二年級(jí)作文[優(yōu)選9篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　同學(xué)們，在花的海洋中，你最喜歡的是哪種花？是四季常青的吊蘭，是香氣濃郁的水仙，是富麗堂皇的牡丹，還是文靜淡雅的蝴蝶蘭？至于我嘛，最喜歡校園里那樸素的桂花。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桂花樹(shù)也慢慢地抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。起初，那些葉子只有小石頭大小，可只過(guò)了一個(gè)星期，它們就長(zhǎng)得和那些舊葉子一模一樣了，只是顏色淡了些。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣的，知了在樹(shù)枝上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”大家都不喜歡炎熱的夏天。當(dāng)然，桂花也開(kāi)始疏遠(yuǎn)太陽(yáng)了。在夏天，桂花是個(gè)嬌氣的'公主，它拼命地把能聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的綠葉“仆人”都請(qǐng)過(guò)來(lái)了，讓那些“仆人”擋在它上面，這樣，它就不會(huì)被曬“黑”了。

　　涼爽的秋季，正是桂花開(kāi)花的時(shí)節(jié)。剛剛開(kāi)的那幾朵花，全都是米白色的，香味非常淡，你必須要靠近桂花樹(shù)，才能聞到香味。入秋了開(kāi)的桂花才是美！有的還是花骨朵兒，含苞欲放；有的都盛開(kāi)了，露出嫩黃色的花卉；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞得不敢出門的小姑娘。一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)全身散發(fā)著淡淡的清香，那是因?yàn)楣鸹ǘ际㈤_(kāi)了，淡淡的花香將整個(gè)學(xué)校都包圍了。上學(xué)時(shí)，我們可以聞到花香；上課時(shí)，我們可以聞到花香；放學(xué)時(shí)，我們也可以聞到花香。你知道這花香傳得有多遠(yuǎn)了吧。

　　冬天，很多樹(shù)的樹(shù)葉都落光了，可桂花樹(shù)翠綠的葉子一點(diǎn)兒也沒(méi)有掉，依舊堅(jiān)守在“崗位”上。

　　我愛(ài)校園的桂花！

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽去奶奶家玩。

　　在家里休息了一會(huì)兒，就到了傍晚。奶奶叫我去果園喂雞，我拿著雞食就去了，爸爸媽媽擔(dān)心我不會(huì)喂，就和我一起去了。

　　來(lái)到果園，小雞就圍了過(guò)來(lái)，我把雞食撒在水泥板上，小雞們一只接一只地跳上了水泥磚，就吃了起來(lái)，它們一下子就吃完了，又嘰嘰嘰地圍了過(guò)來(lái)，好像在沖著我說(shuō)：“我還沒(méi)吃飽呢，再給點(diǎn)吃的吧。”我笑了一下，就又撒了一大把雞食。

　　喂著，喂著，我想摸一下毛絨絨的小雞。等小雞再一次吃完時(shí)，我就故意用左手一粒一粒地丟雞食，釣小雞上鉤，右手靠近小雞，準(zhǔn)備捉小雞。等到小雞跑過(guò)來(lái)啄雞食時(shí)，我立刻捉住了一只小雞。這時(shí)，母雞用眼睛盯著我，我嚇了一跳立刻丟下雞食，放下小雞，回到了爸爸媽媽的身邊。沒(méi)想到雞媽媽會(huì)這么在乎它的雞寶寶。

　　小雞們吃飽了，有的在得意地梳理羽毛，有的睡在地板上，有的可能是吃累了在喘氣。有一只小雞又可愛(ài)又淘氣，它跳到雞媽媽的`背上，想要它媽媽背它，可是雞媽媽把身子向上頂了一下，那只小雞就滑下來(lái)了。我和爸爸媽媽都被它們的樣子逗樂(lè)了。

　　小雞們?nèi)�吃飽了，我們就回去吃晚飯了�?/p>

二年級(jí)作文 篇3

　　剛過(guò)完年，爸爸去了趟老家接爺爺來(lái)坐坐。這也是爺爺?shù)谝淮卧谖覀儼峒液髞?lái)家里小住。

　　爺爺年事已高，年輕時(shí)腰又受了傷，行動(dòng)十分不便。爺爺來(lái)到樓下時(shí)，我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋，見(jiàn)了我，笑得皺紋也散開(kāi)了，更顯慈祥。我一時(shí)不知所措，只是緊緊地抓住爺爺?shù)氖�。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只親切的手。

　　爺爺好不容易來(lái)家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天，爸爸帶著全家老到市區(qū)走走。一路上我應(yīng)疲倦走在最后。不經(jīng)意間，眼前出現(xiàn)了一幅畫面，我看見(jiàn)爸爸挺著筆直的腰，一手小心的攙扶著爺爺?shù)谋郯�，一手指著各種新奇的.事物向爺爺說(shuō)著什么。爺爺?shù)难�躬著，似乎要貼到地面，一邊蹣跚的前行，不時(shí)還費(fèi)力的抬起頭，看著陌生的一切。爸爸筆直的身軀和爺爺拘瘺的背影，讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中，有誰(shuí)會(huì)在意呢。

　　爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠(yuǎn)在山村的奶奶。她一個(gè)人在老家一定很孤單。沒(méi)想操勞一生，老來(lái)也還是辛苦。

　　這背影，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么大不了的，但是在我眼中，這是最讓我難忘的背影，最心酸的背影。

二年級(jí)作文 篇4

　　明明和媽媽到動(dòng)物園去玩兒，他不小心和媽媽走散了。明明該怎么辦呢?大家都來(lái)幫明明想辦法吧。我的辦法是讓明明站著不動(dòng)，讓媽媽來(lái)找他，因?yàn)槟阏椅�，我找你到最后誰(shuí)也找不到誰(shuí)�；蛘咦屆髅魅フ夜芾韯�(dòng)物園的人，告訴他們我和媽媽走散了，請(qǐng)你們幫我找到媽媽。因?yàn)槿硕嗔α看�。你們還有什么好辦法，快來(lái)告訴明明。

二年級(jí)作文 篇5

　　在一片森林里，有一口枯井，里面住著一只青蛙，它在井里面過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天抬頭觀看天空，天空只有井口那么大，于是，它就以為天就只有那么大。

　　有一天，青蛙正在井里懶洋洋地曬太陽(yáng)，有一只喜鵲氣喘吁吁地飛過(guò)來(lái)了，正好落在井口邊緣，她一邊喘氣一邊說(shuō)：“哎呀，累死了累死了！讓我在這里好好休息一會(huì)兒�！边@話被青蛙聽(tīng)見(jiàn)了，它在底下問(wèn)：“喂，誰(shuí)在上面？”喜鵲探出一個(gè)腦袋說(shuō)：“我是喜鵲，我在外面飛累了，來(lái)這休息的'！”青蛙聽(tīng)完，不禁哈哈大笑起來(lái)：“天只有井口那么大，哪里能飛累？”喜鵲連忙說(shuō)：“天不是只有井口那么大，是無(wú)邊無(wú)際的�！鼻嗤苡謫�(wèn)：“那為什么我看天只有井口那么大呢？”“那是因?yàn)槟阍诰�里往外看，天被井口擋住了，外面其�?shí)很大呢！”喜鵲一本正經(jīng)地說(shuō)。

　　聽(tīng)了喜鵲的話，青蛙對(duì)外面的世界心生向往，決定跳出井口去看一看。它蹲下身，用盡全身力氣往上一跳，可是石壁太滑，它“啪”一下掉下了井底。第二次它使出吃奶的勁兒，又往上跳，跳了上去，但一陣風(fēng)吹過(guò)，又把它吹了下去，它氣急敗壞。喜鵲連忙說(shuō)：“我?guī)湍阆朕k法吧！”青蛙聽(tīng)了，卻不耐煩地說(shuō)：“好了好了，我知道天空是無(wú)邊無(wú)際的了，你回去吧！”喜鵲聽(tīng)了，就飛走了。

　　青蛙從此就一直住在那口井里。

二年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我來(lái)到獨(dú)秀游泳館。我和爸爸去游泳。到了游泳館，我和爸爸先去了更衣室，我換上了一條小小的泳褲，它是藍(lán)色的。我戴上了藍(lán)色的泳鏡。只聽(tīng)"撲通"的一聲，我跳入了水中，水花漸了老高。爸爸在旁邊叫："好，好。"我起來(lái)看見(jiàn)爸爸在深水區(qū)里一會(huì)仰泳，一會(huì)蛙泳。

　　突然我看見(jiàn)一個(gè)我的朋友。我就和他玩打水戰(zhàn)。我和他拼命向?qū)Ψ綕娝�。我突然游到了他后面，我重重的踢了一腳他掉到了水里，喝了好幾口水。他起來(lái)一會(huì)頭。我就向他臉奮力的.潑水。他的嘴里都裝滿了水。后來(lái)我勝利了。我跳到深水區(qū)找爸爸。爸爸看見(jiàn)我跳進(jìn)了深水區(qū)，從水里游過(guò)來(lái)嚇了我一跳，后面我和爸爸依依不舍的回家了。

　　游泳對(duì)身體有益，大家多去游泳。

二年級(jí)作文 篇7

　　如果我問(wèn)你：“誰(shuí)是你心中最美的人？”你可能會(huì)告訴我心中最美的是爸爸、奶奶、爺爺。如果你問(wèn)我的話，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我的'媽媽！”

　　我的媽媽有一頭光滑、烏黑的短發(fā)，清爽而又精神。那一頭短發(fā)映出了她的開(kāi)朗和真誠(chéng)。她那瓜子臉上總帶著迷人的微笑。那雙明亮的眼睛總是圍著我轉(zhuǎn)，在我取得成績(jī)時(shí)，那雙眼睛投來(lái)贊許；遇到挫折時(shí)，那雙眼睛送來(lái)鼓勵(lì)；發(fā)脾氣時(shí)，那雙眼睛顯示嚴(yán)肅。媽媽的眼睛宛如夜空中的星星為我照明。

　　我的媽媽體貼、開(kāi)朗、寬厚而又善良。無(wú)論多忙，她總是將家里打掃得一塵不染，只為了我們回到家有個(gè)好心情。她會(huì)燒一手好菜，周末我?guī)�同學(xué)回家玩耍，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備許多美味可口的飯菜和小吃招待他們。五一放假前，爸爸的腳受傷骨裂了。為了讓爸爸早日康復(fù)，媽媽天天將飯菜燒好端到爸爸的床前�？吹桨职质軅�，我很難過(guò)。媽媽安慰道：“任何問(wèn)題都有兩面性，你爸爸平時(shí)沒(méi)有時(shí)間休息，趁這次受傷可以多休息休息，養(yǎng)養(yǎng)身體，我們要看到好的一面對(duì)吧？”我的媽媽就是用她的積極樂(lè)觀的態(tài)度影響著我。

　　我愛(ài)那體貼、寬厚而又樂(lè)觀的媽媽！

二年級(jí)作文 篇8

　　有一個(gè)乞丐，他每天都在街上討飯吃。他不停地對(duì)天抱怨：為什么有些人口袋里總有用不完的錢？為什么有些人每餐都吃大魚大肉？為什么有些人住在豪華的'房子里……我卻在街頭流浪。

　　命運(yùn)女神知道了，從天上降下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我將要給你金幣，你要多少就給你多少，但是如果金幣掉在地上，就會(huì)變成灰塵�！薄昂冒　！逼蜇ふf(shuō)。“嘩啦啦”，一大堆金幣掉在乞丐的口袋里。命運(yùn)女神說(shuō)：“夠不夠？”乞丐興奮地說(shuō)：“不夠，不夠。”“嘩啦啦”，又一大堆金幣掉進(jìn)乞丐的口袋里。命運(yùn)女神又問(wèn)：“你的口袋快要撐破了，還要不要？”“當(dāng)然要，它不會(huì)撐破的�！薄皣W啦啦”，又有一大堆金幣掉進(jìn)乞丐的口袋里�！芭尽�，乞丐的口袋破了，金幣全都掉在地上變成了灰塵，命運(yùn)女神也飄走了。

　　乞丐還是原來(lái)的乞丐。

二年級(jí)作文 篇9

　　這天，小豬要去游樂(lè)場(chǎng)。在路口，他邊吃香蕉邊把香蕉皮扔在路口。

　　大象伯伯看見(jiàn)了，問(wèn)小豬：“這香蕉皮是你扔的吧？”小豬難為情的說(shuō)：“是的`�！贝笙蟛�伯說(shuō)：“不要亂扔瓜皮紙屑，如果每個(gè)人都像你這樣的話，我們的城市就不美了，并且還會(huì)造成傷害事故�！毙∝i點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，大象伯伯�！贝笙笥瞄L(zhǎng)鼻子撿起香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。

　　不一會(huì)兒，小豬看見(jiàn)他的朋友熊貓踩著西瓜皮滑到了。小豬連忙扶起熊貓并學(xué)著大象伯伯的樣子把西瓜皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。

　　小豬連連稱贊小豬。

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