小學(xué)二年級(jí)作文匯編[5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　我先跟大家說個(gè)驚天地泣鬼神得大秘密：在昨天晚上我跟爸爸商量了一下，準(zhǔn)備婦女節(jié)這天早上先裝瘋賣傻，當(dāng)不知道，然后給媽媽一個(gè)驚喜。我挺著胸說：“我要幫媽媽做家務(wù)，捶背、倒茶。”

　　今天一早，媽媽就來問我今天是什么日子，我說：“什么��？”“沒什么。”媽媽沮喪地說完走開了。放學(xué)了，我拉著朱俊儒馬不停蹄地跑回了家，寫完作業(yè)就開始幫媽媽洗碗、煮飯、打掃房子，忙得不亦樂乎�。�幾乎完全沉浸在這氛圍中了。媽媽晚上回來，我和爸爸一開燈，接著齊喊：“婦女節(jié)快樂！”媽媽簡(jiǎn)直樂開了花，還沒完呢，我還拉著媽媽要幫她洗腳呢，她又感動(dòng)又欣慰地看著我，我心里好滿足哦！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

尊敬的老師

　　您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。

　　段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的'班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

　　一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫�也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟�，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

　　二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表揚(yáng)。

　　的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)胖父親，他的體重已經(jīng)超過160斤了，在他蒼老的臉上還夾帶著一點(diǎn)慈祥。父親不會(huì)經(jīng)常批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我再接再力。在他的眼里我就是最棒的。

　　有一次，我去了一個(gè)書報(bào)亭買了一張點(diǎn)卡，因?yàn)楦改覆煌�意就悄悄的帶回了家，在我洗澡時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)撍赖狞c(diǎn)卡，她問道：“這是什么��？是不是你買電卡了？”我慌忙答道：“不是的，這是我在路邊撿的！”媽媽并不相信我的`謊言，問道：“難道天上還會(huì)掉餡餅嗎？”我被媽媽這句話說的張口結(jié)舌支支吾吾地說：“對(duì)……不起，這……是我買的！”媽媽并沒有立刻發(fā)作，而是冷冷地丟下一句話：“你自己去和父親商量吧！”第二天，在準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，父親走進(jìn)我的房間說：“沈梟，你是不是一個(gè)誠實(shí)地孩子？”我猶豫了一下說：“買點(diǎn)卡的事你也知道了？”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“做錯(cuò)事不要緊，但是你應(yīng)該敢做敢為，不要撒謊�！碑�(dāng)我聽到父親的這些話，我的內(nèi)心一陣激動(dòng)：“父親，我知道錯(cuò)了！”父親嘆了口氣說：“知錯(cuò)就改還是好孩子，不過我還是要懲罰一下你，記住在一個(gè)月內(nèi)不準(zhǔn)碰電腦！”

　　我的父親做任何事都是以得服人，不隨便動(dòng)手動(dòng)腳的！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　這次參加“小演奏家”全國少兒古箏大賽，我過五關(guān)斬六將，從溫州到杭州一直闖進(jìn)了北京。我好激動(dòng)，我要參加全國總決賽了，我能行嗎？

　　終于等到十月一日，媽媽帶我登上了北上的列車，向北京出發(fā)了。

　　十月四日晚上十點(diǎn)多，才輪到我出場(chǎng)。這時(shí)，我覺得心在怦怦地跳，就象有座火山要在胸中爆發(fā)。我拼命鼓勵(lì)自己：別緊張，別緊張�？墒俏揖褪强刂撇涣俗约�，我覺得我的心還在玩蹦蹦床。這時(shí)，我突然想到爸爸平時(shí)對(duì)我說：“人在緊張的`時(shí)候，只要深吸一口氣，心就會(huì)平靜下來�！蔽伊⒓凑兆�，咦，真的管用，因此，我挺了挺胸就上場(chǎng)了。

　　十月五日上午，召開頒獎(jiǎng)大會(huì)。我終于聽到主持人說：“古箏四級(jí)金獎(jiǎng)是......．”我把耳朵豎的象小白兔似的，可是等了半天，主持人就是不報(bào)姓名，我覺得自己的血壓在升高......．。

　　”趙......近......．”，一聲驚雷，我當(dāng)場(chǎng)暈倒，哇噻！我得了全國少兒“小演奏家”大賽古箏四級(jí)金獎(jiǎng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　今天上午，我爸爸給我煮了一個(gè)大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時(shí)我的心里有了一個(gè)好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”

　　好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個(gè)生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時(shí)候，又有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個(gè)方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個(gè)方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個(gè)方法就捏破了？我用爸爸的`手機(jī)找出了答案，因?yàn)殡u蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會(huì)碎一樣，那是因?yàn)樗�的受力不均勻�?/p>

　　一個(gè)小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個(gè)雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會(huì)才知道其中的道理。

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