kāi)小差，老師看見(jiàn)了也不提醒。便對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們要認(rèn)真的聽(tīng)課哦！否則我要請(qǐng)那些不專(zhuān)心的同學(xué)去辦公室喝茶�！贝搜砸怀觯瑢W(xué)們都坐端正了，不過(guò)還有一些傻傻的同學(xué)舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣，每天培育著我們，教育著我們，對(duì)我們的關(guān)照無(wú)微不至。時(shí)隔六年，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該展翅飛翔了。而我卻一直會(huì)記得我的母校，記得我的母親……
五年級(jí)的作文 篇10
有一些人，那自信的眼神，使人欣賞；有些生命，是在宇宙中，永不墜落的亮星；有些人的笑容，有如人們的暖暖包，溫暖人們的心；有些人的手，是歷經(jīng)多年努力的`結(jié)晶，鼓勵(lì)人們永不低頭，輕易放棄夢(mèng)想。
我的偶像并不是舞臺(tái)上的巨星，也不是不停打口水戰(zhàn)的政治人物，而是一位白手起家的企業(yè)家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業(yè)家，他還是一位工程師、慈善家；創(chuàng)業(yè)成功雖然很了不起，他是他還做了一件超出企業(yè)家份內(nèi)的事，那就是－－他把他許多財(cái)產(chǎn)都捐給了基金會(huì)，他真不是一位一般的企業(yè)家！到了現(xiàn)在，幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統(tǒng)，這種能干的企業(yè)家，真是值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)成功的人，他是能克服困窘，他是能超出自己的夢(mèng)想，他是能從失敗中學(xué)習(xí)。五月天曾說(shuō)過(guò)：“我們的成功，是失敗的累積。所以，失敗時(shí)不要傷心，要記取自己犯的錯(cuò)，重新來(lái)過(guò)，這是成功最重要的部分了�！�
有一些人，他不怕接二連三的失敗，只怕不用努力就得到的成功；有一些人，希望得到光明的失敗，也不要偷懶的成功。偶像都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們的成功，并非一天就完成，他們之所以會(huì)成為我們的偶像，一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的地方，可能是他擁有驚人的技巧，或者是他的精神能成為我們的典范。在他身上，我學(xué)到了人生的大道理，在他身上，我學(xué)到了做人該有的品德！
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