四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的故事如同烙印一樣深深地印在了我的腦海中。不過(guò),只有其中的一件事情,讓我十分難忘,記憶猶新。
記得那個(gè)時(shí)候,我上小學(xué)三年級(jí)。有一次單元測(cè)試的時(shí)候,老師拿著剛剛改完的卷紙走進(jìn)了教室�？粗蠋�,我的心里怦怦直跳,像裝著一只小鹿似的在亂蹦亂跳,十分的激動(dòng),很想知道我考了多少分。
終于,卷紙發(fā)了下來(lái),我興高采烈地拿起卷紙看了看,可看過(guò)之后我的表情立馬就晴轉(zhuǎn)陰了。我才考了這么少的分?jǐn)?shù),我又看了看背面的卷面,才知道,原來(lái)我的作文跑題了,扣了大量的`分?jǐn)?shù)。
放學(xué)的時(shí)候,我背著沉重的書(shū)包往家里走,路上我一直都是垂頭喪氣的�；氐郊抑�,我告訴媽媽這件事情,媽媽本來(lái)一副高興的臉馬上被我這么一說(shuō),就變成了一副生氣的顏色,她狠狠地批評(píng)了我一頓。
這個(gè)時(shí)候,爸爸回來(lái)了。他看了看卷紙之后,卻一副認(rèn)真嚴(yán)肅的樣子,但是沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起研究那么出錯(cuò)了的題。他對(duì)我說(shuō):“兒子,你以后做題一定要看清題目再去做,不然寫(xiě)跑題了就會(huì)扣去大量的分,可要記住啦!”我回答道“爸爸,我一定會(huì)記住的,一定一定�！�
那次的事情讓我十分難忘,至今還清楚地記著。它讓我明白了以后無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)。
四年級(jí)的作文 篇2
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安爺爺，保安爺爺非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，師家河小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真香啊，香的.在十里之外都能聞見(jiàn)，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)孩子都是天使，而斷翅的天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀。直到現(xiàn)在，我依然記得這句話(huà)。因?yàn)�，就是說(shuō)這句話(huà)的人，為折斷翅膀的我縫補(bǔ)了殘缺的地方。
記得那時(shí)，我剛剛上一年級(jí)，因?yàn)榉赶铝隋e(cuò)誤，那時(shí)的老師把我狠狠地批評(píng)了一頓，又讓我寫(xiě)一篇檢討書(shū)，還叫我的父母批評(píng)我。
自那以后，我變得孤僻，拒絕與別人交流，還經(jīng)常受到一些男生的嘲笑。我的成績(jī)開(kāi)始下滑，袁老師當(dāng)眾挖苦我，使我很難堪，也很氣憤。
以后的日子，我默默地承受著老師的挖苦、同學(xué)的嘲笑，心里的難受，只能在角落里偷偷地發(fā)泄直到有一天。
那是期中考試后的一個(gè)星期，我們正在早讀，可從門(mén)外進(jìn)來(lái)的不是袁老師，而是一位漂亮的姐姐，她告訴我們，袁老師去外地了，學(xué)校讓她帶我們班。我姓樂(lè)，今年25歲，喜歡小朋友。剛上任就當(dāng)上了你們的老師，希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲，包括我。
開(kāi)始，我依然我行我素。慢慢地，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便讓我去辦公室，說(shuō)是要和我談?wù)劇?/p>
到了辦公室，老師讓我坐下，把手輕輕放在我的臉上：你是不是有心事，能告訴我嗎？如果你不想說(shuō)，我也不強(qiáng)迫你。樂(lè)老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師，她并沒(méi)有惡意，我就一五一十地把實(shí)情告訴了她。我以為她會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到她依然是親切的，她問(wèn)我：你可以改正嗎？嗯！我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，嗚同學(xué)們都不相信我，還經(jīng)常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂(lè)老師替我擦去淚水，說(shuō)：你知道嗎？每個(gè)孩子都是天使，心靈黑暗的天使的.翅膀會(huì)被折斷，斷翅的天使往往需要一個(gè)人為她縫補(bǔ)翅膀，而這個(gè)天使，最后會(huì)飛上藍(lán)天，成為天使中的佼佼者。嗯，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！我堅(jiān)定地說(shuō)。
自那以后，我又開(kāi)朗起來(lái)，交到了許多朋友，而且成績(jī)直線(xiàn)上升，在期末考試中，我以298的成績(jī)成功突圍，得了全年級(jí)第一！
謝謝您，樂(lè)老師，是您為斷翅的天使縫補(bǔ)了翅膀，是您使斷翅的天使重新飛上藍(lán)天！謝謝您！
四年級(jí)的作文 篇4
云是千變?nèi)f化，多姿多彩，捉摸不定的。云天生就活潑可愛(ài)，擁有著自由的天空。
云非常美麗，在自由廣闊的天空中盡情地展示自己剛買(mǎi)下的連衣裙。云最喜歡穿白色的衣裙，那么飄逸；云最不喜歡穿灰色或黑色的連衣裙，每當(dāng)云穿上這樣的衣裝，大地準(zhǔn)會(huì)變個(gè)模樣：或風(fēng)或雨的天氣讓人生厭。
云又像個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒從天空的西邊跑來(lái)一匹馬，一會(huì)兒又從東邊跑來(lái)一只羊，最有趣的`是：剛從南邊飛來(lái)一條龍，飛到中間漸漸地，張牙舞爪的爪子不見(jiàn)了，頭也漸漸變小了，身子一下子又細(xì)又長(zhǎng)，呀，變成了一條蟒蛇……
云還可以算是個(gè)紡織姑娘吧，剛剛還是一大堆一大堆的棉絮堆在那里，頃刻間已經(jīng)被云姐姐織成了一層薄紗……
云有時(shí)就成了一位可憐的流浪漢了，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒又跑到西，偶爾還會(huì)成群結(jié)隊(duì)去流浪，流浪遠(yuǎn)方……
傍晚的云更美麗。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，天邊出現(xiàn)了紅黃搭配的絢麗顏色，每到這個(gè)時(shí)刻云就會(huì)像趕集似的跑過(guò)來(lái)，這時(shí)云穿上了五彩的霞衣，格外靚麗……
云也有不聽(tīng)話(huà)、調(diào)皮的一面。有一次，云去太陽(yáng)公公家里玩，見(jiàn)太陽(yáng)公公正在寫(xiě)字，她一不小心把太陽(yáng)公公的墨汁打翻了。太陽(yáng)公公非常生氣，數(shù)落了云幾句，云傷心的哭了。太陽(yáng)公公也來(lái)哄她了：“好啦，好啦，別哭了�？烊Q件衣服，參加彩虹姐姐舉辦的舞會(huì)吧！”云姐姐馬上破涕為笑了，將自己打扮的花枝招展立在彩虹橋上。
云，無(wú)處不在，他們時(shí)大時(shí)小，時(shí)濃時(shí)淡，時(shí)高時(shí)低地游走在天空下。你只須輕輕抬頭便能看到它們。
四年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)?shù)匾豢|秋風(fēng)將秋帶進(jìn)山林時(shí)，我就知道，秋姑娘來(lái)了。你看，山林里的一切都換上了秋裝。
溪流。老數(shù)。小鳥(niǎo)。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)山林時(shí)，老樹(shù)將自己被火燒得通紅的葉子把陽(yáng)光剪得七零八碎。幾只不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上數(shù)著秋姑娘的腳步：“一嘰喳，二嘰喳，三嘰……”有幾片楓葉隨風(fēng)飛舞，各個(gè)都將自己最美的舞姿獻(xiàn)給秋天，最后，它們落在小溪上，給過(guò)路的螞蟻當(dāng)小船。
小果園。人家�；�。
山林里的花大部分都凋零了，但他們并不為此傷心，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。朝遠(yuǎn)處望，那一層又一層的樹(shù)葉后的半山腰上坐落著一戶(hù)人家。紅瓦頂，白磚塊。走近一瞧！呵！還有一小片果園，這戶(hù)人家的`主人正忙著收割呢！春華秋實(shí)，終于可以品嘗到自己的勞動(dòng)成果了。
小路。明月。落葉。
夜晚時(shí)候，幽深的小路通向山頂，又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月仿佛在嘲笑我，膽兒小。明月的嘲笑，又使山林多添了一些空寂和凄涼。腳下，被我踩著的落葉發(fā)出吱吱聲響，恐怕除了涓涓細(xì)流的溪水聲外，這是這座山林里唯一的一個(gè)聲音了吧！被我踩著的落葉似乎很不情愿，吱吱的直叫。
颯颯秋風(fēng)從我耳邊走過(guò)，我不禁害怕起來(lái)。是�。∏镲L(fēng)帶給了這座山林美麗的衣裳，同時(shí)也帶來(lái)了幾分空寂和清涼。
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