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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí)，昨天，我們在游泳池的深水區(qū)進(jìn)行了游泳考試。
我是第一個考試的，我好緊張，我的心已經(jīng)跳得進(jìn)入了巔峰狀態(tài)。教練吹響了哨子，我兩腿用力一蹬，“嗖”的一下游了出去。第一次換氣，換得很好，但第二次換氣的時候，頭抬的'不夠高，喝了一點(diǎn)水。我想站下來，但一腳踩不到底，我好害怕，就在里拼命地掙扎。教練游過來，一把把我抱了起來，說：“第一次換氣，換的很好，第二次就不好了�！苯叹氉屛易谒剡吙雌渌瑢W(xué)考試。
考試結(jié)束了，考得好的同學(xué)自己在游泳池里游玩了，只有我們幾個考的不夠好的同學(xué)要補(bǔ)考。我們回到淺區(qū)，教練又對我們作了指導(dǎo)：先抬頭吸氣再用力劃手，吸氣時，頭要抬高，能看到天花板。我們練了幾次后，又進(jìn)行了考試。這一次 ，我順利地游到了對岸。教練說：“這次游得很好�！甭牭竭@句話，我高興地笑了。
二年級作文300字 篇2
我的媽媽很漂亮。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴巴。
媽媽講究教育方法，每當(dāng)我遇到困難，想要退縮時，她總是支持我，鼓勵我，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。有一天，我和爸爸媽媽去野生動物園玩，那里的動物各種各樣，有長頸鹿、大象、獅子、老虎……我們來到老虎區(qū)，看到一頭頭長相兇猛的.老虎躺在地上，我害怕了。媽媽安慰我：“不要怕，我們一起過去�！蔽衣刈咧Ｍ蝗�，一只老虎張開大嘴，露出鋒利無比的牙齒，我嚇得立刻躲到媽媽身后，再也不敢走了。媽媽看到我這樣，轉(zhuǎn)過身，摸著我的頭說：“孩子，這些老虎被馴化過了，都很溫順，它們不會傷害你。而且，老虎在里面，隔著一層玻璃，肯定沒有危險。大膽地走過去，加油，你能行！”聽了媽媽的話，我想：是啊，我們到野生動物園，不就是要看各種動物嗎？如果我連老虎都不敢看，那還玩什么呀？我鼓起勇氣朝前走，終于來到了老虎身旁，�。∫活^頭高大威猛的老虎就在我的眼前，我心里樂開了花。
媽媽，是您的支持和鼓勵，讓我在成長的道路上，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，我將永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)，用微笑面對明天！
二年級作文300字 篇3
有一天，小白兔在照鏡，看見自己雪白的絨毛，還有像紅寶石的眼睛，覺得很滿意。但是，發(fā)現(xiàn)它自己的`尾巴又短又小，覺得自己美中不足。它決定要去借尾巴。
它看見牛伯伯正甩著它細(xì)長的尾巴趕牛蠅，它想：要是我有一條可以連牛蠅的尾巴那該多好呀！小兔子跑過去，有禮貌地問：“牛伯伯，牛伯伯，你能把您的尾巴借給我嗎？”牛伯伯抬著頭，笑了笑說：“對不起我不能把我的尾巴借給你，因?yàn)槲业奈舶瓦�要給我趕牛蠅呢�！�
小白兔來到樹木里看到小猴正用它自己的尾巴蕩秋千，小白兔跑去說：“猴哥哥，猴哥哥，你能把你的尾巴借給我嗎？”猴哥哥說：“不可以，這樣我就不能蕩秋千了。”
小白兔問了好多動物，它們都不愿意把尾巴借給小白兔，小白兔垂頭喪氣。
小白兔回家，坐在那里悶悶不樂的，媽媽看見了說：“孩子怎么了？”我覺得自己的尾巴不好，所以今天早上我到處去問一個小動物都不借我�！皨寢尯吞@地說：“我們的尾巴也有作用，我們遇到大灰狼我們的尾巴很短，狼想抓也抓不到�！毙“淄迷僖膊粫婚_心了。
二年級作文300字 篇4
今天下午，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生在操場上舉行了拔河比賽。我也參加了。我的心情緊張而興奮。
比賽前，我們排好隊伍，站好位置，畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后，兩手用力拔。比賽馬上就要開始了，我們大家深呼吸，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
在體育老師的哨子聲中，比賽開始了，我們用力往后拔，旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學(xué)們都給我們加油，我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班，可惜的是我們輸給了四班，因?yàn)樗麄儼嗟?男生都太壯了。
比賽后，我們累得精疲力盡，很多同學(xué)的手都磨碎了，但是大家很高興，因?yàn)槲覀儼嗳〉昧撕玫某煽儭?/p>
通過拔河比賽，我懂得了大家要一起努力，一起用勁，我們才能為班級爭光。
二年級作文300字 篇5
一年級以來，我們班換了好幾個老師，每個老師都給我留下了深刻、美好的記憶。這些老師的言傳身教，都讓我受益終生。
最近，我常常想起三年級的班主任的師老師，她中等個子，留著短發(fā)，人看起來很嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻很溫柔，很愛同學(xué)們。
上一學(xué)期快要區(qū)考的時候，我因?yàn)槟ゲ浜妥呱瘢瑢?dǎo)致交卷的時候，還有很多題沒有做。下課后師老師問了沒有做完的原因，讓我去了她的辦公室，給我了一份空白卷子，讓我在規(guī)定的時間做完。因?yàn)楹ε吕蠋熢俅闻u我，我在規(guī)定的時間內(nèi)做完了，但是還是有很多的不會，成績不是很好。
我原以為師老師要狠狠地批評我，心里有些害怕。但師老師這次并沒有批評我，而是語重心長的跟我談了談，她說學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度，目前學(xué)習(xí)差不代表什么，我雖然很差，但是只要努力，哪怕是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的.就會有很大的進(jìn)步。
在她的鼓勵下，我暗暗努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，區(qū)考時，終于有了較大的進(jìn)步。從此以后我懂得了一個道理，只要努力，就沒有什么事是辦不成的。
師老師只帶了我們一年，就換到別的班了。雖然她不再帶我們，但我還是會時常想起她，想起她對我說過的話。
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