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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-06-26 11:41:01 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      這位老師喜歡這樣說(shuō);他喜歡這樣寫(xiě);他喜歡這樣做?曾記否?他是誰(shuí)?我與他從未謀面,我在茫茫人海中尋找,驀然回首,卻在燈火斕珊處......

      曾記否?小城老師說(shuō)

      曾記否?小城老師常說(shuō):“豆豆的語(yǔ)言水平提升了!”他鼓勵(lì)的話像春天的雨水,我的心像一顆幼苗,點(diǎn)點(diǎn)春雨灑在我的心中,滋潤(rùn)著我的心田。如果說(shuō)校訊通是大家庭,作文連線是大家庭,那么他就是一位父親,讓我們?cè)谧魑牡奶斓爻亲聣殉砷L(zhǎng)。這個(gè)新學(xué)期,小城老師穿越茫茫人海,在孩子們的小家里留下了足跡。老師說(shuō):“掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,你就插上了開(kāi)心學(xué)習(xí)的翅膀!”聽(tīng)了他的話,我的心中有一股暖流緩緩流動(dòng),小城老師就是這么關(guān)心孩子們。小城老師還說(shuō):“教自己的孩子是人,教別人的孩子是神!彼呀虅e人的孩子看成一種偉大的'事業(yè),他有著崇高的精神。他喜歡對(duì)別人說(shuō)有意義的話,這是他的最?lèi)?ài)。他的每一句話都如春雨一般,播灑在我們的心中:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

      曾記否?小城老師寫(xiě)

      曾記否?小城老師寫(xiě)作文最好!拔宥问健本褪撬岢模麑(xiě)道:“一篇正規(guī)的文章,自然分段至少要五段!边@句話對(duì)我影響極大,從此,“五段格式”成了我寫(xiě)作的必然。有一段時(shí)間,小城老師生病,需住院治療。但是,他在醫(yī)院里堅(jiān)持寫(xiě)作文,讓“曾經(jīng)有夢(mèng)老師”代發(fā),博友們都深深感動(dòng)于其中。每次登上博客,看到小城老師博文后面幾個(gè)顯眼的大字:“曾經(jīng)有夢(mèng)代發(fā)”,心中都會(huì)有一絲牽掛、一抹思念、一縷擔(dān)憂(yōu)。小城老師寫(xiě)的每一段話都雕鏤在我心中。小城老師帶病堅(jiān)持工作,他值得我們?nèi)プ鹬、去?ài):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

      曾記否?小城老師做

      每過(guò)一段時(shí)間,小城老師都會(huì)舉行一個(gè)作文論壇,解決我們作文上的難題。當(dāng)他住院時(shí),他也堅(jiān)持這樣做,我望著論壇,仿佛看見(jiàn)了小城老師在漸漸消瘦,而我們的知識(shí)卻越來(lái)越多:“知否、知否?應(yīng)是綠肥紅瘦......”

      這就是我的小城老師,他就在我的身邊,他如陽(yáng)光,照耀著我、溫暖著我、伴隨著我茁壯成長(zhǎng)......

    五年級(jí)的作文 篇2

      漫漫的人生道路是坎坷而艱辛的。難忘的事猶如滿(mǎn)天的繁星,多得數(shù)也數(shù)不完。但是,我最忘不了的是二年級(jí)復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)?zāi)羌隆?/p>

      記得那一次二年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn),我只考了69分。要知道,平時(shí)我的成績(jī)是很優(yōu)秀的,這個(gè)鮮紅的69分對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。而且,爸爸這么重視我的數(shù)學(xué)成績(jī),這次我的數(shù)學(xué)考得那么差,爸爸一定會(huì)罵我的。放學(xué)鈴聲終于響了,我背著沉重的書(shū)包,走在回家的路上。樹(shù)上的蟬停止了歌唱,仿佛為我考到69分而悲哀。路旁的樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響,就像在嘲笑我的無(wú)能。

      我踏進(jìn)家門(mén)的那一分鐘起,我的心里就像懷著一只兔子一樣,亂撞亂跳。這時(shí)爸爸從房間里走出來(lái),問(wèn)我:妞,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷發(fā)下來(lái)了嗎?多少分?

      發(fā)下來(lái)了。只只考到69分。

      我聽(tīng)了,只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出試卷給爸爸看。爸爸接過(guò)試卷,然后坐在沙發(fā)上專(zhuān)心致志地看了起來(lái)。而我則坐在旁邊,一聲不吭。

      時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。試卷只有兩版,可我覺(jué)得爸爸讀了幾個(gè)小時(shí)。

      爸爸終于看完了試卷。只見(jiàn)他摸摸我的頭親切地對(duì)我說(shuō):小怡,這次復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)雖然你只考到了69分,但是這份試卷是有難度的,而且你已經(jīng)盡力而為了,爸爸不怪你。不過(guò)你要總結(jié)這次失敗的原因,繼續(xù)努力,下一次就會(huì)取得好成績(jī)的!

      爸爸繼續(xù)對(duì)我說(shuō):小怡,不要灰心、失望和氣餒。一次失敗不代表你永遠(yuǎn)失敗。在以后的`人生道路中,你還要經(jīng)歷很多次的失敗。人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有一些時(shí)候,心情會(huì)跌落到人生的低谷。但是只要你不放棄自己,一步一個(gè)腳印地走下去,那么你就會(huì)走向成功的彼岸。

      爸爸這句話是我一直奮勇向前,不低頭折節(jié)。

    五年級(jí)的作文 篇3

      這天我在家門(mén)口吃蘋(píng)果,看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只小狗,我胡亂地喊了一聲:“妞妞!蹦侵还吠T谀抢镆粍(dòng)不動(dòng)地看著我,我再喊一聲:“妞妞,過(guò)來(lái)!”沒(méi)想到,它真的跑了來(lái)。等它跑到我跟前,我才發(fā)現(xiàn)它是一只流浪狗,只見(jiàn)它渾身臟兮兮的,一身黑毛亂七八糟的“豎”在身上,像極了街邊的乞丐。我看它非常可憐,便把沒(méi)吃完的蘋(píng)果分給了它吃,它聞了聞,便津津有味地舔了起來(lái)。

      從這以后,我便給它取名叫“妞妞”。每周五我放學(xué)回家,它都會(huì)跑來(lái)“看望”我。我呢?也會(huì)帶上許多好東西與它分享。那天,我和它如約在家門(mén)口玩耍,我丟一個(gè)球,它便歡快地跑過(guò)去把球撿來(lái),讓我再扔。正當(dāng)我們玩得樂(lè)此不疲時(shí),一個(gè)陌生男人向我們走來(lái),這個(gè)男人在我家門(mén)口左顧右盼。我便走上前去,問(wèn):“叔叔,你找誰(shuí)?”只見(jiàn)那男人鬼鬼祟祟,敷衍地說(shuō):“我路過(guò)!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)妞妞的耳朵就猛地豎起來(lái),使勁搖動(dòng)著尾巴,開(kāi)始“汪,汪,汪”地大叫。那個(gè)男人聽(tīng)到妞妞的狂吠,罵罵咧咧地走了。我一把抱起妞妞,說(shuō)道:“我的`寶貝,好樣的!哥哥,要給你一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)!闭f(shuō)完,我跑到對(duì)面的奶茶店,買(mǎi)了一個(gè)大雞腿給妞妞,妞妞高興得直搖尾巴。

      妞妞也有對(duì)我使壞的時(shí)候,害得我被小伙伴們嘲笑。那一天吃完晚飯,我和妞妞一起去外面散步,走著走著遇到了我的小伙伴們,其中一個(gè)特別喜歡狗狗,她問(wèn)我:“王天熾,你這只狗狗從哪里買(mǎi)的,好可愛(ài)啊!蔽覍(duì)她說(shuō):“這只狗狗不是買(mǎi)的,是他自己走到我家來(lái)的。他叫妞妞!彼龑(duì)我說(shuō):“哇!好可愛(ài)的名字!對(duì)了,看你的妞妞腿好像很有力氣,你一定沒(méi)有妞妞跑得快吧?”我看看妞妞,它水汪汪地眼睛也看著我,仿佛聽(tīng)懂了我和小伙伴的對(duì)話,很得意地?fù)u著尾巴。我不服氣地說(shuō):“我當(dāng)然比狗跑得快!不信,我跑到那棵樹(shù),如果它跟著跑來(lái)并超過(guò)我,就算我輸了,怎么樣?”小伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,我便拼命地向前猛奔,心想:哈哈!我贏定了!這時(shí),妞妞發(fā)現(xiàn)主人好像跑遠(yuǎn)了,就向我狂奔過(guò)去,一會(huì)兒就追上了我,害得我被同學(xué)嘲笑了。

      可惡,妞妞竟然比我厲害。

    五年級(jí)的作文 篇4

      小白兔天天看陽(yáng)光,想知道陽(yáng)光是顏色的。

      小白兔問(wèn)小鳥(niǎo):“我聽(tīng)牛爺爺說(shuō)陽(yáng)光有很多學(xué)問(wèn),那么光是什么顏色的?”小鳥(niǎo)說(shuō):“陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,樹(shù)葉綠油油的。陽(yáng)光是綠色的!

      小白兔問(wèn)小蜜蜂:“陽(yáng)光是什么顏色的?”小蜜蜂說(shuō):“陽(yáng)光照在花朵上,花朵紅艷艷的。陽(yáng)光是紅色的。

      小白兔又去問(wèn)青蛙:“陽(yáng)光是什么顏色的?”青蛙說(shuō):“太陽(yáng)光照在稻穗上,稻穗金燦燦的。陽(yáng)光是黃色的。”

      小白兔想:小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的。小蜜蜂說(shuō)陽(yáng)光是紅色的。小青蛙說(shuō)陽(yáng)光是黃色。這全都是它們喜愛(ài)的顏色呀!那么陽(yáng)光是到底是什么顏色的`呢?

      有一天,雨過(guò)天晴,一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空。小白兔想:彩虹住在天上,她一定知道陽(yáng)光的顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前,大聲喊:“彩虹阿姨,太陽(yáng)光是什么顏色的呢?”彩虹阿姨笑著說(shuō):“你先數(shù)數(shù)我身上有幾種顏色!毙“淄谜J(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái):“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫!毙“淄谜f(shuō):“彩虹阿姨,你有七種顏色!辈屎绨⒁逃终f(shuō):“這都是太陽(yáng)公公送給我的!毙“淄每旎畹卣f(shuō):“我懂了,謝謝您!”彩虹阿姨說(shuō):“不用謝,你懂就好!

    五年級(jí)的作文 篇5

      每當(dāng)早晨一睜開(kāi)眼睛,就表示繁忙的一天又開(kāi)始了?墒窃谀欠泵χ,也夾雜著快樂(lè)。那快樂(lè)就藏在課間十分鐘里。

      “鈴鈴鈴!卑殡S著愉悅的鈴聲,我們終于下課了。老師帶著書(shū)本走出教室,隨后便是一群男生爭(zhēng)先恐后的跑了出去。他們是去干嗎呢?我來(lái)到窗前,看了看樓下的一排球臺(tái)。這時(shí),一個(gè)男生進(jìn)入了我的.視線。只見(jiàn)他像火箭一般的沖向球臺(tái),然后用手一撐,以敏捷的身手,迅速的坐上球臺(tái)。哦,原來(lái)是去搶球臺(tái)的!之后,一大批男生出現(xiàn)了。跑在前面的為了慶賀自己搶到了臺(tái)子,正洋洋得意的大笑;有的跑慢了,沒(méi)搶著,只能沮喪的在一旁嘆氣;還有的兩個(gè)同學(xué)為了球臺(tái)而爭(zhēng)得不可開(kāi)交。為了球臺(tái),大家?guī)缀醢衙计瓷狭恕?/p>

      接下來(lái)就是打球了。大家你一拍,我一拍,剛才還在吵架,現(xiàn)在都好得不得了了。乒乓球左一飛,右一飛,在空中綻放出燦爛的笑容。大家都笑著,叫著,笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳出去,F(xiàn)在,仿佛世界上沒(méi)有了痛苦,沒(méi)有了悲傷,只有歡樂(lè)。大家一起唱唱跳跳,多好!

      “鈴鈴鈴!笨鞓(lè)的時(shí)間總是那么短暫,又該上課了,我回到了座位上。

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