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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋季里的一天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。我們四年級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，懷著無(wú)比高興的心情到麓湖觀察秋景。
我們來(lái)到麓湖旁邊，發(fā)現(xiàn)絢麗多彩的.秋天真的來(lái)了！
天空像一塊蔚藍(lán)的藍(lán)寶石，輕紗似的白云飄浮在燦爛輝煌的秋陽(yáng)旁邊，與高大的桉樹(shù)，婀娜多姿的柳樹(shù)一起倒映在碧綠碧綠的湖面。秋風(fēng)吹來(lái)，微波蕩漾，落葉沙沙，好像在演奏一首秋天的樂(lè)曲。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在微風(fēng)中輕輕地?fù)軇?dòng)著平靜的湖水，在湖面上畫(huà)出一條條優(yōu)美的曲線(xiàn)。我們走在湖邊的小路上，四周充滿(mǎn)著濃濃的秋意。茂密的樹(shù)林已經(jīng)不像夏天那樣蔥郁，一片片黃色的落葉在天空高高低低地飛舞，像一群群黃蝴蝶在急急忙忙地往家趕。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我感到心曠神怡、神清氣爽！
��！
秋天，你原來(lái)是那么多姿多彩，到處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意呀！
六年級(jí)作文300字 篇2
今年的第一場(chǎng)春雨如期而至，我們還在教室上課，雨滴敲打著窗戶(hù)，我們不約而同朝窗外望去。
春雨淅淅瀝瀝地下著，如絲如縷般飄落在大地上。好似美麗的繡女拋下一把銀針，閃閃發(fā)光。雨更大了，房頂上，街上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的素紗。下課，我們跑到操場(chǎng)，雨滴輕輕地打在臉上，一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái)。不禁打了一個(gè)哆嗦，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)教學(xué)樓里。
初春的雨里夾雜著小碎冰，似雪一般的瑩，似霰一般的寒，但它畢竟不屬于冬，屬于春。似冰卻少了一些冰的冷漠，似雪卻再也不會(huì)把大地涂抹。它帶著冬天末日的音訊，也帶著春天的初次問(wèn)候，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物，摧毀著枯朽，鼓舞著新生。
放學(xué)，我們呼吸著雨后清新的空氣，迎著春天獨(dú)有的暖風(fēng)，往家走去。
路過(guò)公園，春雨后的'草坪“草色遙看近卻無(wú)”，在蓑草里有一些勃發(fā)的新綠在悄然地生長(zhǎng)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去青青的一片，近看卻沒(méi)一絲綠意，只要用手拔開(kāi)一片蓑草，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小草的根部是綠的。它會(huì)在你不知不覺(jué)中，完全變成一片綠茵。
雨又開(kāi)始淅瀝淅瀝地下起來(lái)，打在我臉上，十分愜意，它又奏響了開(kāi)篇的樂(lè)章。
六年級(jí)作文300字 篇3
是那雙手，帶給我歡樂(lè)，帶給我溫暖，帶給我?guī)椭瑤�(gè)我關(guān)愛(ài)。
這天，我讓媽媽幫我檢查作業(yè)，在明亮的燈光下，我無(wú)意中看到了媽媽的手。那是一雙怎樣的手啊，手里的一條條青筋都凸了出來(lái)，上面有著各種疤痕，留下了歲月的痕跡，可媽媽還并不老�。∵@是一個(gè)30多歲的女人應(yīng)該有的一雙手嗎？媽媽為我和妹妹操盡了心，盡管她有時(shí)候會(huì)罵我們，我還會(huì)很不服氣的甩門(mén)而去，但現(xiàn)在回想起來(lái)，她是為了我們好啊。如果她不罵我們，放任我們這樣繼續(xù)干下去，那結(jié)果就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了。
是那雙手，讓我每天放學(xué)回家，就能吃到熱乎乎的米飯和各種有營(yíng)養(yǎng)的飯菜，甚至有一次，為了做我喜歡吃的紅燒肉，而不小心把指甲給切掉了半個(gè)；是那雙手，在我懶惰的'時(shí)候，有紅水比在一張白紙上寫(xiě)上了：勿懶惰，要上進(jìn)。用這六個(gè)醒目的紅字激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
也是那雙手，一把屎一把尿把我從無(wú)知的兒童帶到了現(xiàn)在。
但是，我要感謝的不僅僅是那雙手，而是媽媽這整個(gè)人，媽媽對(duì)我的愛(ài)無(wú)微不至，絕不僅僅體現(xiàn)在那一雙手上，所以，從今天起，請(qǐng)你也好好的看一看自己媽媽的那雙手吧，誰(shuí)又知道，它又將會(huì)帶給你怎樣的震撼呢？
六年級(jí)作文300字 篇4
我從小就不喜歡穿毛衣，因?yàn)槊屡龅讲弊雍懿皇娣５�，寒冷的冬天我又不得不穿毛衣�?/p>
或許因?yàn)閶寢屩牢也幌矚g穿買(mǎi)的毛衣，所以決定親自為我編織。剛?cè)肭�，媽媽就忙碌開(kāi)了。她精挑細(xì)選，買(mǎi)來(lái)了軟軟的毛線(xiàn)。每天，媽媽放棄晚上看電視的時(shí)間，來(lái)為我編織毛衣�？粗鴭寢屇瞧v的臉龐，看著媽媽一針一線(xiàn)的編織，我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
毛衣織好了。一穿上，一股暖流頓時(shí)溢滿(mǎn)了心房。這毛衣里有媽媽的汗水、疲憊，還有愛(ài)。它們都是一個(gè)個(gè)的快樂(lè)的.小精靈。媽媽把這些小精靈織入毛衣中，帶給我溫暖與幸福！我發(fā)現(xiàn)了毛衣里有一個(gè)世界，它是由媽媽的愛(ài)組成的，帶給我溫暖，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力！
每天晚上，我都將毛衣放在床邊。在清幽的夜晚，毛衣散發(fā)出陣陣“清香”，啊，那是媽媽的氣味！她伴隨我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
暖暖的毛衣，濃濃的愛(ài)。在這個(gè)寒冷的冬季，它給了我溫暖與力量！
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