二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，小紅去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：一根繩子拴在兩棵小樹上，繩子上掛著兩件衣服。他心里想：這可是剛栽下的`小樹呀！是誰(shuí)這么有愛護(hù)小樹呢？
突然那件衣服的主人來了。小紅說：“阿姨，小樹也有生命，這樣拴住它，它會(huì)死的。”阿姨聽了，就把繩子取下來，還說：“小朋友，你真是一個(gè)愛樹的小衛(wèi)士�！�
聽了阿姨的夸獎(jiǎng)，小紅唱起了：“我是愛樹小小衛(wèi)士……”
晚上，小紅還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見小樹還在為他唱歌呢。
二年級(jí)作文 篇2
大家知道戴小橋是誰(shuí)?戴小橋的外號(hào)是大香蕉，戴小橋的爸爸戴豆豆叫大土豆。我知道戴小橋的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我還知道林曉琪的外號(hào)叫林小氣。我怎么知道的，因?yàn)槲沂罴倏戳恕洞餍蛉珎鳌贰?/p>
看了書才知道戴小橋他們?nèi)な乱淮罂�，在學(xué)校里他們不僅丟過書包，背錯(cuò)了書包，還打來打去的。下課的'時(shí)候不去小便，上課就來不及了。劉東愛好撕紙條，撕很多的長(zhǎng)紙條，下課的時(shí)候趁你不注意，就往你領(lǐng)子里一塞，你跑的時(shí)候，這張紙條就飄啊，飄啊……
他們只要在一起，就會(huì)又蹦又跳又吵又鬧，有哭有笑，踢足球都能抓出一個(gè)特務(wù)來。他們還和自己的老師毛小弟成了哥們兒不可分離。
強(qiáng)烈推薦大家都來看看《戴小橋全傳》，和我一起感受嘻哈頑皮的童年。
二年級(jí)作文 篇3
春，總是無聲得來。在枯草中冒出一點(diǎn)兩點(diǎn)新綠。她得意地在和風(fēng)中、細(xì)雨里，綻開美麗的微笑，引得萬(wàn)物都睜開惺松的雙眼，舒展四肢，迎接春的到來。
春風(fēng)，輕輕吹拂在人的身上，使人感到一種清爽，仿佛是母親的手，溫柔地摸過臉龐，拂過頭發(fā)，拉著衣角。風(fēng)捎帶著各種花兒的香、草兒的香和新翻泥土的氣息。
柳樹不經(jīng)意間抽出了新芽?jī)�，欣賞著湖水中自己的麗姿倩影。風(fēng)兒趕來嬉戲，柳樹伴著風(fēng)兒揚(yáng)起柔嫩的枝條，蕩起美麗的綠波。
路旁，小草又挺直了腰，擺著纖細(xì)的身子，翩翩起舞。草尖上，滾動(dòng)著一顆晶愛的露珠�；▋簜円惨蛎髅牡年�(yáng)光而蘇醒，打著哈欠。而閃著七色光芒的美麗的露珠，此刻，又依依不舍地離開了小草，消失在室氣中。
春燕悄悄地來了，身后烏黑的雙箭裁出了天的`遼闊、地的廣博。天上的風(fēng)箏漸漸多了，孩子們盡情地跑著叫著，歡聲笑語(yǔ)回蕩在室中。
“一年之計(jì)在于春，”春的夢(mèng)總是最美的，她帶給我們希望。我們必須在這美好的季節(jié)里，開好頭，起好步，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
春，就是這樣無聲的到來，她在最美好的景色獻(xiàn)給了人間。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)小堂妹，是我叔叔家的小孩，她叫文靜，今年4歲，長(zhǎng)得很漂亮，紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一笑起來還有一對(duì)深深的酒窩，美麗的小臉像一朵盛開的鮮花，特別惹人喜愛。
文靜是個(gè)很淘氣的`孩子。記得有一次，我正在埋頭做作業(yè)，突然聽到一聲清脆的大喊：“大姐�！蔽姨ь^一看，原來是文靜，她見我抬起頭來，就用那調(diào)皮的眼睛看著我說：“大姐，給我一支筆和一本書好嗎?”我問：“你要它們干什么?”她說：“要了玩兒�！蔽揖蛯�(duì)她說：“大姐還有很多作業(yè)沒寫完，要是把筆給了你玩，就不能做作業(yè)啦!去……跟你二姐玩去，別在這瞎搗亂!”她撅起了小嘴說：“大姐壞蛋，大姐壞蛋!”說完兩只大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就走了。沒過一會(huì)兒，她又悄悄地走到我旁邊，正當(dāng)我聚精會(huì)神地做著一道數(shù)學(xué)題時(shí)，筆突然被她抽去了，作業(yè)本上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“破折號(hào)”。我生氣地轉(zhuǎn)過身，看見文靜拿著我的筆把手背在身后，正歪著頭看著我呢。她那水汪汪的大眼睛直盯著我的面孔，眼里充滿了哀求，好像在對(duì)我說：“大姐，給我玩一會(huì)兒好嗎?”我看著她那副樣子，氣頓時(shí)消了一半，嚴(yán)肅地對(duì)她說：“等大姐把作業(yè)做好了，再給你玩好嗎?”她聽了我的話，眨了眨那雙機(jī)靈的大眼睛，放下筆，轉(zhuǎn)身出去了。
不過堂妹也很懂事。有一次，我媽媽從街上買了一些橘子，被她看見了，就連忙跑到我家，問我要橘子，我給了她一個(gè)，并給她剝好了。她拿了橘子，就朝奶奶家的方向跑去。正巧，我也要拿幾個(gè)橘子給奶奶吃，就緊跟著她出去了，這時(shí)，文靜早已跑到了奶奶面前，把我給她剝好的橘子，正朝奶奶嘴里塞呢，并問奶奶好不好吃。奶奶笑了笑說：“好吃，你真是懂事的好孩子�！蔽易哌M(jìn)屋放下橘子，高興地把她抱起來對(duì)她說：“文靜真乖!”文靜用兩只小手摸著我的臉天真地說：“大姐真乖!”我和奶奶都被她逗樂了，頓時(shí)，屋里充滿了歡樂的笑聲……
這就是我那既淘氣又令人喜愛的小堂妹。
二年級(jí)作文 篇5
清晨，咱們?nèi)胰巳ブ猩焦珗@游玩。
來到了大門口咱們看見一塊大石頭，上面寫著“中山公園”四個(gè)字。咱們一進(jìn)去就看見了一個(gè)大花壇，花壇里開著五顏六色的鮮花，有些花含苞欲放，有些花還是花骨朵。中山公園的四周有許多荔枝樹，上面結(jié)著像乒乓球大小的荔枝，正等著咱們?nèi)コ阅�！咱們繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一個(gè)大草坪，草坪綠油油的，踩上去軟軟的，真像棉花糖。有的'人在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏，還有的人坐在草地上聊天。再往前走，有一個(gè)人工湖，湖水很清，也很靜，湖里的石頭和小魚都能看的見。湖邊也有位老爺爺在那里靜靜的釣魚。有些人把面包渣扔到水里，吸引了許多小魚兒，魚兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，可有趣了�?/p>
中山公園還有一個(gè)游樂場(chǎng)所，吸引了許多小朋友，中山公園很美麗！游玩后，咱們戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)作文 篇6
一天，羊媽媽要去辦事，臨走前對(duì)小羊說：“孩子們，媽媽要出去辦事，你們一定要當(dāng)心點(diǎn)，不要讓大灰狼進(jìn)來！”說完羊媽媽就走了。
小羊們正玩得起勁，有敲門聲�！澳闶钦l(shuí)？來這里干嘛？”小羊們一起問道。
門前的小動(dòng)物激動(dòng)地說：“我是小狼，名字叫小灰�！�
“小狼？”一只小羊高興地問，“也就是大灰狼的`兒子啦！”
“對(duì)呀�！毙±谴鸬�。
“你高興什、什…么，他、他是大壞蛋…的兒子，也就是、是小壞蛋！”一只膽小的小羊結(jié)結(jié)巴巴地說。
“我不是小壞蛋，不會(huì)傷害你們的，請(qǐng)相信我，我們一起玩吧�！毙』衣卣f。
于是小羊們把小狼請(qǐng)進(jìn)了屋。他們一起玩呀玩，連羊媽媽什么時(shí)候來了都不知道。
“呀！”一聲尖叫打破了小羊們和小狼的快樂心情，原來是羊媽媽被小狼嚇著了。
“我不會(huì)吃你們的，相信我！”
“噢，這樣呀。”羊媽媽想了想，“對(duì)不起，小狼，我忘了多買一份禮物了�！�
“買禮物干什么呀？”
“今天過年呀！”
“過年？”
“太好了！”小羊們高興的歡呼，紛紛把自己的禮物送給小狼。小狼卻不要，說：“你們陪我過年就已經(jīng)是最好的禮物了�！�
小羊和小狼高興極了，他們唱著《新年好》，跳起舞來……
這個(gè)故事告訴我們，大家應(yīng)該互相尊重，和睦相處，像小羊和小狼一樣“狼羊共舞”。
二年級(jí)作文 篇7
我一直想養(yǎng)一只狗。今年春節(jié)，媽媽給我買了一只才出生三個(gè)月的“吉娃娃”。我給它起個(gè)名字，叫皮皮。皮皮十分可愛。它長(zhǎng)著一身黑白相間的短毛，摸起來很柔軟。頭圓鼓鼓的，耳朵尖尖的，眼睛黑亮亮的`，像兩顆寶石，仿佛能說話。它叫起來，聲音很低，像只小貓咪。一跑起來，脖子上的鈴鐺就響個(gè)不停。它高興的時(shí)候就搖頭擺尾，跑來跑去，一副神氣活現(xiàn)的樣子。
皮皮特別喜歡和我玩。只要我坐在地板上，它就會(huì)往我身上躥。有的時(shí)候甚至爬到我的肩膀上，舔我的臉，弄得我開心地大叫�？墒牵衲甓焯�，皮皮受了凍，最后死掉了。我非常難過。
我想，以后我再也不會(huì)養(yǎng)狗了。
二年級(jí)作文 篇8
中午，天氣很冷又下雨，爸爸沒有出去看店在家睡覺。爸爸要我睡覺不要吵他。我晚上很早睡覺，早上又很晚起床，中午就沒有一點(diǎn)睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一張床上，爸爸一會(huì)就鼻聲震天，可我翻來復(fù)去就是睡不著。我開始注意爸爸的睡容了，國(guó)字臉，高鼻子，特別是眉毛：又黑又粗好象長(zhǎng)得太長(zhǎng)了，因?yàn)橐谎劭慈ゾ蜁?huì)先看到眉毛，爸爸眉毛都長(zhǎng)長(zhǎng)了，為什么不去理發(fā)店剪呢？每次我的頭發(fā)長(zhǎng)了，媽媽都帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，剪了頭發(fā)理發(fā)叔
叔還會(huì)幫我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，沒有時(shí)間去剪呢，看著爸爸熟睡的`面容我覺得應(yīng)該幫爸爸做一點(diǎn)事，來分但他的工作。
做什么呢？我該做什么呢？我兩眼瞪得老大，突然發(fā)現(xiàn)上次我剪的一副窗紙圖，爸爸媽媽都夸我好手藝。心里使有了注意，于是我一下子爬了起來找來做美術(shù)的小剪刀，開始工作起來，我學(xué)著理發(fā)叔叔右手拿剪刀，左手輕輕地拿起眉毛的尾巴，剪刀慢慢地伸進(jìn)去，對(duì)著眉毛”咔嚓”一聲把眉毛剪掉了。
我小心翼翼地剪著，剪刀還是挨到爸爸皮膚，冰涼涼的把他吵醒了，他一張眼就問：”你在干什么。”我說：我?guī)湍慵裘济�，因�(yàn)槟愕拿济L(zhǎng)了。爸爸一聽跳了起來，拿起鏡子一看怒火沖天地吼了起來。我害怕極了，趕緊跑到媽媽身后躲起來，爸爸追了過來，媽媽忙問發(fā)生什么事？爸爸說你看他做的好事。原來我把眉毛剪得長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短。媽媽看了哭笑不得說：算了！他是個(gè)孩子。
在媽媽的保護(hù)下，我躲過這次的杰作。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
六一二年級(jí)作文01-23
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14
二年級(jí)作文11-14