六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“嘟嘟嘟！”一輛大卡車沿著曲折的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山，向山窩中的一個(gè)小村落緩緩駛?cè)ァ?/p>
只見車子停在村口，車上坐著受人唾棄已久的愛錢張，他為了錢寧可破壞自己的家鄉(xiāng)--也就是這個(gè)小村莊。原來(lái)，這次他受人指使要去村后的森林里伐樹。到達(dá)村莊以后，愛錢張直奔小樹林。他穿著嶄新的工作服，頭戴一頂鴨舌帽，瞪著銅錢般的眼睛，一根木頭20元的任務(wù)，算起來(lái)確實(shí)很誘人。他點(diǎn)了一根煙，掄起斧頭，悠閑地砍著�！斑诉�，咚咚。。。。。�！甭曇趔@醒了森林的鳥兒，一陣“撲棱”聲打破了森林的寂靜。突然，一只啄木鳥飛過(guò)來(lái)，站在愛錢張的肩上，朝著愛錢張的頭使勁的啄，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”啄木鳥用憤怒的'眼神盯著愛錢張，好像在說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。。。。。�！�
看完漫畫，我卻久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲。。。。。。”，是啊，這只蟲是一只貪婪蟲，自私蟲，無(wú)知蟲。正是這只愛錢、貪婪、自私的蟲子，毀滅了人心的善良，毀滅了人保護(hù)森林的意識(shí)，愛護(hù)森林的良知；也是這只蟲萌發(fā)了人們自私和貪婪的幼苗，讓我們的家園被毀，導(dǎo)致許多森林都變成不毛之地。而這只啄木鳥在告訴我們：如果我們毀了它的家園，那么最終我們的家園也會(huì)被毀。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。
這是一幅好笑的漫畫嗎？不，它在警告我們：要保護(hù)樹木，保護(hù)家園。同時(shí)，我希望全人類都能夠共同愛護(hù)我們的地球母親。
六年級(jí)的作文 篇2
“一顆，兩顆，三顆……”我坐在窗前數(shù)著天上閃閃發(fā)亮的星星。突然，一道亮光閃過(guò)，我看到了一個(gè)揮著潔白翅膀的女孩在天上飛，手中抱著一顆……一顆星星！怎么回事？她在干什么？我一直凝視著她的身影，啊，她注意到我了！她向我微微一笑，仍舊在天上飛來(lái)飛去。
我向她招手，大聲叫著：“你好呀！你叫什么名字？能過(guò)來(lái)一下嗎？我想和你交個(gè)朋友！”她聽到了我的呼喚，抱著星星飛了過(guò)來(lái)�！澳愫茫医杏贽�，你叫什么名字，我們交個(gè)朋友吧！”我微笑地說(shuō)。她在我身邊坐下，說(shuō)：“你好，雨薇，我叫粉怡，很高興認(rèn)識(shí)你！對(duì)了，你是怎么發(fā)現(xiàn)我的，至今為止你還是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我的人呢！”我心中一驚，瞪大眼睛，奇怪地問(wèn)：“是嗎？我也不知道，我喜歡數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就看到你揮動(dòng)著翅膀，抱著一顆星在天上飛來(lái)飛去。你那是在干什么？你是個(gè)天使嗎？”“是的，我是個(gè)天使，我是月亮的女兒，我的媽媽給了我一個(gè)任務(wù)，每天晚上抱著一顆熟睡的'星星在天上飛，飛在不同的地方，今天我飛到這來(lái)，沒想到交上了你這個(gè)朋友！”粉怡說(shuō)。我有些激動(dòng)：“你是月亮的女兒！�。∥艺鏄s幸，認(rèn)識(shí)了一個(gè)天使呢！”“呵呵，那么大驚小怪，要不，我?guī)阋黄痫w好嗎？”粉怡看著我吃驚的樣子，不由得笑起來(lái)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉起她，說(shuō)：“那快走吧，我都等不及了！”她讓我抱緊她，便帶著我飛翔在深藍(lán)的天空。“��！流星！”我隱約聽見地上的人們興奮地叫道。哦，原來(lái)這就是流星呀！“粉怡，對(duì)著流星許愿真的能實(shí)現(xiàn)嗎？”我問(wèn)。“呵呵，那就得看許的愿望是什么了。如果愿望是純潔、美好的，那就可能實(shí)現(xiàn)。但是如果愿望是貪婪的，就一定不能實(shí)現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)愿望還是得靠自己的努力呀！”“哦，那愿望是由誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的呢？”“是由星星們審核愿望的純潔度，過(guò)關(guān)的就讓我的媽媽檢驗(yàn)，決定要不要實(shí)現(xiàn)�！薄霸瓉�(lái)是這么回事呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，粉怡懂得真多！
過(guò)了一會(huì)兒，粉怡對(duì)我說(shuō)：“好了，完成任務(wù)了！我?guī)闳タ纯次业募�，怎么樣？”“好呀！”一想到可以到天使的家看看，我就興奮不已。
飛了一段路后，粉晴將手中的星星掛在天上，然后帶著我，來(lái)到月亮前面，對(duì)月亮說(shuō)：“媽媽，我已完成任務(wù)了，瞧，我還叫了一個(gè)新朋友，她叫雨薇。”月亮看了看我，和藹地說(shuō)：“你好，雨薇。嗯，你覺得粉怡的這個(gè)任務(wù)好玩嗎？要不以后你和她一起去好嗎？”“好呀好呀，月亮阿姨！我真的很想去！”月亮笑瞇瞇地說(shuō)：“好，我也賜一對(duì)翅膀，以后你就和粉怡一起去吧！”這時(shí)，我的脖子上出現(xiàn)了一條翅膀樣子的項(xiàng)鏈。月亮對(duì)我說(shuō)：“你以后要使用翅膀時(shí)，就說(shuō)一聲‘雨薇翅膀變變變’，翅膀就出來(lái)了，如果不用翅膀時(shí)，就說(shuō)一聲‘雨薇翅膀回回回’，翅膀又會(huì)變成項(xiàng)鏈。好了，現(xiàn)在，你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧！”聽到我也可以和粉怡一起去時(shí)，我們都高興極了，有個(gè)朋友真好！
我和粉怡走進(jìn)月亮，啊，簡(jiǎn)直就像世外桃源！真美呀！這時(shí)，我看到一片大荷葉正緩緩張開，一個(gè)屋子露了出來(lái)，我們走進(jìn)去，呀！好多可愛的小精靈，它們?yōu)槲覀兊共�，我坐在軟軟的坐墊上，好愜意！粉怡說(shuō)，它們是家養(yǎng)小精靈，會(huì)說(shuō)話，會(huì)干活，可棒了！粉怡還要送我兩只小精靈，我特別高興！她告訴我這兩只像精靈一只腳盧比，一只叫哈斯，還叫我養(yǎng)小精靈的辦法，我學(xué)得可認(rèn)真了！
我該回家了，粉怡和月亮與我道別，我念念不舍地飛走了。
從那之后，每天晚上我都和粉怡一起抱著熟睡的星星在天上飛，總會(huì)聽到地上的人們?cè)谂d奮地說(shuō)：“看，天上有兩顆流星呢！”
六年級(jí)的作文 篇3
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過(guò)來(lái)，幫著爺爺捶著背，一邊說(shuō)：“爺爺，您沒事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來(lái)，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀�！辫F蛋還是一個(gè)不懂事的孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長(zhǎng)著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的.眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒有錢請(qǐng)醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會(huì)把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會(huì)說(shuō)：“謝謝你，我的好孫子。”因?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會(huì)品嘗出一種愛的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績(jī)也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，預(yù)習(xí)新知識(shí)，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營(yíng)養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺得好吃嗎？”“好吃好吃！”“好吃，您就多吃點(diǎn)�！背酝觑垼瑺敔敽丸F蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個(gè)字，偶爾也會(huì)聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來(lái)時(shí)，愛就被照亮了。
六年級(jí)的作文 篇4
春雨，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光像箭似的飛過(guò)叢林，射到窗臺(tái)時(shí)，我們感到了一絲暖意，雨姑娘就依偎在太陽(yáng)哥哥后面開始翩翩起舞了。她那柔和的細(xì)雨給人們一種美的享受�！按河曩F如油”這話一點(diǎn)兒也不假：春雨既細(xì)而又無(wú)聲地滋潤(rùn)著土地，小草在不停地大口地吮吸著雨水，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
夏雨，帶著雷聲“轟隆隆”地襲卷而來(lái)，憤怒的狂吼著，開天辟地似的，雷聲無(wú)情地，劈頭蓋臉地打來(lái)，但這場(chǎng)（chang）雨，來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒雨就停了。天邊出現(xiàn)道道美麗的彩虹，小草膽怯地抬起了頭，看見天際上出現(xiàn)了道道彩虹，也微微地笑了。
秋雨，纏纏綿綿地滴落下來(lái)，“淅淅瀝瀝”地灌溉著金色的麥田。農(nóng)民伯伯快樂地豐收著，莊稼在雨中頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝秋雨姐姐把我養(yǎng)大，謝謝，謝謝�！�
冬雨，好像刺骨的寒冰，無(wú)情地砸在萬(wàn)物的頭上，寒冷而無(wú)情，讓萬(wàn)物凋零，寒冷的冰錐刺到你身上，你難道不疼？可見冬雨是多么的冷酷��！可是冬天的雨是美麗的，雪夾著雨、雨夾著雪，多么像跳舞的兩位小姑娘��！
一年四季的'雨是特點(diǎn)不同的，可是他（她）們都是為了這個(gè)溫暖而美麗的世界�。∥蚁矏塾辍�
六年級(jí)的作文 篇5
如果說(shuō)，母愛是一盞燈，父愛就是一束光；如果說(shuō)，母愛是一輪皎潔的明月，父愛就是一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)；
如果說(shuō)，母愛是一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的房頂，父愛就是頂天立地的梁柱。
在一個(gè)毫不起眼的角落，我聽到了一句非常溫馨，并且非常令我感動(dòng)的話。一個(gè)頭扎馬尾辮的小女孩，拿著一只粉紅色的小手機(jī)，在培訓(xùn)班門口的角落與他父親談話。我那時(shí)剛好隊(duì)在角落里系鞋帶，也就湊巧聽見了她們——父女倆的談話：“老爸，你可以來(lái)了！”而后瞬間又響起一句淡定的回應(yīng)：“嗯！”短短6秒鐘的時(shí)間，省時(shí)又省錢，里面還蘊(yùn)藏了數(shù)不清的奧秘。也許，你會(huì)認(rèn)為這句話平淡無(wú)奇；也許，你會(huì)認(rèn)為小女孩很放肆，目中無(wú)人，竟這么沒大沒小地與父親說(shuō)話；也許，你會(huì)認(rèn)為他們?nèi)鄙贉贤ǎ虼藴p少了談話。如果你真是這么想的，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)�，這不僅僅是一句用時(shí)極少的談話，更是一次心靈的溝通！你知道嗎？我們從小就沐浴在愛的溫暖里。我們的.一切，都是來(lái)源于愛！我們是最幸福的！因此，從小女孩的角度來(lái)看，那就是他對(duì)父親無(wú)比的信任，對(duì)父親堅(jiān)貞不屈的信念。從父親的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，那完全就是對(duì)兒女的一種溺愛，一種處于為孩子安全著想的關(guān)心。
聽了這些，你一定深有感悟吧！那就讓你我大家，從現(xiàn)在開始，讓我們關(guān)心父母的一舉一動(dòng)，珍惜相處的每一分，每一秒，每一刻。讓我們好好地愛他們一回吧！
六年級(jí)的作文 篇6
“沙啦啦，沙啦啦......”我站在公交車站牌旁聽著雨聲，煩躁地等著公交車的到來(lái)。“滴滴......”公交車終于來(lái)了，我不管三七二十一連忙擠上了公交車，搶了一個(gè)座位坐下，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣看著繼續(xù)涌上來(lái)的人們。
不一會(huì)兒兒，公交車上插滿了人，我想：再上來(lái)人，估計(jì)司機(jī)就得讓坐著的人一人抱一個(gè)了�！避嚱K于出發(fā)了，到來(lái)一站后，車上又上來(lái)了一個(gè)婦女，她手里還領(lǐng)著一個(gè)小女孩，她們和大家一樣艱難地站著，我剛要起身讓座，前面一個(gè)大哥哥先我一步把自己的座讓給了小女孩，小女孩看見有座位了，顯得很開心，剛要坐下不知又想起了什么又站起來(lái)了，只見她急忙走到媽媽身邊拉起媽媽的手往作為上拉，一邊拉還一邊說(shuō)：“媽媽，您坐，媽媽累，瑤瑤要媽媽坐，要媽媽坐�！眿寢屗查g明白了孩子的意思，對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽不累，不坐，瑤瑤一個(gè)人坐，這是大哥哥給瑤瑤的座位。”小女孩聽后說(shuō)：“媽媽坐，大哥哥把座位給了瑤瑤，瑤瑤把座位讓給媽媽，沒有錯(cuò)呀！”媽媽聽后說(shuō)：“瑤瑤，大人站著不會(huì)累的，小孩站一會(huì)兒，會(huì)站累，下車后還得大人抱，所以還是瑤瑤坐吧，不然，一會(huì)兒下車還得媽媽抱�！毙∨⒙牶�，想了想，然后自己坐下了。我想：她大概是怕自己站著累了，下車讓媽媽抱吧。
我不由的`被這溫馨的畫面感動(dòng)了，多么感人的一幕，也許這就是人們常說(shuō)的愛是會(huì)傳遞的吧，我想，母愛同樣的會(huì)換來(lái)孩子的愛。母親對(duì)子女的愛等于子女對(duì)母親的愛。
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