[通用]一本書(shū)五年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一本書(shū)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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一本書(shū)五年級(jí)作文1
“讀一本好書(shū)就是和一位品德高尚的人談話�！弊x到一本好書(shū)，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書(shū)就像是一個(gè)奇妙的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書(shū)《愛(ài)的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運(yùn)動(dòng)時(shí)期，他不僅是一位具有愛(ài)國(guó)情懷的作家，也是一位非常關(guān)注教育的作家。
一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，一滴墨水可以引發(fā)萬(wàn)千人的思考，這是這本書(shū)給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書(shū)。作者以記日記的形式，以一個(gè)小學(xué)生的眼光，描寫了安利柯一個(gè)學(xué)年的所見(jiàn)所聞所感，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的小故事，將愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族，小至父母、師長(zhǎng)、朋友之愛(ài)，處處扣人心弦。作者用愛(ài)的鑰匙打開(kāi)了人們的心扉，用愛(ài)的眼光和筆墨給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。這一個(gè)個(gè)小故事，把愛(ài)的教育傳遞給了年輕的一代。
當(dāng)我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候，我就喜歡上了它。書(shū)中開(kāi)頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說(shuō)的一段話讓我特別感動(dòng)。他說(shuō)：“自從去年我的母親去世以后，我就只剩下一個(gè)人了。除了你們，在這個(gè)世界上，我再也沒(méi)有別的`親愛(ài)的人了，你們就是我的孩子，我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我，對(duì)于你們當(dāng)中的任何一個(gè)，我都不愿意責(zé)罰，我希望我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家，而你們將會(huì)給我?guī)?lái)慰藉和榮耀�！倍嗝礃銓�(shí)的話，多么感人的話，多么富有愛(ài)心的老師，從那一刻開(kāi)始，這本書(shū)就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書(shū)中不僅有充滿愛(ài)心的老師，還有一群充滿活力，積極上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言展現(xiàn)了世間最美麗的愛(ài)。它讓我體會(huì)到了愛(ài)是多么無(wú)私，多么偉大，也讓我學(xué)會(huì)用愛(ài)去面對(duì)世界，面對(duì)身邊的每一個(gè)人。
一本書(shū)五年級(jí)作文2
我給你們介紹一本書(shū)吧!這本書(shū)里的人物被作者寫得如此天真、活潑、好玩、自我陶醉……
這本書(shū)里面的人物，讓我一一向你們介紹吧：天真、活潑的馬小跳;自幼好玩的馬天笑，他是馬小跳的爸爸;年輕、美貌的寶貝兒媽媽，她是馬小跳的媽媽;嚴(yán)厲管教馬小跳的秦老師……
如果說(shuō)世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳有爸爸的'鼓勵(lì)下不得冠軍，至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩的花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的爸爸——馬天笑先生也愛(ài)玩，他不僅有一顆童心，還有一顆愛(ài)心，能理解馬小跳而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩，所以可以把馬小跳和馬天笑先生取一個(gè)外號(hào)，叫“玩中王”。
“貪玩老爸”玩出了許多發(fā)明和創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師。有一次，貪玩老爸發(fā)明了另外一種新型玩具——跳跳娃。貪玩老爸照著剛出生不久馬小跳的模樣，發(fā)明了跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋、豆豆眼、圓鼻頭，嘴沒(méi)有合攏，一只嘴角向下垮，另一只嘴角向上翹，所以臉上的表情不知是哭是笑，或者是苦笑不得的表情。
跳跳娃一上市便大獲成功，成功的原因是跳跳娃很另類，很叛逆，很酷。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，愁得理直氣壯，丑得讓所有的人一見(jiàn)到它就止不住要哈哈大笑。全國(guó)各地玩具商店的訂單像白雪一樣飛到馬天笑先生的玩具廠來(lái)。馬天笑先生是不是認(rèn)真的做一定能把玩具做好啊!
還有一次，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子，他當(dāng)爸爸……
一本書(shū)五年級(jí)作文3
書(shū)能讓我們學(xué)到知識(shí)，也能讓我們心情舒暢，從小，媽媽就給我買各種各樣的書(shū)，從我認(rèn)識(shí)很少的字到現(xiàn)在，所以我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣；如果你不開(kāi)心就看書(shū)吧 ！
我喜歡看書(shū)所以我是不會(huì)不開(kāi)心的，我看過(guò)好多好多的課外書(shū)，其中我最喜歡的一本是[小巫婆真美麗之住在好玩街]；故事的主人公是活潑好動(dòng)的真美麗，通常干出一些讓人意想不到的'事，小時(shí)候因?yàn)樨澩嫠�吃過(guò)老鼠屎呢！雖然她好動(dòng)也很淘氣，可她的爸爸從小就教育她，要助人為樂(lè)！勤思考的好習(xí)慣！有一次真美麗發(fā)現(xiàn)一位老奶奶的東西撒了一地，她快步跑過(guò)去幫助奶奶撿來(lái)，看著老奶奶臉上哪感激地微笑她笑得可開(kāi)心了。
看著書(shū)中的小主人公，不由得想起了我自己，我不也很活潑好動(dòng)淘氣嗎？看著看著我自己好像是書(shū)中的真美麗了；我淘氣的讓小雞游泳；想著鴨為什么早上不打鳴？院子里的狗狗為什么不下蛋？我真的把自己融在這書(shū)里了。我喜歡看書(shū)，可我最喜歡的還是這一本。
我也要像書(shū)里的小主人公一樣，活潑好動(dòng)，勤思考，幫助他人做個(gè)桃仁喜歡的好孩子！
一本書(shū)五年級(jí)作文4
媽媽給我買了一本書(shū)名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是一個(gè)日本人寫的叫黑柳徹子�！洞斑叺男《苟埂吩�1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。
我來(lái)告訴你，這本書(shū)講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學(xué)校學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)的故事。這所學(xué)校的名字叫巴學(xué)園，這所學(xué)校的教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的'，如果你坐在那里，簡(jiǎn)直就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅行一樣！上課的時(shí)候跟我們也不一樣，我們?cè)诮淌艺l(shuí)坐在哪個(gè)位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學(xué)校都是按照每個(gè)小時(shí)間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開(kāi)始學(xué)習(xí)等等，這本書(shū)里還有許多小豆豆在學(xué)校里有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學(xué)園是每個(gè)小朋友向往的學(xué)校。
我很喜歡這本書(shū)，你們知道我為什么喜歡嗎？因?yàn)檫@本書(shū)能找到自己陽(yáng)光燦爛的童年，如果你們看了這本書(shū)你們一定會(huì)喜歡。
一本書(shū)五年級(jí)作文5
熟知我的人都了解，我的書(shū)是不少的。但我今天要向大伙推薦一本書(shū)，黃蓓佳傾情小說(shuō)系列之一——《我要做好小孩》。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、老師一同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。之所以推薦這本書(shū)，是由于這本書(shū)給我一種真實(shí)、貼切的感覺(jué)，就像在寫自己似的。
這本書(shū)的梗概是：六年級(jí)學(xué)生金鈴，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)靈、善良、正直的女生。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師認(rèn)可的“好小孩”，她做了種種努力，并為保留神中那一份純潔、純真無(wú)邪，和家長(zhǎng)、老師做了很多“抗?fàn)帯�。最后，她和同學(xué)們一塊充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)。
這篇小說(shuō)藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)生的.學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和母親、父親、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動(dòng)、情感真切、語(yǔ)言流暢，富有鮮明的年代特點(diǎn)和濃郁的生活氣息，并能給讀者考慮與啟迪。
這本書(shū)的作者是黃蓓佳。她一頭卷卷的頭發(fā)，一臉純真無(wú)邪的笑容，被人看不出她是一名四五十歲的大作家，倒像一個(gè)親切的大姐姐。黃蓓佳出版過(guò)不少書(shū)，主要作品有《目光一樣透明》、《我飛了》、《藤之舞》和《我要做好小孩》等等。
這本書(shū)的封面也十分有趣。畫(huà)的是一個(gè)笑呵呵的、胖胖的小姑娘，她個(gè)子不高，扎個(gè)羊角辮，一臉稚氣。她背個(gè)粉紅色書(shū)包，抱著一個(gè)摞書(shū)（本子），像是在往家走。一個(gè)小姑娘的天真無(wú)邪就淋漓盡致地出目前大家面前。拿著如此一本書(shū)，立刻就會(huì)被人愛(ài)不釋手。
假如你哪天讀了這本書(shū)，肯定記得和我交流一下，呵呵。
一本書(shū)五年級(jí)作文6
爸爸為我定了一套《小哥白尼》系列期刊中的趣味科學(xué)、野生動(dòng)物、軍事科學(xué)，最初我是因?yàn)槊Q比較怪異而讀它。這套期刊每個(gè)月只出版一本，我總是特別期待它們的到來(lái)，每每拿到新一期的刊物，我總是興奮無(wú)比，想要一口氣把它讀完，有時(shí)連飯也顧不上吃。迄今為止，《小哥白尼》已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋，它像磁鐵一樣，牢牢吸住了我。
閱讀了這套期刊后，我發(fā)現(xiàn)比名字更吸引我的是它有著豐富多彩的內(nèi)容。走進(jìn)《小哥白尼》，映入眼簾的是精美的插圖與妙趣橫生的內(nèi)容。像有魔力似的，一下子就吸引了我的眼球，想動(dòng)一動(dòng)都難。每份期刊都是圍繞一個(gè)主題來(lái)寫的，目錄上有不同的標(biāo)題，標(biāo)題下有不同的文章，每章都不盡相同，每期也不會(huì)重復(fù)�！度の犊茖W(xué)》主要是帶著趣味與幽默為讀者講解科學(xué)界的新發(fā)現(xiàn)與鮮為人知的秘密，其中還有各種連載的故事和小手工，還有令人捧腹大笑的笑話。在歡笑中令人眼界大開(kāi)。《野生動(dòng)物》是以故事漫畫(huà)，電影等方式呈現(xiàn)了各種動(dòng)物，讀后讓我們了解動(dòng)物，愛(ài)上動(dòng)物，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。《軍事科學(xué)》為我們講解了槍械、機(jī)器等方面的知識(shí)，并演繹著軍事的威力。
讀了《小哥白尼》，我知道了巨嘴鳥(niǎo)喙雖大卻很輕，海懶會(huì)用石頭來(lái)敲貝殼、海膽;戰(zhàn)斗時(shí)沖鋒不能一窩蜂，機(jī)槍也不在正后方;建設(shè)一座航母要用掉757000升油漆，足夠把白宮里里外外粉刷350遍，航母上的`電纜的總長(zhǎng)度是地球到國(guó)際空間站距離的7倍……
這本書(shū)就像一扇窗，透過(guò)這扇窗，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，我會(huì)為動(dòng)物們的生存絕技所感嘆，也會(huì)為他們?nèi)找嫫D難的生存環(huán)境而傷心;當(dāng)看到祖國(guó)各種新的發(fā)明創(chuàng)造遙遙領(lǐng)先，又使我無(wú)比的興奮，為祖國(guó)的強(qiáng)大而驕傲。我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn);我也要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，讓它們與人類和諧共存。
今天我要把《小哥白尼》這套期刊推薦給大家，讓我們一起在書(shū)中暢游。
一本書(shū)五年級(jí)作文7
失望的回到家，放下書(shū)包。然后，腦海里重播著書(shū)店老板那陰森的笑容，哎，不巧，那最后一本書(shū)剛剛被賣了哦。
可悲矣，苦苦等了一個(gè)月，換來(lái)的卻是更苦的笑容。
弟弟回到家，卻是一副更苦的樣子。天啊，買不到書(shū)，那我上期的獎(jiǎng)到底中沒(méi)啊。
我在暗中暗笑，嘿，這小子，看來(lái)也和我一樣相思苦哦。我忍不住笑起來(lái)。
姐姐突然放下手中的.報(bào)紙，問(wèn)，哦，對(duì)了。我叫你給我買的書(shū)你到底給我買了沒(méi)有��？我立即停止大笑，一副嚴(yán)肅的樣子說(shuō)，阿sir，苦我也，書(shū)沒(méi)了。姐姐一聽(tīng)，哭喪著臉，掌柜的（就是我老姐的媽媽）昨天給我銀子就是叫我買的呵，你瞧，書(shū)賣完了，掌柜的準(zhǔn)認(rèn)為我貪污了呢。說(shuō)著，比竇娥怨還怨。
突然，一大媽的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我家娃娃就喜歡看課堂內(nèi)外，瞧，這終于進(jìn)貨了。
我們?nèi)宦?tīng)，飛也似地溜了。
跑到書(shū)店，我們?cè)僖膊还苁裁达L(fēng)度了，啪的一拍桌子，大爺，我們都要課堂內(nèi)外！
我清晰的看見(jiàn)大爺?shù)难坨R下跌了5cm。
一本書(shū)五年級(jí)作文8
我要介紹一本書(shū)，它的書(shū)名叫《火印》。這本書(shū)的作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員，他在20xx年獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。他是誰(shuí)？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書(shū)，我覺(jué)得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個(gè)若有所思的'小男孩。咦？這本書(shū)和我往�？吹臅�(shū)的封面那么截然不同，我深深地被這封面所吸引。
翻開(kāi)《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過(guò)著寧?kù)o的田園生活。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強(qiáng)行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。河野想把雪兒訓(xùn)練成他的坐騎，但它不想接受河野的駕馭，因?yàn)樗闹形ㄒ坏闹魅司褪瞧峦蕖?/p>
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國(guó)人那里學(xué)到一個(gè)成語(yǔ)叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓(xùn)練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對(duì)抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來(lái)，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個(gè)中國(guó)士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴(yán)。
在曹文軒筆下，刻畫(huà)了一匹有尊嚴(yán)，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺(jué)醒，也是中國(guó)人民的吶喊。我感受到作者文筆細(xì)膩，讓我思緒萬(wàn)千。
讀了《火印》，我敬佩書(shū)中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的日子。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要為中國(guó)崛起而好好讀書(shū)！
一本書(shū)五年級(jí)作文9
假期，我不論去哪里玩或在家玩，我身邊中帶的一本《安徒生童話》。她好像一件衣服一樣，是個(gè)生活用品，我像穿梭到了里面，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在太精彩了，好像我的靈魂全部進(jìn)入《安格林童話》，我深深的和童話融到了一起。
我看到了丑小鴨的命運(yùn)。從丑小鴨變成了美麗漂亮的白天鵝；又看到了白雪公主的命運(yùn)。從往后手里一次次的逃脫，可是，白雪公主在吃蘋果的時(shí)候，被毒蘋果給噎著了，這時(shí)，恰巧被打獵的王子看到了，王子剛要把白雪公主抬前來(lái)的時(shí)候，被絆了一跤，救活了白雪公主，白雪公主從此命運(yùn)就改變了；我又看到了灰姑娘的.命運(yùn)，從姐姐們的手心里一次又一次的逃出來(lái)去參加舞會(huì)，再一次舞會(huì)上，一只鞋子掉了，被王子撿了起來(lái)并找到了她，就這樣王子和灰姑娘結(jié)了婚過(guò)上了幸福的生活。
我與股市中的每個(gè)主人公一起悲歡、一起痛苦、一起去探索奧秘。
你喜愛(ài)的一本書(shū)，是一位良師，也是可以傾心交談的朋友，正如劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
一本書(shū)五年級(jí)作文10
今天我給大家推薦的書(shū)是——《辦法總比困難多》。該書(shū)主要講述了生活中，無(wú)論任何困難，都不會(huì)把我們前進(jìn)的道路堵塞，它會(huì)給困境中的我們，帶來(lái)意想不到的奇跡。一旦我們與困難、不幸不期而遇，請(qǐng)不要心灰意冷，之所以要向大家推薦這本書(shū)呢?我非常有感悟，就在今年的學(xué)期中，老師選中我給班級(jí)制做PPT，接受到此任務(wù)，高興得無(wú)以言表，但是就連使用電腦打字鍵盤都不是太熟悉的我，如何能把它制做好呢?我既激動(dòng)又擔(dān)憂，激動(dòng)的.是我得此殊榮，有了為班級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì);擔(dān)憂的是我不會(huì)完整的制作，為此事竟徹夜難眠。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期待，我決定放棄掉休息時(shí)間在電腦教程中尋求答案，首先建文件，輸入主題。做到輸入圖片時(shí)，怎么都沒(méi)有辦法導(dǎo)入，在旁邊的爸爸說(shuō)：需要我指導(dǎo)嗎“我像抓住了救命稻草?拼命的點(diǎn)頭”但是我并沒(méi)有讓爸爸親自幫我做，而是讓爸爸輔導(dǎo)自己做，得到了爸爸的指導(dǎo)。
雖然在這個(gè)項(xiàng)目中我遇到了一些困難，但是我從中明白了處理不會(huì)的事情有多種方法。自我學(xué)習(xí)和向他人請(qǐng)教都是解決問(wèn)題的途徑。在制作的過(guò)程中，我意識(shí)到面對(duì)困難不能退縮或逃避，而是要積極尋找答案并嘗試變通。只要保持堅(jiān)持不放棄的心態(tài)，無(wú)論遇到什么事情都可以找到解決的辦法！我希望大家讀完這本書(shū)后也能有所收獲，成為永遠(yuǎn)不被困難打倒的人！
一本書(shū)五年級(jí)作文11
書(shū)，使人的精神成長(zhǎng)；書(shū)，是我們知識(shí)的來(lái)源；書(shū)，是我們的好幫手；書(shū)，讓我們的課余生活更加豐富；書(shū)……今天，我就向大家推薦一本好書(shū)——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，著于元末明初�！度龂�(guó)演義》是我國(guó)第一篇白話長(zhǎng)篇小說(shuō)，包含著政治、軍事、外交等各方面的戰(zhàn)略與策略思想，是我國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一顆閃耀的明珠。
《三國(guó)演義》成功塑造了400多位人物，有寬仁厚德的劉備，奸詐狡猾的曹操，神級(jí)妙算的諸葛亮，忠義勇武的關(guān)羽，兇猛莽撞的張飛，智勇雙全，心胸狹窄的.周瑜……其中，我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。諸葛亮字孔明，是一位杰出的政治家、軍事家。他留下了許多典故，如草船借箭，空城計(jì)……
《三國(guó)演義》吸引我的地方還在于它描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面不僅波瀾壯闊，格調(diào)高昂激烈，而且往往洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，是一部英雄的史詩(shī)。
《三國(guó)演義》讀起來(lái)饒有興趣，希望你也來(lái)讀。
一本書(shū)五年級(jí)作文12
我要推薦的書(shū)名叫《風(fēng)工廠的秘密》，作者是日本的水也良惠，書(shū)內(nèi)插圖是日本的伊津野果地，翻譯是魏雯。這本書(shū)是長(zhǎng)江少年出版社出版的。
書(shū)中我比較感興趣的是“圓罐和管道的秘密”這一章。
“離小鎮(zhèn)上的.大路不遠(yuǎn)處，有一座小山坡。小山坡上，有一座小小的風(fēng)工廠。在工廠里工作的都是鎮(zhèn)上的貓。它們?cè)谪垙S長(zhǎng)的指示下，生產(chǎn)第二天吹拂小鎮(zhèn)的風(fēng)。
工廠里有做各種工作的貓：白貓雪和褐色虎斑貓虎助是研究風(fēng)的；佩羅利是給貓們做午飯的；灰貓布拉利的工作十分重要，它是制作風(fēng)標(biāo)本的。在這里工作的不只有貓，還有一只叫做哈克的狗。它擔(dān)任攪拌師的工作，負(fù)責(zé)攪攪鍋中的風(fēng)源�！�
后面還有很多，我也就不摘抄了。
這一段生動(dòng)有趣地介紹了風(fēng)工廠的位置和里面的員工，不像“風(fēng)工廠里有很多貓：有白貓雪，褐色虎斑貓虎助，還有一只叫哈克的狗……”這樣僵硬，死板的介紹。
書(shū)中還有很多對(duì)話描寫，動(dòng)作描寫，神態(tài)描寫和外貌描寫，實(shí)在讓人著迷，引人入勝。
這本書(shū)不是很厚，一共132頁(yè)，內(nèi)容很豐富有趣，一口氣也能看完。
一本書(shū)五年級(jí)作文13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。今天我要向大家推薦一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》這本童話書(shū)是天地出版社出版的，作者張?zhí)煲�。故事中的主人公叫王葆，他從小就�?tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，所以非常希望自己能擁有一個(gè)寶葫蘆，有了寶葫蘆，想要什么就可以得到什么。這一天，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己釣魚(yú)時(shí)，釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆什么都聽(tīng)他的，他要什么，寶葫蘆就給他什么，王葆非常高興。
特別好玩的是，王葆和同學(xué)一起下象棋的時(shí)候，他想把對(duì)方的馬給吃掉，可是寶葫蘆卻愚蠢得把棋子變到王葆的嘴里，還努力地讓他吃下去。原來(lái)寶葫蘆有時(shí)也并不能真正理會(huì)主人的心思。讀到這里，我情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
還有一次數(shù)學(xué)考試，王葆想考100分，誰(shuí)知寶葫蘆卻把別人的試卷答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上，甚至把別人的名字都轉(zhuǎn)到王葆的試卷上。因此，王葆被老師狠狠地批評(píng)了一頓。王葆漸漸明白，寶葫蘆給的`那些東西都是別人的，他還被楊栓兒誤認(rèn)為是小偷，而且在迫不得已的情況下，王葆連自己的爸爸都欺騙。最后，王葆一怒之下，把寶葫蘆扔到湖里，從此開(kāi)始自己努力奮斗。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事情要靠自己，不能總是依賴別人，也不能總想著不勞而獲，做事情要實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印，只有自己努力才能成功。
聽(tīng)了我的介紹，想不想加入到《寶葫蘆的秘密》閱讀行列呀？想不想知道王葆是什么樣的人？想不想知道寶葫蘆為王葆做了哪些搞笑的事？那就快點(diǎn)兒打開(kāi)這本神奇的書(shū)吧。
一本書(shū)五年級(jí)作文14
每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的，我們的童年不能沒(méi)有故事，豐富多彩的故事應(yīng)該陪伴著我們的一生。
所以，我最喜歡的一本書(shū)就是《改變你一生的小童話大啟發(fā)》，在讀的過(guò)程中，我培養(yǎng)了情感，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，明白了道理，懂得了人生。讀這本書(shū)，真是一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
在每段寓言后面，都加了一段大啟發(fā)，對(duì)除了讓我們領(lǐng)會(huì)文章的主旨外，對(duì)題目是否吸引人，也做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。
比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的書(shū)面材料上，下筆寫時(shí)，要慎之又慎，盡量避免多音字引發(fā)的歧音的詞語(yǔ),不能讓那些別有用心的人鉆空子,說(shuō)到底,要學(xué)好語(yǔ)文。
每 看完一篇文章，都會(huì)在人們腦海中，展開(kāi)形象的`畫(huà)面，引發(fā)人們的無(wú)限遐想，在樂(lè)觀健康，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事里明白一個(gè)又一個(gè)道理，其中蘊(yùn)含的道理，都是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，便于我們了解，這可能就是人們所說(shuō)的“寓教寓樂(lè)‘”吧！這里面的題材廣泛，寓言深刻，內(nèi)容豐富，故事精彩。
希望大家去看一看，因?yàn)�，那里�?現(xiàn)了一條寬廣的五彩路，一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，正像這本書(shū)的名字一樣，真得像書(shū)的名字有一樣，可以“改變你的一生�！�
一本書(shū)五年級(jí)作文15
書(shū)籍似海，永遠(yuǎn)讀不完。我想為大家推薦一本書(shū)，它叫《喝月亮的女孩》，它的作者是凱莉。巴恩希，貴州人民出版社出版。
《喝月亮的女孩》，它是一本有趣的書(shū)，里面到處是魔法的影子。故事是這樣的`：有一個(gè)地方名叫保護(hù)區(qū)，人們每年都要在森林里放一個(gè)小孩，因?yàn)楸Ｗo(hù)區(qū)的人相信這里有女巫，只有放一個(gè)小孩，才不會(huì)讓女巫引發(fā)災(zāi)難。而這一次放的是我們的主人公盧娜。一位仙婆婆撿到了盧娜，給她吃星光時(shí)拿成了月光，這讓盧娜擁有了無(wú)窮的魔法。盧娜一次次遇到困難，不停去克服，終于打敗了敵人，救出了保護(hù)區(qū)的人。
而且這本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，比如：“哦，我寶貝的小星星！”她用蒼老的、粗糙的、樹(shù)葉一樣的聲音說(shuō)道。夜晚，月光和星光同時(shí)灑向嬰孩，灑滿了她的搖籃。讓人感到身臨其境，沉醉其中。
這雖然是一本充滿想象的小說(shuō)，可它還表達(dá)了一個(gè)讓人無(wú)法接受的事實(shí)，那就是——種族歧視。在保護(hù)區(qū)，最高統(tǒng)治者是長(zhǎng)老會(huì)以及星星姐妹會(huì)，這些人天天吃大魚(yú)大肉，可以接受教育，可以用紙。而那些平民用不起紙，不能接受教育，如果對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生一點(diǎn)看法，是會(huì)被判死刑的。看到這里，我只想說(shuō)：“人人平等，在人與人之間，沒(méi)有高低貴賤之分！”
這本書(shū)內(nèi)容有趣、語(yǔ)言優(yōu)美、表達(dá)著思想感情的書(shū)，被稱為與《彼得潘》和《綠野仙蹤》一樣的經(jīng)典童話。
看完我的介紹，希望大家會(huì)喜歡。
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