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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-08-10 09:59:20 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級(jí)的作文8篇[優(yōu)]

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      盼啊盼,盼啊盼,終于把除夕夜給盼來(lái)了,除夕夜就是親人團(tuán)聚的日子,我們家也不例外,陽(yáng)臺(tái)山早早的就掛上了紅紅的大燈籠,門上也貼上了大幅的對(duì)聯(lián),門窗里都飄來(lái)了香噴噴的`年夜飯的香味。晚上我們?nèi)胰俗诹艘黄鸪阅暌癸垼丝韶S富了,有魚、有蝦、有螃蟹……

      擺滿了整個(gè)大圓桌。

      吃飽了,喝足了,我們一起悠閑的坐在沙發(fā)上看20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),節(jié)目可多了,我在不知不覺(jué)中聽(tīng)到了“當(dāng)”“當(dāng)”“當(dāng)”的聲音,12點(diǎn)了,這是我最最開心的時(shí)刻,要放炮仗了,外面?zhèn)鱽?lái)了“噼里啪啦”的爆竹聲,這邊聲音弱了,那邊聲音強(qiáng)了,爆竹聲不斷,好像是在辭舊迎新。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      放學(xué)回家的路上,一片飄得正快的云兒吸引了我。我仰望天空,發(fā)現(xiàn)天空中有許多漂亮的云。

      我坐下來(lái)抬頭觀賞。

      這云真白呀,像雪一樣,讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見(jiàn),是嫩白色的。它們?cè)谒{(lán)天里飄來(lái)飄去,悠閑自在。奇形怪狀的',一會(huì)兒像可愛(ài)的花兒,一會(huì)兒像兇猛的老虎,變來(lái)變?nèi),可怪了!看著真舒服?/p>

      它們不一會(huì)兒就飄走了,變得無(wú)影無(wú),變得無(wú)影無(wú)蹤。我隨著它遺留下來(lái)的殘?jiān),追了過(guò)去,看來(lái),它隨著太陽(yáng)走呢!當(dāng)太陽(yáng)把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時(shí),它們立刻變成了五光十色的小動(dòng)物!有紅色的小狗,有橙色的公雞,還有紫色的小豬!真是形態(tài)萬(wàn)千、變化多端。

      太陽(yáng)就要消失了,它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久,月亮起來(lái)了,云兒也走了,可是,依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。

      !這時(shí)的云兒只能用一個(gè)字形容,那就是“美”......

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      春天猶如一片光陰,悄無(wú)聲息的離開了。然而,夏天也開始踏上新的旅程,為地球開辟新的環(huán)境。

      在南方,夏天的天氣如同天上的白云——不可猜測(cè),有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云,有時(shí)烏云密布,有時(shí)傾盆大雨,有時(shí)烈日炎炎——雖然天氣變化多端,但是,你愉悅的心情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

      即使剛下過(guò)一場(chǎng)微微細(xì)雨,你不用但心,此時(shí)此刻,你的心情會(huì)更加愉悅。聽(tīng),潺潺流水流淌在小溪上,它那清脆的聲音似乎在呼喚萬(wàn)物的到來(lái)。昆蟲們都出來(lái)了,蜜蜂開始它們辛勤的勞動(dòng),綠毛蟲也開始享受美味的大餐,而蟋蟀螞蚱,它們正準(zhǔn)備為我們開辦一場(chǎng)“演唱會(huì)”。

      不久,草地上的小雨點(diǎn)兒被太陽(yáng)公公喚去了。天氣沒(méi)有雨前這么炎熱。放眼過(guò)去,周圍都是一片生機(jī)勃勃的景象。踏進(jìn)草叢,活力十足蟋蟀和螞蚱總會(huì)跳 出草叢,可能是怕了認(rèn)人類罷了。繼續(xù)走,清新的空氣就會(huì)撲鼻而來(lái),此時(shí),你會(huì)變得更輕松。走到一顆大樹下,鋪下一層布,躺下來(lái),你便可以欣賞大自然的趣 味。

      柔軟的草透過(guò)一層帆布會(huì)讓你更加舒適,更加輕松。聆聽(tīng)昆蟲們動(dòng)聽(tīng)的曲子,欣賞蝴蝶蜻蜓動(dòng)人的舞蹈,呼吸草地中清新的空氣,在加上那甘甜可口的嶺南水果,這樣的感受,會(huì)讓你無(wú)法忘懷。隨著心情的'愉悅,天空上便出現(xiàn)一道美麗的彩虹,在寬闊的草地上,顯得有些引人注目。

      眼看太陽(yáng)快要落山了,面對(duì)眼前的這一切,你一定會(huì)依依不舍。因?yàn)檫@可能是你第一次感受到的最美好的時(shí)光。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      說(shuō)起鬼屋,大家應(yīng)該都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。

      那是個(gè)星期天,我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久,我剛剛踏進(jìn)大門,便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去,可是導(dǎo)游又把我拉了回去,我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神,心想:完了,這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門;璋档臒艄、瘆人的叫聲,讓人覺(jué)得毛骨悚然。

      我慢慢地走了進(jìn)去,每一次都是步步驚心。

      走著走著,我的腳下軟軟的`,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是緩慢地走著。

      又過(guò)了一會(huì),我的前方突然響起一陣尖叫聲,我仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐,可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于,我又鼓起勇氣向前走去,這時(shí),我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”,然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。

      就快到出口了,我的身邊依然站著一些“白衣服”,導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走,當(dāng)有了亮光時(shí),我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手,沖向出口。

      我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      親情是偉大的!

      每當(dāng)我想起下雪,就想起新疆;每當(dāng)我想起新疆,就想起爸爸的一句話:以后干事和媽媽多商量。

      在那一個(gè)平安的晚上,不知從誰(shuí)嘴里冒出一個(gè)爸爸要去新疆上班,我感到無(wú)比難受,因?yàn),我知道新疆非常遙遠(yuǎn),而且新疆非常寒冷,我也更喜歡爸爸的微笑。

      在爸爸要離開我們家時(shí),我真想跟著他一起去新疆,他的樣子此時(shí)此刻還留在我心中:他戴著一副眼鏡,身高1米75,大大的`眼睛。他走時(shí)只送我一句話:以后干事和媽媽多商量。

      爸爸不顧寒冷,去新疆工作,照顧不了我和媽媽了。爸爸,我用一句話來(lái)形容你:那就是:燃燒自我,照亮他人。我要感謝爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我就像一棵小苗,爸你就是澆灌我的水,爸你就是給我溫暖的太陽(yáng),謝謝您,爸爸。

      我長(zhǎng)大以后,變成參天大樹,我要讓爸爸在我這棵參天大樹底下乘涼。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      今天,我和爸爸在家里一起做讀書卡片。

      我們先挑幾張顏色鮮艷的卡紙,然后從中選出一張黃色顏色的卡紙,再把黃色卡紙小心翼翼地沿著線慢慢剪成和書本差不多大小的卡片。爸爸在剪好的卡紙上仔細(xì)地打好田字格。隨后我們就在《名人名言錄》里精心地挑選了幾句與學(xué)習(xí)有關(guān)的.名言警句。我認(rèn)認(rèn)真真地把它們抄在爸爸為我精心設(shè)制好的格子里。為了使讀書卡更好看,我把粉紅色的桃花畫在讀書卡的左邊,嫩綠色的柳枝畫在卡片的右邊,顯得桃紅柳綠,春意盎然的樣子.

      就這樣一張精美的讀書卡片就做好了。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

      成功,就是所有人都向往的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛(ài)因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說(shuō)空話的和,這就就是愛(ài)因斯坦的成功之道。

      我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的,艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。

      在做一些練習(xí)閱讀題的'時(shí)候,我了解到愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛(ài)學(xué)習(xí),總愛(ài)跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是,愛(ài)因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛(ài)因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的題目。

      我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽(tīng)講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。

      我終于明白了:“天才”不就是天生的,就是經(jīng)過(guò)后天努力和勤奮而得來(lái)的。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

      一個(gè)寒冷的冬天,狂風(fēng)呼嘯,大樹在風(fēng)中搖晃,條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭,面前躺著她生病的孩子,她正在守著孩子,這位母親雙手合十,為孩子禱告著:“上帝。】炀染任液⒆影!讓她早日好起來(lái)吧!”

      忽然,凜冽的寒風(fēng)吹開了大門,門前站著一位老人,哆嗦著進(jìn)了屋,善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了,望著那床上臉色蒼白,呼吸困難的孩子,母親不禁問(wèn):“這個(gè)孩子會(huì)好起來(lái)吧?”

      年輕的母親并不知道,這個(gè)老人就是死神,便躺在床上昏睡過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒,她被驚醒了,打了個(gè)寒戰(zhàn),發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見(jiàn)了。

      母親哭喊著,狂奔出去,雪花被風(fēng)吹碎了,撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑,跑到一叢荊刺前。

      “你看見(jiàn)我的孩子了嗎?”母親問(wèn)荊刺叢。

      “我看到了,是死神抱走了你的孩子!鼻G刺從無(wú)精打采地說(shuō),“只要你幫我溫暖一下身體,我就給你指路,好嗎?”

      母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子,她只好把荊刺叢抱在胸口,荊刺竟然長(zhǎng)出了新葉,那些刺刺傷了母親,鮮血流了出來(lái),可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親,向她指明了路。

      年輕的母親繼續(xù)跑,跑到小河邊。因?yàn)闆](méi)有船,她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她,說(shuō):“不要喝干我!如果你能給我兩顆明亮的眼珠,我可以送你去死神的溫室!蹦赣H無(wú)可奈何,把眼珠給了它。小河托起她,把她送到了一棟大房里。

      大房子里有一盆盆花,每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花,她高興極了,雙手抱著是一朵紫色的',病怏怏的花

      這是死神回來(lái)了,他想奪過(guò)母親手中的花,但母親卻死死地保護(hù)著花兒,死神往母親的手上吹了一口氣,這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過(guò)去。

      “你想讓孩子過(guò)上幸福的生活嗎?”死神問(wèn)母親。

      “當(dāng)然想了!”母親不假思索地說(shuō)。

      死神又說(shuō):“那就讓我?guī)甙桑∷龝?huì)在天堂過(guò)上快樂(lè)的生活。”可憐的母親哭著答應(yīng)了,跪在地上向上帝祈禱著:“仁慈的上帝呀!忘掉我之前的請(qǐng)求,給孩子一個(gè)幸福的生活吧!”

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