小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天夜里，一支短的不能再短的小鉛筆頭從自己的房間里跑了出來(lái)。
他低著頭走來(lái)走去，看上去心情十分低落，突然，它的.頭一下子撞到了什么東西上，抬頭一看，��！原來(lái)是書(shū)包大姐。
小鉛筆頭想：“不對(duì)呀！書(shū)包大姐之前是那么美麗。怎么變得這么胖了？”
小鉛筆頭把書(shū)包叫醒不解地問(wèn)：“書(shū)包大姐你近來(lái)怎么這么胖？你看身上好多地方都開(kāi)線了，身上的圖案也模糊不清了�！�
書(shū)包含著淚水回答說(shuō)：“嗨，都怪這些學(xué)生，他們把那么多書(shū)讓我吃下去，我能不變成這樣嗎？”說(shuō)完擦了一下眼淚。
小鉛筆說(shuō)：“我們倆真是一對(duì)苦難姐弟。我之前十分高大，可是沒(méi)幾天我就成了這樣子。天天被人譏諷。”說(shuō)著他也流下了傷心的淚水。
這些話不知怎么地讓小主人聽(tīng)見(jiàn)了。他在心中暗暗想：“現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，為什么還有那么多人把書(shū)本的壓力放在我們身上呢？”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
昨天是家長(zhǎng)會(huì)，但爸爸五點(diǎn)多出去，十一點(diǎn)多才回來(lái)，真忙啊。
下午，我剛回到家，爸爸就出去了，因?yàn)�，在家長(zhǎng)會(huì)之前，他還要開(kāi)家議會(huì)的會(huì)議，如果他今天沒(méi)有放假，那別提家議會(huì)了，連家長(zhǎng)會(huì)都參加不了了。
語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)后，我欣喜若狂——九十一點(diǎn)五分！一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，擺在桌角之后爸爸看到一定會(huì)很滿意的。
爸爸出發(fā)之后，我把作業(yè)做完了，等著爸爸回來(lái)。
晚上，將近十一點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。他剛回來(lái)就接到了一個(gè)人的電話，在他打電話的'時(shí)候，我看了看他拿回來(lái)的東西——我的學(xué)生證，還有家議會(huì)的聘書(shū)？原來(lái)是學(xué)校聘請(qǐng)爸爸擔(dān)任一年的家議會(huì)主席，這也太夸張了吧！
“你的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)兩次都沒(méi)有一百，但已經(jīng)不錯(cuò)了�！卑职致�(tīng)到了謝老師公布的成績(jī)啊�！榜R校長(zhǎng)在家議會(huì)會(huì)議上表?yè)P(yáng)了五一班的同學(xué)，說(shuō)五一班的師資團(tuán)隊(duì)是最棒的！”
爸爸很辛苦，我要感謝他��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在我9歲時(shí)，就有知道了人為什么能站的知識(shí)。
有一次，我在家里看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)我看到人體的奧妙時(shí)，忽然想到一個(gè)問(wèn)題：為什么人能夠站立呢？
過(guò)后，我去找爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)藶槭裁茨軌蛘玖�，你們知道嗎？”爸爸說(shuō)：“我們不知道，你自己去查找書(shū)籍看一看吧！” 我再次回到書(shū)房里，便打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找。�。〗K于找到了答案。書(shū)上說(shuō)：“因?yàn)槿祟?lèi)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化后，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負(fù)責(zé)平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進(jìn)行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動(dòng)一步就動(dòng)用200塊肌肉。腳的`結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡，使人能獨(dú)立站穩(wěn)靈活地走路。
從資料中，我覺(jué)得自己又懂得了一樣知識(shí)。其實(shí)，生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，勇于探索，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一次，我和我的好朋友孫瑞琪吵架了。那天，我們正在蕩秋千。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩膩了，就下來(lái)玩別的'。我看見(jiàn)有很多蜻蜓，就開(kāi)玩笑說(shuō)要捉一只回家請(qǐng)它幫我消滅掉我家的飛蟲(chóng)。但是我捉了好久也沒(méi)有捉到。在一旁的孫瑞琪卻說(shuō)：“你真是個(gè)笨蛋！”我聽(tīng)了，很生氣，回了她一句：“你才是個(gè)笨蛋…”就這樣，我們就吵了起來(lái)。最后，我拉著姥姥回家了。后來(lái)，我一氣之下竟幾天不和她說(shuō)一句話。
過(guò)后我想了想，我確實(shí)也有不對(duì)：也許孫瑞琪說(shuō)出這句話屬于無(wú)意；也許孫瑞琪本來(lái)就是想說(shuō)什么就說(shuō)什么；也許是我太斤斤計(jì)較了。如果真是這樣，我以后一定會(huì)改過(guò)來(lái)的。不過(guò)，我也想提醒孫瑞琪：最好不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么，以免產(chǎn)生誤會(huì)。
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