一年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我渴望得到那一句肯定的話語(yǔ)。
從小學(xué)開(kāi)始,我就沒(méi)有得到過(guò)父親一次堅(jiān)定有力的表?yè)P(yáng)或肯定的話語(yǔ)。
小學(xué)時(shí),盡管各科成績(jī)都還不錯(cuò),但都不算拔尖。好不容易一次數(shù)學(xué)考了第一名,但由于試卷簡(jiǎn)單,班上過(guò)半的人都考了滿分,父親也只說(shuō)了一句:“繼續(xù)努力。”
我記得我那一天都昏昏沉沉的,沒(méi)有活力,沒(méi)有精神。
還有一次,我舞蹈比賽得了一個(gè)三等獎(jiǎng),那是我第一次參賽,原以為可以得到父親的贊許,可父親卻說(shuō):“只得了一個(gè)三等獎(jiǎng)嘛!”一瞬間就把我的開(kāi)心與熱情澆滅了……
回家后,我一個(gè)人悶悶不樂(lè)的關(guān)在房間里,眼睛里的淚光不停地閃爍著,我在心里一遍一遍地告訴自己:“不能哭,不能放棄,我一定要努力,要父親看到。對(duì)我豎起大拇指,對(duì)我說(shuō),‘你真棒’!
在之后的生活中,我依然每天渴望著,并為此努力著,無(wú)奈,可能還是有點(diǎn)貪玩,我始終沒(méi)能在小學(xué)生活中獲得那一句肯定,得到父親贊許的目光。
到了初中,我漸漸明白了父親的高標(biāo)準(zhǔn)。我篤定了一個(gè)信念:我要在初中的這三年中,彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)未能完成的心愿。所以我將更新自己的戰(zhàn)斗力,為父親的`肯定,努力上進(jìn),為自己的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。我堅(jiān)信我會(huì)成功的﹗
父親的一句話的肯定能總是左右我的心,雖然,在努力的過(guò)程中總會(huì)有坎坷,但我不會(huì)放棄努力,我父希望得到父親肯定的那一刻……
我渴望得到他的肯定,沒(méi)有那句肯定的話語(yǔ),我的心總覺(jué)得少了些什么。所以為了補(bǔ)上這個(gè)空檔,我會(huì)努力,我會(huì)堅(jiān)持。
一年級(jí)作文 篇2
今天,小明對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃燉蘿卜,你中午給我做吧”。媽媽笑著說(shuō):“好的,那我先去洗蘿卜”。
說(shuō)完,媽媽拿著盆子和蘿卜來(lái)到院子里,開(kāi)始洗蘿卜這時(shí),小明看見(jiàn)媽媽把水開(kāi)的.很大,盆子里的水都滿了,還一直往外流。小明趕緊提醒媽媽說(shuō):“媽媽水都滿出來(lái)了,這樣做不好太浪費(fèi)水了,我們要節(jié)約用水”。媽媽聽(tīng)了小明的話?cǎi)R上把水關(guān)了?湫∶鳎骸罢媸莻(gè)懂事的好孩子,會(huì)節(jié)約用水了”。
一年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,我村終于興建了一個(gè)美麗的荷花池,村民們都很高興有這樣美的荷花池來(lái)美化環(huán)境。
一天早晨,我一進(jìn)公園就聞到一股濃郁的香味,我們來(lái)到荷花池邊一看,啊!原來(lái)荷花正在含苞欲放!白孔亢苫ǘ,亭亭出水中。一莖引孤綠,雙影關(guān)分紅!焙苫ㄓ邪椎,但紅的居多。那粉紅的花瓣?duì)幤娑菲G地向外展開(kāi),吐露看芬芳。花瓣里,一群群身材苗條的花蕊仙女,正圍著蓮子孩子的周圍嬉鬧著。她們個(gè)個(gè)身穿黃袍衣,系著一條頭巾,興高采烈地跳起舞來(lái)。蓮子孩子們躲在蓮蓬媽媽的懷里頭努力地向上伸著。他們盡情地吮吸著太陽(yáng)的光輝。這時(shí),太陽(yáng)公公被這美麗的景象陶醉了,高興得臉變紅了,紅潤(rùn)得惹人喜愛(ài),像是年輕了幾歲。
哦!還有那圓盆似的荷葉,碧綠碧綠的,綠得滴出油來(lái)。荷葉上一顆顆珍珠似的`水珠,不時(shí)地在荷葉調(diào)皮地滾來(lái)滾去。一只只身穿綠衣裳的青蛙先生,蹲在荷葉上凝視在前面,突然又像遇到什么可喜的事兒,“撲通”一聲,鉆入水中,激起一層層漣漪。清澈的水中,還可以看見(jiàn)一群群魚兒在悠閑自得地游來(lái)游去,好像在問(wèn)食,當(dāng)人們走近時(shí),便倏的地鉆入草叢中。
!我愛(ài)我村美麗的荷花池!
一年級(jí)作文 篇4
今天晚輔導(dǎo)吃過(guò)晚飯后,數(shù)學(xué)章老師帶我們到操場(chǎng)上散步,后來(lái)老師讓我們圍成一個(gè)圈開(kāi)始做腦筋急轉(zhuǎn)彎和猜謎語(yǔ)的游戲。“有沒(méi)有比火車還要長(zhǎng)的.車?”,“堵車”。“草地有一群羊,羊把草吃掉了,打一種水果?”“草莓”……然后章老師說(shuō)“來(lái),讓我們看看天上的云吧!边@個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,天上沒(méi)有晚霞,云有點(diǎn)灰,但是樣子還是很漂亮,一團(tuán)團(tuán)的。
我把云想象成兔子、長(zhǎng)頸鹿、小鳥、小熊。但是一下子它們變了樣子,我又找不見(jiàn)它們了。真有趣啊!
一年級(jí)作文 篇5
什么是觀察呢?今天老師給我們上了一節(jié)觀察課。
老師說(shuō):“今天,我們來(lái)觀察觀察糖果!蔽覀兟(tīng)了十分高興。我們拿到糖之后,老師說(shuō):“看一看你們的糖果是什么顏色的?”有的說(shuō):“是綠色的!庇械恼f(shuō):“是黃色的!庇械恼f(shuō):“是橙色的!钡业.是綠白綠白的,糖紙上寫著蘋果味。
我小心翼翼地把糖紙剝開(kāi),白色的橢圓形糖果就出現(xiàn)在我的眼前。我把它放到鼻前聞了聞,我聞到了一種很香甜很香甜的味道。這時(shí),老師老師又說(shuō):“嘗一嘗,看吃起來(lái)是什么味道?”我們吃了一口,一股蘋果的酸甜味就溢滿了整個(gè)口腔,我仿佛置身在一片蘋果園里。
今天通過(guò)對(duì)糖果的觀察,我知道觀察需要看,聽(tīng),聞,嘗,觸加合理的想象。
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