四年級(jí)作文匯編(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
星期五下午，我們觀看了電影5·12《汶川不相信眼淚》。這部電影講述了一幅血淋淋的故事：一位同學(xué)看錯(cuò)了老師的生日，誤以為是5月12日，為了能讓老師過(guò)一個(gè)特殊的“生日”大家在秘密酬款，可沒(méi)有想到的是，老師的蛋糕還沒(méi)有買(mǎi)，悲劇就已經(jīng)開(kāi)始上演了……
當(dāng)時(shí)坐在教室上課的我們忽然感到有點(diǎn)震動(dòng)的感覺(jué)，抬頭一看，燈在搖晃，但顯然我們不是震中，確定這一點(diǎn)懸著的心落了下來(lái)……整個(gè)校園彌漫在惶恐、緊張的氣氛當(dāng)中。教學(xué)樓倒塌了，可是同學(xué)們的心還沒(méi)有倒塌，大家在廢墟之中互相關(guān)心、互相幫助，充分地體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的力量。沒(méi)有被埋的鼓號(hào)隊(duì)，選擇的不是逃跑，而是回到校園為廢墟下的生靈們加油！這一幕幕場(chǎng)景不禁讓人潸然淚下。
他們?cè)趶U墟下面度過(guò)了好幾天。大家都被石頭壓著。峨曼老師每天都要點(diǎn)名，但是每次點(diǎn)名都會(huì)少幾個(gè)同學(xué)，他們都乘黃鶴西去了……為了解渴，把小雅的水瓶弄倒，使里面的水流了出來(lái)，他們把毛巾撕成條，去沾水，分給大家，大家就用它來(lái)解點(diǎn)渴。就這樣時(shí)間在過(guò)去，他們等待被救出。雖然有人死，但是他們都還堅(jiān)持著。
這部電影告訴了我們好多好多，這其中的每一個(gè)片斷、每一個(gè)場(chǎng)景，都包含著淚水，還應(yīng)了“患難見(jiàn)真情”這句俗語(yǔ)，是啊，在和平安定的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)去在乎還沒(méi)發(fā)生的悲劇呢？等到災(zāi)難降臨時(shí)，才學(xué)會(huì)那些災(zāi)民們所說(shuō)不出來(lái)的痛苦，是多么難受啊！
蕭遠(yuǎn)的一句話說(shuō)得好，“我本以為死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)是八十、九十歲時(shí)候的事，可我現(xiàn)在才十五歲啊！”這一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)得太快了，太突然了，生命是多么微弱��！可是，在這突如其來(lái)的災(zāi)難面前，同學(xué)們表現(xiàn)出來(lái)的是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和智慧。隨著一個(gè)又一個(gè)孩子的`離去，這份愛(ài)、這份情又顯得如此寶貴、無(wú)價(jià)。 可在平時(shí)的日子里，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心這份愛(ài)呢？
每當(dāng)死亡突然間包圍你時(shí)，給你鼓勵(lì)的或許是你最討厭的一個(gè)人，或許是你的“敵人”，或許是你最喜歡的一個(gè)人。在災(zāi)難的包圍下，將是他們幫助你，和你一起走去黑暗的包圍圈……不僅僅是在巨大的災(zāi)難當(dāng)中我們要做到樂(lè)觀面對(duì)災(zāi)難，其實(shí)在我們的生活中，它們也能夠引導(dǎo)你，取得成功。
所以要珍惜自己的生命。生命是來(lái)之不易的，我們要珍惜。即使遇到了地震這樣的自然災(zāi)害，也要樂(lè)觀的面對(duì)，不要放棄一絲求生的機(jī)會(huì)。
四年級(jí)作文 篇2
夏姐姐還沒(méi)來(lái)到我們身邊，蚊子一家已經(jīng)迫不及待地來(lái)到了我們的班上，難道也想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們優(yōu)美的外語(yǔ)聲。我們共聽(tīng)一堂課，本來(lái)是一個(gè)多么和諧的場(chǎng)面啊。可蚊爸爸和蚊媽媽就是不老實(shí)，在我們面前來(lái)回跳舞，到處尋找著我們裸露的手臂和美腿，還嗡嗡地唱著進(jìn)行曲，來(lái)打擾我們。
正當(dāng)我聚精會(huì)神地跟著老師的節(jié)奏時(shí)，我的腳踝被打了一針細(xì)菌，一陣刺痛過(guò)后就是癢不可忍，一撓就鼓起一個(gè)大包�？墒撬麄兎蚱迋z還得意洋洋，在我面前飛來(lái)飛去。為了不讓他們?cè)俅卧谖疑砩狭粝潞薜暮圹E，我只好拿起我武器——一雙手掌去迎接他們�？墒撬麄円涣锷恚w到了我的前坐那里。無(wú)奈我還得遵守課堂紀(jì)律，不然肯定追你們個(gè)措手不及。他們似乎看出了我的無(wú)助，竟然又折回來(lái)想加害于我，這次我想出了一個(gè)絕招，裝出對(duì)他們不理不彩，等他們翹起屁股用那鋒利的細(xì)針對(duì)準(zhǔn)我的時(shí)候，我迅雷不及掩耳之勢(shì)朝他們打去。我得意地移開(kāi)手，看到只有蚊爸爸被四腳朝天了，蚊媽媽迅速地逃跑了。當(dāng)然我自己也受了點(diǎn)皮肉之苦，不過(guò)也算是值得。
蚊媽媽看到自己的老公獻(xiàn)身了，竟然找來(lái)了他的兒子，繼續(xù)在我們周?chē)鷮ふ宜麄兊?落腳點(diǎn)。我的注意力完全被他們給引走了，我們的斗爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，可是下課鈴響了，他們娘倆狡猾地混進(jìn)了我們歡樂(lè)的隊(duì)伍里，于是我們開(kāi)始了集體尋蚊、滅蚊行動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇3
在我們的身邊，最熟悉的人莫過(guò)于朝夕相處的同桌了。
我的.同桌劉垠松，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛。他的頭發(fā)很短，一根根精神抖擻地直立著。一張嘴巴翹翹的，能說(shuō)會(huì)道。他總是把微笑掛在臉上，一笑就露出兩個(gè)小小的酒窩和一對(duì)大大的門(mén)牙。
劉垠松熱愛(ài)集體。瞧！我們班沒(méi)有塑料袋裝垃圾，常常要拎著垃圾桶跑很遠(yuǎn)去倒垃圾，非常麻煩�，F(xiàn)在好了，劉垠松不聲不響帶來(lái)了塑料袋，值日生只要把垃圾到在塑料袋里，放學(xué)時(shí)順路就把垃圾倒了，不用再來(lái)回跑了，真方便！
上課時(shí)，劉垠松總是積極回答問(wèn)題。老師一提出問(wèn)題，他就高高地舉起手，回答問(wèn)題時(shí)不緊不慢，說(shuō)得頭頭是道。而我還在一旁冥思苦想，有時(shí)想好了，又擔(dān)心說(shuō)得不對(duì)，說(shuō)得不好，猶猶豫豫不敢舉手。因此老師總叫我要向他學(xué)習(xí)。
劉垠松還是一個(gè)勞動(dòng)能手。有一次，輪到他們組值日。劉垠松是組長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著組員們扛著掃把、拖把，拎著鏟子、垃圾桶到清潔區(qū)打掃衛(wèi)生。他們正干得很賣(mài)勁，早自習(xí)鈴聲響了，同學(xué)們匆匆忙忙跑進(jìn)教室。過(guò)了一會(huì)兒，劉垠松像一個(gè)耍雜技的一樣進(jìn)來(lái)了，他左手提著桶和鏟子，右手拿著兩把掃把，肩上扛著一把拖把。原來(lái)其他同學(xué)急著進(jìn)教室，有的沒(méi)拿工具，只有劉垠松把工具整理好，一個(gè)人全拿上來(lái)了。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
四年級(jí)作文 篇4
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的撫愛(ài)；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠滠S過(guò)龍門(mén)前的奮力一搏，而看到了龍門(mén)那面的美麗景色。自然界如此，人更是如此。如果你沒(méi)有奮力的一搏，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)有一副怎樣的景象。
五年前，在幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槌鲇诤闷妫议_(kāi)始學(xué)跆拳道。一開(kāi)始，我并沒(méi)有感到有多么累和苦。隨著時(shí)間的推移，我覺(jué)得學(xué)跆拳道枯燥乏味，再加上訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的加大，我打起了退堂鼓，開(kāi)始向媽媽抱怨起來(lái)。媽媽告訴我，當(dāng)你不想學(xué)的時(shí)候告訴自己再堅(jiān)持一下就好了。我記憶猶新的是一次上體能訓(xùn)練課，因?yàn)槭孪葲](méi)有做好充分的熱身，導(dǎo)致大腿肌肉拉傷，腿整整粗了一圈，根本不敢彎曲，就連最簡(jiǎn)單的坐下都很困難。那一次，我實(shí)在受不了了，只有一種念頭：退出！我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴镁毑幌氯チ恕Ｎ业耐忍哿�！”媽媽�?tīng)后，把我抱在懷里，心疼地說(shuō)：“孩子，你受的苦媽媽都知道，但是你想想，已經(jīng)堅(jiān)持了這么久，難道你想就這么放棄嗎？讓之前的努力白白浪費(fèi)？既然你自己選擇了，就要堅(jiān)持下去。不逼自己去搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒。媽媽相信你，你一定會(huì)做好。媽媽永遠(yuǎn)支持你。”。媽媽的這番話對(duì)我影響很大，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：今后不管再苦再累，我一定要堅(jiān)持下去，再也不對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了，不讓媽媽失望。在之后的訓(xùn)練里，我始終記得媽媽的那句話：“不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道你自己有多棒�！�。這句話讓我的學(xué)習(xí)也更加刻苦。
事實(shí)證明，功夫不負(fù)有心人。從20xx年到，我首次參戰(zhàn)，在“中美韓三國(guó)正心跆拳道比武”中，我獲得了一金一銀一銅的好成績(jī)，此后在大大小小的'比賽都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。20xx年，我參加山東省“體彩杯山省中小學(xué)生跆拳道比賽”中，獲個(gè)人品勢(shì)第一名、團(tuán)體品勢(shì)第三名。20xx年，我經(jīng)過(guò)暑假的強(qiáng)化訓(xùn)練后，赴濱州參加“韓國(guó)體育大學(xué)國(guó)際邀請(qǐng)賽”，榮獲男子單人品勢(shì)、團(tuán)體品勢(shì)、混雙品勢(shì)三項(xiàng)金牌的全能冠軍。
“如果你不逼自己去拼搏一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多棒�！边@句話成了我的座右銘。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有天上掉餡餅的事。那些庸碌的人只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴，只有那些拼搏奮斗過(guò)的人，才會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。我們的人生都要經(jīng)歷“風(fēng)雨雷電”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
四年級(jí)作文 篇5
要是人可以想要什么就能擁有什么，那該多好！有的人想擁有一個(gè)星期八，有的人想書(shū)包輕一點(diǎn)，有的人……而我則想擁有三頭六臂。
看到這，您一定是丈二和尚——摸不著頭腦吧？我為什么想擁有三頭六臂呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
自從上了小學(xué)，我的'課程越來(lái)越多，作業(yè)也就像沙灘上的沙粒一樣多。不信你看，語(yǔ)文老師為了我們的習(xí)作水平能“更上一層樓”，又絞盡腦汁地給我們布置了一篇小作文；老師希望我們能具備良好的自學(xué)能力，就讓我們要好好地完成“預(yù)習(xí)單”；老師還為我們精心設(shè)計(jì)了三份“營(yíng)養(yǎng)大餐”：“讀書(shū)筆記”1張；背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》；閱讀《長(zhǎng)襪子皮皮》。數(shù)學(xué)老師希望我們能成為計(jì)算達(dá)人，于是就布置《口算題卡》兩頁(yè)，預(yù)習(xí)新課，《優(yōu)化設(shè)計(jì)》三頁(yè)。英語(yǔ)……晚上媽媽還要送我去學(xué)美術(shù)，哦，對(duì)了，中午我還要學(xué)書(shū)法。晚上回家后媽媽還要幫我聽(tīng)寫(xiě)成語(yǔ)和英語(yǔ)單詞�？粗@小山似的作業(yè)，唉，看來(lái)我也要“愚公移山”一把了。一回到家，我的筆就像加速的馬達(dá)一樣不停地?fù)]舞著，那筆老弟好像在說(shuō)：“奔跑吧，兄弟！”耳邊只有那“沙沙沙”的書(shū)寫(xiě)聲了！經(jīng)過(guò)爭(zhēng)分奪秒的“奮斗”，終于把作業(yè)之山“移”走了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可還是難逃“厄運(yùn)”。語(yǔ)文老師說(shuō)我寫(xiě)“天書(shū)”，數(shù)學(xué)老師說(shuō)我與粗心交朋友，英語(yǔ)老師……唉！老師們的批評(píng)聲像一把把利劍刺穿了我的心。這時(shí)，我真想擁有三頭六臂呀！
要是我擁有三頭六臂，那么，我就可以把作業(yè)這一只攔路虎給“消滅”了。瞧，我一只手能做語(yǔ)文五花八門(mén)的作業(yè)，一只手能和“123”打交道，一只手能和“ABC”打擂臺(tái)，一只手能畫(huà)出精美的圖畫(huà)，一只手能做……就算有再多的作業(yè)我也可以像關(guān)公一樣“過(guò)五關(guān)斬六將”了。
啊，我真想擁有三頭六臂！三頭六臂可以讓我更好地完成事情，可以讓我成為更完美的自己，可以讓我成為老師、父母的驕傲！
四年級(jí)作文 篇6
同桌，我想說(shuō)，你其實(shí)是一個(gè)非常聰明的男孩，只是在上課時(shí)聽(tīng)講不太認(rèn)真，所以考試的時(shí)候不能取得優(yōu)異的成績(jī)。畢竟跟你坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的同桌，我非常清楚，當(dāng)你看到摟著優(yōu)異成績(jī)不肯放手的同學(xué)，你心里是多么的難受，我非常理解你。
那次表彰大會(huì)后，領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)一個(gè)個(gè)神采奕奕、手舞足蹈的。我也領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，恨不得一個(gè)箭步飛奔回家給媽媽看看我的優(yōu)異成績(jī)�？赡隳�？就像大街上流浪的.小貓小狗一樣，沒(méi)人注意，一個(gè)人坐在座位上，眼巴巴地看著別人領(lǐng)獎(jiǎng)狀，眼里充滿了羨慕的神情�？吹侥隳前β晣@氣的樣子和痛苦的眼神，我也替你感到悲傷。
領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，不是因?yàn)槟悴宦斆�，而是你沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)你不是玩你的汽車(chē)橡皮，就是東張西望，這樣怎能學(xué)習(xí)好呢？還有你的作業(yè)，不是丟家了，就是寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有一次是全對(duì)的。我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成每次的作業(yè)。只有這樣，我們才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
同桌，努力學(xué)習(xí)吧！爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇7
在學(xué)校上課時(shí)，我與我的同桌吵架了，原因是因?yàn)樵谏厦佬g(shù)課，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我一直很小心翼翼，才把一只很漂亮的蝴蝶給畫(huà)好，可是我同桌再拿染料的時(shí)候，一不小心把我的畫(huà)給弄臟了。那張畫(huà)，可是我花了很久的功夫才畫(huà)好的。我怎么可能不生氣，就這樣我與我的同桌吵了架。他感覺(jué)到很愧疚，也感到很生氣，我也是這樣的。
后來(lái)，在以后，每每上課我都不會(huì)理睬他，也不會(huì)看他一眼，他對(duì)我也是這樣，不理不睬。我們就像陌生人一樣，什么話也不說(shuō)，我們就這樣一直維持下去，維持到一直到了幾個(gè)星期不說(shuō)話。我旁邊的同學(xué)看著我，頓時(shí)覺(jué)得很奇怪，于是他小心翼翼地問(wèn)我：“天天你們?cè)趺蠢玻磕阋郧安皇墙?jīng)常和他一起玩的嗎？我看你們已經(jīng)幾個(gè)星期不說(shuō)話了，是不是吵架了？”
聽(tīng)我旁邊的朋友說(shuō)的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后把事情經(jīng)過(guò)了給他講了一遍。他聽(tīng)了之后，頓時(shí)拍了拍我的肩膀，然后說(shuō)道：“天天，這么說(shuō)就是你的不對(duì)啦，好歹你同桌也不是故意的，何況他已經(jīng)跟你道歉了，我覺(jué)得你應(yīng)該原諒他�！蔽衣�(tīng)完之后感覺(jué)有些羞愧。然后他又說(shuō)：“你那幅畫(huà)毀了還可以重畫(huà)，但是等你同桌真的不理你的時(shí)候，那就麻煩了！”
聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我頓時(shí)急了，我并不是故意不理會(huì)他的。但是我仔細(xì)想了想，終究還是我自己的'錯(cuò)，于是我羞愧的低下頭，拉了拉我同桌的衣服，對(duì)他說(shuō)道：“那個(gè)，我之前的話有些重了，真的是對(duì)不起，請(qǐng)不要把那些話放在心里。”我的同桌聽(tīng)到我說(shuō)的話有些驚訝，他應(yīng)該沒(méi)想到我會(huì)道歉吧！而我也擔(dān)心他不肯原諒我，只見(jiàn)他笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)也是我的錯(cuò)”。
冷戰(zhàn)過(guò)后，便是晴天出彩虹，我們倆和好了，關(guān)系變得比以前更加好。我想，在兩個(gè)人吵架的時(shí)候，必須要有一方先主動(dòng)道歉，這樣才能解決問(wèn)題。如果雙方都不道歉的話，那可能一輩子都不能和解了。在冷戰(zhàn)之后，我懂得了友誼的可貴，還有諒解，也明白了不要固執(zhí)。雖然道歉這些話說(shuō)出口，我會(huì)有些臉紅，但是能讓我懂得許多道理，我想這事值得的。
看著我同桌重新在臉上揚(yáng)起的笑意，我心里感到一陣甜蜜。原來(lái)，當(dāng)冷戰(zhàn)之后和好，是這樣一種感覺(jué)，那感覺(jué)，就像陰雨天里，突然變成了晴天，天空掛上一條彩虹那樣舒暢。
四年級(jí)作文 篇8
一年一度的秋游在同學(xué)們的期盼中終于來(lái)了。我們一個(gè)個(gè)興奮不己，憧憬著迎著金色的秋陽(yáng)，去長(zhǎng)沙世界之窗游玩的快樂(lè)。
我們大家都上了車(chē)，在車(chē)上有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的同學(xué)吃零食，有的同學(xué)玩手機(jī)，還有的'同學(xué)在睡覺(jué)呢!
我們終于到了世界之窗，一進(jìn)門(mén)口就有一個(gè)玻璃做成的金字塔，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字“世界之窗”。旁邊還有噴泉，水噴的很高，很圓，形成一個(gè)大水球，非常好看，還有一匹人工做的馬，馬拉著一架馬車(chē)，上面放著許多啤酒。
我們進(jìn)了世界之窗，只見(jiàn)里面有許多有名的建筑，有極樂(lè)寺、黃果樹(shù)瀑布、旋轉(zhuǎn)塔、埃及的金字塔和獅身人面像這些建筑，都是按比例重新建造出來(lái)的，很逼真。特別是獅身人面像和金字塔就象真的一樣。
接下來(lái)老師又帶了我們?nèi)ネ鎭嗰R孫叢林穿梭，我們剛進(jìn)去排隊(duì)就聽(tīng)到5班一個(gè)同學(xué)尖叫了一聲。這時(shí)田培彬?qū)ξ艺f(shuō)：“哇，那么恐怖，有點(diǎn)不想玩了�！蔽艺f(shuō)：“玩啦，怕什么�！弊詈筇锱啾蜻�是和我玩了。
我們又去了……
差不多3點(diǎn)多的時(shí)候，我們?nèi)嘁酪啦簧岬幕丶伊恕?/p>
四年級(jí)作文 篇9
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我終于見(jiàn)到了大海。
一眼望不到邊的大海，藍(lán)得像寶石。在陽(yáng)光的照耀下，海面變得波光粼粼。一陣微風(fēng)飄過(guò)，海上出現(xiàn)了幾條漣漪。而大風(fēng)吹過(guò)，浪花一陣陣涌來(lái)。天上幾只海鷗嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“浪寶寶要來(lái)了！浪寶寶要來(lái)了！”海邊的椰子樹(shù)彎著腰也歡迎浪寶寶的到來(lái)。
淘氣的浪寶寶穿著白色連衣裙，見(jiàn)我們來(lái)了，直拍手叫好，把我們的衣服弄得濕漉漉的，做完惡作劇的浪寶寶笑嘻嘻地捂著嘴飛快地逃走了。過(guò)了一會(huì)兒，浪寶寶穿著白紗裙又來(lái)了，這次浪寶寶抱著一大堆貝殼和沙子，它把沙子塞進(jìn)我的腳板，逗得我哈哈大笑，它抱著五顏六色的貝殼，好像是歡迎我的到來(lái)而送給我的禮物呢！又過(guò)了一會(huì)兒，浪寶寶邁著它輕盈的'腳步向我們移來(lái)，這次它是和我們玩耍的，它把水往我身上灑，我措不及防就被它淋到了，它哈哈大笑，再次向我灑水，我巧妙地躲開(kāi)了，浪寶寶像做錯(cuò)事的小孩低著頭灰溜溜地跑了。
大海的神奇和美麗給我留下了深刻的記憶，我愛(ài)你大海！
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