五年級(jí)的作文集錦[6篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　記得，三年級(jí)以前，我是一個(gè)普通得再也不能普通的小女孩。那時(shí)候的我，甚至還有一絲自卑。但是，一個(gè)人的到來，讓我改變了原本的軌道，飛馳上了高速鐵軌。那個(gè)人，就是我可敬可愛的老師——徐老師。

　　升了三年級(jí)，徐老師接了我們班。她給我的第一印象是可愛，親切；她的課堂，仿佛具有魔力，深深地吸引住了我。慢慢地，我喜歡上了這位可愛的老師。

　　不知道什么時(shí)候，徐老師注意到了我。甚至，一次考試之后，老師還表揚(yáng)了我。不知所措的我還有些受寵若驚。但是，這種鼓勵(lì)來得一次比一次多。有一天，老師把我叫過去，對(duì)我語重心長(zhǎng)的說：“老師知道，你其實(shí)能力很強(qiáng)，只是暫時(shí)還沒有發(fā)揮到極致，所以給你帶來了一絲的不自信。只要你努力，那么第一名并不遙遠(yuǎn)！老師相信你！你也要有自信！”天哪！聽了這番話，我默默地回到座位上，心里反復(fù)回響這句話，好像我也是好孩子！之后，我就努力學(xué)習(xí)，想提高自己的成績(jī)，看著老師贊許的笑容，心里比喝了蜜還甜！

　　我的成績(jī)好了起來，我鼓起勇氣找到了徐老師，徐老師笑著對(duì)我說：“怎么樣，這下知道了吧！你的能力特別強(qiáng)，看，這不就是最好的.證明嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師說：“謝謝老師對(duì)我的認(rèn)可！”而老師卻說：“我只不過是鼓勵(lì)你一下，但是這成績(jī)是你自己努力得來的呀！”這一次，我稍微愣了愣，但是看著老師的微笑，我不由自主地覺得，徐老師，是世界上最可愛、最親切的老師！

　　終于，在期末考試中，我以398分的好成績(jī)，奪得了年組第一名的桂冠。擁有了自信的我，不但成為了班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，更是大家羨慕的榜樣。老師贊許的笑，成為了我最大的目標(biāo)，從此，我平步青云，在以后的學(xué)習(xí)生活中更是一帆風(fēng)順了。

　　老師是我們?nèi)松�路上的指路明燈，是他們，給我們指引方向，盡情徜徉在知識(shí)的海洋。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我的認(rèn)可，給予我的鼓勵(lì)！”

五年級(jí)的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年——一個(gè)美好的年代，一個(gè)科技發(fā)達(dá)的年代，一個(gè)充滿生機(jī)的年代。在那里，人們的住宅十分安全、舒適、豪華。

　　進(jìn)入每個(gè)單元的大門，就會(huì)看見一臺(tái)超音波磁力電梯，電梯底部有一塊大磁鐵，正對(duì)著的下方也有一塊永久磁鐵。我進(jìn)入電梯，電梯隨即讀出了我的心思，大磁石發(fā)出巨大的磁力，把我?guī)У搅宋业?家——這個(gè)單元的最高層——899層。

　　我走出電梯，把手伸進(jìn)門上的一個(gè)小洞里，門自動(dòng)打開了。若是有壞人要強(qiáng)行進(jìn)入主人的家，門就會(huì)發(fā)出一道道激光，直到壞人落荒而逃。如果壞人全副武裝起來，刀槍不入，那么門就會(huì)伸出一雙有力的鐵手，把壞人抓住，讓他們幾天幾夜不能吃喝，直到測(cè)探出他們不再做壞事的決心才放人。

　　我走進(jìn)房間，有點(diǎn)餓。于是，我按了一下墻壁上紅色的按鈕，屋子立刻變了樣。餐桌面變成了漢堡，桌腿變成了棒冰，沙發(fā)是奶酪做成的，茶幾是一塊三明治，各個(gè)房間的門也散發(fā)出巧克力的香味……我放開肚皮大吃了一頓，直到撐得不行了才肯罷休。

　　吃完飯，剛好到一點(diǎn)，我有點(diǎn)兒困了，就按了一下綠色按鈕，把所有的東西復(fù)原，然后走到臥室睡下了。

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)在我20xx年的家里了�！霸瓉硎且粓�(chǎng)夢(mèng)！”多么希望美夢(mèng)能成真��！

五年級(jí)的作文 篇3

　　第十三屆中國國際動(dòng)漫節(jié)開幕啦，國際動(dòng)畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報(bào)小記者，這次可飽了眼福，觀看了其中一部非常優(yōu)秀的動(dòng)畫片《海洋之歌》。

　　《海洋之歌》的故事來自愛爾蘭傳說。小男孩本一家住在小島上，守護(hù)燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒后，去世了。雪兒6歲生日的晚上，發(fā)現(xiàn)了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺，循著海螺的聲音，找到了一件外套。這件外套本來就是雪兒的，雪兒穿上以后，就能變成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒，把這件外套扔進(jìn)了大海。

　　本和雪兒的奶奶不滿意兩個(gè)孩子生活在偏僻的、危險(xiǎn)的小島，把他們帶到了城市里。本和雪兒不適應(yīng)城市的生活，偷偷回家。路上，他們遇到了三個(gè)精靈，本才知道原來雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲著大自然，雪兒是最后一個(gè)可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經(jīng)給他講的傳說都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情，讓他們都變成了石頭，并且，貓頭鷹女巫仍然在尋找幸存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們�？裳﹥罕慌�巫抓走，被吸走了感情，奄奄一息。

　　本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下，來到貓頭鷹女巫的老巢，救出了雪兒，帶著雪兒回到家，在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲里，精靈們獲得了重生。

　　看完電影，我非常感動(dòng)，也有說不出的難受。當(dāng)本和雪兒的'媽媽離去時(shí)，她說：“在你們的傳說中、歌聲中記住我�！比祟悶榱俗约旱睦�益，殘酷捕殺動(dòng)物。也許有一天，我們真的會(huì)再也見不到它們，只能在傳說中、歌聲中回憶它們。

　　我想起了我們班的一次班會(huì)活動(dòng)，是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中，有這樣一句話：人類是地球上唯一有智慧的生物，保護(hù)其它生物、保護(hù)地球的責(zé)任理應(yīng)由我們?nèi)祟悂沓袚?dān)。在海豹精靈的歌聲中，精靈們回到大海故鄉(xiāng)。大海同樣是人類的故鄉(xiāng)，讓我們一起保護(hù)大海，保護(hù)海洋生物，讓海洋之歌永遠(yuǎn)回蕩。

五年級(jí)的作文 篇4

　　媽媽中等身材，濃眉大眼，薄薄的嘴唇總是微張著，好像隨時(shí)會(huì)有一些話語從那里跳出來。媽媽每天早出晚歸，工作辛勞，對(duì)我的照顧無微不至，關(guān)愛有加。可是媽媽有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：嘮叨。嘮叨就像每天必聽的音樂，回蕩在我的耳旁……

　　清晨，叮鈴鈴的鬧鐘聲剛剛響過，媽媽的奏鳴曲就開始了：“快點(diǎn)起床，6點(diǎn)半了，再不起床就要遲到了。”、“早飯給你放桌子上了，趕快吃了去上學(xué)�！�、“外面車多，過馬路要小心……”每天她都是這樣不厭其煩地嘮叨個(gè)不停。媽媽的'嘮叨真煩人！

　　晚上，剛要吃飯，媽媽又接著演奏續(xù)曲：“手洗了嗎？”、“多吃點(diǎn)兒蔬菜……”媽媽的嘮叨讓你馬虎不得，每件事都不得不按媽媽的嘮叨去辦……

　　對(duì)內(nèi)容重復(fù)、和風(fēng)細(xì)雨的嘮叨，我已經(jīng)習(xí)以為常了。但像火山一樣爆發(fā)的嘮叨卻著實(shí)嚇了我一跳，讓我記憶深刻。那是一天下午，我一心想著滑旱冰，三下五除二 ，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。給媽媽留了一張便條，拎起旱冰鞋就跑到樓下，滑起了旱冰……我滑了一圈又一圈，玩得十分盡興，也不知滑了多長(zhǎng)時(shí)間。直到叔叔、 阿姨三三兩兩的向大院門口走去，我才意識(shí)到，該回家了……

　　媽媽已經(jīng)將晚飯做好了。吃過晚飯，媽媽的例行樂曲又開始了：“今天的作業(yè)都檢查了嗎？”我胸有成竹地說：“沒問題，肯定全對(duì)！”媽媽瞟了我一眼，沒說話， 拿出我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，檢查了起來，漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽神情有些不對(duì)，我馬上意識(shí)到作業(yè)可能有錯(cuò)誤，唉，今天又要聽嘮叨交響曲了。這時(shí)只聽媽媽生氣地問：“你 仔細(xì)檢查了？你看看錯(cuò)了幾道題？”因心有抵觸，我不服氣地頂了一句：“不就是錯(cuò)了幾道題嗎？改過來不就行了，整天嘮叨，煩人！”這下可不得了，媽媽將手中 的作業(yè)本，‘啪’的一聲摔在了桌上，提高了嗓門：“假如你是搞工程設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，將數(shù)據(jù)多點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，或?qū)戝e(cuò)了一個(gè)單位，你知道會(huì)帶來什么后果 嗎？……”媽媽的話像開了閘門的水滔滔不絕，接著她又舉了許多實(shí)例說明粗心大意的危害，此時(shí)的我，被媽媽訓(xùn)斥得目瞪口呆……

　　盡管媽媽的嘮叨有些煩，事后回想起來，都是為我好。如果沒有媽媽的嘮叨，我又怎么能在各方面養(yǎng)成好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度呢？媽媽的嘮叨真是忠言逆耳利于行呀！

五年級(jí)的作文 篇5

　　在我小的時(shí)候，爸爸媽媽非常地疼愛我。因?yàn)槟菚r(shí)小，不懂事，所以我經(jīng)常地對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。

　　在我該上學(xué)的時(shí)候，父母把我送到了最好的學(xué)校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿頭大汗地為我洗澡。盡管大家對(duì)我這么好，但我毫不理會(huì)，仍舊很調(diào)皮，經(jīng)常玩危險(xiǎn)的游戲，讓大家擔(dān)心。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無論怎樣惹哥哥生氣，他依然對(duì)我微笑。

　　隨著時(shí)間的推移，我一天天地長(zhǎng)大了，同時(shí)，我也慢慢地懂事了，我不再調(diào)皮愛玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應(yīng)該自己做，不能總依靠別人，也不能總對(duì)別人不滿。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)發(fā)生了變化。平時(shí)雙休日，在閑暇之余，我會(huì)幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。

　　現(xiàn)在的我，再也不會(huì)像小時(shí)候那樣淘氣了，我學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)。

　　全家人都看著我慢慢長(zhǎng)大了，奶奶欣慰地說：“我家的孫女真乖�！�

　　在學(xué)校，我是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)，和同學(xué)們相處的很快樂。經(jīng)常幫助同學(xué)，老師還經(jīng)常當(dāng)著全班同學(xué)的`面吧表揚(yáng)我呢！

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，也使我漸漸地明白了一個(gè)道理：家人對(duì)你的愛，是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，只有懂得珍惜這份愛，你才算正真地長(zhǎng)大了。

五年級(jí)的作文 篇6

　　秋的陽光溫暖柔和，秋的微風(fēng)涼爽舒適；秋的楓樹匯成紅色的海洋，秋的稻田鋪滿黃色的金子。

　　看到這迷人的美景，嗅到那醉人的芳香，才知道美麗的.秋天正向我們招手呢！

　　走在小路上，路旁的楓葉正在＂比賽＂，比什么呢？比的是：慢。它們像一群害羞的小姑娘，都不愿意出來見人似的，躲在樹上不愿落下來。這可不行啊，是葉子總會(huì)有落下的那一天的。終于，一片，兩片，楓葉們經(jīng)不起大地的呼喚，紛紛從生活了一輩子的樹枝飄落下來，好像在下雨，好紅的雨啊！生如夏花之燦爛，去如秋葉之靜美，連落葉也是一首動(dòng)人的詩。

　　那是什么？是金黃的地毯?jiǎn)�？走近一看，原來是金黃的稻谷，一望無際的稻田像鋪了滿地的金子，一個(gè)個(gè)稻穂鼓著大肚皮，漲得就像要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣的波浪。

　　在我眼里，秋天就是金色的，人人向往。��！我愛那綠色的春，我愛那炎熱的夏，我也愛那冰凍的冬，但我更愛這金色的秋！

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