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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
今天晴空萬(wàn)里，我們一家一起去游泳。
到了游泳館，我看到有些比我還要小的小朋友，游得非�？�。我心里非常著急，看到這么小的小朋友游得這么快，可自己卻是對(duì)游泳一竅不通。
于是，我馬上跳下水，準(zhǔn)備要游泳了。我開(kāi)始游的時(shí)候，一個(gè)不當(dāng)心忘記把泳鏡帶上了，眼睛、鼻子、耳朵里全是水。嗆得我喘都喘不過(guò)氣。會(huì)游泳的媽媽看見(jiàn)了，急忙把我扶起對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)，事勿忙，忙多錯(cuò)。學(xué)習(xí)游泳是不可以急的，要慢慢來(lái)�！�
我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始慢慢學(xué)習(xí)游泳。一開(kāi)始我在媽媽的幫助下能游一點(diǎn)點(diǎn)了，后來(lái)媽媽讓我自己游。我游啊，游啊，突然一個(gè)小朋友向我游來(lái)，我沒(méi)有看見(jiàn)一下子和那個(gè)小朋友撞在一起了。
那個(gè)時(shí)候水向我和鼻子撲來(lái)，我只感覺(jué)鼻子酸酸的`，痛痛的，有種說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的難受。媽媽看見(jiàn)了，又對(duì)我說(shuō)：“你不能像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣亂游，畢竟你還不會(huì)游泳�！�
經(jīng)過(guò)這件事讓我知道了，不管做什么事情都不能急，要慢慢來(lái)。
六年級(jí)的作文300字 篇2
大家好，我叫蘋果，我的家鄉(xiāng)在歐洲，經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)的傳播，我來(lái)到了中亞地區(qū)。我的皮膚是紅色的，你們一下子就能辨別出來(lái)，所以說(shuō)我是比較常見(jiàn)的水果。
小時(shí)候，我們掛在樹(shù)上，我大約有20多個(gè)兄弟，每一個(gè)都穿著亮亮的綠衣裳。我的樹(shù)媽媽有15米那么高呢。我們喜歡站在樹(shù)媽媽的懷抱里曬太陽(yáng)。
過(guò)了幾個(gè)月，我們逐漸長(zhǎng)大了，顏色也變得紅潤(rùn)了，但是你如果打一個(gè)下來(lái)嘗嘗，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)酸，因?yàn)樘詺獾奈疫�沒(méi)長(zhǎng)大呢。
又過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，一個(gè)個(gè)都紅彤彤的。這時(shí)候如果你從樹(shù)上打下來(lái)幾個(gè)下來(lái)嘗嘗，一定會(huì)贊不絕口，因?yàn)槲覀兂墒炝�。我含有多種維生素，如：維生素A、維生素C等，所以說(shuō)：“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”。如果你把我給切開(kāi)，你就會(huì)看到兩個(gè)小小的東西，那就是我的種子。我除了能生吃以外，還可以做成美味的蘋果派等。
如果你把我從樹(shù)上摘下來(lái)，請(qǐng)不要留著我，特別是把我切開(kāi)后，因?yàn)檫@樣我會(huì)腐爛的，我也會(huì)難過(guò)的.。如果你是潰瘍性結(jié)腸炎或是白細(xì)胞減少癥的患者，請(qǐng)不要來(lái)吃我了，這樣只會(huì)讓你的病情惡化。還有不要與胡蘿卜同食，這樣會(huì)產(chǎn)生誘發(fā)甲狀腺腫的物質(zhì)。也不要因?yàn)槲颐牢抖澏唷?/p>
這就是我，希望你們能繼續(xù)的了解我們。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我家的烏龜像一位大將軍，非常威武！就連它吃飯，娛樂(lè)，和我一起玩時(shí)，它也不失威風(fēng)。
當(dāng)我把龜糧扔進(jìn)去時(shí)，它立刻游到龜糧最多的地方，對(duì)其它烏龜威脅似的張了張嘴，大口大口的吃起來(lái)，表示“這是我的，誰(shuí)敢搶”的姿態(tài)來(lái)。其他烏龜看到了，都只有流口水的份了。
它的樣子也像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將軍：頭上布滿“皺紋”，兩顆又黑又圓的眼睛，給它增添了幾分威嚴(yán)。充滿威嚴(yán)的眼睛上面，有一抹鮮艷的蝦子紅，就像傳說(shuō)中的“紅眉大仙”。鋒利的爪子，像刀尖一般，抓人可疼了，誰(shuí)都不敢惹它。
每次，它和一只名叫卷尾的小烏龜玩“疊高高”，它總是把卷尾壓在自己下面，再伸長(zhǎng)脖子，一副勝利者的'樣子�？蓱z的卷尾只好灰溜溜的跑了。
“大將軍”可從來(lái)不把我放在眼里過(guò)�？伤臀乙黄鹜鏁r(shí)，又怎么會(huì)斗得過(guò)機(jī)智的我呢？
我故意把手放在玻璃缸外，顯然這位大將軍發(fā)現(xiàn)了我，仰著頭走來(lái)，好戲開(kāi)場(chǎng)嘍！“大將軍”把頭扎進(jìn)水里，脖子伸得老長(zhǎng)了，一副“你小心點(diǎn)”的表情。它張大嘴巴，前進(jìn)著，快靠近我的時(shí)候，頭往前使勁一頂，“咚”的一聲，可把自己撞疼了！它眨了眨眼，現(xiàn)出一副“不和你一般見(jiàn)識(shí)”的表情來(lái)。
我愛(ài)我家的大將軍，它給我的家?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
六年級(jí)的作文300字 篇4
有很多事令我感動(dòng)，有一件是令我難以忘懷......
有一年秋天，我和往日一樣刷刷牙，洗洗臉，就去吃飯了。這時(shí)媽媽見(jiàn)我穿的很薄，就說(shuō)：“孩子，你穿的太薄了，再穿厚點(diǎn)吧！”我吃了一口飯回到：“不薄��！你看我還出汗了呢！”媽媽又說(shuō)：“我昨天看天氣預(yù)報(bào)了，今天又有雨了，這一段經(jīng)常有雨。”我說(shuō)：“不可能，今天天氣這么好不可能有雨�！眿寢屨f(shuō)：“真有雨�！蔽艺f(shuō)：“你不就想讓我穿別的衣服嗎，我就喜歡這件！”媽媽生氣了：“你今天必須換！”我也生氣了：“我就不換！”我生氣地吃晚飯走了。
我剛出門就有一陣風(fēng)刮來(lái)，我想：這風(fēng)不算大，我能撐得住......不一會(huì)兒又一陣風(fēng)刮來(lái)，于是我加快了速度。到了學(xué)校我感到?jīng)]那么冷了，可是我見(jiàn)到大多數(shù)人都穿的厚厚的。第一節(jié)課天還好好地，可到了第二節(jié)課天氣就陰了，第三節(jié)課時(shí)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，這吼聲使人心驚肉跳。第四節(jié)課就下起了大雨，我看著雨嘩啦啦地下著我后悔了，不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話這節(jié)課我都沒(méi)上好。
這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是媽媽，我又高興又懊悔，懊悔我沒(méi)聽(tīng)媽媽的`話。只見(jiàn)媽媽一手拿雨傘，一手拿一件我的衣服......
雖然這不是一件大事，但讓我難以忘懷。
六年級(jí)的作文300字 篇5
春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，吹到了湖面上，湖面泛起了陣陣漣漪，吹到了樹(shù)葉上，樹(shù)葉“沙沙”地響起來(lái)，樹(shù)葉飄到了稻草人的身上，稻草人開(kāi)心地笑了。
稻草人不知在這片田野里等了多久，終于等到春天來(lái)啦!它穿著破爛的衣服，但臉上卻洋溢著歡樂(lè)的笑容。
一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò)它的臉龐，就像一只暖暖的小手輕輕地?fù)崦！鞍�，真舒服，真暖和�?”它不禁發(fā)出一聲感嘆，春天真的來(lái)了。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，稻草人就站在這里了，日復(fù)一日、年復(fù)一年默默地守著這片田野，守護(hù)著田野里的.油菜花。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著油菜花，像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士站立在那里。油菜花正在春天里茁壯成長(zhǎng)，一大片一大片，十分茂盛，金黃金黃的，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶，引來(lái)了無(wú)數(shù)游客，田野里一片歡樂(lè)。稻草人有些累了，但他覺(jué)得，即使自己累點(diǎn)，但能讓大家快樂(lè)，它也心滿意足了。
它欣賞著美麗的油菜花，看到了自己努力的成果，欣慰地笑了……
春雨淅淅瀝瀝地下著，春風(fēng)“瑟瑟”地吹著，稻草人感受到大自然給予它的一切，春雨和春風(fēng)奏起了春之進(jìn)行曲，似乎為稻草人加油鼓勁。
稻草人默默地守著田野，一直默默地……
六年級(jí)的作文300字 篇6
我特喜歡黃昏的時(shí)候。踏上林蔭小路，就開(kāi)始了我穿越時(shí)空的想象。我，在開(kāi)滿鮮花的地方停了下來(lái)，躺在嫩綠的小草上仰望著蒼穹，我突然感覺(jué)到了一切是多么的美好。
我，是一個(gè)特愛(ài)安靜的人。我要閉上眼睛好好的感受一下大地的風(fēng)光。我在想，在努力地想，當(dāng)再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候突然一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我的視線……此時(shí)我用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我的聯(lián)想：
我躺在嫩綠的小草上，
一只小鳥(niǎo)進(jìn)入我視窗。
我幻想……
噢！你是傳說(shuō)中的飛鴿吧，
請(qǐng)給我捎信到遠(yuǎn)方。
請(qǐng)帶走我的寂寞。
請(qǐng)帶走我的祝福。
請(qǐng)你告訴我，
她是否快樂(lè)安康。
我祈禱著。
我知道這所有的美好的一幕是不可能實(shí)現(xiàn)的，但我還是一如既往地等待著，就讓我在這兒傻傻的等一會(huì)兒，讓我沉睡于幻想之中，幻想一下相見(jiàn)，重逢的滋味兒，好讓我的心也有一點(diǎn)安慰吧。
夜，慢慢變濃。我真的.想等待卻不能了，但我的心仍然還在那里等著，等著小鳥(niǎo)的歸來(lái)。慢慢的我的身影消失在一片黑暗之中。
我很欣喜，我捕捉到了快樂(lè)。哪怕是瞬息！哪怕有些虛無(wú)！
六年級(jí)的作文300字 篇7
問(wèn)題的提出期中考試過(guò)去了，可是又多了幾個(gè)“近視眼”我很奇怪，怎么又多了“近視眼”？于是，就對(duì)他們近視的原因做了一次調(diào)查。
調(diào)查方法詢問(wèn)醫(yī)生網(wǎng)上瀏覽詢問(wèn)近視人員查閱有關(guān)書籍調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容詢問(wèn)近視人員李雪的近視度數(shù)300~350度詢問(wèn)近視人員劉首臣的近視度數(shù)50~150度詢問(wèn)近視人員何文龍的近視度數(shù)100~150度詢問(wèn)近視人員蔣磊的'近視度數(shù)200~250度詢問(wèn)醫(yī)生是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好網(wǎng)上瀏覽是什么導(dǎo)致近視做事習(xí)慣不好查找有關(guān)書籍是什么導(dǎo)致近視看東西的動(dòng)作不對(duì)結(jié)論我們班上的近視眼越來(lái)越多而那些已經(jīng)近視了的同學(xué)近視程度也越來(lái)越高。這些“近視中”中有的是因?yàn)樵谧鍪聲r(shí)，注意力高度集中才會(huì)這樣。而另一些同學(xué)是因?yàn)樵诳词裁磩?dòng)作不對(duì)導(dǎo)致的。
六年級(jí)的作文300字 篇8
“飛”這個(gè)詞對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是天大的夢(mèng)想，它不是我們想干嘛就干嘛的東西，它不像睡覺(jué)，倒頭就睡。它不像吃飯張嘴就吃，它不像買東西，想買什么就買什么，飛是我們的夢(mèng)想，更是一種奢望。
飛，是表達(dá)自由的最高境界，飛翔是多么美好，我多么想像飛在天空中的天鵝一樣婀娜多姿；我多么想像在天空中飛的小麻雀一樣自由飛翔；我想像飛在天空中的布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌聲；我多想像在天空中飛的.喜鵲一樣，給人們帶去最好的消息。
可是我不像天鵝，也不像麻雀，還不像布谷鳥(niǎo)，更不像喜鵲，我給不能給人們婀娜多姿的舞蹈，也不能像小麻雀一樣自由飛翔，我也不像不布谷鳥(niǎo)一樣給人們捎去甜蜜的歌，更不像喜鵲一樣給人們捎去最好的消息。
所以我想飛。
我想要奉獻(xiàn)給人們婀娜多姿的舞蹈，我想讓自己自由飛翔，我想給人們唱世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌，我想給人們最好的消息。
可是‘飛’對(duì)我而言只是一種愿望，一種奢望，一種羨慕，一種嫉妒，看到天鵝我就要想許一個(gè)愿望，看到麻雀對(duì)我而言只是一種奢望，看到布谷鳥(niǎo)對(duì)我而言是一種羨慕，看到喜鵲對(duì)我而言是嫉妒。
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