六年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
據(jù)說(shuō)，當(dāng)初我生下來(lái)的時(shí)候，家人看到我是男孩時(shí)，大都比較失望。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)哥哥一個(gè)姐姐，兩男兩女在長(zhǎng)輩們看來(lái)是比較理想的模式，所以家里人更希望我是一個(gè)女孩。另外，當(dāng)時(shí)的農(nóng)村條件實(shí)在太差，媽媽沒(méi)有奶水，農(nóng)村又買(mǎi)不到也買(mǎi)不起奶粉，擔(dān)心養(yǎng)不活。
據(jù)媽媽講，我小時(shí)候是奶奶用米糊喂大的。這種米糊是用糯米做的，先把糯米蒸熟，風(fēng)干，磨成粉。待到要吃時(shí)，就把糯米粉煮熟或是用開(kāi)水泡著吃。
對(duì)于奶奶給我煮米糊的做法，我印象非常深刻。奶奶把稻草把子散開(kāi)，弄成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，然后在一個(gè)鋁制的鍋勺里面裝糯米粉，點(diǎn)火，快速的.攪拌，幾分鐘后，稻草燒盡了，米糊也就煮熟了，稍涼一下，很快就可以吃了。在那個(gè)缺少食物的年代，糯米糊應(yīng)該是我對(duì)于食物的最初的記憶吧。
六年級(jí)的作文 篇2
“叮嘟哇嗚……。。”一陣刺耳的警鳴，打破了清晨的寧?kù)o，人們隨著警鳴聲匆忙地跑到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)由于幾輛車(chē)連環(huán)撞追尾了，發(fā)生了一場(chǎng)重大的交通事故，血淋淋的場(chǎng)面讓人慘不賭，2人當(dāng)場(chǎng)死亡，8人重傷，死者的家人在路邊哭得死去活來(lái)，悲傷的情景讓人無(wú)法形容。怎么發(fā)生這么嚴(yán)重的事故呢？眾人七嘴八舌地議論著，肯定又是搶紅燈了，也有可能沒(méi)有按規(guī)定駕車(chē)……此時(shí)我便入了沉思………
也許是駕駛員因搶那一秒鐘而導(dǎo)致的后果。駕駛員叔叔阿姨，我真想跟你們說(shuō)，不要再搶紅燈了！坐在你們開(kāi)的車(chē)子里，每一次過(guò)紅綠燈，我都心驚肉跳，生怕這時(shí)有一輛車(chē)子呼嘯而來(lái)，立即變成殺氣騰騰的'場(chǎng)面，而此時(shí)的你們卻渾然不覺(jué)，還悠閑自在。駕駛員叔叔、阿姨，難道你們會(huì)因?yàn)閾碛羞@短暫的一秒而不惜失去自己及別人的寶貴的生命嗎？我想，誰(shuí)也不愿意這么做。每一次的交通事故的發(fā)生，都給了我們一次深刻的教訓(xùn)，好好的上了一堂課，想到事故發(fā)生后，失去親人是多么的痛苦，多么的絕望，就說(shuō)你們的小孩因此有可能輟學(xué)在家，甚至在社會(huì)上流浪，成為問(wèn)題兒童，你們的父母也許承受不了這樣的打擊而命赴黃泉……。想到這里你們還想搶紅燈，不遵守交通規(guī)則嗎？也有一些駕駛員為了一時(shí)的貪杯，酒后駕車(chē)，自以為很瀟灑，很神氣，等到事故發(fā)生時(shí)，他或許………想到這血淋淋的可怕場(chǎng)景都令人毛骨慫然。所以說(shuō)駕駛員們請(qǐng)你們醒醒吧，世上沒(méi)有后悔藥，請(qǐng)珍惜吧！
從個(gè)人道德上來(lái)講，不遵守交通規(guī)則，那是你們自身素質(zhì)有問(wèn)題，必須進(jìn)行罰款和扣分，得到相應(yīng)的懲罰；從事故的來(lái)嚴(yán)重性來(lái)講，你們不僅要承擔(dān)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)賠償同時(shí)還要承擔(dān)法律責(zé)任。駕駛員叔叔阿姨們，這些血的教訓(xùn)你們應(yīng)該比我們小學(xué)生還清楚明白，我衷心希望，當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，能再次敲響你們的警鐘，請(qǐng)記住這段話(huà)。
六年級(jí)的作文 篇3
弟弟是一個(gè)十歲的小男孩。白凈的皮膚，大大的眼睛，毛刺頭型，挺帥的。盡管平時(shí)有些淘氣，關(guān)鍵時(shí)還很善解人意，又愛(ài)攢錢(qián)，大家都喜歡他。
他七八歲的時(shí)候，晚上不吃飯，鬧哄來(lái)鬧哄去，不聽(tīng)話(huà)。我爸抓住他的衣服就往院里拽，隨說(shuō)不吃飯就把他關(guān)進(jìn)小黑屋里餓著。他立刻大喊：“俺改了，俺吃飯！”家里人都說(shuō)：“你弟弟好漢不吃眼前虧，嘴改得快，不像你，打也不認(rèn)錯(cuò)�！币蛩L(zhǎng)得很白，我黑，他有時(shí)開(kāi)玩笑叫我小黑妮。奶奶說(shuō)：“有你這樣說(shuō)姐姐的嗎，沒(méi)禮貌�！彼麖�(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“你吵我，我長(zhǎng)大了不孝順你，只孝順我爺爺，只給爺爺買(mǎi)好吃的�！蹦棠陶f(shuō)：“你不買(mǎi)，俺有人買(mǎi)�！彼终f(shuō)：“我買(mǎi)的好吃�！彼�常有理。自然，這故意淘氣都是沒(méi)事鬧著玩的，真有事時(shí)，他還小大人似的，特懂事，特貼心。
去年奶奶生病時(shí)，爸媽沒(méi)讓他打電話(huà)，人家自己拿過(guò)手機(jī)打，大人似的囑咐奶奶，說(shuō)：“奶奶你好點(diǎn)了嗎？俺想你了，您多吃點(diǎn)，多喝點(diǎn)水我過(guò)幾天去看您�！蹦棠谈吲d地說(shuō)：“好了，這就好了�！蹦棠趟膫�(gè)孫子，就他一個(gè)主動(dòng)給奶奶打電話(huà)，他的善解人意讓大家對(duì)他另眼相看，紛紛贊不絕口。不好意思，我也沒(méi)想到給奶奶打電話(huà)，看來(lái)還真該跟他學(xué)學(xué)。
那次爸媽回家給我買(mǎi)了一大包吃的`，還給我?guī)装賶K錢(qián)。他不干了，著急地說(shuō)：“你把錢(qián)都給她，俺花什么呀？”立刻從我手里把錢(qián)搶過(guò)去。那種樣子看起來(lái)，很心疼錢(qián)。奶奶說(shuō)：“他跟你爸爸一樣，有錢(qián)攢著不花。你爸爸結(jié)婚時(shí)，用自己從小攢的錢(qián)買(mǎi)的新床，一共1000多呢，那些錢(qián)連角也是平的，特別整齊�！甭�(tīng)完這話(huà)我才知道，弟弟這是隨爸爸會(huì)過(guò)日子，長(zhǎng)大后肯定不會(huì)過(guò)窮嘍。
這就是我的弟弟，盡管平時(shí)淘氣，還特別善解人意，從小不亂花錢(qián)會(huì)過(guò)日子，在他們同齡的小孩中挺難得的。我們一大家子都喜歡他，你也喜歡他了嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己想干的事情。有的人想快快長(zhǎng)大，有的人想睡懶覺(jué)，有的人想時(shí)光輪回回到從前，可是我想讓自己變得低一點(diǎn)。我在我們班的“海拔”，那可是叫做一個(gè)高啊，用我朋友的話(huà)說(shuō)：“像你這年齡，我見(jiàn)過(guò)個(gè)子高的'，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這么高的”
我的身高一米六六，可是才上小學(xué)六年級(jí)。一般人見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)“這妞真么高，上初二了吧？”每逢這時(shí)候，我都要臉紅上好一陣子，然后無(wú)可奈何的解釋“我才12歲啊，上小學(xué)六年級(jí)了�！闭且�?yàn)閭�(gè)子高，從幼兒園到六年級(jí)，我的作為一直都是在后三排徘徊。我的視力不好，又不能坐在前邊，無(wú)奈只好戴上了眼鏡。據(jù)說(shuō)地球上有個(gè)島叫做“增高島”。
如果個(gè)子低的人在那個(gè)島上住幾個(gè)月，就能增高好幾厘米。我也時(shí)常夢(mèng)想著能有個(gè)“變低島”��！那么我就能在那上面呆上一陣子，實(shí)現(xiàn)我的愿望了。雖然我們班有很多身高不如我的同學(xué)都羨慕我，可是我一點(diǎn)都不覺(jué)得個(gè)子太高有什么好處�。≡谖铱磥�(lái)，如果上學(xué)的時(shí)候不要長(zhǎng)的太高，走向社會(huì)了，再長(zhǎng)高一點(diǎn)�？墒沁@也許是不可能的，也許我這想法太幼稚了。不過(guò)我還是想讓自己低一點(diǎn)！
六年級(jí)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)前幾天會(huì)發(fā)生什么事呢？你看看就知道了。
第一天
今天起了個(gè)大早，把自己打扮得漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校，走到三樓，我是三班的，應(yīng)該是第三個(gè)教室，恩。我興高采烈地走到第三個(gè)教室，一看，怎么轉(zhuǎn)來(lái)那么多同學(xué)��？老同學(xué)呢？難道我走錯(cuò)班了？我回頭一看，啊，是二班教室！我低著頭走出去，哎。
來(lái)到教室，見(jiàn)到同學(xué)們我就開(kāi)心，立刻加入了他們的聊天行動(dòng)�！艾F(xiàn)在坐好了！“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我轉(zhuǎn)頭一看，天哪，是賈老師！此人特別兇，還自稱(chēng)幽默，是個(gè)特別偏心的人，他就是我們的班主任？悲哀呀悲哀。還是先坐到座位上吧，免得一百萬(wàn)字的說(shuō)明書(shū)少不了（可別以為我在開(kāi)玩笑）。
賈老師在跟我們講新學(xué)期的要求，卻發(fā)現(xiàn)陳英迪和何安在下面畫(huà)畫(huà)。陳英迪可是校長(zhǎng)的兒子，賈老師哪敢罰他呢？于是，就把所有的火氣全撒在何安身上�？蓱z的'何安啊。賈老師開(kāi)學(xué)第一天就“與眾不同“，想到要和賈老師度過(guò)一個(gè)學(xué)期，天那！
第二天
早讀課上，賈老師不在，我們?nèi)甲约涸缱x了，突然聽(tīng)見(jiàn)后面一聲大吼：“你們還在這里干嘛？聚會(huì)么？運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？快過(guò)來(lái)排隊(duì)！“我們一聽(tīng)，立即在五秒之內(nèi)排好隊(duì)（都是賈老師罵出來(lái)的），跑步下樓。我們可不想再聽(tīng)“河?xùn)|獅吼“了。
吃完早餐，賈老師又把我們押進(jìn)教室，給我們講了一大堆的“長(zhǎng)篇大論“，最后告訴我們要提醒別人，比如搞小動(dòng)作、說(shuō)小話(huà)等，提醒了有獎(jiǎng)。我高興極了，急忙找了一下，發(fā)現(xiàn)同桌韋洋洋再咬手指，就推了推她：“別咬手指！“沒(méi)想到她也推了推我：“你過(guò)線(xiàn)了！“�。。�
哎喲，我可愛(ài)的學(xué)校，可愛(ài)的班哦，如果你們看見(jiàn)這篇文章會(huì)怎么樣呢？
六年級(jí)的作文 篇6
依稀記得，6年前，我們懷著好奇來(lái)到了這個(gè)陌生的校園，在這里相聚，相知，即是緣。還在想一起時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火，殊不知，時(shí)間如流水飛快，我們已在一個(gè)個(gè)擁抱中告別。無(wú)法克制的不舍，以后的日子里，再也無(wú)法常常看到那張張平凡而又熟悉的面孔，再也無(wú)法聽(tīng)到那聲聲囂張而又喜歡的笑聲。如何去隱忍如此的痛，我想不到，或者說(shuō)，我不敢想。
而如今，所有的人，所有的事，都被畢業(yè)賦予了別樣的意義。我不知何以適從，我不想適從。而現(xiàn)實(shí)冷酷的否決了我的想法，我太天真了。其實(shí)，他們只是我生命中的過(guò)客，總有一天要離開(kāi)我。每個(gè)人都是天空中的一顆流星，總有墜落的時(shí)刻，而那就是告別的'時(shí)刻。也許，11歲的六月不應(yīng)該如此傷悲，而應(yīng)該痛痛快快的玩轉(zhuǎn)暑假，畢竟，青春也就這幾年，過(guò)就過(guò)的飛揚(yáng)跋扈。但，可知，無(wú)數(shù)春夏秋冬，那滴水般的情早已匯流成河，一條難以忘卻的河，早已流在我的血液里。而如今，這流在血液中的河，就要在這炎烈之夏漸漸干涸，心中的殤痛如土地開(kāi)始龜裂，又何以撫平？
花壇上那成片的梔子花開(kāi)得如此燦爛絢麗，多么沁人心脾的芬芳。可是我卻無(wú)暇品味，心中只有離別的酸楚。我們相互地?fù)肀�，送去最真的祝福，除此之外，還能做什么呢。人們都說(shuō)祝福，那是最飄渺的東西，就像冬天的雪花，轉(zhuǎn)眼間就消失不見(jiàn)。可我卻相信，它們只是暫時(shí)的隱匿；它們終會(huì)在一個(gè)春光燦爛的日子里，綻放成最美麗的花朵。
我現(xiàn)在希望我們六一班的同學(xué)們?cè)谏狭顺踔泻竽芎煤脤W(xué)習(xí)！
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