【集合】實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
20xx年04月14日07時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33.1，東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級(jí)地震，震源深度33千米。據(jù)最新消息稱，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有人員傷亡情況。
據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，玉樹(shù)州電視臺(tái)新聞部副主任尕松瑪稱，這次地震的影響應(yīng)該很大，因?yàn)楫?dāng)?shù)卮蟛糠侄际峭聊窘Y(jié)構(gòu)房屋，所以地震到來(lái)時(shí)，所有的民居幾乎都倒了。據(jù)其了解，地震已經(jīng)造成人員傷亡，具體的數(shù)據(jù)還在搜集當(dāng)中。
據(jù)尕松瑪描述，地震發(fā)生時(shí)，房屋開(kāi)始劇烈震蕩，一瞬間塌了，一個(gè)公園里佛塔塔頂整個(gè)倒下，地震震得非常厲害。當(dāng)?shù)卣谡偌鞑块T(mén)人員參與挖掘和搶救工作。玉樹(shù)縣城居民全部涌上街面，站在自己倒塌的房屋前。學(xué)校房屋還沒(méi)塌，學(xué)生則集中在操場(chǎng)上。
另?yè)?jù)中國(guó)地震網(wǎng)消息，在7時(shí)49分的7.1級(jí)地震前，還連續(xù)發(fā)生數(shù)次4級(jí)以上地震。
我曾經(jīng)去過(guò)玉樹(shù)，那里的`一切給我留下過(guò)很美好的記憶。那里的風(fēng)光，那里的藍(lán)天，那里的白云，那里熱情好客的人們?cè)?jīng)給我留下了很深的印象。新寨瑪尼城、結(jié)古寺、黃河源頭、達(dá)那寺，還有身價(jià)百萬(wàn)的青海玉樹(shù)藏獒……一切也都?xì)v歷在目。
獨(dú)特的生存環(huán)境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族燦爛而神秘的傳統(tǒng)文化，玉樹(shù)是青海省藏族文化保存最完整也是最豐富的地區(qū)之一，他們的生活方式、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣等方面無(wú)不體現(xiàn)出人與自然環(huán)境的一種和諧互惠的關(guān)系。玉樹(shù)素有“法會(huì)之鄉(xiāng)、江河之源、歌舞之地”的美譽(yù)。這里的盛夏，是令人陶醉的黃金時(shí)節(jié)，灑脫飄逸的歌舞、美侖美奐的服飾、帳篷城的異彩、賽馬……希望那里的人們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)，回歸正常的生活。
六年級(jí)作文 篇2
某天，一大早醒來(lái)，媽媽就在我的耳邊親切地說(shuō)：“兒子，你今天給我們做早餐吧！”我一聽(tīng)，便一蹦一跳地跑到冰箱拿食材，準(zhǔn)備做我最拿手的生菜烤肉餅。
進(jìn)了廚房，首先拿出一個(gè)大盆，再往里面裝滿水，把綠油油的生菜放入其中，隨后將生菜剝成一片一片的，在水里面浸泡。趁著媽媽幫我把肥肉解凍的片刻，我先把面粉倒在了一個(gè)玻璃盆里，隨后將水放進(jìn)與面粉混合，對(duì)了！水不能放太多也不能放少，如果放多了會(huì)稀，放少了會(huì)太硬。等面坨做好之后，再把它揉成面餅，加上已經(jīng)切好的肥肉，基本工作就完成了。
接下來(lái)，我拿出了一個(gè)平底鍋，打開(kāi)煤氣，開(kāi)始熱油，等到油開(kāi)始熱的時(shí)候，將面餅和肥肉一同下鍋，肥肉下的油泡仿佛故意跟我作對(duì)似的，一個(gè)個(gè)爆開(kāi)之后飛向我的.手背，痛的我趕緊縮回了手。最終，我不得不拿出我的秘密武器鍋蓋來(lái)防止熱油再次濺到我的身上。正當(dāng)我要打開(kāi)鍋蓋將肥肉和面餅翻面的時(shí)候，油泡卻再次撲面而來(lái)，害得我只好把鏟子丟到一邊，快速用冷水泡了一會(huì)兒，又重新回到鍋前，這時(shí)候，鍋里的面餅已經(jīng)開(kāi)始泛黃，香味撲鼻，我將它們放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里稍微冷卻一下，然后將生菜片從水里拿出來(lái)，面餅包生菜，生菜片包肥肉，再擠一些沙拉，烤肉餅就大功告成啦！
我將做好的烤肉餅?zāi)媒o爸爸媽媽，看著他們吃了一口又一口，臉上那美滋滋的表情就感覺(jué)味蕾在跳舞，雖然這次做烤肉餅遇到了一點(diǎn)小困難，但是能夠得到家人的夸獎(jiǎng)，我的心里感到無(wú)比幸福。
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間，總是會(huì)一分一秒的過(guò)去，它永遠(yuǎn)不會(huì)等你，待你突然緩過(guò)來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已在不知不覺(jué)中靜靜的走遠(yuǎn)……
——題記
時(shí)間的飛逝，讓我從懵懂的孩童變成了朝氣蓬勃的少年，讓我在這十三余年里經(jīng)歷了生活中的悲、歡、離、合。時(shí)間讓我深刻體會(huì)到了生活的艱辛和美妙。
時(shí)間，可以讓人和人之間抹平一切的不愉快，時(shí)間，也可以讓人記憶生活中那瞬間的美好，每當(dāng)回憶起童年時(shí)的吵鬧，童年時(shí)的歡樂(lè)，總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，當(dāng)時(shí)我們是多么的純真、無(wú)知，可是時(shí)間為什么會(huì)過(guò)得那么快了？
好像就在一瞬間，我已步入了初中的最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段，有那么多的學(xué)科大門(mén)，等待著我用知識(shí)的鑰匙來(lái)開(kāi)啟。我的成績(jī)不算好，又不知道怎樣才算努力，并且總感覺(jué)缺了什么一樣，使我很煩……
可是，我缺了什么呢？衣服？零食？不，這些用錢(qián)是可以買(mǎi)得到的，那我是不是缺錢(qián)？也不是�。∥矣凶銐蜃约夯ǖ腻X(qián)，而且，錢(qián)可以買(mǎi)到任何你想要的物質(zhì)，但金錢(qián)永遠(yuǎn)也買(mǎi)不到時(shí)間，時(shí)間？我缺的'正是時(shí)間！連金錢(qián)也抗拒不了的時(shí)間！以前上晚自習(xí)的時(shí)候，我總是還沒(méi)有把知識(shí)掌握好，時(shí)間就已經(jīng)悄悄的“溜走”了。因?yàn)槊看紊贤碜粤?xí)，我都只能把作業(yè)做完，其它學(xué)科的復(fù)習(xí)就沒(méi)有時(shí)間了。所以，我總是考不好的原因就在這里：沒(méi)什么時(shí)間復(fù)習(xí)。后來(lái)，我問(wèn)了一些成績(jī)好的同學(xué)，他們告訴我：可以利用下課時(shí)間做一部分的作業(yè)，第一節(jié)晚自習(xí)再做另一部分，將作業(yè)完成后，第二節(jié)晚自習(xí)就可以來(lái)復(fù)習(xí)了，這真是一個(gè)好方法！
在學(xué)校的每一分每一秒都很重要，只要我們合理利用時(shí)間，它一定會(huì)來(lái)給我們意外的驚喜，讓我們留點(diǎn)時(shí)間給自己學(xué)習(xí)……
六年級(jí)作文 篇4
星期天早上，我剛吃好飯，發(fā)現(xiàn)客廳里有一只蒼蠅�！鞍职�，客廳里有蒼蠅！”我叫了起來(lái)。爸爸不慌不忙地說(shuō)：“別急，今天讓你瞧瞧爸爸是怎么來(lái)滅蒼蠅的�！�
爸爸先從衛(wèi)生間拿來(lái)了蒼蠅拍，揮舞著把蒼蠅趕進(jìn)了廚房，我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么不打死它呢？”爸爸卻說(shuō)：“這你就不懂了，在客廳里范圍太在，不容易打到，如果跑了就不容易找到了，在廚房的話它可以跑的地方就小了，打它就容易多了。”聽(tīng)了爸爸這一番高見(jiàn)，我心中暗暗佩服。
接著，爸爸走進(jìn)了廚房，拉上玻璃門(mén)，我在外面看他如何制服蒼蠅。爸爸瞅準(zhǔn)蒼蠅停著的地方拍了下去，不料，這個(gè)蒼蠅狡猾地很，還沒(méi)等蒼蠅拍下去，它就逃之夭夭了。爸爸盯著蒼蠅“著陸”的地方，又一次重重地打了下去，這次由于用力過(guò)猛，蒼蠅拍破了。那只蒼蠅卻又趾高氣揚(yáng)地飛走了。爸爸不灰心，這一次他小心翼翼地去打，可蒼蠅還是從他的`“魔掌”中逃走了。為了證明他的能力，爸爸不停地?fù)]動(dòng)著破拍子打蒼蠅，可那只蒼蠅時(shí)而高時(shí)而低地在爸爸周?chē)w舞，始終沒(méi)讓他打著。我在外面著急地喊：“加油，加油！”再看廚房里的東西已經(jīng)被弄得東倒西歪、狼狽不堪了。
這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意，我對(duì)爸爸叫道：“爸爸，你還是把窗戶打開(kāi)吧！”爸爸聽(tīng)了，愣了一下，就打開(kāi)了窗戶，這時(shí)那個(gè)蒼蠅一下子就飛了出去，爸爸想打也打不著了。
爸爸從廚房里出來(lái)，不高興的樣子，哈哈，爸爸的牛皮吹破了。
六年級(jí)作文 篇5
是什么，在你成長(zhǎng)的道路上為你奠基？
是什么，在你成功的道路上默默地輔助你？
是什么，在形影不離地陪伴著你？
哲人說(shuō)：“是知識(shí)！”
孩童說(shuō)：“是信仰！”
流浪著說(shuō)：“什么都不是，只是你自己！”
世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險(xiǎn)境時(shí)的一把保護(hù)傘px是在你遇到困難時(shí)的解問(wèn)之法；它是在你迷路時(shí)的指南針。你可能會(huì)問(wèn)，這么神奇，這么偉大的.東西是什么？我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅(jiān)持才能成功，因?yàn)橛辛藝L試我明白了成功的真諦；因?yàn)橛辛藝L試我才會(huì)看見(jiàn)前進(jìn)的路；因?yàn)橛辛藝L試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。。。。。。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不是很好，每次考試都被教師批評(píng)，慢慢地，我嘗試著被教師表?yè)P(yáng)，一開(kāi)始，盡管我沒(méi)怎么被批評(píng)了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了。
嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因?yàn)橛腥嗽诓煌５貒L試。嘗試會(huì)開(kāi)拓出我們的夢(mèng)想，嘗試會(huì)明亮我們的慧眼，嘗試會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我們開(kāi)闊視野，讓我們改變命運(yùn)，讓我們展望未來(lái)。。。。。。
讓我們學(xué)會(huì)嘗試，掌握嘗試。記�。簢L試+堅(jiān)持=成功！
六年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)我的家，因?yàn)橛辛思遥庞鞋F(xiàn)在的我們，才有我們小小的學(xué)習(xí)空間，才有被溫暖過(guò)的身體。
家中有爸爸媽媽奶奶，他們都是我最親切的人 。因?yàn)橛辛怂麄�，我才�?huì)有現(xiàn)在幸福的生活，因?yàn)橛辛怂麄儯抑胁艜?huì)有懂事的我，因?yàn)橛辛怂麄?。才有這個(gè)完整的家。我感謝他們，
每當(dāng)我有過(guò)學(xué)習(xí)的壓力時(shí)，當(dāng)回到家里時(shí)，就會(huì)有一種安全感，躺在那溫暖的小床上，我就會(huì)有一種放松的感覺(jué)。因此我喜歡我的家.家是我的靠山，每當(dāng)我在外頭遇到什么傷心事時(shí)，回到家中，那溫暖的'懷抱就會(huì)緊緊的抱住我，��！那就是那母愛(ài)的力量.就是因?yàn)橛羞@樣的一種感覺(jué)，所以我常常把媽媽比作是我的天下。當(dāng)我做了些錯(cuò)事時(shí)，就會(huì)跑回家中，這時(shí)一種嚴(yán)肅的教訓(xùn)聲交際在我的耳際........
.就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，所以才令我的人生有了色彩，就因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)家，才有個(gè)成熟的我...........
六年級(jí)作文 篇7
春天到了，時(shí)常下著綿綿細(xì)雨，在這細(xì)雨連綿的季節(jié)里，一種小生命正在運(yùn)動(dòng)著，它就是——蝸牛。
通常，人們都把慢吞吞的人比作蝸牛。這樣一來(lái)，每當(dāng)人們一提起蝸牛就用一個(gè)字來(lái)形容——懶�？晌覅s不這么認(rèn)為，對(duì)蝸牛我卻有另有獨(dú)鐘。人們對(duì)蝸牛的`理解就是成天縮在殼里睡大覺(jué)，出來(lái)活動(dòng)也只是慢吞吞地爬。其實(shí)，蝸牛成天縮在殼里，是因?yàn)樗碴�，不能在�?yáng)光下暴曬。一但到了下雨天，蝸牛們可便活躍起來(lái)，一個(gè)勁兒地爬著去找食物。在我看來(lái)，蝸牛是偉大的，特別是它這慢爬的精神正是我要學(xué)習(xí)的。一個(gè)人只有不畏縮、一步一個(gè)腳印踩實(shí)來(lái)，即使爬得速度很慢，但是它永遠(yuǎn)是勇往直前的！如果連爬都沒(méi)學(xué)會(huì)就想飛了，那到時(shí)候?qū)⒆约簭目罩兴は聛?lái)的兇手一定是你自己了。
小時(shí)侯，奶奶經(jīng)常和我講蝸牛和黃鸝的故事：以前有一只小蝸牛在往一棵葡萄樹(shù)上爬。這時(shí)兩只黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)問(wèn)蝸牛：“蝸牛老弟，你在干什么啊？”蝸牛喘著氣說(shuō)：“我正要爬上樹(shù)去吃葡萄�！秉S鸝嘲笑地說(shuō)：“嘻嘻，蝸牛老弟，你發(fā)燒了，現(xiàn)在離葡萄成熟還早呢�！蔽伵：┖竦卣f(shuō)：“不早了，等我爬上樹(shù)就成熟了�！秉S鸝聽(tīng)了搖搖頭便走了。一轉(zhuǎn)眼，夏天到了，葡萄也成熟了，當(dāng)鳥(niǎo)兒又飛會(huì)來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛已爬上樹(shù)正在吃葡萄。
這個(gè)故事不正贊美了蝸牛那種一直向上，永不退縮的精神嗎？
六年級(jí)作文 篇8
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里……爸媽帶著我和姐姐一起去寧波東錢(qián)湖水上樂(lè)園來(lái)看燈展。
一路上小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蒼翠欲滴的大樹(shù)向我們點(diǎn)頭。一望無(wú)際的田野上，稻子隨風(fēng)飄。突然，爸爸猛一轉(zhuǎn)彎，我沒(méi)坐穩(wěn)，就掉在了車(chē)墊上。原來(lái)，通往寧波東錢(qián)湖水上樂(lè)園的路上十分彎曲，比過(guò)山車(chē)的路還彎得厲害。到了那兒，只見(jiàn)“寧波東錢(qián)湖水上樂(lè)園燈會(huì)展覽”十三個(gè)大字高掛在空中。大門(mén)旁有兩條威武雄偉的麒麟，鎮(zhèn)守在兩旁，還有一只“紳士兔”和一條“紳士狗”站立在兩邊，好像在比誰(shuí)更有禮貌呢！
我們走啊走，走到了恐龍園，里面有許許多多的恐龍，有臉上長(zhǎng)角的恐龍——三角龍，有身上長(zhǎng)刺的恐龍——?jiǎng)�，有身著盔甲的恐龍——甲龍，還有殘酷無(wú)比脾氣暴躁的恐龍——霸王龍呢！瞧，那邊的一條慈母龍?jiān)谧约旱母C旁邊，一只霸王龍?jiān)谒磉�，可她還是在自己的窩邊保護(hù)著孩子。這種舍己為兒的精神難道不可貴嗎？
接著，我們又去了童話世界�？�，熊大熊二正向我們點(diǎn)頭呢！那邊那個(gè)蠟筆小新正疑惑的.看著媽媽呢！還有這個(gè)神筆馬良正拿著神筆為村民們畫(huà)東西呢！還有個(gè)功夫熊貓正想伙伴們展現(xiàn)自己厲害的功夫呢！還有一朵豐滿的荷花和一朵花香飄揚(yáng)四海的菊花，好像爭(zhēng)奇斗艷，美麗得很！還有四個(gè)大字：和和美美。喻意和諧美好。這些動(dòng)畫(huà)片多么美妙啊，這些童話多么生動(dòng)�。�
這時(shí)已經(jīng)8點(diǎn)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“快走吧，天色不早了，還要刷牙洗臉看書(shū)呢！”我們只好戀戀不舍的回家了！同學(xué)們，你們是否也想來(lái)寧波東錢(qián)湖水上樂(lè)園看燈展呢？想就快來(lái)吧！
六年級(jí)作文 篇9
你們喜歡什么?我喜歡夏天的荷塘。
初夏，荷葉從水里探出嫩黃色的小腦袋。到了盛夏，嫩綠的荷葉變成一個(gè)個(gè)碧綠的大盤(pán)子。蓋漫了荷塘。荷花也不甘示弱，從淤泥中探出了粉紅色的'腦袋。荷花雖然是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的，但花朵卻是那樣的純潔，那樣的可愛(ài)!真是出污泥而不染啊!有些荷花半臥在水中;有的半開(kāi)著;有的荷花中露出了嫩黃色的小蓮蓬......荷花千姿百態(tài)，美麗極了，讓人目不暇接!
清晨，每當(dāng)從荷糖經(jīng)過(guò)，荷花總是讓風(fēng)婆婆把清香帶給人們荷花上。
荷葉上鑲滿了晶瑩透亮的露珠，不時(shí)滴答一聲，原來(lái)是露珠寶寶跳入水中的聲音。魚(yú)兒圍著荷花跳起了 舞，荷花。荷葉。露珠寶寶都是魚(yú)兒忠實(shí)的觀眾。露珠落入水中的滴答聲則是觀眾給魚(yú)兒的掌聲�？吹竭@般景色，真想和它們一起玩，一定也和我一樣想和它們一起玩耍吧!
在炎炎夏日下，荷塘變得更加美麗。每個(gè)過(guò)路人經(jīng)過(guò)荷塘都會(huì)隨便的摘下幾片荷葉戴在頭上，擋住火辣辣的太陽(yáng)。荷塘不僅僅是外表美，還有一種默默奉獻(xiàn)的精神，這難道不算一種美嗎?
這么可愛(ài)的荷塘難道不值得你我喜歡嗎?
我愛(ài)你-----可愛(ài)的荷塘!
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