四年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我喜歡我們家的精精。你知道我說的精精指的是準嗎？讓我來告訴你吧！精精就是我們家養(yǎng)的一只小花貓。
精精的爪子是黑色的，身上有虎皮似的黑斑紋，一雙耳朵很靈敏，夜晚稍有動靜，它就會伺機而動，擺開捉鼠的架勢。一對亮閃閃的小眼睛，晚上看起來熠熠發(fā)光的，有點嚇人。精精的`嘴邊翹著幾根胡須，那可是它的“戰(zhàn)斗工具”。狠心的弟弟一直想拔它的胡須，要是真拔掉了，它可就捉不到老鼠了。精精的頭部的毛是鮮亮的黃色，像剛搽過油一樣，顯得格外漂亮和神奇。
精精還是個捉老鼠的神手呢！它一天能捉三四只老鼠，就因為精精的功勞，沒有一只老鼠敢在我家撒野了，爺爺非常喜歡它。
告訴大家一個好消息：我們家的精精下了三只貓寶寶，可把爺爺給高興壞了。小貓?zhí)蓯哿�，就連我家的小狗也一直想去捉貓寶寶，可每次精精總是不讓小狗接近它的小寶貝兒。
一天，機會來了。小狗趁著精精不防備的時候，一下子猛撲過去。就在它快要勝利的時候，讓精精發(fā)現(xiàn)了，精精猛一下?lián)渖锨叭ィ砂研」方o嚇壞了，夾著尾巴灰溜溜地逃走了，從那以后，小狗再也不敢去傷害貓寶寶了。
我最喜歡的小動物就是我家的精精了。小朋友，聽了我的介紹，你喜歡我家的精精嗎？
四年級的作文 篇2
上作文課了，包老師對我們說：“同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲——傳電話”
“傳電話，怎么玩呀?”同學(xué)們問�！笆紫�，我會給每個小組的第一桌的'同學(xué)發(fā)一張紙條，第一位同學(xué)要把句子背下來，然后把句子告訴第二位同學(xué)。接著一個一個傳下去，直到最后一個，而最后一個同學(xué)要把這句話寫在黑板上，看哪一組寫的又快又準。”老師說。
于是，包老師把寫著句子的紙條發(fā)了下來。我的腦子里立刻閃出一個念頭：如果我聽錯了怎么辦?這個念頭從我腦子里閃過之后，我整個人就開始緊張起來。我想：希望可就寄托在第一個人身上了。
很快，輪到我了。前面一名同學(xué)說;“老師家......”“哦，我知道了�！蔽衣犌宄�。于是，我連忙把話傳給了后面的葉雨佳。葉雨佳知道后就馬上把話寫在了黑板上�？勺詈筮�是寫錯了�？�!她寫成了“老師家有一棵蘋果樹，蘋果掉到了一個奶牛身上，奶牛被弄暈了�！�
這個游戲讓我懂得了;幫別人傳話時，一定要聽清楚了再傳，不然就會鬧出笑話。
四年級的作文 篇3
春、夏、秋、冬，我最喜歡秋天，更愛秋天的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的。你看，那綠綠的草坪已經(jīng)被秋風(fēng)吹成了金黃色。瞧，花壇里各種各樣的花競相開放……金黃的菊花像一個個絨球；火紅的美人蕉正舉起一支支燃燒的火把；月季花開得那么艷……北邊的'柵欄里的牽�；�，吹起了喇叭，好像對正在玩耍的同學(xué)們訓(xùn)話：“上課時要遵守紀律，認真聽講，積極發(fā)言……”
秋天是美麗的季節(jié)。天那么高，那么藍，一群南飛的大雁更為這絢麗的畫面增添了動感與活力。我們的校園，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來。然而，大課間的操場上卻是另一幅動人的景象：在操場的東邊，練排球的同學(xué)們你墊我擋，打得十分帶勁；鼓號隊的同學(xué)們一會兒吹隊歌，一會兒吹進行曲，好聽極了！還有北邊的低年級的小同學(xué)，也不甘示弱，他們在比賽踢毽子，腳上的毽子好像很聽話，隨著腳的起伏，毽子在空中跳舞。整個操場上龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
聽，鳥兒在樹上看著我們的節(jié)目，嘰嘰喳喳地唱起歌來，連小鳥都喜歡我們的校園，我們又怎能不喜歡呢？
校園真美，我喜歡秋天的校園。
四年級的作文 篇4
豐富多彩的寒假到了，讓我的快樂一起與你分享吧。
我也記不清是幾號，大概就是初五那天吧。吃得飽飽的我們，一回到家就上樓睡覺了，那時大概是七點半了，正當(dāng)我們鼾鼾入睡的時候，一通電話把我們從夢境拉回現(xiàn)實。我打了個哈欠對半醒半睡的父親說：“父親，快接電話，吵死了！”“知道了�！备赣H揉了揉睡眼，接起了電話，沒一會父親就跳起來說：“真的，真的`生了，還是男孩，好，我馬上過去！”掛了電話的父親，急忙叫醒了母親，并告訴我們舅媽生了個小胖子，我們現(xiàn)在必須馬上過去。我看了看手表對父親說：“父親現(xiàn)在都快八點半了，還去江陰，有沒有搞錯呀……”“哎呀，總而言之，我們必須過去，其余免談。”聽著父親斬釘截鐵的話語，我只能答應(yīng)。
隨后，我們一路飛奔來到了醫(yī)院，進了病房。看見床上睡著一個外表挺俊的小寶寶。我問舅媽小寶寶叫什么名字，舅媽說叫吳新博，新博，新博，真好聽。我走到小寶寶身邊細細一瞧，他的皮膚白中透紅，輕輕摸一下，軟軟的，滑滑的，簡直像煮熟的雞蛋白一樣。
哎呀，他醒了，一雙小眼睛正羞羞地地看著我呢，似乎在說：“你是誰？”我又輕輕地握了握他的小手，哇！好小，好可愛呀。我對舅媽說：“能讓我抱一會嗎？”舅媽怕我不會抱，沒答應(yīng)。他的手還不停地動來動去，好像要抓什么似的。我在他額頭上輕輕吻了一下。小家伙很聽話，不哭了，性格很像我舅舅。
希望這個新的小生命能長得聰明活潑，健健康康。
四年級的作文 篇5
時間在飛逝，一轉(zhuǎn)眼，四年級就要過去了，馬上就進行四年級的最后一次考試—期末考試。在這一年里我不僅有收獲，還有一些遺憾。
四年級我收獲了許多，我在語文方面收獲到了許多的詩句、成語、詞語、名言警句還有誠實。在數(shù)學(xué)方面學(xué)到了許多我們以前沒見過的題型和公式。在英語方面我學(xué)到了amisaye的運用還有一些新的詞句。我在生活方面學(xué)到了一些節(jié)日的意義，比如端午節(jié)是為了紀念屈原等。除了這些還有團結(jié)，有一次我們學(xué)校舉行了運動會，其中有一項是“接力賽”。每班參加比賽的都是十人，比賽前，我看其他班都有秘密武器，我想我們班得不了好成績，可正是我們團結(jié)，得了第三名的'好成績。
在四年級里我也有遺憾，遺憾的是我考試時并沒有認真，一次考試我因為不認真只考了80分，我很傷心。
我的四年級有收獲有遺憾，所以我要在五年級更加努力學(xué)習(xí)。
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