六年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　迎接奧運(yùn)挑戰(zhàn)自我20xx年8月8日，在億萬同胞的心中是一個(gè)令人熱血沸騰、激動(dòng)人心的日子。因?yàn)樵谶@個(gè)神圣的一天，讓我們?yōu)樯鐕鴬W運(yùn)勝利召開而縱情歡呼！在迎接奧運(yùn)會(huì)的到來時(shí)，我們小學(xué)生不是也應(yīng)該有目標(biāo)嗎？看到體育健兒刻苦訓(xùn)練，汗水順流而下，汗流浹背，我們不會(huì)感到自慚？體育健兒為國爭光，為國添彩。我們?cè)醪荒鼙M一份微薄之力？可以努力學(xué)習(xí)；講文明；懂禮貌；為奧運(yùn)而喝彩；盼望自己長大當(dāng)體育健兒，在奧運(yùn)會(huì)上為國增光、添彩；挑戰(zhàn)自我，努力拼搏，在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績，為班級(jí)爭光、添彩！我暗暗下了決心，這次一定要發(fā)揮好自己的`水平，于是更加勤奮練，比賽時(shí)，我鎮(zhèn)定自若，以超強(qiáng)的爆發(fā)力贏得第一，在跳遠(yuǎn)時(shí)，旋風(fēng)般跳去，又一個(gè)第一，是的，功夫不負(fù)有心人！在成績背后藏著多少艱辛，在酷日炎炎下，我獨(dú)自一個(gè)人練習(xí)，反復(fù)地重復(fù)地做著，不惜累得汗流浹背、氣喘吁吁……我終于取得優(yōu)異的成績，戰(zhàn)勝了自我，為班爭光添彩！其實(shí)，挑戰(zhàn)自我很簡單只不過是要有信心，只要你比原來進(jìn)步了，你就成功了！事情就是這么簡單！只要人人多一份自信，給自己一次機(jī)會(huì)，讓我們行動(dòng)起來，一起參于奧運(yùn)，為奧運(yùn)爭光添彩！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　明年，是新的一年。也是我成為初中生的第一年，一定要有個(gè)大改變，愿望也一定要與眾不同！

　　因?yàn)樽罱�我們班興起了一個(gè)活動(dòng)——捐款，兒童幫兒童。這是我從來連聽都沒聽過的一個(gè)慈善活動(dòng)。但老師給我們看完宣傳短片后，我對(duì)這活動(dòng)感觸卻最為深。

　　一位生下來就有缺陷，遭到死亡之神如影隨形的罕見疾病兒童，前途一片渺茫，生命是灰暗的，但為什么新聞上有那么多罕見疾病學(xué)習(xí)許多才藝，在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)光大呢？原因很簡單，他們用過人的.毅力想再他自己可能隨時(shí)逝去的短暫生命中，留下一些璀璨！

　　新年新希望，我期許自己——新一年的我，會(huì)像罕見疾病兒童一般，懂得運(yùn)用毅力，渡過每個(gè)難關(guān)；也愿他們能擺脫病痛，成功戰(zhàn)勝病魔，擁有一個(gè)美好的人生！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們五六個(gè)同學(xué)聚在一起玩了一個(gè)游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)同學(xué)當(dāng)老師，出示一個(gè)成語，我們來根據(jù)這個(gè)成語寫一個(gè)百分?jǐn)?shù)，然后將每個(gè)人的答案舉得高高的，看看誰的答案正確。

　　“請(qǐng)你們聽好了�！�

　　同學(xué)取出一張卡片，上面寫的成語是“十拿九穩(wěn)”。這個(gè)簡單！就是改寫成百分?jǐn)?shù)！我立即寫下90%。將答案舉起來，其他同學(xué)也寫90%，大家都對(duì)了。

　　這個(gè)同學(xué)又抽出一個(gè)卡片，上面寫的成語是“事半功倍”。

　　這個(gè)成語是什么意思呢？這四個(gè)字里面一個(gè)數(shù)字都沒有，讓我們?cè)趺床卵剑?/p>

　　我思考著……忽然靈光一閃：“可以根據(jù)成語的意思來想��！”事半功倍的意思是事情做到了一半就不做了。那么化為分?jǐn)?shù)就是1/2，再化為百分?jǐn)?shù)就是50%。

　　大家把答案舉起來，幾乎同學(xué)們的.結(jié)果與我的一樣，我心想，這一次肯定又正確了，但沒想到，同學(xué)老師看了一遍，搖了搖頭：“都錯(cuò)了！”正確答案是400%。怎么會(huì)是這個(gè)結(jié)果呢？我心里想不明白。同學(xué)老師說：“把原來完成這件事看作整體“1”，事情只做了一半，表示效率是原來的2倍，所以2×2=4=400%。

　　原來如此，我頓時(shí)恍然大悟。下面的這些成語，你能答對(duì)幾個(gè)？

六年級(jí)作文300字 篇4

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。

　　徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

　　“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的`他完全然而判若兩人。

　　別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�朵，求他別說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！

　　這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說他可愛嗎？

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