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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-05-22 18:06:23 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文優(yōu)選[10篇]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    三年級(jí)的作文優(yōu)選[10篇]

    三年級(jí)的作文 篇1

      記得讀一年級(jí)的時(shí)候,一放學(xué),我就和一些同學(xué)們玩打仗游戲,一玩就玩到天黑,有時(shí)玩得身上都是泥巴,爸爸媽媽真拿我沒(méi)辦法,每天吃飯時(shí)到處找我。夏天,我和伙伴們到河里游泳,媽媽經(jīng)常批評(píng)我,可我卻扮鬼臉,溜跑了!

      那是暑假里的一天中午,天氣悶熱,媽媽從街上買來(lái)一個(gè)大西瓜,我一看,心里癢癢的`,想讓媽媽切開(kāi)給我吃。媽媽說(shuō):“等爸爸下班回來(lái)一起吃”。我聽(tīng)了很不高興,趁媽媽在做飯時(shí),我假裝摔了一跤,把桌子一推,桌子上的西瓜滾來(lái)滾去,“啪”的一聲掉在地上摔破了。我高興地捧起西瓜對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,可以吃了吧?!”媽媽拿來(lái)刀,把瓜切開(kāi),對(duì)我說(shuō):“饞貓,吃吧!”我拿著西瓜,像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑開(kāi)了,接著從后面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音:“這調(diào)皮的孩子!”

      朋友們,你們說(shuō)我調(diào)不調(diào)皮?

    三年級(jí)的作文 篇2

      我的姥姥今年66歲,長(zhǎng)著滿頭銀發(fā)。生活中的她總是那么“小氣”,總是愛(ài)“斤斤計(jì)較”。

      就拿上次買面粉的事來(lái)說(shuō)吧!我和姥姥去小區(qū)門口的超市購(gòu)物,超市里的東西琳瑯滿目,不一會(huì)兒我就把籃子裝的滿滿的。我和姥姥走到賣面粉的'地方,忽然姥姥驚訝地說(shuō):“快看,今天的面粉比平時(shí)便宜好幾塊錢,我們買幾袋回去吧!”“能提動(dòng)嗎”我立刻表示反對(duì),并在想:姥姥真小氣,就為省幾塊錢!澳悴挥霉芰恕崩牙驯憩F(xiàn)出十分認(rèn)真的樣子,還是堅(jiān)持把面粉買下。只見(jiàn)姥姥彎下腰,左瞧瞧右看看,把一袋面粉拿起來(lái)又放下,挑來(lái)挑去,反復(fù)斟酌,最后終于選了兩小袋面粉。用她那長(zhǎng)滿老繭的雙手,一手提起一袋,吃力地向收銀臺(tái)走去。

      在過(guò)馬路時(shí),姥姥把面粉放在地上歇一會(huì)兒,雙手還舍不得離開(kāi)面粉袋,生怕一松手就被別人搶走了似的,等綠燈亮了再迅速地提起來(lái)向前走。初中單元作文這時(shí)看到姥姥布滿皺紋的臉上冒出了很多大大小小的汗珠,但是再看姥姥的表情,一路笑盈盈的,臉上像寫滿了“滿意”二字,仿佛手里提著的不是面粉而是“金粉”。

      后來(lái)我才明白,姥姥的“小氣”還有另外一個(gè)名字叫“簡(jiǎn)樸”;姥姥的“斤斤計(jì)較”也有另外一名字叫“勤儉節(jié)約”。

      姥姥用她那“小氣”的行為,傳遞著一種傳統(tǒng)美德,值得我好好學(xué)習(xí)。

    三年級(jí)的作文 篇3

      今天的我格外興奮。因?yàn)閺埨蠋熀痛骼蠋煷蛩阌H自帶著班上表現(xiàn)出色的幾個(gè)小朋友走向?qū)W校周邊的田野,和油菜花來(lái)個(gè)親密接觸。我是其中一個(gè),心里特別的激動(dòng)。

      我們12人排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校附近的油菜花地里。正是3、4月的春天,大好的春光在這兒一覽無(wú)余。你瞧,那一片金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像畫師筆下的佳作,又如一張織女們剛完成的金黃色花布。撲鼻的香氣中還夾雜著一股淡淡的泥土氣息。我閉上眼睛,仰起頭來(lái),深深地吸了口氣,好似絲絲縷縷的仙氣在我鼻腔里回蕩,慢慢地滲入肺腑。舒心潤(rùn)肺,有著說(shuō)不出的美味。

      美麗的花朵引來(lái)了無(wú)數(shù)勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝶,猶如繁星散落在花海中,這面疏,那邊密,沒(méi)有規(guī)律地分散著。細(xì)看一朵油菜花,在張開(kāi)的十字花瓣中,6根雄蕊緊緊圍繞著中間稍長(zhǎng)的1根雌蕊,似乎正在說(shuō)著悄悄話,給人神秘的向往。別看小小的一叢花看起來(lái)是那樣的微不足道,而這一大片的油菜花卻顯現(xiàn)出一種蓬勃的`生機(jī),一種排山倒海的氣勢(shì)。燦爛的黃色中似乎擁有太陽(yáng)的金色光芒,是那般的跳躍、歡快!我們一邊觀賞一邊拍照留念。

      一陣風(fēng)吹來(lái),花海波浪起伏,跳起了優(yōu)美的舞蹈?粗粗,我自己也仿佛變成了一朵油菜花,投入了花海的擁抱。

    三年級(jí)的作文 篇4

      那年,我住在石碼,樓下住著一位老爺爺,大家都尊敬地稱呼他徐爺爺。

      “小錢,不要亂放垃圾!薄澳贻p人,請(qǐng)把你的自行車停在停車場(chǎng)里!薄靶∨笥,不要在馬路上玩,很危險(xiǎn)的!”這就是我的'鄰居----徐爺爺,出了名的愛(ài)管閑事。

      來(lái)到我們這兒,你絕對(duì)不會(huì)看到一點(diǎn)垃圾,這是為什么呢?原來(lái),這全都要?dú)w功于徐爺爺。每天早晨六點(diǎn),徐爺爺就會(huì)拿拿著掃把、畚斗把樓道的冰棍棒、香煙頭、餐巾紙等一一掃走,掃完后,徐爺爺還會(huì)拎著水桶,到樓道上去拖地,從一樓一直拖到最高樓。

      那一天,我們一家人出去玩,一大早就出門了。一開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)徐爺爺在清理我們家門口的垃圾袋,奶奶連忙:“哎呀,老徐。我們?cè)趺春靡馑甲屇銕臀覀兦謇砝?”徐爺爺卻不以為意地說(shuō):“沒(méi)事兒,我看見(jiàn)垃圾放在門口,一來(lái)影響樓道整潔,二來(lái)鄰居上下樓梯可能不方便,我正好要下樓,順便帶下去!甭(tīng)到徐爺爺?shù)脑,我們羞愧難當(dāng)。是呀,我們只顧自己方便,卻沒(méi)想到這樣會(huì)給大家?guī)?lái)不便。久而久之,大家都被徐爺爺給傳染了,不再在樓道里把雜物亂堆在樓道里了。有時(shí),徐爺爺?shù)募胰藭?huì)埋怨他:“你呀你,都退休了,還那么愛(ài)多管閑事。徐爺爺卻總是說(shuō):“這怎么能說(shuō)是閑事呢?讓小區(qū)更加文明整潔,不是我們每個(gè)人的責(zé)任嗎?再說(shuō)了,小區(qū)變干凈、美麗了,我們自己心里也舒暢!”

      這不,徐爺爺看小區(qū)花草樹(shù)木不夠,就自己掏錢,買了些花種、樹(shù)苗,栽到土地里,種了了玫瑰、柿子樹(shù)、夜來(lái)香、月季花等。在徐爺爺不懈的努力下,我們的小區(qū)變成了五彩繽紛的大花園。

      就這樣,愛(ài)管閑事的徐爺爺,讓小區(qū)的環(huán)境和人越來(lái)越美。

    三年級(jí)的作文 篇5

      我爸姓劉,人也很牛。

      常聽(tīng)媽媽說(shuō)我出生后,爸爸五天五夜沒(méi)合眼地照顧我們,在一起住院的室友都喊我爸“牛人”!

      喝完酒后的爸爸一回家就說(shuō)他能下個(gè)蛋。話音剛落,他就坐在一個(gè)西瓜上:“看,我下了個(gè)蛋,叫——西瓜蛋!”我跟媽媽頓時(shí)捧腹大笑,哈哈哈哈……誰(shuí)家爸爸能下蛋?我爸就能,真牛!

      每次面對(duì)考試我都顫顫發(fā)抖,可對(duì)于我爸來(lái)說(shuō)那就是小菜一碟。太奶奶一提到她的狀元大孫子那叫一個(gè)能說(shuō),從早說(shuō)到晚:“我那大孫子可是狀元啊,懂事著呢,聽(tīng)話著呢……”哎呀,我要趕緊躲開(kāi),否則我的小心臟承受不了這樣的`壓力。爸爸也經(jīng)常考試,可他幾乎每次都是一百分,比賽也總拿第一名。有一個(gè)叔叔一看到我爸來(lái)參賽就說(shuō):“你咋又來(lái)了?快回去,給我留點(diǎn)機(jī)會(huì)吧!”我一聽(tīng)這話捂著嘴巴偷偷笑。從爸爸手中接過(guò)獎(jiǎng)杯,在家瘋跑了三圈,嘴里喊著“家有牛爸,考試不愁!”

      火車要提速啦!為了讓人們享受快速安全的鐵路交通,鐵路人日夜加班,很多新的火車站的開(kāi)通都是爸爸親自指揮。當(dāng)然了,故障搶修、抗洪搶險(xiǎn),他也奮不顧身。我清楚地記得去年夏天到處漲洪水,而爸爸就在抗洪現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)日沒(méi)夜地?fù)岆U(xiǎn)。二十幾天后,見(jiàn)到他的時(shí)候,他全身一塊塊地脫皮。我心疼地幫他擦著藥膏,心里默默地對(duì)他說(shuō):“為人民服務(wù)我挺你!有這樣的‘!治因湴!”

      這個(gè)“牛”爸,恐怕要在我們班上出名啦!

    三年級(jí)的作文 篇6

      那個(gè)炎炎夏日老天注定了她與我們相遇,可老天注定了兩年后的離別。當(dāng)腦海中仍殘有她在講臺(tái)上那英姿颯爽的身影中,她人已經(jīng)悄悄離去;當(dāng)還能清晰地記起她那字正腔圓的普通話時(shí),卻只能看到她離去的背影。

      “同學(xué)們好,我是你們今后的地理老師,我叫李勤。”簡(jiǎn)短又樸實(shí)的自我介紹,是她對(duì)我們說(shuō)的第一句話。她看上去十分和藹,一個(gè)小小的身影在講臺(tái)上踱來(lái)踱去,粉筆如畫笑一般在黑板上,一張張地圖浮現(xiàn)在我們面前。

      她每次在她上一節(jié)課下課時(shí)就已經(jīng)來(lái)了,在黑板的偏位置畫上一張大大的世界地圖,亦或者是區(qū)域地圖。每次當(dāng)她畫完,我們便拿出書來(lái)與其相對(duì),想從中找出一些錯(cuò)誤,可每次我們都無(wú)功而返。久而久之,我們也沒(méi)有去挑骨頭了。我們也問(wèn)過(guò):“為什么會(huì)不看書就可以畫出來(lái)?”可老師也不告訴我們只是說(shuō)。“因?yàn)榈貓D在心中。”

      我剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,地理并不好,可是她毅然讓我當(dāng)?shù)乩碚n代表,于是我就在地理上十分努力,一直到生地會(huì)考,我最后以滿分的成績(jī)給地理畫上句號(hào)。這也是為什么她的原因。

      她的努力與堅(jiān)持也一直感染著我。我也曾在晚上看過(guò)她獨(dú)自一人在辦公室改我們的'作業(yè),我們的作業(yè)也每次都有她修改并為我們講解的痕跡。

      記得有一次,她并沒(méi)有像以前那么早的來(lái)到教室,也沒(méi)有她例在黑板上畫那標(biāo)志的世界地圖,她只是在講臺(tái)上講解著昨日的作業(yè),只是突然轉(zhuǎn)過(guò)身,爬在了講臺(tái)上。我們一時(shí)間慌,忙去關(guān)心。當(dāng)她抬起頭那一剎那,我看到的并不是那又炯炯有神的大眼睛,而是一對(duì)虛弱,帶著疲憊的空瞳。原來(lái)她生病了,最近都是帶病上班,也不愿讓老師代,怕我們不習(xí)慣?勺罱K一位巨人也撫不住了,倒下了。最后她把我叫上臺(tái),讓我拿著她的書講解作業(yè)。講的不好的她就插兩句。我在感慨:一位瘦弱的身形為何可以爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。

      她已離我遠(yuǎn)去,可仍停留在我心中。

    三年級(jí)的作文 篇7

      那個(gè)經(jīng)常躺在床上邊吃東西邊看電視的人是誰(shuí)?那個(gè)眼睛像個(gè)玻璃球,鼻子塌塌的,身子瘦得跟排骨似的,你認(rèn)識(shí)他嗎?

      他很頑皮,常常搞惡作劇。有一次,他把一只死老鼠放在一戶人家的門口,

      當(dāng)那戶人家的女主人開(kāi)門準(zhǔn)備出去時(shí),突然大叫道:”哎呀!老鼠,快走開(kāi)。“可老鼠絲毫沒(méi)有反應(yīng)。女主人小心地用掃把趕老鼠走,可是它還是紋絲不動(dòng),她仔細(xì)一看,原來(lái)是一只死老鼠。她生氣地吼道:”是誰(shuí)放的死老鼠?快給我出來(lái)。“他卻躲在墻角賊賊地笑。

      雖然他很調(diào)皮,但他卻是一個(gè)有愛(ài)心的`孩子哦。前幾天,他來(lái)到外婆家。經(jīng)過(guò)鴨圈時(shí),看見(jiàn)一只危在旦夕的小青蛙正被幾只鴨子用尖尖的嘴巴啄著。小青蛙連滾帶爬地掙扎著,發(fā)出無(wú)力的慘叫聲”呱——呱——呱——“。他實(shí)在看不下去了,連忙沖了進(jìn)去,鴨子們?nèi)凰麌樀媚蛄鳎w進(jìn)了屋子躲避。他忙把小青蛙輕輕地抓起,撫摸著它,然后把它放回了屬于它自己的家園——-田間。它”呱·呱·呱“地叫著,仿佛在向他致謝。

      這下子你應(yīng)該明白那是誰(shuí)了吧?對(duì)!這就是我,一個(gè)既調(diào)皮又愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的孩子。

    三年級(jí)的作文 篇8

      一頭小短發(fā),圓圓的小臉,炯炯有神的大眼睛,1米5的身高,她就是我的好朋友王玲。

      她和我住在同一個(gè)小區(qū),上同一所小學(xué),在同一個(gè)班級(jí),可是在學(xué)校我們卻很少有時(shí)間在一起玩兒。她是班長(zhǎng),是老師的左膀右臂,進(jìn)進(jìn)出出的.是老師辦公室,傳達(dá)老師的最高指示、分配任務(wù)、組織開(kāi)會(huì)等等?粗γβ德档纳碛,我就想:唉!什么時(shí)候才能讓王玲多休息一會(huì)兒呢?

      你們知道嗎?別人眼中的“女強(qiáng)人”王玲,她也有膽小害怕的時(shí)候。

      那天我媽媽帶著我和王玲去弘陽(yáng)廣場(chǎng)玩。我們一起玩“旋轉(zhuǎn)木馬”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”、“跳傘塔”,玩得可開(kāi)心了。望著高聳入云的摩天輪,我躍躍欲試。媽媽禁不住我的軟磨硬泡,硬著頭皮買票帶我們上去了媽媽有高血壓,不能上那么高的地方。

      在封閉的車廂里,我開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去,興奮地喊著叫著:“你們快看,那是長(zhǎng)江大橋、那是我們住的小區(qū),能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)!”

      媽媽聲音顫抖地說(shuō):“你別亂跳行不行。窟@樣晃來(lái)晃去的,好嚇人!你就不能學(xué)學(xué)人家王玲,斯文一點(diǎn)嗎?”

      我扭頭看王玲,她真的像個(gè)大家閨秀那樣,安安靜靜地坐著,穩(wěn)穩(wěn)地抓著把手。不過(guò)仔細(xì)看,我卻發(fā)現(xiàn)她的臉色蒼白,一臉的恐懼。直到下來(lái)了,她才長(zhǎng)出一口氣說(shuō):“嚇?biāo)牢伊,你摸摸,我的手心全是汗!?/p>

      這就是我的好朋友王玲,非常能干又有一點(diǎn)膽小,我非常喜歡她。

    三年級(jí)的作文 篇9

      我從小到大都有很多的愿望,我有3歲時(shí)的愿望,6歲時(shí)的愿望,7歲時(shí)的愿望,九歲時(shí)的和現(xiàn)在的都是不同的。

      還記得3歲時(shí)在幼兒園時(shí),老師問(wèn)我們:“大家的.愿望是什么?”有的想當(dāng)警察,有的想當(dāng)醫(yī)生,大部分想當(dāng)科學(xué)家。也許是因?yàn)榭茖W(xué)家很了不起,做了很多不凡事。所以我也想當(dāng)科學(xué)家。

      后來(lái)6歲,我上小學(xué)了,老師問(wèn)了我們同樣的問(wèn)題,我依然堅(jiān)持自己的愿望?墒峭瑢W(xué)們變了,他們想當(dāng)老師。可能是崇尚那種權(quán)力和威嚴(yán)。

      7歲時(shí),我因?yàn)橐粋(gè)游戲愛(ài)上了軍事,認(rèn)為戰(zhàn)斗的武器裝備很酷很帥氣。所以我想成為一名軍事家,并開(kāi)始閱讀關(guān)于軍事之類的書籍。

      9歲過(guò)年時(shí),我收到了許多的紅包。從那時(shí)起,我覺(jué)得錢是什么都能買的,有錢是快樂(lè)的,有錢是幸福的,并開(kāi)始羨慕百萬(wàn)富翁,希望有很多錢。

      后來(lái),我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)錢是多么的骯臟,罪惡,它是痛苦,萬(wàn)惡之源。再看見(jiàn)那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中飽受苦難的人們,我才發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的傷害與和平的可貴……

      現(xiàn)在,我看見(jiàn)那些失去親人的人后,才發(fā)現(xiàn):對(duì)自己最重要的,往往就在身邊。絕大多數(shù)人只有失去了,才會(huì)珍惜。在夢(mèng)中,我常問(wèn)自己:如果父母走了,我該怎么辦?我希望:所有的親人都在我身邊;世界和平,讓人們知道錢不是萬(wàn)能的。

      這,就是我的愿望。

    三年級(jí)的作文 篇10

      媽媽從班上帶回一盆綠色植物,媽媽說(shuō)養(yǎng)養(yǎng)就會(huì)開(kāi)花。

      花盆里的植物一根根向上伸著,毎根上面長(zhǎng)有大概十幾片葉子,最頂端上面有花骨朵。它的葉子是橢圓形,不太大,綠油油的,毎片葉面上長(zhǎng)著密密的白色小絨毛。

      我毎天都按時(shí)給它澆水,毎天都仔細(xì)觀察它的變化,盼望著它早日開(kāi)花?墒,一天、二天、三天……好幾天過(guò)去了,好像它根本不會(huì)開(kāi)花一樣。但也有些變化,花骨朵變大了。不過(guò),我還是耐心給它澆水。

      終于有一天早上我起床來(lái)到客廳,驚喜的發(fā)現(xiàn)那盆里開(kāi)了兩朵像小喇叭一樣的花,粉紫色的`很漂亮,但沒(méi)有花香味,我這才知道這盆花是牽;,因?yàn)槲乙郧耙?jiàn)過(guò)。

      又過(guò)了幾天,花骨朵全開(kāi)了,一盆的小喇叭花,非常漂亮,我很有成就感。

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