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二年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
風(fēng)和日麗，天空藍(lán)湛湛的，白云漂浮著，追逐著。地面上是花的國(guó)度，園中櫻花齊放，萬(wàn)花爭(zhēng)鳴，展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣，不容一點(diǎn)的塵土�；ㄈ锓职l(fā)出微微清香，招來(lái)無(wú)數(shù)可愛(ài)的精靈。它們對(duì)花香和甜蜜的花汁情有獨(dú)鐘，不知疲倦地飛舞在花枝間，與花共語(yǔ)正是它們的使命。她，他每個(gè)日日夜夜?fàn)繏斓乃�，漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背，背著潔白如玉的小手漫步在花的`世界。走過(guò)的地方留下綠色的鞋印。她是萬(wàn)花的花魁，櫻花向她低頭，眾鳥為之歡唱。她的善良，清純，美姿打動(dòng)了一切。風(fēng)吹過(guò)，花微微顫動(dòng)，飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行，有的隨著白裙的邊緣滑落，掉在草叢上，好似剛下過(guò)小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時(shí)，我不由想到了，在每個(gè)人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著。花有生命輝煌的時(shí)候，而在輝煌，昌盛的背后，迎來(lái)的是凋零，這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長(zhǎng)留？但回頭細(xì)細(xì)想想，雖有“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的詩(shī)句。但也有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的歌頌。正因?yàn)榛ㄉ亩虝海艜?huì)有它的珍貴。人生亦如此，人生短暫，人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無(wú)常，不如多珍惜眼前時(shí)光。
二年級(jí)作文300字 篇2
滋潤(rùn)是一種讓干燥的事物重新獲得水潤(rùn)的方式。生活當(dāng)中處處可能存在滋潤(rùn)的情況，孩子的心就像一顆急需滋潤(rùn)的心。
在教育方面，孩子是需要大人們激勵(lì)與鼓勵(lì)的。一個(gè)開明的教育者往往知道在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子激勵(lì)，使得他們擁有足夠的自信面對(duì)困難。
眾所周知，激勵(lì)能夠激發(fā)一個(gè)人的上進(jìn)心、斗志，能夠很有效地促進(jìn)一個(gè)人成才。激勵(lì)給孩子的心靈恰恰就像一陣滋潤(rùn)。想象一下，孩子的心本來(lái)是干燥的，顯得沒(méi)有什么生機(jī)�？墒且痪浼�(lì)的話，突然間仿佛清泉一樣灌溉在干燥的天地里，天地一下子變得生機(jī)盎然了。
有了自信的孩子才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的.存在是這么具有意義，就能夠確信自己能夠取得成功，只要我們適時(shí)地為孩子提供一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，那么他們就會(huì)給我們上演一出精彩的表演。然而，激勵(lì)孩子需要建立在用心關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上。真正點(diǎn)燃孩子心靈的火光，恰恰是大人們的關(guān)愛(ài)。只有愛(ài)能夠滋潤(rùn)心田，有人說(shuō)一切的教育方法，歸根結(jié)底還是教育者對(duì)孩子的熱愛(ài)。
當(dāng)孩子能夠感受到大人們的關(guān)愛(ài)，孩子也會(huì)奮發(fā)向上。因此，愛(ài)是滋潤(rùn)萬(wàn)物的源泉。
二年級(jí)作文300字 篇3
一天，小兔子在山坡上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，小兔子高興極了！
小兔子找到村長(zhǎng)山羊伯伯問(wèn)：“山羊伯伯您知道這是什么東西��？”山羊伯伯說(shuō)：“孩子，我也不知道啊。我們先把它拿到村長(zhǎng)室去吧！”小白兔回答道：“好吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，村里的動(dòng)物都涌到了村長(zhǎng)室里。小羊、小狗、小貓、小牛都來(lái)了。村長(zhǎng)宣布：“今天在這里設(shè)了考場(chǎng)，考考大家，看看小白兔撿回來(lái)的東西究竟是什么？”突然小牛說(shuō)：“我知道，這可是一件寶貝呀！它叫指南針�！边@時(shí)狐貍聽(tīng)到了，趁著黑夜，它把指南針偷走了。天一亮，小兔就發(fā)現(xiàn)指南針丟了，到處打問(wèn)，大伙都說(shuō)不知道。后來(lái)小兔從狐貍家找來(lái)了指南針。于是，大伙都夸小兔聰明。
后來(lái)，村子里有事情都找小兔子幫忙處理！
二年級(jí)作文300字 篇4
這天，在一個(gè)茫茫的大森林里，聚集著來(lái)自世界各地的動(dòng)物，它們個(gè)個(gè)心情沉重。原來(lái)，這里正在緊急召開“百獸大會(huì)”呢！
首先，老牛代表發(fā)言了：“現(xiàn)在，人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，田地都被開發(fā)利用，改建成了一幢幢廠房，種植面積小得可憐。我們的生活受到了嚴(yán)重威脅�！�
喜鵲聽(tīng)了，也憤憤不平地說(shuō)：“是呀，大王，人類太無(wú)情了！憶往昔，我們喜鵲可是人類的.好朋友，我們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，給人美的享受。而現(xiàn)在呢？人們隨著生活的改善，自私心理越來(lái)越嚴(yán)重，他們只求得到美味，大肆捕殺我們鳥類，唉——！”說(shuō)著，喜鵲流下了晶瑩的淚珠。
小魚兒開著水陸兩用車，也出來(lái)慷慨陳詞：“人類的廠房建得越來(lái)越多，工業(yè)污水和生活污水隨意排放到河流里，我的親朋好友都因喝了污染的水離開了世界，恐怕不久，我也會(huì)死的．．．．．．”
“大王，請(qǐng)您給我們作個(gè)主吧！”所有的動(dòng)物都苦苦哀求道。
老虎大王考慮了片刻，最后作出決定：分頭行動(dòng)，向人類宣傳環(huán)保的重要性！
二年級(jí)作文300字 篇5
上周六，我和爸爸回到老家，我們牽著手在鄉(xiāng)間小路上散步，看見(jiàn)對(duì)門的山上開滿了杜鵑花，紅艷艷的好漂亮，我便邀爸爸去登山。
山路又陡又窄，我們登了一少半，我就氣踹噓噓、汗流浹背，我在路邊找了一塊大石頭坐了一會(huì)兒。稍微歇了一口氣，我們又繼續(xù)往上登。吃力的登呀登，我們快登到山頂了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，我的.腳就像千斤重的鐵錘，再也無(wú)法邁動(dòng)了。沒(méi)辦法，我只好又在路邊找了一塊大石頭歇下來(lái)。看見(jiàn)山頂?shù)亩霹N花像一張張熱情的笑臉，似乎在對(duì)著我喊：“加油！”于是，我深吸了一口氣，小聲地給自己鼓了一下勁——再難也要登上頂！我們又繼續(xù)往上等，咬著牙登呀登，��！終于登上山頂了。
我站在山頂，揮動(dòng)著一枝杜鵑花，大聲地對(duì)著對(duì)面的大山高呼——耶！
二年級(jí)作文300字 篇6
掌聲會(huì)有魔力嗎？我心里冒出一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，魔法在世界上根本不存在呀！可張老師讓我們玩的游戲，讓我明白了，掌聲是有魔力的。
我有幸被選當(dāng)成找紅心的人。我在門外激動(dòng)不已，準(zhǔn)備隨時(shí)開始尋找紅心。此時(shí)，教室里傳來(lái)一陣嘈雜聲，我靠近門仔細(xì)聽(tīng)教室里的。突然，一聲高音女聲著實(shí)嚇了我一跳：“埋在那里……”哈！有線索了，真是天助我也！
游戲開始！我推開門略帶試探地靠近一位男同學(xué)身邊，掌聲如雷似的啪啪啪啪響起，我盯緊了躺地上的書包，對(duì)他進(jìn)行地毯式搜索，一位同學(xué)的嘴巴張成“o”型，驚慌失措的叫了起來(lái)�！凹t心”就在這里！我翻來(lái)覆去，手還伸進(jìn)書包里摸索一番，一無(wú)所獲�！澳闶遣豢赡苷业降�.。”我越來(lái)越失望，心想：藏得也太隱秘了吧？唉——我懷著最后一絲希望，在所有人驚訝的目光中，把放在書包袋子里的水瓶拿了出來(lái)。我愣了一會(huì)兒，隨即拿出藏在書包里的“紅心”，我朝思暮想的紅心終于找到了！哈哈哈！我心里別提有多得意了。
原來(lái)，掌聲是有魔力的，它指引著我們走向成功的道路。
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