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初一作文寫人
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初一作文寫人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文寫人1
早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎(jiǎng)狀，就讓我想起我那個(gè)負(fù)責(zé)任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識(shí)。弟弟有的時(shí)候調(diào)皮，有的時(shí)候認(rèn)真，但他對(duì)一件事總會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
剛迎來(lái)暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。一開始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說(shuō)：“學(xué)識(shí)字對(duì)你的未來(lái)有好處，你也想成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，識(shí)字只是對(duì)未來(lái)打的一個(gè)基礎(chǔ)，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從識(shí)字開始的�！甭犃藡寢屵@一番話，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的`要求，識(shí)字課每天都會(huì)上課，弟弟漸漸地喜歡上了識(shí)字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話，做小動(dòng)作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會(huì)神地看著老師黑板上的知識(shí)。
弟弟也很積極向上，老師每提問一個(gè)問題，弟弟就會(huì)舉起他的手，正因?yàn)樗绱苏J(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會(huì)。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識(shí)字的時(shí)候也會(huì)教寫字，弟弟最討厭寫字了，他寫字時(shí)總是會(huì)寫倒筆畫，這是弟弟的缺點(diǎn)。
這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對(duì)一件事兒總是那么認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。
初一作文寫人2
在我家，我認(rèn)為爺爺是最了不起的人，因?yàn)樗拿P字寫得很漂亮。從小，我就跟爺爺學(xué)毛筆字，他就是我的書法老師。
記得那次春節(jié)，爺爺自告奮勇為家里寫春聯(lián)。
只見他抽出羊毛墊墊在桌上，上面鋪著紅紙，擰開墨水瓶的蓋子，取下掛在筆架上的毛筆蘸了蘸墨。沒想到如此繁雜的準(zhǔn)備工作不到一分鐘就全好了。
爺爺開始大顯身手了，他捏起被墨水蘸染的毛筆，飛快地在紅紙上“飛舞”起來(lái)。一眨眼功夫，他那俊秀的字躍然紙上。我小心翼翼地拿起春聯(lián)，仔細(xì)欣賞起來(lái)：“紅梅含苞傲冬雪，綠柳吐絮迎新春”，這幾個(gè)字瀟灑有勁，酷似一條在夕陽(yáng)中遨游的蒼龍，又宛如一只在晚霞中飛翔的鳳凰。
我心動(dòng)了，也想親自寫一寫。我仿照爺爺?shù)倪@幅春聯(lián)，寫了一遍，可是，卻怎么也寫不出他那樣靈動(dòng)的'字體。爺爺見狀，給我指出寫字要領(lǐng)，比如“迎”字的捺要長(zhǎng)一點(diǎn)，橫折折撇要短一點(diǎn)、斜一點(diǎn)。按照爺爺指點(diǎn)我又寫了一遍，果然，這一遍比之前好得多，他看了看，摸摸我的頭，大加贊賞：“不錯(cuò)，領(lǐng)悟能力強(qiáng)，和爺爺我寫的有得一比了�！甭犃藸敔�?shù)脑捨倚睦锩雷套痰摹?/p>
在爺爺這位了不起的老師的指點(diǎn)下，總有一天，我也會(huì)和他一樣了不起。
初一作文寫人3
一個(gè)人，她給予我生命，并傾注一生的心血來(lái)哺育我，用嚴(yán)愛的面孔對(duì)待我。
在我長(zhǎng)大的路上，她用她那纖柔而剛強(qiáng)的手，一步一步的陪伴我走。“讓我來(lái)”。小時(shí)候遇到事情她總會(huì)說(shuō)：“讓我來(lái)�！蹦菚r(shí)我要取高處的東西，但個(gè)子小怎么也夠不到，這時(shí)她又會(huì)說(shuō)：“讓我來(lái)�！彼挛遗栏卟话踩�，回到鄉(xiāng)下老家，我喜歡路邊的小花伸手要摘，她擋住我，親自幫我摘下來(lái)。并仔細(xì)地把莖上尖利的刺去掉，遞到我手中，她怕我被刺傷。小時(shí)候她牽住我的手，在長(zhǎng)大的路上為我遮風(fēng)擋雨。“讓他去” 。慢慢地，遇到事情她又總愛說(shuō)：“讓她去”。
吃過(guò)飯要收拾桌子，睡覺起來(lái)要疊好被子，她讓我學(xué)會(huì)自己照顧自己。家里來(lái)了客人，他對(duì)爸爸說(shuō)：“讓他去招呼客人吧”，她要鍛煉我的交往能力。這時(shí)，她牽著我的手在成長(zhǎng)的路上。但已不再為我遮風(fēng)擋雨，而是變得嚴(yán)厲，好讓我更好地走上社會(huì)。長(zhǎng)大的路上，無(wú)論在陽(yáng)光下，還是在風(fēng)雨中，她始終牽著我的`手，雖然我在一天天踏著同一條路，但是卻是不同的旅程，即便牽手的方式不同，但無(wú)論如何她永遠(yuǎn)都是盡職盡責(zé)的母親。
只要有她，我的人生這條路上一定會(huì)變得更加柔風(fēng)習(xí)習(xí)，花香四溢。
初一作文寫人4
清晨，我高興的來(lái)到了學(xué)校，一會(huì)兒新的數(shù)學(xué)老師就來(lái)到了教室。這位數(shù)學(xué)老師就是我們的班主任，她姓韓，個(gè)子高高的，有著白白的'皮膚，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，戴著一副眼鏡，不過(guò)表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，以后的數(shù)學(xué)課，就由我來(lái)為大家上課，希望我們多多交流。”
老師先給我們調(diào)了座位，我的同桌是小如，是我的老同學(xué)。這一節(jié)課我們自由活動(dòng)，我拿出我的畫筆和白紙，開始畫畫，小如和小通開始講笑話，同學(xué)們都各自做著自己喜歡的事情。第三節(jié)課的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師來(lái)到教室，這也是一位女老師，個(gè)子也很高，年紀(jì)好像比數(shù)學(xué)老師大一些，黑色的頭發(fā)用發(fā)卡卡住，說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，上課的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做小動(dòng)作，他就會(huì)停止講課，用眼睛瞅他。后走進(jìn)教室的是我們的語(yǔ)文老師，又是一位女老師，個(gè)子稍微有點(diǎn)矮，圓圓的臉上帶著微笑，黑色的短發(fā)顯得很精神，她總喜歡把右手叉在腰上，也戴著一副眼鏡，不過(guò)這位老師我比較熟悉，因?yàn)樗俏叶昙?jí)的思品老師，總喜歡給我們講故事，大家都很喜歡她。
這就是我們的三位新老師，雖然現(xiàn)在我還有點(diǎn)不習(xí)慣，但相信我以后會(huì)慢慢的喜歡她們的。
初一作文寫人5
我的爸爸，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高挺的鼻梁，一看就知道，爸爸是一個(gè)正直的人。
我的爸爸是一名消防警官，在我心目中，他是最令我敬佩的'人。他總是把匆匆離去的背影留給我，我也試著去理解他。
爸爸平時(shí)對(duì)待工作一絲不茍，什么都要求做得更好。爸爸工作很忙，每天不是開會(huì)就是加班，一個(gè)星期都回不了家一次，家里經(jīng)常是我和媽媽，我們都很想他。在家時(shí)，爸爸都會(huì)認(rèn)真教我學(xué)習(xí)，和我談心。
在我的腦海里，印象最深的就是有一次爸爸出警的事。當(dāng)時(shí)夜深人靜，我正處于夢(mèng)鄉(xiāng)，突然“零零零……”警報(bào)鈴響了，響了三聲，就說(shuō)明是一場(chǎng)大火。爸爸忙穿上衣服跑了出去。我仿佛聽到了爸爸在打電話，爸爸著急地說(shuō)：“現(xiàn)在的火勢(shì)怎么樣�。俊彪娫捓镎f(shuō)：“這是一座木料場(chǎng)，現(xiàn)在的火勢(shì)越來(lái)越大了�！卑职挚匆娏宋遥⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“沒事的兒子，回去睡覺吧。”這時(shí)媽媽拍了拍我肩膀，我知道媽媽在為爸爸擔(dān)心。不知過(guò)了多久，我聽到了開門的聲音，心想：一定是爸爸回來(lái)了！我連忙從床上爬起來(lái)，興奮地跑過(guò)去，一把抱住了爸爸………
我敬佩爸爸，他雖然不是什么偉人，也不是什么天才，是敬佩他那種大公無(wú)私和熱愛祖國(guó)的精神，一種光榮的人民消防精神。
初一作文寫人6
我最喜歡的朋友有很多，比如小璐，小萱，小宇……但是，我最喜歡的朋友是陪我玩了10年的小伙伴小芯。
我們?cè)诖禾斓臅r(shí)候，看過(guò)漂亮的櫻花，我和小芯最喜歡的'櫻花是粉色的，非常漂亮，有機(jī)會(huì)你們也要去看一看。
我們玩過(guò)玩的游戲就是老鷹抓小雞，我當(dāng)雞媽媽，小宇當(dāng)老鷹，剩下的那些人，當(dāng)然就是小雞了。小宇說(shuō)：“準(zhǔn)備好了么，我要開抓了�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)精神抖擻，大喊一聲：“準(zhǔn)備好了�！碑�(dāng)然，在最后的小雞是最不吉利的，也是最容易被抓到的。最后的小雞是小萱，果然，還不到5分鐘，小萱就被兇狠的老鷹給抓住了。最后時(shí)間到，隊(duì)伍里剩下的只有一只小雞，就是小芯。
還有一次，我放學(xué)回家，剛出校門就下起了傾盆大雨，我心想真倒霉。我走著走著，突然看見一把傘，我回頭一看，之間小芯微微一笑說(shuō)：“我們一起走吧。”我說(shuō)了一句：“好”，我們就開始了頂風(fēng)冒雨的旅程，我仔細(xì)一看，小芯正把雨傘往我這邊靠，她的肩膀已經(jīng)濕透了，我終于回到了家。明天在上學(xué)的時(shí)候，我看見小芯沒有來(lái)，就問老師：“老師小芯去哪里了�！�
老師說(shuō)：“小芯感冒了，她媽媽已經(jīng)跟我請(qǐng)過(guò)假了�！蔽译m然表面上風(fēng)平浪靜，可心里卻已驚濤駭浪。
看，這就是我的好朋友，你的呢?
初一作文寫人7
盼星星，盼月亮，終于盼到了9月1日，也就是開學(xué)的第一天，我晚上激動(dòng)得睡不著覺。第二天，我早早地就起床了，一切準(zhǔn)備就緒，我就迫不及待的出發(fā)了。到了學(xué)校，校長(zhǎng)叫我們把教室整理好后，就自己找個(gè)座位坐下來(lái)，靜靜的等著老師來(lái)。我們等了好久，才見教室的門緩緩?fù)崎_。我心想：一定還是上一屆教我們那個(gè)老師。
出乎意料的是，進(jìn)來(lái)了一位新的女老師。她衣著整潔，個(gè)子不算高，也不算矮，身體和豐滿，卻不臃腫，頭發(fā)梳得光光的，特別引人注意的是她戴著一副大大的近視鏡，顯得很有學(xué)問。她走到講臺(tái)上，簡(jiǎn)單做了自我介紹，語(yǔ)言流利，然后又給我們發(fā)了新書。老師又給我們約法三章：第一，一定要保持個(gè)人衛(wèi)生；第二，校園是教書育人的地方，不能打架·斗毆；第三，學(xué)習(xí)用品齊全，不能帶小刀一類的危險(xiǎn)品。然后，老師又宣布放假四天，因?yàn)閷W(xué)校廁所還在施工。
同學(xué)們還沒在學(xué)校待夠，就放學(xué)了。新學(xué)期新氣象新老師，我們雖然還不了解新老師的脾氣，講課的'方法也覺得陌生。但我隱約感覺到新老師對(duì)學(xué)生的要求一定很嚴(yán)格，一定是一位合格的老師。我一定會(huì)以新老師配合好的，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名好學(xué)生。
初一作文寫人8
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對(duì)濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。老爸長(zhǎng)得挺帥，但脾氣有點(diǎn)古怪。
我爸爸的第一個(gè)功能是新聞收音機(jī)。他在班上沒事的時(shí)候便上網(wǎng)看新聞，一看就是一個(gè)多小時(shí)，所以當(dāng)天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會(huì)把當(dāng)天的新聞播報(bào)給我聽�，F(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個(gè)功能是天氣預(yù)報(bào)。有一次我語(yǔ)文考99分，爸爸非常高興，便對(duì)我說(shuō)：“有什么要求盡管提！”我說(shuō)要吃麥當(dāng)勞，爸爸竟爽快地答應(yīng)了。還有一次我數(shù)學(xué)考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績(jī)，心情晴轉(zhuǎn)大雨，大聲說(shuō)：“題目難的`你錯(cuò)了沒有關(guān)系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個(gè)功能是逗人笑。他的話很幽默，還經(jīng)常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時(shí)候連他自己也笑了起來(lái)。
我爸爸的第四個(gè)功能是全科學(xué)習(xí)輔導(dǎo)機(jī)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我尊敬的爸爸！
初一作文寫人9
我的父親叫劉新年，現(xiàn)年43歲，皮膚黝黑，出生在一個(gè)偏僻的小村莊——山塘村。而立之年喪父，我也從未見過(guò)我的爺爺。 父親相貌平平，他的童年也是很普通家境貧寒，還有兩個(gè)姐姐。讀書也并不出眾，沒有考起大學(xué)。便去福建當(dāng)兵，當(dāng)兵嗜好號(hào)抽煙，成家后戒之 。
退伍后通過(guò)長(zhǎng)輩做介紹與，李文芳女士，即我母親，結(jié)為夫妻。今已有一男，即我。
現(xiàn)在父親在云湖橋變電所工作，所謂變電所，即有關(guān)鐵路鐵路方面的工作，實(shí)務(wù)不大繁忙，工作48小時(shí)，可回家休息四天，全程在家。早上父親喜愛去不遠(yuǎn)的操場(chǎng)跑步，上午則在家中搞衛(wèi)生。爾后，準(zhǔn)備中飯，切菜炒飯。下午，時(shí)而外出曬太陽(yáng)與院子里的熟人暢談，亦或是在家吃吃東西，看看電視，這許是，下雨刮風(fēng)之日。晚上又烹飪晚飯，之后便與我在院中打一小時(shí)，乒乓球。他一天生活便是如此。
家中有一古稀奶奶，即我父親的.母親，其身體不太好，有些老年人之常病。父親不抱怨其嫌，堅(jiān)持送去醫(yī)院看病，掛號(hào)買藥，任勞任怨足可見其知孝心。
雖然平凡，但是快樂父親的一生到此，嘗過(guò)了苦頭也吃了些甜頭。算是無(wú)悔吧。
初一作文寫人10
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十三歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦。古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良。這些都是我認(rèn)識(shí)而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡(jiǎn)筆畫，因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎！八歲學(xué)的是國(guó)畫，我說(shuō)過(guò)我喜歡畫畫嗎！九歲學(xué)的是素描，我說(shuō)過(guò)。今年呢，我想學(xué)吉他。我也學(xué)過(guò)作文、英語(yǔ)。
我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲。我學(xué)習(xí)不算太好，我愛偷懶，但每年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。
我喜歡我的老師，有的'時(shí)候我做錯(cuò)了事，老師用平時(shí)對(duì)我的信任來(lái)鼓勵(lì)我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對(duì)自己說(shuō)：“要記住這次教訓(xùn)，要做的更好！”
這就是我。
唉，對(duì)了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說(shuō)一說(shuō)我的事吧！我喜歡玩三國(guó)殺，這天我又玩了起來(lái)。玩著玩著，我摸來(lái)一個(gè)“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰(shuí)那有‘桃’��？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，捂住了自己的嘴。我說(shuō)：“順手牽羊！”“啊！慘了。”
初一作文寫人11
說(shuō)到京劇，我的爺爺可是再熟悉不過(guò)了。只要一聽到京劇聲，爺爺就會(huì)跟著唱起來(lái)。
有一次，我正在寫作業(yè)，就聽到爺爺咿咿呀呀的聲音。出來(lái)一看，原來(lái)時(shí)間爺爺一邊掃地一邊還唱著京劇呀!只見爺爺搖頭晃腦，唱得那興致勃勃、韻味十足，我不禁也跟著唱了起來(lái)：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬……”每當(dāng)吃完晚飯后，爺爺就把電視調(diào)到“戲劇頻道”，跟著唱起京劇來(lái)。我想看一會(huì)兒動(dòng)畫片也不行。
有一次，我求爺爺讓我看一會(huì)兒電視，爺爺說(shuō)：“這可是咱們的‘國(guó)粹’，必須傳承下去，來(lái)，我也教你唱吧!”說(shuō)著，爺爺一句一句地教我，我很無(wú)奈，爺命難違呀!我只好一句句地學(xué)唱，不一會(huì)兒，還真學(xué)會(huì)了幾句。
那天，我去公園玩回來(lái)了，一進(jìn)門，只見爺爺正放著買回來(lái)的光碟，并拿著麥克風(fēng)在唱著呢!只見爺爺一抬頭，一亮相，腔調(diào)圓潤(rùn)，京韻十足。這時(shí)，傳來(lái)奶奶的`聲音：“她爺爺，讓你買一袋糖，你賣了沒?”爺爺一想，說(shuō)：“呀!上街只顧買光碟了，忘記買糖了!”這時(shí)爺爺拿了一些錢，趕快向超市跑去。奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
瞧，我的爺爺連買糖都忘了，真是個(gè)京劇迷!看來(lái)京劇可真有藝術(shù)魅力呀!
初一作文寫人12
他留著“西瓜太郎”的發(fā)型，長(zhǎng)得像童星小小彬。他雙眼皮，長(zhǎng)睫毛，烏黑的眼珠像兩顆寶石，炯炯有神，好看極了，常被不認(rèn)識(shí)的'人當(dāng)成女生。
最引人注目的是他那張靈巧的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。有一次，我們?cè)谟鹈蝠^打球，管理人員說(shuō)要先交費(fèi)才能打球，他說(shuō)：“我是小孩子，沒錢，請(qǐng)讓我們打一小會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完嘟起嘴巴，用哀求的眼光看著管理人員。沒想到管理人員竟然同意了。他的小嘴可真靈��！有了這張巧嘴，劉冉冉自然成了班上的“開心果”。有一次在課堂上，他的語(yǔ)文老師要求學(xué)生用“一邊……一邊……”造句，他站起來(lái)回答道“爸爸一邊上廁所，一邊玩手機(jī)”，引得同學(xué)們哄堂大笑。
劉冉冉還是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。他很喜歡打羽毛球，我們就是一起學(xué)打羽毛球認(rèn)識(shí)的。他能一口氣做二十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐，教練還想推薦他去南京上體校呢。他也喜歡踢足球，還入選了雙語(yǔ)小學(xué)的足球隊(duì)。
這就是我機(jī)靈可愛的好朋友——?jiǎng)⑷饺�，你喜歡他嗎？
初一作文寫人13
“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在為他苦惱了。沒錯(cuò)，他就是最令我哭笑不得的小新。
只見他一會(huì)兒扮猴子，一會(huì)兒演大象，一會(huì)兒裝兔子，把在一旁的'我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個(gè)干脆，只見他昂首挺胸地站起來(lái)，但不一會(huì)兒就軟成了一灘泥，因?yàn)樗幕卮鹩梦覀兊脑拋?lái)說(shuō)那叫一個(gè)“一塌糊涂”。而老師剛把一個(gè)問題詳詳細(xì)細(xì)地講完，他就會(huì)冒出來(lái)一句：“老師，怎么寫�。俊币萌囝D時(shí)哄堂大笑，而他卻一臉茫然地看著大家，不知為什么。
雖然他很多時(shí)候會(huì)令人捧腹大笑，但有時(shí)又讓我“恨”得牙癢癢的。
“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個(gè)沒影，直到上課才回來(lái)。好不容易逮著個(gè)機(jī)會(huì)，我費(fèi)盡口舌催他，他終于開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什么東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時(shí)候，他才會(huì)乖一點(diǎn)啊。
唉，這個(gè)令我哭笑不得的“徒弟”啊，什么時(shí)候才能懂事些呢！
初一作文寫人14
今天聽到媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊，我很激動(dòng)！我等不及要長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到海邊去了！
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了海邊。啊！我看到大海比藍(lán)天更美！大海是如此的藍(lán)。茫茫大海的另一邊，夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！
我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異
各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后，我們拎著拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái)，癢癢的'，舒服極了！我們慢慢的走著，細(xì)聽著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們?cè)诜艧熁�，那一束束煙火在半空中炸開，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海，海面上倒映著五顏六色的光，漂亮極了！
�。《嗝匀说拇蠛Ｑ�！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
初一作文寫人15
我的奶奶是一位退休了的護(hù)士。她現(xiàn)在已經(jīng)是六十七歲了，她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，皮膚白淅，個(gè)兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的'。奶奶是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，而且辦事麻利，也是一個(gè)開朗熱心的人，我很敬佩她。
我的奶奶每天都是很早就起床了，先去洗衣服，然后為我的爺爺準(zhǔn)備好早餐，再去菜場(chǎng)買菜，一切都做得非常麻利。
記得有一次，奶奶和我一起去坐公交車，因?yàn)槲覀兪瞧瘘c(diǎn)站，所以人不多，我們很容易找到了座位。一站又一站過(guò)去了，人也越來(lái)越多了。這時(shí)，有一位步履蹣跚的拄著拐杖的白發(fā)老人上了車，她顫顫巍巍地看了一下車內(nèi)，想尋找一下座位。就在這時(shí)，奶奶迅速地把她扶到了自己的座位上，那位老人非常感激地向奶奶道謝，有幾個(gè)年青人見后，也急忙把自己的座位讓出來(lái)，叫奶奶和其他年紀(jì)大的人坐下，原來(lái)是奶奶的這種精神感動(dòng)并帶動(dòng)了他們。奶奶真了不起！
這就是我的奶奶，我非常敬佩她！
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