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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-17 15:22:28 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)作文【匯編8篇】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    四年級(jí)作文【匯編8篇】

    四年級(jí)作文 篇1

      老木匠有一把神奇的雕刻刀,刻出了一個(gè)會(huì)動(dòng)的小木偶,但這個(gè)小木偶只會(huì)哭,因?yàn)樗挥羞@一種感情,它為此可受了不少苦。

      一天,小木偶哭著在外面散步,突然一只小兔子跑過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō):“狗媽媽生小寶寶了,你快去看看吧!”小木偶聽(tīng)了這件事情,急忙跑到狗媽媽家去看望小狗。在那里,大家都笑著跟狗媽媽聊天,看望可愛(ài)的小寶寶,就只有小木偶在那里哭。一只小貓看不過(guò)去了,對(duì)它說(shuō):“嘿,大家都在那里高高興興地聊天、說(shuō)話,你卻在這里哭,真討厭!”說(shuō)完,小貓生氣地走了。

      可這又有什么辦法呢?小木偶只有一種感情——哭。小木偶的心里非常難過(guò)。

      不一會(huì)兒,有一個(gè)黃頭發(fā)的'小女巫看到了小木偶,便問(wèn)它:“你怎么了?”小木偶就把這件事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女巫。小女巫很同情它,說(shuō)到:“可憐的小木偶。∥乙阉械母星槎假x予你,你可以擁有喜怒哀樂(lè),你可以擁有更多的朋友,更加快樂(lè)地生活!闭f(shuō)完,小女巫就在小木偶的頭上用魔杖點(diǎn)了三下。

      從此以后,小木偶擁有了更加豐富的感情,它的朋友越來(lái)越多,它的生活也越來(lái)越快樂(lè)。

    四年級(jí)作文 篇2

      黃昏在小女孩身邊是文靜的。小女孩提著小包,靜靜地走在小路上,不想把黃昏給嚇走,不舍得讓黃昏離開(kāi)。

      黃昏在蜘蛛網(wǎng)上是可愛(ài)的。本來(lái)令人害怕的蜘蛛,卻在黃昏下變得奪目,蜘蛛很感謝黃昏,織了一張網(wǎng),想要網(wǎng)住黃昏不讓它離開(kāi)。

      黃昏在杯子里是神奇的,杯子里的水變成了金色,就像神話故事里的寶物一樣,更吸引人們來(lái)觀看。

      黃昏在葉子上是美麗的。黃昏下,綠葉子變成了金葉子,好像來(lái)到了秋天的世界,聽(tīng)著秋天的“呼呼”聲,聽(tīng)著農(nóng)民們喜悅的.笑聲,真是讓人陶醉。

      黃昏在鳥(niǎo)窩里是溫暖的。你看,鳥(niǎo)媽媽給鳥(niǎo)寶寶喂食,鳥(niǎo)爸爸保護(hù)鳥(niǎo)寶寶,它們抱在一起,在黃昏的陪伴下,睡著了。

      黃昏在閣樓里是神秘的。破舊的書(shū),還在工作的鐘,那些小秘密,在閣樓里生活了數(shù)百年,也沒(méi)有人來(lái)破解他們。

      夜幕降臨,匆忙的人們,還來(lái)不及欣賞黃昏的美景,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,黃昏輕輕地離開(kāi)了,星星眨著小眼睛告訴人們:“夜幕已經(jīng)來(lái)臨。”

    四年級(jí)作文 篇3

      森林里有許多參天大樹(shù),葉子非常繁茂。高大又粗壯的大樹(shù),構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

      森林中的樹(shù)葉非常的茂密,是鳥(niǎo)兒們的游戲樂(lè)園,葉子一片挨著一片,不留一點(diǎn)空隙,為美麗的森林增添了勃勃生機(jī)。鳥(niǎo)兒們也把這里當(dāng)做自己的游戲樂(lè)園,常常在森林中嬉戲玩耍,在森林里展示歌喉,“嘰喳”,“嘰喳”,聽(tīng),那是鳥(niǎo)兒在唱歌呢!樹(shù)葉上有一兩滴透亮的小水珠,好像是一顆晶瑩剔透的綠水晶,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。繁茂的`樹(shù)葉,密密麻麻。把一個(gè)沒(méi)有色彩的森林變得有聲有色。

      森林里刮起了蕭瑟秋風(fēng),一陣陣秋風(fēng)帶給了森林嗖嗖涼意,樹(shù)葉“刷刷刷”直響,好像在翩翩起舞,我抬頭望著大樹(shù),好像一只只小精靈,在風(fēng)聲中晃動(dòng)。樹(shù)葉的響聲下,一片片綠葉隨著風(fēng)聲的節(jié)奏,慢悠悠地從天而降,風(fēng)聲一吹,滿地的葉子隨風(fēng)舞動(dòng),好像在展示自己優(yōu)美的身姿。風(fēng)聲過(guò)后,森林里十分安靜,只是天空陰沉沉的。

      不一會(huì)兒,下起了陣陣秋雨,“吧嗒吧嗒”,這是秋雨在敲打著樹(shù)葉的聲音,雨一滴一滴地打落在樹(shù)葉上,樹(shù)葉飄飄悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)。它們一個(gè)個(gè)地飄到了水中,好像在跳水中芭蕾呢!

      森林里的野花五顏六色,小巧玲瓏。有紅色,有黃色,有白色,有粉色,濃郁的花香吸引著我,使我陶醉在這濃郁的花香中。春天,野花慢慢綻放,一朵朵是那么可愛(ài),沁人心脾的香味彌漫在整個(gè)世界,我喜歡把花朵放在鼻子上,聞著它的香味。它好像給大自然編織了一條五彩繽紛的大地毯,踩上去松軟無(wú)比,滿地的野花,彌漫著花香,那種味道使人們留戀,使人們向往。

      我喜歡森林,喜歡它的葉,喜歡它的花,它給大自然添加了點(diǎn)點(diǎn)新綠,給鳥(niǎo)兒們創(chuàng)造了一個(gè)天然的游戲樂(lè)園,這是我們?nèi)祟惗嗝聪蛲氖澜绨。?/p>

     。

    四年級(jí)作文 篇4

      淇越來(lái)越好吃啦,還真是淇爸的崽啊。

      “崽崽,看爸爸提什么回來(lái)了。”我對(duì)著淇說(shuō)。淇的視線立即轉(zhuǎn)移到了提著袋子的淇爸,屁顛屁顛地迎了過(guò)去。

      “崽崽,我們吃橘子啰!变堪帜闷鹨粋(gè)橘子,剝開(kāi),掰了一瓣遞給淇。淇伸手就抓住,直接往嘴里塞。那樣子就好像餓了很久了似的。

      吃到橘子的淇,站在原地不動(dòng),認(rèn)真地看著橘子,一口一口地嘗著橘子汁。

      有客人來(lái)了,淇媽讓淇爸剝開(kāi)柚子。坐在淇媽身上的淇看見(jiàn)了。她立即把手上的橘子一口塞進(jìn)嘴里,雙手伸向柚子,“嗯嗯嗯”地哼著。呀,淇是吃著碗里的,看著鍋里的'。柚子剝開(kāi)了,趕緊分給她一小塊,撕了一塊肉遞給她。

      拿到一小塊肉,淇捏著就往嘴里塞。淇媽怕噎著,拿過(guò)來(lái)撕成一小片一小片,再塞進(jìn)她的嘴里。淇可是能自己吃的大孩子了呢。她一把又搶了回去,不在像之前一下子就塞進(jìn)嘴里,而是學(xué)著媽媽的樣子,撕成一小塊一小塊的再喂到嘴巴里。呵,還挺會(huì)學(xué)樣的嘛。

      淇爸又想吃東西了,可是不想給淇吃。他把糖拿在手里,裝作沒(méi)有的樣子。淇的眼睛一下就看到了,停下來(lái)站著,抬起頭盯著淇爸。淇爸對(duì)著淇笑了笑。看了幾秒鐘,見(jiàn)淇爸沒(méi)有吃的動(dòng)作,淇又玩起了自己的玩具。淇爸趁機(jī)立即打開(kāi)糖紙,把糖塞進(jìn)了嘴巴。呵,淇又看見(jiàn)了,放下玩具直奔淇爸。哈哈!淇爸立即把糖塞到舌頭底下,跟淇說(shuō):“沒(méi)有!”然后把糖紙丟進(jìn)垃圾桶。淇不放棄,又走到垃圾桶旁邊,看了看,準(zhǔn)備伸手去撿。淇爸一把抱起淇,“崽崽,吃完了,沒(méi)有了!边好,淇的注意力一下就轉(zhuǎn)移了,忘記找吃的啦。

    四年級(jí)作文 篇5

      現(xiàn)在的天氣熱了,但荔枝卻不是很多。下午,爺爺回到家便像變魔術(shù)似的,捧出了三個(gè)顏色鮮艷的荔枝。我舔了舔嘴唇,想念著那香甜的味道。

      爺爺笑呵呵地說(shuō):“這可是太公舍不得吃留給我們的!比缓蠼o了我一個(gè)荔枝。我有些失望,我怎么只分到了一個(gè)啊?不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:一個(gè)也好,讓爺爺奶奶也嘗一嘗這好吃的`荔枝。

      奶奶輕輕地剝開(kāi)荔枝像小刺猬一樣堅(jiān)硬的外殼,露出了里面嫩嫩的果肉來(lái)。我接過(guò)荔枝,輕輕地聞了聞,一股清香縈繞著我,仿佛有一把鉤子把我肚子里的饞蟲(chóng)勾了出來(lái)。

      我沒(méi)有急,而是吸了一口汁。這荔枝汁真多!而且又甜又好喝,我簡(jiǎn)直舍不得咽下去。接著,我張開(kāi)嘴巴,在珍珠般的果肉上小小地咬了一口。頓時(shí),果汁緩緩地流了出來(lái),仿佛一條流淌的小溪,我趕緊拼命地往下咽。

      然后我一點(diǎn)一點(diǎn)地把果肉咬開(kāi),咽下去。因?yàn)樘贸粤耍颐恳粔K果肉都在嘴里轉(zhuǎn)半天,直到?jīng)]有味道以后,我才會(huì)咽下去。

      荔枝真好吃!

    四年級(jí)作文 篇6

      在嬉戲聲中,在父母的關(guān)懷下,我度過(guò)了一個(gè)金色童年。從什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)成熟的女孩。說(shuō)實(shí)話,我真的不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了,就不能騎在爸爸背上,長(zhǎng)大了,就不能在媽媽?xiě)牙锶鰦?長(zhǎng)大了,就不能和小朋友玩游戲……總之,我不想長(zhǎng)大。

      小時(shí)候,總希望自己快長(zhǎng)大,可以做大人了。不再是父母眼里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子了。盼星星,盼月亮,就盼著自己快快長(zhǎng)大?墒,當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí),卻又想回到小時(shí)候,想著幼兒園的時(shí)候,父母接送我,想扔開(kāi)繁重的學(xué)習(xí)和讓我頭昏腦漲的考試。

      記得小時(shí)候,我在幼兒園沒(méi)拿到小紅花,回家之后,爸爸媽媽就安慰我:“這次沒(méi)有并不代表下次沒(méi)有!遍L(zhǎng)大了,成績(jī)不好,爸爸媽媽雖然沒(méi)有罵我,但他們很失望,很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),我的心就像刀絞一樣。爸爸媽媽的希望都寄托在我身上,我的肩上很重很重,似乎喘不氣來(lái),他們“望子成龍”“望女成鳳里”的`心情,我能理解,如果不長(zhǎng)大,就沒(méi)煩惱,沒(méi)考試,沒(méi)升學(xué)。哎,還是要長(zhǎng)大!

      兒時(shí),不知道友誼的可貴,只會(huì)無(wú)休止地和同學(xué)和家長(zhǎng)撅起嘴斗氣,沒(méi)想過(guò)什么只知道今天,明天小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文,后天該與誰(shuí)吵。如今長(zhǎng)大了,才覺(jué)得當(dāng)時(shí)自己是多么傻,居然沒(méi)好好珍惜和知心朋友在一起的日子。我不能跟著多啦A夢(mèng)一起坐著時(shí)光飛船回到童年小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文,我不要長(zhǎng)大,就沒(méi)有這么多苦澀和不舍。

      不想長(zhǎng)大,不想擁有一張成熟的臉,不想在書(shū)山題海中苦苦掙扎,不想為考試而懊惱,更不想和最親的人離別時(shí)嘗到淚水的滋味。不想,不想長(zhǎng)大!

    四年級(jí)作文 篇7

      “丁零零,”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),她問(wèn)“同學(xué)們中誰(shuí)最聰明?”“我!”“我!”“當(dāng)然是我!”教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都在老師面前“自我認(rèn)可,”大家都以為自己是最聰明的,在我們這謙讓的.美德已經(jīng)沒(méi)有“立足之地”了。

      楊老師說(shuō):“那我們就來(lái)一場(chǎng)《幸運(yùn)52》一樣的腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽,不就知道了嗎?”“耶!”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行比賽,就個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。

      “誰(shuí)先來(lái)出個(gè)題目?”前面的同學(xué),手舉得快碰到老師的下巴了!坐在后面的同學(xué)擔(dān)心坐著舉手老師看不見(jiàn),就干脆站起把手舉得高高的。

      葉子辰注終于成了幸運(yùn)的寵兒,成了第一個(gè)出題的人,他得意洋洋地問(wèn)“什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上?”哼!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也想考倒我?想得美!我張口就答:“龍門(mén)!薄扒蜷T(mén)!蔽覀冃赜谐芍!板e(cuò),”葉子辰大聲叫道:“是沒(méi)門(mén)!”我們小組同學(xué)都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開(kāi)心,也出了一道:“米的媽媽是誰(shuí)?”米是稻谷加工的,那一定是稻谷,“錯(cuò)!”“是花!”“不對(duì)吧?為什么是花?”大家狐疑地你看我,我看你,見(jiàn)我們這樣,楊老師莞爾一笑:“花生米唄!”哈哈哈,大家笑成一團(tuán)。

      我們的游戲還在進(jìn)行著……

    四年級(jí)作文 篇8

      夢(mèng)想是泥土中脆弱的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往,是暴雨后含苞待放的花朵對(duì)群芳爭(zhēng)艷的期待。我想:大家的夢(mèng)想可能是一位園藝師?可能是一位歌手?可能是一位玩具設(shè)計(jì)師……我們的夢(mèng)想在一起就是多彩的天空,而我的夢(mèng)想是那里的一朵白云。

      畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想我早就定好。我上畫(huà)畫(huà)班的'時(shí)候只有我不停課,誰(shuí)讓我這個(gè)畫(huà)家夢(mèng)種在心中了呢?這個(gè)夢(mèng)想還只能從我7歲說(shuō)起。

      有一次上舞蹈班下課,我去繪畫(huà)教室玩,我看見(jiàn)墻上掛著許多好看的畫(huà):有水彩畫(huà),有折紙畫(huà),有素描……我就知道了他們一定用了不少功夫。但我能認(rèn)識(shí)另一個(gè)繪畫(huà)中的美麗世界。

      媽媽知道我喜歡畫(huà)畫(huà),就給我報(bào)了個(gè)畫(huà)畫(huà)班,畫(huà)了兩年,我的畫(huà)有了很大的提升。媽媽又給我報(bào)了個(gè)素描班,之前我以為是先畫(huà)蘋(píng)果等水果,可現(xiàn)實(shí)不是這樣的:老師先讓我們畫(huà)正方體,六棱柱體……素描班老師還教我拉線,黑白灰、排線、定形……一轉(zhuǎn)眼就到了現(xiàn)在,我已經(jīng)畫(huà)了7到8幅素描畫(huà)了,畫(huà)越來(lái)越難,也畫(huà)得越來(lái)越好了。

      每一次的畫(huà)畫(huà)比賽我都參加,之前我以為是為了好玩才比的,可是后來(lái)我才知道,這是在提高我的畫(huà)畫(huà)能力。

      理想是一顆種子,你將它種在土里要每天澆水才能長(zhǎng)成未來(lái),如果你種在土里但你沒(méi)澆水,它就會(huì)發(fā)霉了,你將來(lái)就一事無(wú)成。我要努力,讓這顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),長(zhǎng)成我陽(yáng)光的未來(lái)。

      我想:通過(guò)我的努力,夢(mèng)想應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)吧!

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