六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
暑假，我除了做暑假作業(yè)就沒(méi)什么事干，閑在家里，因此，爸爸就給我買了一群鴨子，讓我喂。
我睜大眼睛，驚喜的看著這群鴨子。嘿！黃的，白的，黑的，還有花的，一個(gè)個(gè)毛茸茸的，特別活潑。叫著，蹦著，擁在一起可愛(ài)極了。我走上前去小心翼翼地捧起一只潔白的鴨子，貼在臉頰上，輕輕地來(lái)回蹭。��！真舒服，可在我親近它的同時(shí)，它就像一只受到驚嚇的小鳥，在我的手中掙扎著，叫的很凄慘。我不忍心看著它那樣可憐，無(wú)奈，只好把它回鴨群中。
我想應(yīng)該給它們弄點(diǎn)什么好吃的，和它們建立起感情來(lái)。于是，我就去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我說(shuō)，鴨子喜歡吃蛐蛐。我就興沖沖地跑進(jìn)田野里，抓了幾十只蛐蛐，丟在它們面前。那些小鴨子不知道那是什么，都伸出脖子，張著嘴，“嘎嘎”地叫著。它們你看著我，我看著你，誰(shuí)也不敢上去吃。它們擠在一起叫著，看著，好像在互相商量著：“哎，這是什么東西？”“是什么東西在亂爬？能吃嗎？“我看著它們的樣子，又可氣又可笑。可氣的是，爸爸明明說(shuō)過(guò)，鴨子喜歡吃蛐蛐，它們卻不敢去吃�？尚Φ氖牵鼈兩道锷禋獾貥幼�。這時(shí)，一只黃色的小鴨子生怯怯的走到蛐蛐面前，小心翼翼地用嘴碰了一下，又趕緊縮回去。我一把抓起它，掰開它的嘴，把一只小蛐蛐塞進(jìn)它的嘴里。它撲撲翅膀，好像在回味：”味道真好！“看它吃完了，我準(zhǔn)備再捉一只蛐蛐塞進(jìn)它的.嘴時(shí)，可不料，它趁我不注意，反從我的手上掙脫了。它走到一只蛐蛐面前，對(duì)著蛐蛐用嘴一啄，那只蛐蛐就到了它的肚子里。其它的鴨子終于也不再害怕，紛紛上前去吃蛐蛐。
這些小鴨子是多么活潑！多么可愛(ài)��！它們給我的暑假生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文 篇2
在我們樓上有一位方爺爺，每次在樓道遇見他，總能看見他那慈祥的笑容，和藹的眼神，讓人感覺(jué)很親切。
有一天，我正在家里寫作業(yè)，只聽見樓下聲音嘈雜，說(shuō)話聲、叮當(dāng)聲，到底在干什么呢？好奇心驅(qū)使我到樓下一看究竟。來(lái)到樓下，只見方爺爺忙個(gè)不停，正在修理一輛小自行車。走近一看，臉上已冒出汗珠，手上也弄臟了，可能是上了年紀(jì)人緣故，他蹲在地上修車嘴里直喘粗氣……旁邊站著一個(gè)小男孩，正眼巴巴的盯著車，一臉的著急無(wú)奈。看著方爺爺那辛苦的樣子，我想：這小男孩一定是方爺爺?shù)挠H人，要不然方爺爺累成那樣還給他修車？正在我胡思亂想時(shí)，車已經(jīng)修好了，只聽方爺爺說(shuō)：“孩子，你騎車試試，看好了沒(méi)有？”小男孩接過(guò)自行車騎上去，在院子里轉(zhuǎn)了一圈，高興地對(duì)著方爺爺說(shuō)：“謝謝您，謝謝您，車子修好了，我又能騎了�！薄昂⒆樱s快回家吧，別讓爸爸媽媽擔(dān)心。路上要小心，注意安全……”方爺爺目送著小男孩離開。“方爺爺，他不是你的孫子？”我疑惑的問(wèn)。方爺爺笑笑說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)�！�
還有一次，方爺爺感冒發(fā)燒在家休息，恰巧他對(duì)門王阿姨的兒子也發(fā)燒了，家里也沒(méi)有大人，孩子一個(gè)人在家難受的流淚哭泣。小兒子的'哭聲驚動(dòng)了方爺爺，他二話不說(shuō)，立刻來(lái)到王阿姨家，抱起孩子就往醫(yī)院趕去。由于那天還飄著小雨，王爺爺只顧給孩子看病，自己卻因?yàn)榱苡�，感冒加重了，躺在床上一連好幾天呢。但他卻沒(méi)有一點(diǎn)的怨言，反而很開心似的，“寶寶沒(méi)事了，寶寶沒(méi)事了�！蔽覀�?nèi)珮堑赖娜硕己芨屑に�，佩服他。現(xiàn)在整棟樓都流行起“方爺爺風(fēng)”，大家都變得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。
方爺爺，一個(gè)熱愛(ài)集體的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)我由衷敬佩的人。
六年級(jí)作文 篇3
堅(jiān)持是雨，幫我們洗除煩躁，留下清涼：堅(jiān)持是太陽(yáng)，幫我們驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來(lái)溫暖：堅(jiān)持是風(fēng)，幫我們揚(yáng)帆啟航，走向成功……堅(jiān)持說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。只要你能堅(jiān)持，那成功就近在咫尺了。
記得前幾個(gè)星期，老師讓我們練習(xí)八百米長(zhǎng)跑，因?yàn)殚L(zhǎng)跑是我們的弱項(xiàng)，加上馬上就是體育節(jié)了，每班都要選出6名運(yùn)動(dòng)員。很快輪到我們這一組了，同學(xué)們都胸有成竹的站在起跑線上�！班�！”隨著老師的哨令，大家都已迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去。而擅長(zhǎng)跑步的我在第一圈一直領(lǐng)先。可大事不妙，第二圈時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)超過(guò)了我，“哎呀，不好！”我叫到。很快，我便和前面的同學(xué)來(lái)了一場(chǎng)“拉力賽”，可我拼命的跑，也沒(méi)能追上。算了，不和她并肩前進(jìn)了，我還是自己跑吧。由于剛剛的一通角逐，我的體力透支了不少，腦袋嚴(yán)重供氧不足，汗如雨下。我卻無(wú)力地顛了兒下，大口大口的喘著氣，就這樣，我慢慢跑完了第四圈。四肢無(wú)力和被人“超車”讓我越發(fā)疲憊。現(xiàn)在，我感到終點(diǎn)那樣的遙不可及，想成為長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的美夢(mèng)徹底破滅了。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)還有同學(xué)在為我加油！頓時(shí)，一股暖流流遍了我的.全身，勞累的汗水和感激的淚水交織在一起，化為動(dòng)力填補(bǔ)了我心中的空缺。我咬咬牙，準(zhǔn)備堅(jiān)持到底。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊回響：“堅(jiān)持就是勝利！”是啊，我一定要堅(jiān)持。我使出吃奶的勁兒，拼盡全力沖向終點(diǎn)。汗水濕透了衣服，我堅(jiān)持了；四肢沒(méi)有了知覺(jué)，我也堅(jiān)持了……五十米，十米，五米，太棒了，我成功了！在沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我終于明白了堅(jiān)持真正的含義。
有句格言說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。雖然我沒(méi)能跑進(jìn)前三，但我已經(jīng)滿足了。堅(jiān)持這兩個(gè)字將深深烙在我的心中，陪伴我走向成功彼岸。
六年級(jí)作文 篇4
深秋的風(fēng)時(shí)不時(shí)讓人深切地感受到秋天的涼意而這個(gè)季節(jié)更讓許多貧窮的人們飽受人間之苦。
我經(jīng)常跟著外婆去菜市場(chǎng)買菜每次在菜市場(chǎng)某個(gè)臟亂的一角我都會(huì)看到一些令人心生憐憫的乞討者特別是有一次一對(duì)秋風(fēng)中的父與女讓我見了永生難忘。
那天我又和外婆來(lái)到菜市場(chǎng)。一大群圍觀的人促使我們走進(jìn)人群一看究竟。只見一位頭發(fā)凌亂不堪的大叔正不停地用他那沙啞的聲音向外人哭訴臉上悲傷的表情使他那布滿皺紋的臉看起來(lái)更加滄桑。最令人心痛的是他手上抱著的兩個(gè)女兒是一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎才幾個(gè)月大。稚嫩的臉龐完全沒(méi)有一般嬰兒的紅潤(rùn)洋溢著幸福只是不斷地在父親的懷中哭喊。秋風(fēng)毫不給這對(duì)可憐的父女留情一遍遍從他們身上吹過(guò)。父親單薄的襯衣和雙胞胎女兒身上包裹著的破舊的毯子根本無(wú)法抵御秋天的涼意�？粗變焊赣H寫的一份歪歪斜斜的大字我們才明白原來(lái)這位大叔與他的妻子因一次爭(zhēng)執(zhí)而使雙胞胎的母親離家出走了這位父親就帶著兩個(gè)女兒來(lái)杭尋找母親。然而在杭州不法分子將他們身上僅有的`三千元錢全部盜竊使他們身無(wú)分文甚至無(wú)法買奶粉維持兩個(gè)女兒的溫飽問(wèn)題�，F(xiàn)在只能希望好心人能幫幫他們了。
我看著這兩個(gè)逗人的小女嬰臉上晶瑩的淚珠不斷地流淌仿佛一滴一滴敲打在我心尖真不忍看這兩個(gè)如此弱小的生命這么小就風(fēng)餐露宿衣食不保嘗盡人間疾苦。也許我們一降臨到這個(gè)世界上就幸運(yùn)地享盡了愛(ài)的幸福在甜蜜的搖籃中成長(zhǎng)卻看不到那些艱苦不幸貧困的一面也就從不懂得去珍惜報(bào)答付出愛(ài)。這對(duì)秋風(fēng)中的父與女讓我看到了這片藍(lán)天下命運(yùn)的坎坷也看到了我生活的陽(yáng)光我愿捐獻(xiàn)一份關(guān)懷去溫暖他們。于是我將二十元捐給了這對(duì)秋風(fēng)中的父與女。
六年級(jí)作文 篇5
20xx年8月初，我來(lái)到了這個(gè)我夢(mèng)寐以求的地方———《快樂(lè)星球》拍攝基地。《快樂(lè)星球》你們聽說(shuō)過(guò)嗎？也許聽說(shuō)過(guò)，也許沒(méi)有。而我·將要身臨其境快樂(lè)星球拍攝基地，心情很激動(dòng)，剛下車我就東張西望地找天泉大酒店，呀！瞬間~他在我眼中出現(xiàn)，我以迅雷之勢(shì)掩耳盜鈴之速跑到了天泉大酒店的停車場(chǎng)，第一眼就看見了快樂(lè)星球的車，快樂(lè)星球呀！夢(mèng)寐以求的地方，司機(jī)張叔叔開著車，走在去快樂(lè)星球的“時(shí)空隧道”上，哎呀！太棒了，心想事成嘍�。�！嘀嘀嘀~~~車笛響三聲，大門打開了，哇塞！�。≌鏆馀�，和電視里的一模一樣，望著池塘，操場(chǎng)，籃球架，還有7202寢室，都和電視里的一樣，天�。。。∥艺娴膩�(lái)了嗎，我毫不猶豫地掐了我自己一下，啊~有感覺(jué)，是真的，真的不敢相信，下車嘞，我又毫不猶豫的進(jìn)了6號(hào)樓的大門，一走進(jìn)去，就聞見星球的味道，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是孫科琳老師，她是個(gè)女老師，專門負(fù)責(zé)演員化妝的，她長(zhǎng)得很漂亮，……不一會(huì)，吃飯嘍�。�！哎呀，餓死了餓死了，終于吃飯了，我懷著激動(dòng)的心情，走在去食堂的路上……
第二天下午，老師帶我們?nèi)プヴ~。到了那里，哇、、、水好清啊。老師把我們分成四個(gè)小組，第一個(gè)小組下水了，我們?cè)谝慌钥�，邊看邊喊：加油！快點(diǎn)，沒(méi)時(shí)間啦！魚在那、在那！“小沈陽(yáng)”太興奮了，不管三七二十一，直接蹲在那捉魚。魚倒是捉到啦，可是，他的褲子也全濕了。。。嘟~~時(shí)間到了，不能抓了。老師一看，池塘里沒(méi)魚了.........
第三天，老師領(lǐng)著我們?nèi)⒂^拍攝場(chǎng)景。我們先去的是Q博士的實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室里面很黑，地上發(fā)著紅色的.光.....接著，我們?nèi)チ瞬狡椒驳募遥�，好興奮啊。我們都拿著自己的手機(jī)，數(shù)碼相機(jī)來(lái)拍照，還都照了合影、、、、
時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間，就要到分別的時(shí)候了，那天晚上，是我們小營(yíng)員在一起的最后一個(gè)晚上了。我們舉辦了一個(gè)燒烤晚會(huì)，我們每個(gè)人都展示了自己的才藝，然后，我們就和高馨岳(段小西)，管桐(步平凡)，王紫璇(童彤)，胡啟奧(盧森堡)，徐嘉偉一起唱起了最好聽的<月亮船>，兩個(gè)話筒搶來(lái)?yè)屓ァ８杪曉竭^(guò)了我們的心，越過(guò)了我們的天空，越過(guò)了快樂(lè)星球、、、大家都唱得很起勁。氣氛是會(huì)感染人的，它叫上了嗓子已經(jīng)很啞的女孩葉子雨也一起唱歌了。大家你唱一句我唱一句，“我能夠捉到月亮，我將用無(wú)數(shù)的夢(mèng)、撐起無(wú)數(shù)的槳、、、、、”不知怎么的，我老是想哭，可是又馬上忍住了。我想：大家都不哭，我為什么要哭��？好幾次有這種感覺(jué)了，就是想哭。歌聲漸漸沒(méi)有了，“小沈陽(yáng)”(譚詩(shī)謙)抱著老師大聲痛哭，接著，所有同學(xué)都跟著哭了，我們五六個(gè)人頭碰頭在一塊哭，我們都很傷心，因?yàn)槲覀円苍S再也見不了面了�？仔菬詈臀覀儑谝黄�,她說(shuō)：“我們一定還會(huì)見面的�。 庇械耐瑢W(xué)連酒都喝了！這一夜我們哭了，連天上的星星也在看著我們流淚！
那晚，我們歡聲笑語(yǔ)，我們抱頭痛哭，我們戀戀不舍，因?yàn)槲覀儛?ài)上這里：“何必要在一起，讓我（愛(ài)）上（你）”求求世界，讓時(shí)間停在這一刻，不要流下去，我們記得，有一位老師他很嚴(yán)厲，很溫柔，很帥。他是誰(shuí)？又有一位老師，從來(lái)不愛(ài)生氣，有時(shí)還笑一笑，他又是誰(shuí)？~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~不知不覺(jué)有了這么多的回憶，想念他們想念與我同曬太陽(yáng)，同刻苦訓(xùn)練的朋友們，知己們，何必要在一起，讓我愛(ài)上你，在相遇卻不一定認(rèn)識(shí)你！
好想念美麗的快樂(lè)星球和管桐、王紫漩、高馨岳、、、我們雖然離開了，但我們的心還在一起!!好希望我們可以再次相聚，再次見面。。。如果不可以再次相聚，那么，我會(huì)把這次在一起的記憶，永遠(yuǎn)的藏在心底里，永遠(yuǎn)的刻在腦海里，永遠(yuǎn)、、、永遠(yuǎn)、、、、不會(huì)忘記！
六年級(jí)作文 篇6
“喂？”
我接聽了這個(gè)熟悉又陌生的號(hào)碼。
“哈嘍！是小N嗎？我是小K！”
小K！我反復(fù)想著這個(gè)熟悉的名字，我的小學(xué)同學(xué)！
“答對(duì)了！今天我班同學(xué)組了個(gè)聚會(huì)，你愿意再來(lái)看看我們的學(xué)校嗎？”
“當(dāng)然啦！”我有些迫不及待，似乎這個(gè)美好的晴天也變得更有意義了。
不過(guò)一會(huì)，我便站在了學(xué)校門口。放眼望去，學(xué)校依舊是記憶中那個(gè)熟悉的樣子，并沒(méi)有多大變化。曾經(jīng)那墻上綠油油的爬山虎變得更加茂密了，把半個(gè)墻都涂上了漂亮的濃綠色。在我身旁，許多同學(xué)們正歡蹦亂跳地向新的“早安叔叔”問(wèn)好。
“小N！”一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)，我回過(guò)頭，小K穿著一身休閑的連衣裙，臉上有些刻意畫出來(lái)的淡妝，一張保留著小時(shí)候天真快樂(lè)的嘴正對(duì)著我笑著。
我快步走過(guò)去，只見小K身后還有好幾個(gè)同學(xué)，蘇打餅、肥南瓜……大家都有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走進(jìn)了校園里面。
“呦，看啊，操場(chǎng)！”小K興奮地喊著。
我們一行人幾乎跑了過(guò)去，只見操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)器材都換成嶄新的了，原本紅色的`跑道換成了鮮艷的綠色，上面還有幾個(gè)同學(xué)在踢足球。他們笑啊，鬧啊，讓整個(gè)學(xué)校都充滿了換了的氣氛。
“記得小時(shí)候有冬季長(zhǎng)跑，每當(dāng)聽到老師說(shuō)出要跑的圈數(shù)時(shí)，我們都會(huì)暗暗嘆息。而每次聽著老師們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí)，我們也都會(huì)堅(jiān)持跑下來(lái)�，F(xiàn)在看到這，還恨不得跑上十圈呢！”
正當(dāng)大家聊的起勁時(shí)，一個(gè)足球卻突然“飛”過(guò)了我的頭頂，落到我身后的噴水池中。我忙跑過(guò)去，把球撈了回來(lái)。
“謝謝阿姨！”一個(gè)高年級(jí)同學(xué)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)我手中的球，對(duì)我輕輕的鞠了一躬。
我望著他離去的背影，這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)在過(guò)去的校園中也經(jīng)常出現(xiàn)過(guò)。這微笑、感謝、贊美的三張名片永遠(yuǎn)牢記在我心中，使我一生受益。
我慢慢從水池旁站起來(lái)，只見水池的噴泉中映著一道小小的七色彩虹。我猛然間想起了什么，趕緊讓大家過(guò)來(lái)。
“大家還記得嗎？以前老師為了給我們講解一道古詩(shī)中的詞語(yǔ)的意思，專門帶我們來(lái)這里看彩虹。那個(gè)詞語(yǔ)叫什么來(lái)著……對(duì)了，五色交輝！”
從校園里傳來(lái)了郎朗的讀書聲和一陣銀鈴般的笑聲。
六年級(jí)作文 篇7
世界上有許多美麗的花朵，艷麗的薔薇，可愛(ài)的牽�；�，潔白的雪蓮……。但我最喜歡的是荷花。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去艾伊河旁邊的一個(gè)小池塘，哪里種著許多荷花。
春天，荷花池了長(zhǎng)滿了綠油油的小荷葉，有的荷葉還卷曲著，剛剛露出水面，像一個(gè)害羞的`小娃娃，環(huán)抱著身體，荷葉上停息著一只美麗的蜻蜓，這情景讓我想起了著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的《小池》中的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，無(wú)論是淺黃色的，還是玫瑰紅色的，總是那么高雅，那么冰清玉潔。每一朵荷花旁邊都有許多荷梗，荷梗的頂端是綠色的荷葉，綠的那么新鮮。一片片圓形的綠葉均勻地鋪在水面上，像一把把撐開的雨傘。一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著淡淡的清香。
秋天，荷花、荷葉都漸漸枯萎了，變成褐色了，雖然荷花的芬芳和美麗已經(jīng)消失，但它卻結(jié)出了美味的蓮子和蓮藕，供人們食用。
冬天，當(dāng)寒冷降臨時(shí)，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，枯萎的荷葉被凍在冰面里，像包裹著荷葉的琥珀，將美麗凝固在透明的冰塊中。
我喜歡荷花，它雖然沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，也沒(méi)有蘭花的純美，但它有著“出污泥而不染”的高貴品質(zhì)，這種品質(zhì)也值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇8
火車到月臺(tái)間隙沒(méi)鋪那塊斜的鐵板兒，腳被箱子重得一階階往下沖，每往下跺一階手臂緊緊繃起發(fā)力，上下兩排牙齒緊咬對(duì)方像個(gè)嚴(yán)合切縫的鋸齒鐵門似的，連帶下顎肌肉也隱隱酸痛。我調(diào)動(dòng)整個(gè)人努力往另一側(cè)靠，不像是我拖箱子，而是箱子要把我傾倒了似的。
一落著地，便聽到行李箱轱轆猛撞地面的聲音，我如獲大赦般呼出口氣兒，眼前便忽然蒙上了白煙兒。氣兒漸漸散了，零星幾盞白熾燈盡力照著僅有的一條走道，亮一陣兒暗一陣兒。走道兩邊將將分辨出黑色煤炭車和綠皮車。煤車更方一點(diǎn)，稍矮些。再往火車后頭望只剩下目所能及的漆黑。我都要懷疑起時(shí)間，不該日出了嗎？這才真切有了意識(shí)。啊，這是北方。
雖不是終點(diǎn)站，下車人也挺多的，卻出奇的安靜。僅有箱子轱轆摩擦地面的聲音。心里一陣混沌，簡(jiǎn)陋的車站建造恍惚間讓我有了上世紀(jì)二十年代的錯(cuò)覺(jué)。這是種很奇妙的體驗(yàn)，在書中想象的上世紀(jì)火車站畫面突然與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位重疊，感覺(jué)自己與那位近代作家更近一步，像是突然有了共情似的。到了出站口，沒(méi)料到真連電梯都沒(méi)有，又印證了我的幻想，我被這么瘋狂的猜想嚇著了，看到地下走道的LED燈與廣告牌便又開始笑自己。
一出車站，兩邊的人亂遭遭，車燈在人縫兒中穿插，時(shí)刻準(zhǔn)備著，一見人流一個(gè)個(gè)涌出來(lái)，便立馬一股腦兒圍上去。幸而我的姨排在最前，我出站往右一瞥眼便瞧見她。打過(guò)招呼后她接下我媽的'箱子，我不愿停在混亂處繼續(xù)走，我便在最前頭披荊斬棘。剛開始見到拉客的都是三輪摩托車的，想著能拉一個(gè)是一個(gè)，一個(gè)個(gè)不斷重復(fù)著問(wèn)"到XXX的！""坐車要吧？"那架勢(shì)像是不能放過(guò)任何一個(gè)，我悶頭向前走不斷答著"有人！有人！"有時(shí)一個(gè)人我要重復(fù)回四五遍才肯罷休，連我也感嘆人們?yōu)榱松畈活櫼磺械米屓藙?dòng)容。到后面就都是正規(guī)的士在拉客了，我看的士雖然在后面但其實(shí)更容易拉到客人，不似先前那些人那么殷切，他們都很清楚各自的優(yōu)勢(shì)。
這是烏泱泱亂哄哄卻飽和了人氣的清晨。
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