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一本好書五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一本好書五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
一本好書五年級(jí)作文1
莎士比亞說(shuō)書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，高爾基曾說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，海倫所說(shuō)…俗話說(shuō)讀書使人快樂(lè)，使人進(jìn)步，那么今天我就來(lái)介紹一本名著秘密花園，他是青島出版社的美國(guó)的弗朗西斯伯特寫的。他還寫過(guò)許多代表作，有《小公主》。《小勛爵》等許多作品。但其中我最喜歡的就是《秘密花園》了。
至于我為什么喜歡這本書呢？這本書十分暢銷，被公認(rèn)為老少皆宜的家作我自認(rèn)為這本書的內(nèi)容豐富有趣，是名著類的書籍，而且也很適宜小學(xué)階段看還配有豐富的插圖可以邊看字邊看圖片，從中的動(dòng)作體會(huì)當(dāng)時(shí)的真實(shí)情感…而里面講述的內(nèi)容就是一個(gè)生活在印度的英國(guó)小女孩，她的父母整天忙于工作或應(yīng)酬，而將她完全交給了保姆。所以缺少親情和關(guān)愛(ài)的'瑪麗性格頑劣脾氣古怪但因一場(chǎng)霍亂之災(zāi)奪去了他父母的生命他只得投奔于姑父住在姑父神秘而又陰沉的大房子里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)迪恩，而和他們一起探索禁閉已久的花園，找到了開(kāi)啟快樂(lè)的鑰匙，為殘疾少年科林游下去的希望…荷花園經(jīng)歷了一次詩(shī)意的復(fù)活。
其中最精彩的一段是克林第1次走進(jìn)花園，克林覺(jué)得全身都在顫抖，不得不已在靠椅上過(guò)了好一會(huì)兒他才拿卡手墻上樹(shù)上地上到處都是綠色的植物在搖擺在飄蕩。溫暖的陽(yáng)光抱在柯林身邊，像一只大手撫摸著他的臉…
伯內(nèi)特寫道：啊，孩子，你們是快樂(lè)的代名詞。海明威說(shuō)一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。這個(gè)故事告訴我們，不要總是沉溺于過(guò)去的悲痛中，應(yīng)當(dāng)勇敢去擁抱明天擁抱美好的生活！
一本好書五年級(jí)作文2
高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書在古今中外都讓人如此的喜愛(ài)。我今天要給你們推薦一本我喜愛(ài)的書——《怪老頭兒》。
《怪老頭兒》是孫幼軍爺爺創(chuàng)作，由南京大學(xué)出版社出版。封面上畫了一個(gè)老頭兒從茶杯里提出了一只活蹦亂跳的金魚(yú)，光這一封面就抓住了我的心，讓我不禁提出疑問(wèn)：為什么茶杯里能養(yǎng)魚(yú)啊？打開(kāi)書，一個(gè)個(gè)標(biāo)題，打開(kāi)了我今天的閱讀之旅。趙新新是一個(gè)異想天開(kāi)的小男孩兒。因?yàn)樵诠卉嚿辖o老人讓座兒，和那個(gè)老人成了好朋友。那個(gè)老頭就是怪老頭兒。怪老頭兒有許多本領(lǐng)，比如將小鳥(niǎo)放到肚子里吃蟲(chóng)子。為了防盜，外出時(shí)就把房子疊起來(lái)放到口袋里帶著。還有，將趙鑫鑫變成一只小老鼠，讓他去老鼠國(guó)玩一遭……其中我最喜歡的就是趙新新到鼠國(guó)游玩的一段。趙新新在怪老頭兒家變成了一只耗子，見(jiàn)了耗子國(guó)王�？吹搅怂耐瑢W(xué)陳小鐵，陳小鐵變成了導(dǎo)游，帶他知道了耗子國(guó)的`奇怪法律，小孩兒吃東西一律不要錢。趙新新還在法庭上當(dāng)了陪審員，審的是他的父親，因?yàn)樗母赣H打小孩子呢！
這本書生動(dòng)有趣，劇情引人入勝，我推薦你去看看。
一本好書五年級(jí)作文3
今天，我要向你們介紹一本書。這本書的名字叫《麗貝卡在新學(xué)�！�，作者是英國(guó)的安妮狄格比，是我國(guó)張海迪翻譯的。
這本書分為兩個(gè)部分。第一部分是特萊比松的第一學(xué)期，第二部分是特萊比松的第二學(xué)期。這本書主要講的是主人公麗貝卡梅森是一個(gè)美麗的金發(fā)女孩子。她喜歡打曲棍球更喜歡寫詩(shī)。因?yàn)樗职忠ド程匕⒗ぷ�，媽媽也要去，麗貝卡不得不離開(kāi)倫敦，到英國(guó)西南部的特萊比松寄宿學(xué)校上學(xué)。第一學(xué)期的.故事是從去特萊比松的火車上開(kāi)始的，麗貝卡遇到了一個(gè)很傲慢的高個(gè)子女生，并發(fā)現(xiàn)了她的秘密計(jì)劃。在火車上，她還遇到了后來(lái)成為她忠實(shí)朋友的伊什貝爾安德森，簡(jiǎn)稱蒂什，還有一個(gè)蘇珊默多克。她們是兩個(gè)截然不同的女孩子，蘇珊性格安靜，純潔善良，蒂什熱情活潑，嘻嘻哈哈。學(xué)校有一本《特萊比松雜志》，誰(shuí)要是能在上面發(fā)表作品就會(huì)獲得很高的榮譽(yù)。麗貝卡的一篇文章被選中了。雜志發(fā)下來(lái)卻都是名人的文章。這還不算，麗貝卡又發(fā)現(xiàn)她在海邊寫的一首詩(shī)，現(xiàn)在卻寫成了伊麗莎白的名字。后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)忠實(shí)朋友的正義感，和校長(zhǎng)韋爾克小姐的公正和智慧。終于讓伊麗莎白承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。在特萊比松的第二學(xué)期，麗貝卡卻發(fā)現(xiàn)蘇珊和蒂什不再是好朋友了，她們本來(lái)總是形影不離，無(wú)話不說(shuō)，現(xiàn)在卻互相攻擊。她們?cè)趺戳�？麗貝卡用自己的真誠(chéng)和善良終于讓兩個(gè)好朋友重歸于好。
書是我們小孩子的自由王國(guó)，是大人的一杯茶。讓我們?cè)谧杂赏鯂?guó)里遨游吧！
一本好書五年級(jí)作文4
曾經(jīng)，有一位同學(xué)問(wèn)過(guò)我，她說(shuō)，你是想要一臺(tái)電腦還是想要一本好書？當(dāng)時(shí)我很猶豫不決，不知道該選擇一臺(tái)電腦還是一本好書。可是在我上中學(xué)后，我十分堅(jiān)定的說(shuō)“我想要一本好書！”因?yàn)樗拖裎业呐笥岩粯樱梢园殡S我的一生。
我之所以想要一本好書，是因?yàn)槲抑浪茇S富我的課外知識(shí)，給我?guī)?lái)許多與生活截然不同的樂(lè)趣，能告訴我許多道理。我閱讀過(guò)許多的書，即使是我已經(jīng)看完了的書，我也會(huì)想再去閱讀一遍。因?yàn)槊恳淮蔚拈喿x都會(huì)讓我有不同的感受，所以我會(huì)一邊又一遍的去閱讀每一本書，就這樣反反復(fù)復(fù)的走進(jìn)知識(shí)的'海洋，找出它其中蘊(yùn)含的樂(lè)趣。每一次閱讀同一本書，都會(huì)有不同的感受，讓我明白了在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì)有不同的意義。
一本好書就是我最好的朋友，它是我進(jìn)步的階梯，它能帶著我去開(kāi)啟知識(shí)的大門，它能帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。
讀一本好書，就像是喝一杯咖啡，每一次和都會(huì)有不同的味道；度一般好書，就像是做一次飯，每一次做都會(huì)有不同的方法；讀一本好書，就像是畫一幅畫，每一次話都會(huì)有不同的美。
一本好書真不愧是我的朋友啊！它不僅帶給了我知識(shí)，告訴了我道理，它還啟示了我在不同的時(shí)間去做同一件事會(huì)有不同的意義！我渴望得到一本好書，因?yàn)樽x書就像交一個(gè)好朋友。
我真的渴望得到一本好書，因?yàn)樗茏屛乙徊揭徊降倪M(jìn)步，它能培養(yǎng)我高尚的志趣，它能打造一個(gè)不一樣的我，它還能讓我開(kāi)心的度過(guò)每一天！
一本好書五年級(jí)作文5
書，是人類精神文明的食糧；書，使人類攝取知識(shí)的途徑；書，是人類遨游文海的帆船；書，是人類邁向希望的腳步。令我陶醉的一本好書就是四大名著中的《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》由羅貫中寫成，書中講述了魏、蜀、吳三分天下，最終被晉國(guó)統(tǒng)一的故事。書中內(nèi)容豐富多彩，刻畫了許多傳神的人物，有威風(fēng)凜凜的呂布，忠心耿耿的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮等等。
當(dāng)我第一次讀這本書時(shí)，我便被里面的內(nèi)容深深吸引�？粗粗液孟窬腿谌肓四莻�(gè)戰(zhàn)火的世界，跟隨他們南征北戰(zhàn)，分享勝利的`快樂(lè)，品嘗成功的喜悅。
每當(dāng)看這本書時(shí)，我就會(huì)被許多地方感動(dòng)，如關(guān)羽誓死不降、劉備率兵為兄弟報(bào)仇……有時(shí)，我的心情也會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而變化：當(dāng)關(guān)羽水淹七軍時(shí)，我會(huì)為他喝彩歡呼；當(dāng)張飛被賊人刺殺時(shí)，我會(huì)為他傷心落淚；當(dāng)諸葛亮七擒孟獲時(shí)，我會(huì)贊嘆他的足智多謀……
這本書不光讓我的心情復(fù)雜多樣，也使我從失敗中看到了希望。
再一次考試中我沒(méi)有考好，我很傷心，拿起《三國(guó)演義》隨便翻了一頁(yè)，沒(méi)想到卻翻到了赤壁大戰(zhàn)的時(shí)候，書中的曹操吃了他一生中最大的敗仗，但卻在極短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)了元?dú)�，使得魏�?guó)長(zhǎng)盛不衰。讀完這，我頓時(shí)充滿信心，找到了方向，開(kāi)始改正錯(cuò)誤，果然在下次考試中考到了優(yōu)異的成績(jī)。
一本好書令人陶醉，令人心曠神怡，令人增長(zhǎng)斗志�！度龂�(guó)演義》伴我成長(zhǎng)，伴我進(jìn)步。
一本好書五年級(jí)作文6
我的書架上有良多書，此中我最愛(ài)好的是《懂事的男孩有長(zhǎng)進(jìn)》這本書，書中次要講的是13歲以前男孩兒必定要理解的61件事，我從書中學(xué)到了良多事理，引薦給大師一同進(jìn)修，這是一本協(xié)助男孩解脫“軟骨病”以及“依附癥”，英勇往克制打敗生長(zhǎng)路途上的波折崎嶇的生長(zhǎng)書，讓男孩具有破繭成蝶，展翅翱翔的力氣。
書里的內(nèi)收留次要分為六點(diǎn)，第一，具有本人的`胡想并為之積極。第二，具備激烈的義務(wù)心是一團(tuán)體最緊張的質(zhì)量。第三，為人處世從理解戴德開(kāi)端。第四，學(xué)會(huì)自力很緊張。第五，理解若何與別人相處。第六要養(yǎng)成杰出習(xí)氣并重視細(xì)節(jié)。這本書我曉得了，懂事的男孩兒要有長(zhǎng)進(jìn)，需求做到生動(dòng)但沒(méi)有淘氣，要當(dāng)小首領(lǐng)不妥小霸王，貪玩但沒(méi)有耽擱進(jìn)修，要有義務(wù)心，自力自強(qiáng)。理解戴德怙恃，恭敬師長(zhǎng)，曉得若何與人相處，要成為一個(gè)德智體美片面開(kāi)展的人。
關(guān)于男孩來(lái)講，生長(zhǎng)是本人的工作，任何人都沒(méi)法替代，假如無(wú)機(jī)會(huì)大師也來(lái)讀一讀這本書吧，能做到的人，13歲以前他便是個(gè)小女子漢了。
一本好書五年級(jí)作文7
在暑假里，我讀了一本書，那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他愛(ài)搞惡作劇，還要說(shuō)謊，后來(lái)，因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說(shuō)如果他不再說(shuō)謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨，終于，他變成了一個(gè)小男孩，他不再做壞事，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
沒(méi)錯(cuò)，我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，獲得成功。記得有一次老師說(shuō)要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，于是我就給自己訂了目標(biāo)，要考到九十五分，為了這個(gè)目標(biāo)，我一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目似乎很簡(jiǎn)單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯(cuò)，能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到九十五分，我很失望，就要放棄�？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難，并且努力克服，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待。
最后真是功夫不負(fù)有心人，最終我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我很開(kāi)心。是啊，其實(shí)我們只要有勇氣去面對(duì)一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
一本好書五年級(jí)作文8
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩子，在我記憶的星空里有許許多多的星星，最亮的那一顆，里面承載了各種各樣的好書，讓我記憶深刻的一本書當(dāng)然是一本名叫《火印》的書了，每當(dāng)無(wú)聊時(shí)我都會(huì)拿起這本書津津有味的讀起來(lái)。
《火印》這本書的作者當(dāng)然是現(xiàn)代著名作家曹文軒啦！他還寫過(guò)許多的書籍，比如：《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》、《二十世紀(jì)末中國(guó)文學(xué)現(xiàn)象研究》等等。
《火印》這本書主要講了，雪兒是坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過(guò)著寧?kù)o的生活。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，雪兒被日軍強(qiáng)征帶走，身上烙下了一枚日本營(yíng)的.火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎，但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心中唯一的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈對(duì)抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離的痛苦，同時(shí)遭遇不幸的還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱，雪兒在村民面前深深地低下了頭，直至它獲得贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)……
這本書主要告訴我們不要忘記曾經(jīng)日本軍侵略祖國(guó)的領(lǐng)土，請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)日本軍對(duì)我們的所作所為，請(qǐng)不要忘記……
希望大家閱讀這本書，從中獲得教益。
一本好書五年級(jí)作文9
今天我要給大家推薦一本書，這本書就是《綠山墻的安妮》，這是一部讓世界兒童愛(ài)不釋手的小說(shuō)，更是我們的必讀書目。紅頭發(fā)女孩安妮是一個(gè)孤兒，她天真熱情，酷愛(ài)想象，不斷闖禍，也不斷改正錯(cuò)誤，最終成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，她給沉悶的綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)生新的生機(jī)與活力，成為真正的歷山墻的小主人。
安妮也是非常懂得感恩的人。她天資聰慧，在學(xué)業(yè)上取得了驕人的成績(jī)。當(dāng)綠山墻出現(xiàn)變故后，她放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了亞麗芬學(xué)校當(dāng)老師，支撐著綠山墻的經(jīng)濟(jì)情況。
我是在幾個(gè)月之前拿起這本書。剛讀完，我有很多地方不懂，理解不夠透徹。比如安妮罵林德太太的那一段情節(jié)，我就搞不懂，是林德太太先罵安妮的，還是安妮先罵林德太太的？后來(lái)這些問(wèn)題我之所以明白了，是因?yàn)榉磸?fù)回讀，細(xì)細(xì)品味這本書自己感興趣的.細(xì)節(jié)。
我推薦這本書的主要原因是因?yàn)楣适旅枥L的童真世界純真、清澈、幽默、溫馨。很適合我們讀，能讓我們離心中的寶藏更進(jìn)一步，能讓我們對(duì)生活處世的態(tài)度更深一層，能讓我們對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)明確透明的認(rèn)知。
我真心希望大家讀一讀這本書，它很有用。
一本好書五年級(jí)作文10
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光�！蔽矣X(jué)得，書就像一面鏡子，映射出社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我們要多讀書，書讀的越多就會(huì)越有智慧。今天，我給大家推薦一本書，它的名字叫作《綠山墻的安妮》。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事，故事的'主人公安妮酷愛(ài)想象，自尊自強(qiáng)，憑借自己的刻苦努力贏得了老師的敬重和同學(xué)的友誼。安妮自幼失去父母，在她11歲的時(shí)候，被生活在綠山墻的馬修和瑪瑞拉兩兄妹收養(yǎng)。但安妮沒(méi)有放棄，因?yàn)樗矚g琳達(dá)太太和琳達(dá)太太大吵了一架，而且琳達(dá)太太沉默了。他們就這樣僵持了很久。很多年后，安妮變成了成年人。她也想到了自己的錯(cuò)誤，向琳達(dá)太太道歉，但一直沒(méi)有勇氣。最終，她鼓起勇氣敲了一下琳達(dá)太太的門。琳達(dá)太太打開(kāi)門，安妮驚訝了，從前烏黑的頭發(fā)變成了蒼蒼的白發(fā)，從那光滑的臉變成滿是皺紋的臉蛋。那一刻，安妮沉默不語(yǔ)。安妮和琳達(dá)太太聊了很久，最后對(duì)琳達(dá)太太說(shuō)：“對(duì)不起太太，當(dāng)初我不該說(shuō)您，您原諒我吧�！�
我很喜歡《綠山墻的安妮》，這本書讓我懂得：應(yīng)該憑借自己的努力來(lái)贏得大家的尊重。
一本好書五年級(jí)作文11
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹诿Ｃ５臅Ｖ�，我發(fā)現(xiàn)一本書值得去看看的書，它就是《列那狐的故事》。
它是團(tuán)結(jié)出版社出版的。它可是法國(guó)作者瑪·阿希季諾夫人著作，她生活在12—13世紀(jì)的法國(guó)故事。編寫了《列那狐的故事》，書中插圖來(lái)自于威廉·弗蘭克·卡爾德隆（1865—1943），出生于倫敦，是一位英國(guó)維多利亞時(shí)代的`畫家，擅長(zhǎng)肖像、風(fēng)景、人物和運(yùn)動(dòng)畫。他給《列那狐的故事》配上了生動(dòng)地插畫。
本書運(yùn)用象征和寓意的手法給這個(gè)有趣的動(dòng)物王國(guó)染上了濃重的社會(huì)色彩。以動(dòng)物諷喻現(xiàn)實(shí)，通過(guò)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)來(lái)反應(yīng)當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)。
狐貍這個(gè)備受爭(zhēng)議的動(dòng)物。有人會(huì)說(shuō)列那狐善良，為了救別人，不惜以身范險(xiǎn)。也有人說(shuō)列那狐行俠仗義，盜亦有道，懲奸除惡。有人說(shuō)列那狐聰明狡黠，用智慧解困境，以勝?gòu)?qiáng)。但有人說(shuō)他奸詐狡猾，損人利己。
書中列那狐，它戲弄國(guó)王派遣的使者。熊布林，遭毒打打失掉一只耳朵，迫使狼葉森格倫獻(xiàn)出了它的皮毛，害得他狼狽不堪。但還用各種手段使森林里許多小動(dòng)物的受傷，來(lái)獲取食物。
這本書，如果你能仔細(xì)品讀的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)覺(jué)得蘊(yùn)藏著值得深思的道德和智慧。善良的人或任何好人都不會(huì)覺(jué)得有什么不光彩的，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)所有的事情都是想通的，只不過(guò)是立場(chǎng)不同，所以意見(jiàn)不同而已。一個(gè)人如果覺(jué)得太壓抑，那么就停下來(lái)調(diào)整一下，如果很空蕩，那么就堅(jiān)持自己的方法。
我們要學(xué)習(xí)列那狐聰明的一面，遇到困難要努力想方法解，不能學(xué)習(xí)它的陰險(xiǎn)的一面，不能欺負(fù)別人，要真誠(chéng)的yuren相處。
著名兒童作家梅子涵評(píng)價(jià)——這只叫列那狐的狐貍的故事流傳了很久。直到今天仍能讓我們笑，全是因?yàn)樗辛嘶畹撵`魂，靈魂不朽。
我給大家推薦是一本十分有趣，有益的書，希望大家來(lái)看看。
一本好書五年級(jí)作文12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫袁萱，能站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書，我感到無(wú)比高興。
教育家說(shuō)：“書籍是智慧的鑰匙！”
史學(xué)家說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！
文學(xué)家說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品！
我們說(shuō)：“書籍是不開(kāi)口的老師！”
是呀，走進(jìn)書籍，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物，了解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。
今天，我想向大家推薦一本好書——《海蒂》�！逗５佟肥侨鹗恐骷壹s翰娜. 斯比麗的代表作品。
我們先來(lái)了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生于瑞士蘇黎世附近的一個(gè)村莊，父親是一名醫(yī)生，母親則是一位詩(shī)人，家里兄弟姐妹眾多。也從小就接受良好的教育，后到蘇黎世求學(xué)，并為以后的兒童文學(xué)創(chuàng)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結(jié)婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由于她兒子長(zhǎng)期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開(kāi)了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學(xué)家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻(xiàn)給孩子以及那些熱愛(ài)孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒(méi)有故鄉(xiāng)》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個(gè)星期天的下午，約翰娜·斯比麗死于一場(chǎng)重病，而此時(shí)出版的《海蒂》已經(jīng)第18次印刷。
《海蒂》這本書十分生動(dòng)地描繪了“海蒂”這個(gè)天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛(ài)生活﹑熱愛(ài)大自然，而又樂(lè)善好施，喜歡幫助他人，年紀(jì)雖小卻有著一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的'感化下，飽經(jīng)滄桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心，從而最終重新站了起來(lái)；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。此書故事內(nèi)容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴(yán)肅并具有深遠(yuǎn)的教育意義。正如大家所說(shuō)：“好書，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過(guò)許多事情。但摔倒了不能永遠(yuǎn)趴在地上，要站起來(lái)，重新面對(duì)自己的生活。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們走進(jìn)《海蒂》，走進(jìn)約翰娜.斯比麗的內(nèi)心世界，感受它獨(dú)特的魅力吧！
一本好書五年級(jí)作文13
【這一班的日記】四格漫畫，創(chuàng)作已經(jīng)9年了，但主人公似乎依然故我：校長(zhǎng)看來(lái)童心未泯，汪老師仍敬業(yè)樂(lè)業(yè)，小寶還是那么善良，小胖還是那么糊涂，家長(zhǎng)也還是那么怕輸。在他的筆下，師長(zhǎng)不見(jiàn)老，學(xué)生也還是那么可愛(ài)。
那不把人都畫死了嗎？不，添�？偸且院⒆犹煺婧蜔崆椋グl(fā)現(xiàn)校園日常生活中的故事，在熟悉中創(chuàng)造驚奇。其間添保捉住了“校園也是一個(gè)社會(huì)的反映”這一事實(shí)，將讀者的視野帶出校園，因而也拓展了他的讀者群。
記憶有兩個(gè)大抽屜，一個(gè)屬于空間，一個(gè)屬于時(shí)間。把抽屜里的東西傾倒出來(lái)，將它們掰開(kāi)揉碎，細(xì)細(xì)理一遍，就會(huì)尋出一條生活軌跡。它是深是淺，是長(zhǎng)是短，視個(gè)人際遇。面對(duì)它，多數(shù)人難免感嘆時(shí)光流逝。但添保卻有耐讓時(shí)間的.秒針稍加留駐，讓它久久徘徊在【這一班的日記】上。
讓孩子們喜歡老師的筆觸，溫馨、親切、天真，想來(lái)，這正是一個(gè)老師的特質(zhì)，添保為人師表，一定和孩子們合得來(lái)。
一本好書五年級(jí)作文14
你喜歡讀書嗎？我向你推薦一本書——《魯濱遜漂流記》。
這本書主要講述不聽(tīng)爸爸媽媽話的魯濱遜出海探險(xiǎn)，在海上遇到海盜，后來(lái)被一條大船的船長(zhǎng)所救，又不幸遭遇風(fēng)暴，船員們無(wú)一幸存，唯有魯濱遜幸免于難，流落到一個(gè)荒島上。
在這個(gè)被他稱作“絕望島”的荒島上，魯濱遜獨(dú)自生活了二十七年。他為自己建造了“海島房”和“鄉(xiāng)間別墅”。無(wú)意中丟下的碎谷殼，又讓他收獲了大麥和稻谷，于是他又養(yǎng)起了自己的羊群，還收下了一個(gè)叫“星期五”的野人做仆人。魯濱遜在荒島上生活的多姿多彩，一點(diǎn)也沒(méi)有因流落荒島而自暴自棄。最后，在英國(guó)船長(zhǎng)的幫助下回到了自己的祖國(guó)。等他再回到島上的時(shí)候，那兒已經(jīng)變成了“幸福島”。
大家可以想，一個(gè)人在荒島上無(wú)依無(wú)靠過(guò)二十七年，那該是多么漫長(zhǎng)啊！可魯濱遜卻堅(jiān)持下來(lái)，而且生活的有滋有味。能在荒島上生存下來(lái)就已經(jīng)是個(gè)奇跡了，他還用他那雙勤勞的.手和一雙雪亮的眼睛，建造了自己的“王國(guó)”。我認(rèn)為我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)他的勤勞、認(rèn)真、不放棄的精神。
怎么樣，聽(tīng)了我的推薦，你是不是也迫不及待了呢？歡迎你隨時(shí)進(jìn)入《魯濱遜漂流記》的世界！
一本好書五年級(jí)作文15
津津有味地看一本好書，就如沐柔柔春風(fēng)，在花園漫步。書中有酸甜苦辣，讓人尋味……
當(dāng)我步入書店，就聞到一股從沒(méi)有過(guò)的墨香，讓人回味。一本本嶄新的書使我眼花繚亂，隨手拿了本《十月》，靜靜地坐在一個(gè)角落，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。十月是本文的主人公，一開(kāi)頭就講到他失去了親人，更是失去了母愛(ài)！我的心一下子懸了起來(lái)，開(kāi)始恐慌：一個(gè)孩子從小失去了父親，母親又因病去世，母愛(ài)的流失一個(gè)孩子怎么能承受的了呢？但是，十月還是堅(jiān)強(qiáng)地不哭，也許不是堅(jiān)強(qiáng)，而是傷心卻又哭不出來(lái)罷了。他將經(jīng)歷一場(chǎng)生人與死人的游戲。書頁(yè)慢慢地翻著，媽媽在信中提到了幾件事，每件事的底下總有幾個(gè)要求：七天不哭、和表哥和好、賺到100元、讓歷史老師到自家住一天、自己再去歷史老師家住、歷史考100分。這一個(gè)個(gè)令人費(fèi)解的任務(wù)對(duì)一個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)是多么艱難呀！七天不哭，對(duì)于一個(gè)失去母親的孩子是多么困難��！和表哥和好看似容易，但幾乎不可能，因?yàn)楸砀缍始删藡寣?duì)自己的.愛(ài)，改變表哥就等于改變舅媽！賺到100元錢，可買的物品都在表哥那兒，想賺到必須先和表哥和好。讓歷史老師去自家住，自己再去歷史老師家住，更是不可能，老師可以無(wú)理由拒絕！歷史考100分，對(duì)于一個(gè)從沒(méi)考及格的人來(lái)說(shuō)是多大的難度呀！但十月，全克服了。
當(dāng)十月打開(kāi)最后一個(gè)信封，這才知道母親的用心良苦。十月是歷史老師的兒子！這巨大的打擊，一個(gè)只有十幾歲的小男孩怎么承受得了呢？他再一次去了歷史老師家，但最后他還是回家了……這給人留下了無(wú)際的想像，最后的結(jié)局也沒(méi)有人知道。
津津有味地看一本好書，就是在和主人公對(duì)話：他會(huì)告訴你他的人生，他的經(jīng)歷，他的快樂(lè)，他的哀傷……這是心與心之間的交流，有時(shí)他還會(huì)告訴你道理，讓你勇敢地去面對(duì)挫折！
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