六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我跟爸爸媽媽一起去飯店吃飯，發(fā)現(xiàn)這個(gè)飯店用的筷子都是一次性的筷子。而且來(lái)這里吃飯的`人都是組團(tuán)，平均一頓飯下來(lái)就要用5、6雙，全球這么多飯店，相當(dāng)于每一分鐘要砍1000棵樹(shù)才行。保護(hù)樹(shù)木就等于保護(hù)人類(lèi)自己！
六年級(jí)作文 篇2
“抱歉，這部電影的票已經(jīng)售完了，不好意思啊！”一位售貨員正在和顧客解釋，顧客那張神采奕奕的臉上的笑容立刻凝固了。
我站在一旁，捂著嘴偷笑：嘻......還好我動(dòng)作快，票已經(jīng)買(mǎi)到手了，看她急得像熱鍋上的螞蟻似的。呵......心儀的電影院終于又見(jiàn)到你了！想著想著，腦海中不禁又出現(xiàn)了那幅畫(huà)面：媽媽面朝著我，滿臉的疑惑：“為什么每次，一定要去電影院呢？在家看不行�。俊眿寢屢荒樀膯�(wèn)號(hào)，眉宇之間都是川字�！鞍ィ@都想不通，我愛(ài)上電影院了唄！”我一臉的不屑與坦然。想起這個(gè)，我就感慨我和這個(gè)電影院的緣分足��！
“媽，快走進(jìn)去吧！”我迫不及待地抱住爆米花，拽著媽媽走了進(jìn)去。
外面亮堂堂的，可是走進(jìn)這個(gè)放映廳，四周一片漆黑，散發(fā)著一種神秘感，力量大到我經(jīng)常來(lái)的人都要被吸引過(guò)去。心跳的頻率使我很安心，似乎這種頻率是我和這個(gè)電影院互相溝通的工具，讓我覺(jué)得自己離這個(gè)電影院的心很近很近……
人還不多，我順著臺(tái)階找到第四排屬于自己的位子。寬大的屏幕給人一種極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊感，有一種……嗯……奇怪的吸引，有時(shí)覺(jué)得自己生活在現(xiàn)實(shí)，對(duì)屏幕上的一切感到遙不可及；有時(shí)又覺(jué)得自己隨同主人公深入險(xiǎn)境，近在眼前，可摸可聞可感覺(jué)到，就像那便是我正處的`境地。
“�。。 蔽也唤暭饨�，“那，那，那只蜥蜴，別過(guò)來(lái)！”我不由得恐懼起來(lái)，身體直往后仰，背上直冒冷汗，手里濕沓沓的，牙齒兄弟開(kāi)始打架�！皣u，走了，終于走遠(yuǎn)了，可把我嚇了一跳�！蔽翌D時(shí)松了一口氣，渾身緊繃著的肌肉松弛下來(lái)，可手還在抖。我抓起爆米花，剛往嘴邊送，“轟~~”一聲虎嘯驚得我腦海里一陣空白，隨之一巨虎蹦出來(lái)，全場(chǎng)尖叫，我手中得爆米花也驚得從我的掌心里滾了下去。
“嚇?biāo)懒�，嚇�(biāo)懒恕蔽乙贿吪男乜冢贿呎Z(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道。爆米花再次被我抓起，塞進(jìn)嘴里咀嚼。“哈，哈……”我笑出了眼淚，笑得肚子都疼酸了，止住了笑，閉上嘴，舌頭一動(dòng)，咦？這爆米花還在，嗯……甜，我漾著笑意將它咽下去，真是種享受！
“這老虎好狠心!”我憤憤地說(shuō)，淚水早已漫過(guò)眼眶，悄無(wú)聲息地滑落臉頰，滴落在我溫?zé)岬恼菩闹�，徜徉開(kāi)來(lái)。心被老虎的無(wú)情無(wú)義給深深刺痛了，那感覺(jué)仿佛是心海中最柔軟的地方被人劃了一刀�？�、酸楚像水一樣蔓延開(kāi)來(lái)，沖擊我的鼻膜。
“全劇終”，當(dāng)大屏幕上出現(xiàn)這幾個(gè)字的時(shí)候，我就知道我該走了。身旁的人紛紛站起身，像進(jìn)來(lái)時(shí)那樣蜂擁著出去，可我還是呆呆得望著早已什么也沒(méi)有了的屏幕，“走了，還坐著？”媽媽已整理好東西，拱拱我，我這才隨著人群向前挪。
“這電影真精彩！”“哎，中間我都哭了！”人們?cè)谟懻撏徊侩娪埃覅s歸于沉默，抬頭望望那些神采飛揚(yáng)的人，不由得從心涌上一種在家看電影從來(lái)沒(méi)有的滿足。我就在這樣熱烈的環(huán)境中戀戀不舍得離開(kāi)了這個(gè)電影院。
這個(gè)電影院，我的影曼史；這個(gè)電影院，我最?lèi)?ài)的一縷記憶；這個(gè)電影院，我最美的一抹晚霞；這個(gè)電影院，像我的青梅竹馬一樣，陪伴我哭，陪伴我笑，陪我一直陪進(jìn)我心里。這個(gè)電影院，將烙印在我的心頭，難以抹去。
這個(gè)我最喜歡的電影院……
六年級(jí)作文 篇3
自從有了長(zhǎng)生不老藥，這“世界”就變得小了起來(lái)，當(dāng)然，這世界的面積還是那么大，地球還是那樣圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，只是，人與人的心，卻……
每個(gè)人的臉上全部都沒(méi)有了笑容，仿佛笑容在那長(zhǎng)生不老藥出現(xiàn)的那一刻就隨著最后一批死去的人永遠(yuǎn)的葬在了地下。每個(gè)人每天只知道工作工作，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，掙錢(qián)掙錢(qián)，追趕追趕，人與人之間不是利用就是殺害，整個(gè)世界每天充滿著太多的勾心斗角，殺害殘忍。
若即是個(gè)從二十一世紀(jì)經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)的人，她不甘心現(xiàn)在的情況，于是，她找到了一家“朋友介紹所”，她一定要找到一個(gè)朋友，挽救現(xiàn)在的社會(huì)。
與她見(jiàn)面的第一個(gè)人，是一名明星。這個(gè)明星傲慢無(wú)禮，遲到了半個(gè)小時(shí)不說(shuō)，與若即見(jiàn)面，不停的看表，若即的自我介紹被他打亂了好幾次，他總說(shuō)，小姐，拜托你快點(diǎn)，我趕時(shí)間，我還要趕通告。OK？若即總是忍了，可是那個(gè)明星依然這樣，若即忍不住了，拿起包就沖了出去，哭了起來(lái)。
她調(diào)整調(diào)整了情緒，去奔赴下一個(gè)見(jiàn)面地點(diǎn)，這個(gè)人很早就到了，若即與她交流了兩句，覺(jué)得與她交流很舒服，她們擁有相同的觀點(diǎn)，擁有著相同拯救這個(gè)世界的夢(mèng)想。原來(lái)她是一名作家，并且剛剛出版了一本書(shū)《這個(gè)世界……》，若即更加高興了，露出了很少見(jiàn)到的笑容，她終于遇見(jiàn)一個(gè)知音了，這年頭懂自己的.人太少了。她從這個(gè)女人手里買(mǎi)來(lái)了她的著作，畫(huà)了整整二千多元，雖然若即很心疼，但是想想這是知音寫(xiě)的書(shū)，也覺(jué)得值了。
那個(gè)女人說(shuō)自己有事，就離開(kāi)了，那女人留下了自己的聯(lián)系方式，若即等那女人離開(kāi)后，靜靜地翻開(kāi)那本書(shū)，她臉上的笑容頓時(shí)化為烏有，那是書(shū)嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)廣告集，上面是各種各樣的廣告。若即趕緊給那女人打電話，誰(shuí)知道，那電話號(hào)碼竟然是空的。若即又一次哭了。
若即再也不相信任何人了，她覺(jué)得人類(lèi)也無(wú)藥可救了，于是她去見(jiàn)了第三個(gè)“人”這是第三個(gè)，也是最后一個(gè)。這次的對(duì)象，竟然只是一只貓，那只貓不會(huì)說(shuō)話，若即也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但若即總覺(jué)得那只貓好熟悉。她對(duì)那只貓說(shuō)了很多話，訴了很多苦，雖然那只貓不能用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰她，不能拿好玩的東西來(lái)逗她開(kāi)心，但是那只貓只靜靜地呆在她身邊，靜靜地聽(tīng)她訴說(shuō)，靜靜地舔去她臉上的淚水。
若即發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)，真正可以做朋友的，卻只有動(dòng)物罷了，于是，她又有了新的目標(biāo)，那就是保護(hù)動(dòng)物，這是她一輩子的夢(mèng)想，她奮斗到了生命的盡頭，當(dāng)然，她的生命沒(méi)有盡頭，正如世界一樣。這是她一輩子的使命，也是世界的使命，更是我們的使命！
朋友很重要，動(dòng)物很重要，人與人之間的關(guān)系，更重要，每個(gè)人都很重要，我很重要，你很重要……
六年級(jí)作文 篇4
秋葉凋零，花兒低落，天氣陰沉。齒輪葉飄落在我手心里，那般柔滑，那般新綠。寒風(fēng)也在凜冽，淚水被漸漸消退。白紙紅字，那張“傷痕累累”的試卷無(wú)數(shù)次在我腦海中回放，我想刪除，卻怎么也無(wú)法將思緒轉(zhuǎn)移。
傍晚，我的身影被拉得很長(zhǎng)。路旁的銀杏樹(shù)似乎也在為我哭泣，扇子般的樹(shù)葉撫摸我的臉龐，像是在為我我淚水。銀杏葉帶走了我的眼淚，卻帶走不了我的悲傷，淚水如一個(gè)泉眼，不停地往外流。試卷被我捏在手心里，一次次地打開(kāi)捏起。淚水地在試卷上，眼看著紅色印跡慢慢擴(kuò)大。我不忍心直視那張數(shù)學(xué)單元練習(xí)，那是為數(shù)上的“7”足以讓我壓力山大。父母的期望與沉默，爺爺奶奶的`失望與傷心。我不渴望他們的安慰，到希望狠狠數(shù)落我一番。這個(gè)成績(jī)，是我無(wú)法原諒自己。我想發(fā)泄，卻有氣無(wú)力。此時(shí)，我多么希望母親在我身旁用富有哲理的語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)我。
回到家，正當(dāng)我沉浸在悲傷的氣氛中時(shí)，母親的開(kāi)門(mén)聲，打破了原有的寧?kù)o，我根本沒(méi)有勇氣面對(duì)她。母親對(duì)我說(shuō)的第一句話竟是暫時(shí)我最怕聽(tīng)到的：今天數(shù)學(xué)考得怎么樣？我沉默不語(yǔ)，但那雙紅腫的眼睛出賣(mài)了我，那說(shuō)明了一切。我猜想，母親的心情或許比我還難受吧，她的臉色，她的眼神絲毫瞞不過(guò)我。
望向窗外，那株競(jìng)相開(kāi)放的艷麗牡丹，映入眼簾，美不勝收。那青翠欲滴的小草卻不沾一點(diǎn)鮮艷色彩。盡管如此，小草在寒風(fēng)的呼嘯下都像一個(gè)方向傾斜。我感悟，那些小草，不正是現(xiàn)在的我嗎？在“區(qū)區(qū)寒風(fēng)的呼嘯”下，被擊敗，平日里不斷強(qiáng)調(diào)的積極樂(lè)觀是那么的蒼白無(wú)力，是那么的渺小。我決定振作，在風(fēng)雨中昂首挺胸，抵擋一切困難。
流淚，是人類(lèi)消弱悲傷的方法；眼淚，是人類(lèi)的弱點(diǎn)之一。不為諸事輕易流淚，笑容印在臉龐。
六年級(jí)作文 篇5
光陰似箭日月如梭，鎮(zhèn)沅縣振太中心小學(xué)快百歲生日啦，欣喜之余，我陷入了一生都抹之不去的記憶。
有一天，我因?yàn)轭^暈、頭痛、惡心，就向教我們六（2）班數(shù)學(xué)的丁幽云老師請(qǐng)假，她一手給我媽媽打電話，一手幫我揪痧……到了周末，丁老師買(mǎi)了一箱營(yíng)養(yǎng)品就去我家。因?yàn)橥ㄍ覀兗业能?chē)路還沒(méi)有修好，所以只能步行，只能走羊腸小道，坑坑洼洼不說(shuō)，還有滑波的危險(xiǎn)，可是老師不顧困難去看我。聽(tīng)說(shuō)，老師差點(diǎn)迷了路，但是她不甘拜下風(fēng)，問(wèn)了幾個(gè)人后，傲然地前進(jìn)著，終于走到了我家。當(dāng)時(shí)我正在做作業(yè)，看到老師來(lái)了，而且滿頭滿臉都是汗珠，我急忙拿出凳子給老師坐，老師頭上的汗珠仍然不斷滾落在地上，發(fā)出異常清脆的音響，這是多么高明的演奏家都演奏不出來(lái)的奇妙樂(lè)曲。我在心里默默地嘀咕著，耳邊不知不覺(jué)地傳來(lái)老師關(guān)切的話語(yǔ)“蘭瓊，你的身體康復(fù)得怎么樣了？”我微微一笑，甜絲絲地說(shuō)：“嗯，恢復(fù)得差不多了�！崩蠋熉�(tīng)了，臉上洋溢出溫馨的笑容，然后又問(wèn)我功課自學(xué)得怎么樣，我說(shuō)：“有的會(huì)做，有的還是看不懂�！敝灰�(jiàn)老師收斂起笑容，眉頭凝結(jié)成疙瘩，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，讓我把課本拿出來(lái)給我講解，我就把課本上不會(huì)做的告訴了老師，老師詳細(xì)地給我講解著，津津有味的啟發(fā)，我聽(tīng)得如癡如醉。突然，媽媽笑盈盈地說(shuō)：“該給老師吃飯啦……”我的心靈才被呼喚了回來(lái)，我看出了老師的疲勞，但她仍然精神抖擻地給我一遍又一遍的講解……我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。
我們一起吃了飯后，老師要回家了，她說(shuō)讓我們有什么問(wèn)題打電話給她，還給了我50元錢(qián)，錢(qián)上留了張紙條：“祝你早日康復(fù) ！六（2）班盼你回來(lái)！”這張紙上還保留著她的體溫，我看著她離去的.背景，感受到了慈母般的關(guān)愛(ài)，她的背影越走越遠(yuǎn)，對(duì)她的崇敬之情卻離我越來(lái)越近。
丁老師，是您的體溫融化了我冰冷的心，是您給予了我知識(shí)，您是我永遠(yuǎn)不變的恩師。您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您是燃燒自己，而點(diǎn)亮別人的蠟燭；您是“工人”把我們這一塊塊磚砌在了一起，最后，我們這些磚，越砌越高；您是粉筆，在黑板上留下了智慧，卻磨光了短暫的生命；您是太陽(yáng)，照耀著我，照耀著我身邊的一切，我們都感受到了您的光明，您的溫暖，您是我一生中除了父母以外最恩愛(ài)的人！
丁老師，我永遠(yuǎn)感謝您！
六年級(jí)作文 篇6
在那炎炎烈日的夏天里，有一種植物給我們每一個(gè)人都留下了深刻的印象——荷花。
荷花自古以來(lái)就是圣潔美麗的象征，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭玉立，宛如碧波仙子，十分惹人喜愛(ài)。
路邊水池里的荷花真是婀娜多姿啊！有的鼓著花骨朵兒，含苞欲放；有的嬌羞地將自己隱藏在荷葉下面，遮遮捂捂；有的則大大方方地把自己展示出來(lái)，供我們欣賞；有的“招蜓引魚(yú)”……那兒的荷花粉如人面，潔白如玉，使人賞心悅目。
瞧，那池里的'荷葉挨挨擠擠的，多么像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)��！有的“大圓盤(pán)”里還臥躺著幾顆圓滾滾、晶瑩剔透的小水珠。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花、荷葉都開(kāi)始隨風(fēng)翩翩起舞。臥躺在荷葉上的小水珠也玩鬧起來(lái)，就像一個(gè)頑皮的小孩，在碧綠的草地上無(wú)憂無(wú)慮、歡快地奔跑、嬉戲。有的小水珠一個(gè)不小心，“跑”過(guò)了頭，就掉入了水中。
碧水中的那婀娜的荷花、碧綠的荷葉、頑皮的水珠與藍(lán)天上的那潔白的云朵、橘紅的太陽(yáng)繪成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
這一切的一切都是大自然的杰作，大自然就像是一位無(wú)所不能的畫(huà)家。它在炎炎夏日里，向我們展示了一幅又一幅的自然風(fēng)光圖。
“花之君子者也”，荷花是圣潔的、是高雅的、是美麗的。正因如此，它才博得了眾人崇高的贊揚(yáng)聲。
六年級(jí)作文 篇7
一個(gè)溫暖的眼神，一句輕輕的鼓勵(lì)，都足以變成一個(gè)人心中的蜂飛蝴蝶，綠水山藍(lán)。就算是一聲無(wú)足輕重的加油，也可以同陽(yáng)光一樣帶給人們溫暖、自信與力量。一一題記
一個(gè)夜色深沉的晚上，我的小房間臺(tái)燈明亮，在攻克一科又一科的習(xí)題作業(yè)后，累得連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。
忽然，手機(jī)里傳來(lái)一聲“�！�，是同學(xué)發(fā)來(lái)的一條微信。隨之而來(lái)的還有兩個(gè)熟悉的字眼：“加油！”一段藏在我心底的記憶慢慢的浮現(xiàn)出來(lái)，記憶的大門(mén)悄然打開(kāi)：
體育課的往返跑考試來(lái)臨，我緊張的坐立不安。唉，想到我之前的體育成績(jī)，我低下了頭，要是再不及格怎么辦？
正在我沮喪地走下樓梯時(shí)，一個(gè)高高瘦瘦的男同學(xué)從人群中穿了過(guò)來(lái)，他輕輕地拍了我的背，說(shuō)道：“嘿！這次有信心嗎？加油！”我轉(zhuǎn)頭一看，她正站在我的身后，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂搭在我的.肩膀上，面帶著微笑，眼神中充滿了鼓勵(lì)。頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，溫暖了我，不禁讓我自信心滿滿�！爸x謝，我一定會(huì)努力的！”我一邊笑，一邊對(duì)他說(shuō)。
“下一位！”體育老師扯著嗓子喊道。此時(shí)，考試已經(jīng)過(guò)去了大半，我知道我要上場(chǎng)了，只好慢慢地站起來(lái)，走到了起跑線上，極不情愿地?cái)[出了準(zhǔn)備的姿勢(shì)�！邦A(yù)備，跑！”老師絲毫不留情面地喊出了我最害怕的那句話，但我只能硬著頭皮往前沖。
嘿咻！嘿咻！慢慢地往前跑著，速度比蝸牛還慢，但我其實(shí)已經(jīng)快沒(méi)有力氣了。我的身子像被鐵鏈捆著，沒(méi)辦法動(dòng)彈，腿像是灌了鉛一樣抬不起來(lái)，每跨一步似乎都耗盡了畢生之力。
突然，一句熟悉的話語(yǔ)再次傳來(lái)：“加油！我相信你能行！”我的腦海中浮現(xiàn)了：一個(gè)瘦長(zhǎng)的影子出現(xiàn)在“觀眾席”的中央，他揮舞著雙手，不停地吶喊。我的心頓時(shí)暖暖的，一股莫名而來(lái)的力量充滿了我的全身，使我活動(dòng)起來(lái)，我依靠這這股力量朝終點(diǎn)沖去……
“加油！”我反復(fù)咀嚼這兩個(gè)字，心中思潮起伏。
六年級(jí)作文 篇8
在人生的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)走過(guò)十二年的歲月了，在這繽紛的童年歲月里，我結(jié)識(shí)了各種各樣的人，有的行俠仗義，有的心胸狹窄，有的讓我佩服……但是，最令我記憶猶新的`是一位陌生阿姨。
那是個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)灑下的熱量讓大地間的植物受不了，我在家里也熱得難受，就向爸爸要了5元錢(qián)，去買(mǎi)雪糕。
我拿著錢(qián)，就飛快地向我家附近的商店跑去。可惜，天不助我，商店鎖門(mén)。我只能向另一家奔去，這段路可真長(zhǎng)啊!其實(shí)，也不多長(zhǎng)， 是我累與熱的緣故，到了那家商店門(mén)口，我氣喘吁吁地對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)……買(mǎi)雪糕�！敝灰�(jiàn)那位阿姨把手中正在擦柜臺(tái)的布放在柜臺(tái)上，她邊轉(zhuǎn)身，邊熱情地招呼我說(shuō)：“小朋友，你要買(mǎi)什么，我沒(méi)聽(tīng)清楚�！碧膳铝�!太可怕了!她的臉上有一塊可能是曾經(jīng)燙過(guò)的，我一下嚇呆了，不過(guò)有斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我買(mǎi)……買(mǎi)雪……雪糕。”你買(mǎi)幾支呀?”她又十分熱情地說(shuō)。“買(mǎi)……買(mǎi)兩只�！甭�(tīng)完，她立刻給我拿了。
我接過(guò)雪糕，把錢(qián)往那一放，便飛奔出去，跑呀跑，跑呀跑，我看已經(jīng)夠可以的了，便停下腳步，歇一會(huì)兒，忽然，傳來(lái)一陣喊聲：“等一等，小朋友!”我一看是剛才那位阿姨，我想：我又沒(méi)拿你什么東西，你干什么追我呀!我又不是沒(méi)付錢(qián)，你追我干嘛?突然，她又喊：“等一等，你買(mǎi)雪糕剩的錢(qián)還沒(méi)給你呢�！蔽伊⒖掏Ｗ×四_步，那位阿姨氣喘吁吁地說(shuō)：“給……給你錢(qián)，我先走了，店里沒(méi)人，我得回去。”我深深地被感動(dòng)了，此刻，我認(rèn)為這位阿姨那么偉大，那么美麗，此時(shí)雪糕已化了。
這個(gè)阿姨雖然很丑，但心靈美才是真正的美。這件事已過(guò)去許久了，但我仍記憶猶新。
六年級(jí)作文 篇9
我覺(jué)得PSP很好玩，它有黑黑的外殼，好玩的游戲，我很喜歡它。
春天的一個(gè)晚上，我睡覺(jué)時(shí)，從被窩里伸出頭來(lái)。看到爸爸媽媽睡著了。于是躡手躡腳爬出被窩，拿了我的PSP，然后鉆進(jìn)被窩開(kāi)始埋頭玩起了PSP。當(dāng)我覺(jué)得玩夠了時(shí)，把頭探出被窩，發(fā)現(xiàn)外面燈光明亮，燈光亮得讓人睜不開(kāi)眼。我只好把眼睛閉上。當(dāng)我適應(yīng)了燈光時(shí)，睜眼一看，是媽媽站在我的床前把燈給打開(kāi)了。原來(lái)，她早就知道我在玩PSP，只是不做聲而已。她批評(píng)了我，并告誡我說(shuō)：“你如果再在睡覺(jué)時(shí)玩它，我就把這個(gè)給扔了�！�
過(guò)了幾天，四川發(fā)生了大地震。小區(qū)里開(kāi)展了捐錢(qián)和衣物的活動(dòng)。我開(kāi)始心事重重了。我要不要捐呢？捐錢(qián)吧，還不是爸爸媽媽的，我又沒(méi)掙錢(qián)；捐物品吧，災(zāi)區(qū)的小朋友想要什么呢？對(duì)了，他們好可憐，他們需要笑臉！最后，我做出了一個(gè)選擇：把我最喜愛(ài)的PSP，還有辛辛苦苦攢了好久的報(bào)紙和塑料瓶賣(mài)掉，把得來(lái)的.135元捐了。雖然數(shù)目不多，也是一份心意呀。
盡管PSP是我的最?lèi)?ài)，135元來(lái)得好辛苦，它們都很珍貴，可我都要捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。因?yàn)�，�?ài)心，比任何東西都要珍貴。
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