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實(shí)用的二年級(jí)作文300字合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
小草莓紅紅的,頭戴一頂綠帽子,可好看了!把小草莓拿起往太陽(yáng)下一看,別提有多漂亮了!是半透明的!在我的眼里,它就像一顆鉆石似的閃亮,小草莓非常美味,洗干凈后,把蒂兒去掉,輕輕放到嘴里,啊!太好吃了!就像春天吃冰棍;夏天吃西瓜,秋天吃葡萄,冬天吃楊梅,味道多棒!
我喜歡吃小草莓,知道為什么嗎?這有三方面的原因,第一,小草莓很漂亮,讓我記住它的美麗,它就像一朵含苞欲放的`可愛(ài)的小花。第二,小草莓很美味,香甜可口的它,能散發(fā)出一種誘人的香味,看見(jiàn)的人,都不禁想吃一口,而且,小草莓的可口,能讓你勞累的身體打起精神。第三,小草莓給我的感覺(jué)很微妙,應(yīng)該怎么說(shuō)呢?它好比是蜜蜂,而我是花朵。小草莓在我心中,晶瑩透亮,多么美麗,多么可愛(ài),還很讓人覺(jué)得有一種神秘感,怎么也猜不透它的心思。
!我愛(ài)小草莓,愛(ài)它的外形,愛(ài)它的味道。
二年級(jí)作文300字 篇2
從前有一只小白兔,它有一棵蘋(píng)果樹(shù)。秋天蘋(píng)果成熟了。小兔說(shuō):“我有很多朋友,每人給它一個(gè)嘗嘗!毙“淄每匆(jiàn)了熊大哥,說(shuō):“熊大哥,請(qǐng)嘗嘗我剛摘的蘋(píng)果!笨匆(jiàn)了小猴,說(shuō):“猴弟弟,給你一個(gè)。”又看見(jiàn)了小貓,說(shuō):“貓妹妹,給你一個(gè)吧。”小兔一看,還有一個(gè),說(shuō):“留著明天過(guò)生日用吧!
在回家的'路上,小兔看見(jiàn)小松鼠在哭,就趕緊跑過(guò)去問(wèn):“小松鼠,你哭啥呀?”小松鼠說(shuō):“我外婆病了,想吃蘋(píng)果?墒翘炜旌诹,讓我到哪里找呀?”小兔說(shuō):“別哭了,我這里還有一個(gè),快拿去吧!毙∷墒笳f(shuō):“我替外婆先謝謝你了!毙⊥谜f(shuō):“不用謝。”
第二天,小兔正在做飯,忽然聽(tīng)到有人敲門(mén),它打開(kāi)門(mén)一看,是熊大哥。小兔說(shuō):“熊大哥,你怎么來(lái)了?”熊大哥說(shuō):“不光是我來(lái)了,大家都來(lái)給你過(guò)生日了。這是我們送你的生日禮物,祝你生日快樂(lè)!
二年級(jí)作文300字 篇3
在放學(xué)后,一群孩子們正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球賽。
守門(mén)員杰克,帶著皮手套,身體向前傾,雙眼死死盯這前方,腿上還綁著紗布,好像受傷了,可這并不影響他對(duì)比賽的熱情。
站在他身后的小男孩湯姆,似乎在場(chǎng)外看的不過(guò)癮,一下子站在了守門(mén)員杰克的身后。湯姆腆著肚子,真想上去撲幾個(gè)烏龍球,顯顯自己的威風(fēng)。
在一條石板凳上。最右邊的是帶著弟弟的喬恩緊緊抿著嘴唇,雙手懷在弟弟的胸前,聚精會(huì)神地觀看著比賽。帶著蝴蝶結(jié)的小女孩珍妮干脆站起來(lái),雙手叉腰,似乎在說(shuō):“怎么回事,球怎么被斷了?”挺直了脖子的約翰,好像恨自己沒(méi)有像長(zhǎng)頸鹿一樣長(zhǎng)的脖子。倚在約翰身上的女孩簡(jiǎn),探出頭來(lái)。抱著洋娃娃的艾琳端正的坐著,沒(méi)有一點(diǎn)表情,似乎是中立的'。帶連體帽的小男孩喬布,雙手抓著膝感蓋,似乎在說(shuō):“太棒了!”穿著黑禮服的大個(gè)子叔叔從那緊張的表情就可以的出他是一個(gè)足球迷。
這次足球賽,深深的刻在了運(yùn)動(dòng)員們的心里,也深深刻在了每一個(gè)人的心里。
二年級(jí)作文300字 篇4
一陣陣爽朗的笑聲在整個(gè)教室里回蕩。為什么教室里也會(huì)這么熱鬧呢?因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬉粋(gè)游戲,叫你演我猜。
第一個(gè)上臺(tái)的是伍奧宇,他看了看卡片,為難地說(shuō):“是個(gè)食物,可以生吃,也可以炒著吃,是綠色的″。我們大家聽(tīng)到絞盡腦汁的想了很久,但是沒(méi)有多久,就有很多人紛紛地說(shuō)出了自己的答案,有的人說(shuō)是西紅柿,有的人說(shuō)是茄子,有的人說(shuō)是苦瓜,還有的人說(shuō)是白菜,但多沒(méi)有說(shuō)對(duì)。到了最后伍奧宇說(shuō)出了答案,等伍奧宇說(shuō)出了答案之后,我們大家恍然大悟,因?yàn)槭屈S瓜。
第二個(gè)上臺(tái)的'是劉子銘,她看了看卡片,然后又低下了頭走來(lái)走去地,我們大家看見(jiàn)了異口同聲的說(shuō):“是垂頭喪氣。劉子銘聽(tīng)到了大家的答案,驚訝的說(shuō):“對(duì),對(duì),就是垂頭喪氣。
第三個(gè)上臺(tái)的是何佳卉,她看了看卡片,然后又直著一只手在胸前,你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西,我們大家看了,有的人說(shuō)在吃飯,有的人說(shuō)我在夾菜,還有的人說(shuō)在吃面。何佳卉聽(tīng)到了最后一個(gè)人都答案說(shuō):“對(duì)了,太對(duì)了。
你演我猜真好玩,我喜歡玩你演我猜。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天,老師給大家布置了一個(gè)有趣的作業(yè),讓我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
春天到底在哪里呢?放學(xué)回家后,我和小伙伴們決定一起到鳳凰廣場(chǎng)去找春天。在平整的草地上,我們看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出了尖尖的小腦袋,好像是在欣賞這花花綠綠的世界,這難道不是春的.眼睛?洋瀾湖邊,三三兩兩的桃花竟相開(kāi)放開(kāi),那粉嫩的花瓣迎著風(fēng)燦爛地笑著,這難道不是春天的臉頰?遠(yuǎn)處一排柳樹(shù)也不甘落后,它們?cè)缭绲卦诖猴L(fēng)的吹拂下梳理著柔軟而嫩綠的枝條,這如玉帶般的柳條難道不是春姑娘的長(zhǎng)辮子?接著,我們來(lái)到花壇旁、山坡上、小路邊,看見(jiàn)五顏六色的花朵在碧綠的葉子中間爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著,它們好像在爭(zhēng)論到底誰(shuí)才是春天最美麗的色彩。那青翠欲滴的葉子,那姹紫嫣紅的花瓣,這難道不是春天的衣裳?我們又來(lái)到小溪旁,看見(jiàn)小溪?jiǎng)倓偺K醒,它揉著惺忪的眼睛,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音,非常悅耳;還有天空中飛翔的鳥(niǎo)兒,它們時(shí)而掠過(guò)湖面,時(shí)而停在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在唱著春天的贊歌,這些,難道不是春天的音符?
第二天,我們把作業(yè)交給了老師,老師高興地夸獎(jiǎng)我們完成得不錯(cuò)。春天可真美啊,我喜歡春天
二年級(jí)作文300字 篇6
“春天來(lái)了,春天來(lái)了。”我歡呼著撲進(jìn)了春天的懷抱。
春天最美的是五顏六色的花了?,那一片梨花串起來(lái),像是給梨樹(shù)戴上了美麗的項(xiàng)鏈,又像是給春姑娘換上了一個(gè)白色的發(fā)卡。而旁邊那群艷紅的桃花,長(zhǎng)在一棵奇形怪狀的樹(shù)上,組合成了一個(gè)奇特的牛頭的模樣,可好笑啦!走進(jìn)細(xì)看,藏在里面的.一朵朵小桃花又像人們紅彤彤的臉蛋,害羞極了。我又邁著輕快的步伐來(lái)到了油菜花田里,一朵朵黃色的油菜花像金燦燦的小喇叭,吹響了春天的號(hào)角,又像給大地鋪上了一張黃澄澄的低碳,我走在中間,就像走在“星光大道”上一樣。
春天的大樹(shù)也可有意思了。看那柳樹(shù)的頭發(fā),還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),稀稀疏疏的,風(fēng)一吹,凍得直打哆嗦,好像在說(shuō):“好冷啊,好冷!”低頭一看,嫩青的草兒從地里探出頭來(lái)東張西望,環(huán)顧四周,像是在觀察新的世界。你聽(tīng),不遠(yuǎn)處還是不是傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲,似乎在唱著歌:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!
春天真是美不勝收,我真想永遠(yuǎn)呆在春天的懷抱里。
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