一年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
今天早上，陽光明媚。爸爸帶我去南昌寶葫蘆玩。在等車的時(shí)候可把我渴壞了，我叫爸爸給我買冰棒吃，爸爸大
聲說，車來了、車來了。
到了寶葫蘆游樂場，哇！這里真大��！我們第一個(gè)玩海盜船，玩海盜船可把我嚇?biāo)懒恕Ｎ覀冇秩ネ嫔痔诫U(xiǎn)，那里面黑乎乎的，突然出來了一個(gè)怪獸，把我和爸爸嚇壞了，過一會(huì)又出來一個(gè)尖牙的蝙蝠，一會(huì)又出來一只恐龍，真是驚險(xiǎn)刺激啊！出了森林探險(xiǎn)我們又去玩青蛙跳，當(dāng)我坐上去的時(shí)候，青蛙跳起來就像把我掛在空中一樣又掉下來。
最后，我們?nèi)ネ媾雠鲕�，這個(gè)碰碰車和其他的碰碰車可不一樣，它是自動(dòng)控制的.。
玩完我和爸爸就回家了，到家我們都已經(jīng)精疲力盡了。但寶葫蘆游樂場卻給我留下了深刻的印象，那里真好玩，以后我還要讓爸爸帶我去玩。
一年級(jí)作文 篇2
2分鐘“8字繞”跳大繩比賽，一（11）班的孩子們在出現(xiàn)5―6次失誤后計(jì)次126下。
孩子們從著手準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)捂著腦袋身體躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，到一個(gè)接一個(gè)依次有序跳進(jìn)，明白了任何事情都有屬于它的規(guī)則，必須依規(guī)則做事；小朋友們一次次摔倒，一次次咬牙爬起接著來，懂得了只有攻堅(jiān)克難才能取得理想的成績；
小伙伴摔倒了，挨了批評(píng)委屈了，“沒事，別怕，沒有人一出生就會(huì)跳，接著來多練幾次肯定能行！”“沒事吧！沒摔疼吧？”一句句安慰和鼓勁兒從幼小的他們口中說出，他們懂得了互相扶持；歐耶！從一開始的58，66，80，105，120，130……到練習(xí)最后的145……暗自下勁，互相支持，他們從行動(dòng)中讓人理解什么是集體力量，什么是集體榮譽(yù)！
比賽定格在“126”，孩子們眼中泛著淚花，強(qiáng)忍著不肯流下，平時(shí)的摔打，跌倒都沒流過淚的'他們，對自己的成績不太滿意，認(rèn)為還可以更好。明白人生沒有最好，只有更好！
備選隊(duì)員足夠多，但選手人數(shù)有限，一番談話愿意將機(jī)會(huì)讓給其他小伙伴，懂得什么叫顧全大局，什么是集體利益為重！
一年級(jí)作文 篇3
那天我去倒垃圾，看見了一株含羞草，便去用手碰它，嘿！它真像一個(gè)羞答答的小姑娘，嗖的一聲就合上了，真的'好好玩喲！我便玩了好多次。
咦？含羞草不羞了！這讓我百思不得其解，突然我看見旁邊也有一株含羞草，我又把手伸了過去，咦？怎么它就能合上呢？可能是品種不樣吧！為什么有的含羞草就能合上，為什么有的就合不上呢？可能是含羞草累了吧……一大堆的問題從我的腦海里冒了出來了，讓我更迷惑了，于是我決定上網(wǎng)查一查�！芭丁！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣的：枕里有一種細(xì)胞液，如果你連續(xù)碰它，讓它的細(xì)胞液流光了，而它還來不及補(bǔ)充時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)含羞草不羞了這種情況。
唉，我預(yù)測失敗了，不過，我得到了知識(shí)。
啊！含羞草真神奇呀！
一年級(jí)作文 篇4
未來的橋——音樂橋建在水上。音樂橋的`特點(diǎn)：人們走上去就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂。橋梁底下有音樂管。人們一踩到橋上特殊的琴鍵，就會(huì)發(fā)出美妙的音樂，人們聽了，心情就會(huì)很好，什么煩惱都沒有了。
人們都很喜歡這座音樂橋！
一年級(jí)作文 篇5
昨天下午，我們學(xué)校舉行了拔河比賽。
我們先抽簽，我們班是和一班比賽。一班的運(yùn)動(dòng)員們就位后，我們不經(jīng)傻了眼：一班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都膘肥體胖，女生男生都是這樣；而我們班呢，只有幾個(gè)男生時(shí)壯一點(diǎn)的，其他人都是弱不禁風(fēng)，柔柔弱弱的，整一堆現(xiàn)代版的“林黛玉”。蚊子和犀牛比，蚊子怎么能贏啊？
第一輪比賽開始了裁判黃老師的哨子聲一響，兩隊(duì)人都開始使出吃奶的勁兒拉。一班的人團(tuán)結(jié)一致，前部和中部的人使勁兒拉，而最后面的那些“胖子”們則幫助他們前面的人保持平衡，使他們不至于摔得這么嚴(yán)重，他們的動(dòng)作十分嫻熟，看來應(yīng)該是練習(xí)了很久的吧！我們班呢，慘不忍睹！雖然前面的人很用力的去拉，但是中間的人卻在那兒笑嘻嘻地，仿佛不當(dāng)回事。結(jié)果不言而喻：一班贏了。我們班無緣第二輪比賽。可是呢，他們班贏了以后，就馬上放手松繩，而我們班的人還在繼續(xù)拉，以至于我們班的人都摔了個(gè)四腳朝天的`“烏龜跤”。而且，這一次摔跤，使我們班的人幾乎個(gè)個(gè)都是傷痕累累，不是手指磨出了水泡，就是流血了。解放后，我們都去“噓寒問暖”，聽他們說，他們很感動(dòng)呢！
這次拔河比賽，使我覺得我們班大部分的女生團(tuán)體精神還是有待加強(qiáng)的。當(dāng)然，我相信，經(jīng)過這次比賽，會(huì)領(lǐng)悟到團(tuán)結(jié)的重要性。在不久的將來，我們班會(huì)越來越團(tuán)結(jié)的。
一年級(jí)作文 篇6
抬頭，夜色已深�？吹綍旧系母魃ǘ�，突發(fā)雅興，想要到窗邊看花，賞月。
<一>月
今夜的月朦朧的很，僅有的一絲月色也被電燈搶去了耀目，心中不免遺憾，便關(guān)了燈。再抬頭看月，果然清楚了許多。
不知是云煙還是月表面的陰影，月看上去凹凸不平。那煙也順勢移動(dòng)，如同蓋住了月，只露一個(gè)模糊的影，恰似《紅樓夢》中的林黛玉，遠(yuǎn)觀有云霧繚繞之感，走近了卻會(huì)感到清秀，淡然，讓人聯(lián)想到“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！�
月始終與我保持不近不遠(yuǎn)的距離，使人能看到周圍的，模糊的影。我看到，地上并沒有銀輝，只有淡淡的暈。我想，這也許才是月的真容，而我們所說的“籠罩著銀輝”的月，不過是月為應(yīng)對各種場合，所做的華麗的裝飾而已！
心中為竊探到月的真容激動(dòng)不已，想說一句“真好”，送給今天的月。
<二>書
中國文人自古就愛在夜里看書，想想看，和著月色，書會(huì)變的多么有趣，我看著月色下的書，聯(lián)想著故事成語，自己如同進(jìn)入了古人的意境，流戀于其中。
書們鑲著“光邊”，發(fā)出一種耀眼但決不刺眼的光。我想，每一本書里可能都裝著一個(gè)人的經(jīng)歷，甚至是靈魂，他們此刻在干什么呢？在看著我？在思考哲理？或是已超脫凡界，做著最簡單卻有最復(fù)雜的事——深睡。如果是這樣，我就應(yīng)當(dāng)悄悄走開，不發(fā)出一絲聲響，免的打擾他們。
那么多的書可能不會(huì)想到，一個(gè)十多歲的人類，竟也在觀察他們，這些智慧超凡的長者會(huì)想什么呢？是嘲笑——嘲笑我的幼稚，還是寬容——寬容我的無知？
這些我可能一輩子也無從得知，但是，長大后的我會(huì)回憶起，在一個(gè)很靜很靜的`夜晚，一個(gè)年輕的人類在書中得到了思想，愉悅，那么我定會(huì)從心中升起敬仰——對人類文明的敬仰。
<三>花
再看看那幾朵花，同在花瓶中卻各有自己個(gè)性的花，它們?nèi)缤≌f的人物一樣，各有自己的特點(diǎn)——猶其在月光的襯托下，差異更大。紅色的花，在月光下會(huì)更加奔放熱列。藍(lán)色的花，在蒼白中會(huì)更加凄美冷艷。
看著這些花，忽然想起了黛玉葬花，悲涼從心底油然而升。咬住嘴唇，手伸到一枝花前——想體驗(yàn)一次那種悲涼和無助。
心里忽然想起一句話：
“真正高尚的手，永遠(yuǎn)是臨花輕顫的手�！�
手就這樣猶豫的退了回來，心中反復(fù)較量著。
終于放棄這個(gè)念頭，抬頭一看，笑了：
月，更加明亮了……
一年級(jí)作文 篇7
我的爺爺70多歲了，長著一頭自然卷的灰白頭發(fā)，歲月的磨練，已是滿臉皺紋了，小時(shí)候，我最喜歡摸爺爺?shù)拇蠛�，他也總是用他的大胡腮扎我，逗得我咯咯笑�?/p>
爺爺退休在家多年，為了我的.安全著想，他主動(dòng)負(fù)擔(dān)起接我放學(xué)的“工作”，每天準(zhǔn)時(shí)地在學(xué)校門口等我放學(xué)，將我安全地接到家里，爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責(zé)、風(fēng)雨無阻、不辭辛苦地奉獻(xiàn)著。
有一天，天空不作美，下起了大雨，這天正好是我搞衛(wèi)生，當(dāng)我搞完衛(wèi)生走出校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校門口撐著傘站在那等我了，可他的后背和褲腳都淋濕了，我難過得快要哭了。這時(shí)，爺爺趕緊向我招手說：“我不要緊的，快到傘下來，你不要淋到雨了，把書包給我。”我趕緊三步并作兩步地跑向爺爺摟著他，他也摟著我，生怕我被雨淋著似的，就這樣我們爺孫倆相互摟著回家了。
爺爺，感謝你，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！
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