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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-29 10:18:46 四年級(jí) 我要投稿

    四年級(jí)的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    四年級(jí)的作文

    四年級(jí)的作文 篇1

      秋天的田野是一幅多么豐富的畫(huà)圖呀! 記得去年的秋天,我又再次回到了我家鄉(xiāng)既熟悉又偏僻的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去薄霧籠罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只見(jiàn)些果樹(shù)有的枯黃,有的墨綠,有的已經(jīng)掉了下地;棉桃裂開(kāi)嘴巴吐出了白絨絨的棉絮,旁邊是一片谷田金黃金黃的,微風(fēng)輕輕吹過(guò),谷田就像在海里一層一層的波浪。你知道嗎?每當(dāng)那谷穗像一只小狗的尾巴隨下來(lái),就表示了有收成要告訴村里的人們呢!

      走著走著我來(lái)到了田野上的柿林,瞧那柿樹(shù)火紅火紅的,圓溜溜的的柿子高高的掛在樹(shù)上,像一個(gè)紅燈籠。記得有許多古代詩(shī)人都用風(fēng)樹(shù)的顏色來(lái)寫(xiě)詩(shī),可是如果詩(shī)人到柿樹(shù)那么我想風(fēng)樹(shù)也要甘拜下風(fēng)了。然后,我又走到了田野里的果園,你可別小看過(guò)果園,那里可有我鄉(xiāng)下那中外馳名的水果,它們高高的掛在樹(shù)上,永遠(yuǎn)都令人一見(jiàn)就起愛(ài)慕之心和那么逗人喜愛(ài)。看那威武的紅元帥萍果多么有氣勢(shì)呀!

      啊!秋天的`田野永遠(yuǎn)都是那么吸引人,我要愛(ài)果實(shí)累累的秋天的田野。此處填寫(xiě)內(nèi)容 簡(jiǎn)評(píng): 很美的畫(huà)面,秋天的色彩、豐收讓人神往。

      秋天的田野像一顆五彩的珍珠,無(wú)比美麗。

      秋天,雖不像百花爭(zhēng)艷的春天那樣生機(jī)盎然,也不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣驕陽(yáng)似火,不象漫天飛雪的冬天那樣天寒地凍;可是,它卻以誘人的秋天和金色的碩果吸引著我們。

      即使,初秋的小草不像春天那樣嫩,夏天那樣柔軟,可是,草地上一塊黃,一塊綠的田野就像黃綠交錯(cuò)著的大地毯,更讓我們興奮。

      秋季的天使,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫,降臨在我們身邊,她含情脈脈地?fù)]動(dòng)著神筆,將赤、澄、黃、綠、青,藍(lán)、紫融為一體,一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之中。澄色的葉子,最引人注目:它,載滿(mǎn)了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壯,明年秋天的豐收,為了更好地展現(xiàn)自己,所以借助秋的涼爽,將大自然上那些植物生長(zhǎng)出來(lái)。

      田野的柿子樹(shù)下,有一塊金黃色的地毯鋪展著,迎接人們的到來(lái)。樹(shù)上有一個(gè)個(gè)沉甸甸的果實(shí)掛著,晃來(lái)晃去,好像在蕩秋千。

      田野的草地,有無(wú)數(shù)只蟈蟈在唱著一支贊美秋天的樂(lè)曲,秋天也聽(tīng)著直樂(lè)呢!

      秋天的田野像一顆璀璨的珍珠,照耀著我們大家!

    四年級(jí)的作文 篇2

      進(jìn)入首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué);ㄎ餍^(qū)的初二年級(jí)九班,假如汝認(rèn)為這是一個(gè)普通的小班級(jí),那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要知道,此班有許多擅長(zhǎng)不同領(lǐng)域的牛人。

      請(qǐng)汝之目光落在第三組的第一個(gè)座位上,這個(gè)座位的主人,就是最近班里大多數(shù)同學(xué)共同想“干掉”的牛人。為何她是牛人呢?時(shí)光機(jī)帶你穿梭到她的光榮歷史。

      此人為吾之死黨是也,落落大方,又不失文靜。無(wú)論是課上,還是課下,乃至放學(xué),都可以看見(jiàn)她學(xué)習(xí)的身影。不是讀書(shū)、背課文,就是復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。此人曰:“與其瘋瘋癲癲,不如認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)?nèi)覙?lè)!彼某煽(jī),從初一開(kāi)始穩(wěn)定上升,從年級(jí)80多名,上升到了10幾名。當(dāng)全班同學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)榜樣的.時(shí)候,寫(xiě)她的人如此之多。班主任笑曰:“爾等皆欲干掉此人也。”

      再者,目光落到第五組的第三個(gè)座位上,此人亦為牛人是也。為何?吾勸汝再回時(shí)光機(jī)穿梭一去。

      此人為吾死黨之閨蜜,有一大特點(diǎn)無(wú)人能比。此人聲音十分尖銳,聲音洪亮,常?梢月(tīng)見(jiàn)他“賣(mài)弄”著自己動(dòng)人的聲音。一次,體育課上,四周寂靜,唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)男生跑步和教師講課的聲音。忽然,操場(chǎng)上發(fā)出一聲尖叫——“!”。目光緊隨聲音,判定為此人之聲也。全班大笑,吾之死黨曰:“可創(chuàng)吉尼斯世界紀(jì)錄是也。”

      以上皆為吾班之牛人,班中之“睡神”、“逗神”皆有人選。若果買(mǎi)來(lái)一臺(tái)攝像機(jī),一定可再尋有趣事件。

    四年級(jí)的作文 篇3

      我好想時(shí)光倒流,因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋?xiě)眩?/p>

      如果時(shí)光能夠倒流,那就好了,那是在幼兒園的一天,我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:那天下午第一節(jié)課是上語(yǔ)言課,語(yǔ)言老師李老師教我們學(xué)寫(xiě)生字,我一不小心,寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,就趕緊找橡皮,誰(shuí)知翻遍文具盒,也沒(méi)有找到,我看我的.鄰桌黃娜的橡皮在桌子上,就借來(lái)用了,下課時(shí)黃娜問(wèn)我要橡皮,我說(shuō):“我用完還給你了呀?”黃娜說(shuō):“沒(méi)有呀?”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)吵了起來(lái),這時(shí),班長(zhǎng)王會(huì)文過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆怎么啦?”黃娜哭著把事情經(jīng)過(guò)告訴了王會(huì)文,并且生氣的跑出教室;王會(huì)文就對(duì)我說(shuō)“別急,先仔細(xì)找找你的書(shū)包。"我不情愿地把書(shū)包里的東西拿出來(lái)了,和王會(huì)文仔細(xì)找起來(lái),突然,王會(huì)文喊起來(lái):“找到了!耿好,你不小心把橡皮夾在書(shū)里了!我們就趕快去找黃娜,這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過(guò)來(lái),問(wèn)我們:“你們干什么去?”我們說(shuō)去找黃娜,老師說(shuō):“別去了,黃娜崴住腳了,你們李老師把她送醫(yī)院去了!苯酉聛(lái)的一節(jié)課我心里一直七上八下的,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她不能來(lái)上學(xué)了,沒(méi)幾天我們就畢業(yè)了,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃娜-----

      我好想時(shí)光倒流,能當(dāng)面給黃娜說(shuō)聲:對(duì)不起了!

    四年級(jí)的作文 篇4

      每個(gè)人在自己的腦海里都有一些難忘的事吧,這些難忘的事,像珍珠,像水晶,像寶石,有時(shí)又像一個(gè)五彩的貝殼,從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),這便是我童年的趣事了。

      我小的時(shí)候,在鄉(xiāng)下住過(guò)一段時(shí)間,平時(shí)除了看電視,吃零食,就沒(méi)什么可做的了。噢,對(duì)了,我有時(shí)還會(huì)去探險(xiǎn)--去一個(gè)被拆了一半的,很久沒(méi)有人要的房子,之前大人都是不讓去的,于是我就偷偷地開(kāi)始了我的“探險(xiǎn)之旅”。

      在那里,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都很新奇,其中最有趣,令我最難忘的便是找蟲(chóng)子,成群結(jié)隊(duì)的蟑螂,滿(mǎn)天飛舞的蜻蜓。。。這些都太常見(jiàn)了,更好玩的`需要用手扒磚挖土才能找出來(lái)。

      在草叢里,經(jīng)常能找到叩頭蟲(chóng),如果你靠近它,它就會(huì)仰面朝天地躺在地上,然后一下子就能彈出去,你還沒(méi)明白過(guò)來(lái),它就已經(jīng)逃之夭夭了。

      在那個(gè)破房子后面,有一個(gè)石頭堆,不僅大人們不讓去,我們這群小孩子也是不敢的,相傳,那里有一只大蝎子,大得能把人吃掉!我有一次在土坡子上向那里張望,真的見(jiàn)到了蝎子在那里進(jìn)進(jìn)出出,回家向大人們報(bào)告,大人們說(shuō)那些都是大蝎子的后代,不能去招惹它們。細(xì)細(xì)想來(lái),還真好玩,不知道那地方現(xiàn)在是不是蓋樓了。

      破房子旁邊有一棵樹(shù),如果站在瓦礫堆上面,可以直接爬上樹(shù)干,而樹(shù)干上偶而還有鳥(niǎo)巢,淘氣的我有時(shí)會(huì)去偷偷地拿走里面的蛋或鳥(niǎo),可有一個(gè)經(jīng)歷讓我打消了這個(gè)念頭。

      一天,我看見(jiàn)了一只黃鶯的巢,里面還有小黃鶯,毛球一樣,十分可愛(ài),等那老黃鶯飛走了之后,我便上去偷鳥(niǎo),當(dāng)我剛要捉到的時(shí)候,老黃鶯一下子就過(guò)來(lái)了,對(duì)我又踢,又啄,又撓,嚇得我從樹(shù)上直接跳到地上,回頭一看,那鳥(niǎo)還在追我,我一路狂奔,一直到家,F(xiàn)在回想起我當(dāng)時(shí)那尷尬像,還會(huì)笑呢!

      人生豐富多彩,看似平淡,實(shí)際上卻是那么生動(dòng)有趣。童年,少年,青年,中年,老年,我們已經(jīng)度過(guò)童年,那么,你最難忘的事是什么呢,一定也和我經(jīng)歷的一樣,十分有趣吧?

    四年級(jí)的作文 篇5

      媽媽的愛(ài)是冬日里的陽(yáng)光,媽媽的愛(ài)是夏天的空調(diào),媽媽的愛(ài)是一股可口的泉水,媽媽的愛(ài)是一把遮風(fēng)擋雨的傘……我的媽媽長(zhǎng)得矮,身體消瘦,最有趣的是那滔滔不絕的嘴巴,簡(jiǎn)直像一部老唱片。

      昨天足球賽時(shí)我不小心把左腳崴了,老師就讓我下場(chǎng),還給我媽媽打了一個(gè)電話(huà),媽媽一下就到了,把我背回家了。我心想我可是主力隊(duì)員呀,我們保證輸了。媽媽看透了我的心思說(shuō):“兒子不要緊,你們的替補(bǔ)也很厲害的。”我的心一下子就放下來(lái)了,媽媽回到家又是給我洗澡,又是給我做飯,又把我送到了醫(yī)院打石膏,忙個(gè)不停;氐郊椅艺f(shuō):“媽媽我來(lái)收拾房間吧,你休息一會(huì)兒。”媽媽不同意,在我的再三要求下媽媽終于同意了。過(guò)了一會(huì)兒,該睡覺(jué)了,我就是不敢脫褲子,媽媽問(wèn):“你為什么不脫褲子?”我說(shuō):“我怕把腳弄疼了。”媽媽笑了,說(shuō):“你咋不叫我?guī)兔δ?”媽媽一邊說(shuō)一邊幫我脫,她先把沒(méi)受傷的那邊脫了下來(lái),再把受傷的.那條腿的褲腳卷了起來(lái),最后小心的把褲子脫了下來(lái)?戳藡寢尩臉幼樱蚁氲揭郧皩(duì)媽媽不尊敬,亂發(fā)脾氣,感到十分羞愧。

      在生活中,媽媽總是關(guān)心我,我卻把媽媽的關(guān)心當(dāng)成管閑事。想想真不應(yīng)該呀,我也要像媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)媽媽。

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