六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
孫若溪是我的一個(gè)好朋友。我們認(rèn)識(shí)的很早，啃腳趾時(shí)就在一起了。
我一直認(rèn)為她的膽子很小，想救人一類(lèi)的事情她是不會(huì)去做的，但那次我震撼了！一次我們一起去撈魚(yú)，到池塘后我和鮮蕊將漁網(wǎng)撒進(jìn)水里，忽然間鮮蕊看到猶豫就 跑到了水邊的泥洼地里，并跪下身把手放進(jìn)水中撈魚(yú)。不知是不是泥洼太濕太滑還是鮮蕊太背反正她以及不優(yōu)雅的'姿勢(shì)倒在入水中，樣子活像一只落荒而逃的青蛙。
這個(gè)時(shí)候我慌了，我從未遇到過(guò)這種情況。正在猶豫是否去叫大人來(lái)幫忙之時(shí)，卻看見(jiàn)孫若溪果斷的將雙手插入水中抓住正在往下沉的的鮮蕊就往上拽。已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn) 衣服被扯的咯吱聲了，孫若溪見(jiàn)這樣救不起來(lái)被嚇傻了的鮮蕊就用雙腳向后拖，終于鮮蕊被拽了上來(lái)。從那以后我改變了對(duì)孫若溪的看法。
孫若溪的樂(lè)于助人精神不僅僅在救人事件中有所體現(xiàn)，在普普通通的學(xué)校時(shí)光中也會(huì)發(fā)生這一類(lèi)的事列。記得有一次我們兩個(gè)約好要一起玩，但那天剛好趕上我值日我正在苦惱是否要推掉這個(gè)約定的時(shí)候，孫若溪說(shuō)話了：‘‘該你值日了是么？沒(méi)事我?guī)湍悖 ?/p>
怎么樣？她很樂(lè)于助人，我相信她一定會(huì)一直到保持著樂(lè)于助人的好品質(zhì)！
六年級(jí)作文 篇2
我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是一個(gè)熱鬧的場(chǎng)所。每天都有數(shù)不清的顧客到這里來(lái)購(gòu)買(mǎi)小菜。因?yàn)檫@里的東西價(jià)廉物美。
只要你一走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的大門(mén)就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里購(gòu)買(mǎi)貨物。雖然這里有二三百個(gè)攤位，但還是忙得不可開(kāi)交。攤主們熱情地招呼著顧客，熟練地捆扎包裹，迅速地收錢(qián)找錢(qián)，讓人看得眼花繚亂。
生意做得最火爆的要算側(cè)門(mén)不遠(yuǎn)處的那一位賣(mài)土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客，那聲音動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直比我們朗讀課文還要?jiǎng)勇?tīng)�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，又大又黃的土雞，都是吃谷子長(zhǎng)大的，吃了保證對(duì)你的身體有好處……”她這么喊著，許多人被她的聲音吸引了過(guò)去。那些顧客先看看雞的.成色，然后詢問(wèn)她的價(jià)錢(qián)。那位大媽流利地回答：“不貴不貴，只要八元錢(qián)一斤，相當(dāng)于一斤肉的價(jià)錢(qián)。”這個(gè)說(shuō)：“我要這一只�！蹦莻�(gè)人說(shuō)：“給我稱(chēng)那一只雞�！痹僖粋�(gè)人說(shuō)：“給我捉一只三斤左右的雞，快一點(diǎn)，我要去上班。”那位大媽說(shuō)：“好好好，大家都有，請(qǐng)你們照顧一下，讓上班的先買(mǎi)。”“32元，來(lái)一個(gè)整數(shù)30 元，怎么樣?”“好，算了，比如交一個(gè)朋友。歡迎下一次再來(lái)買(mǎi)我的雞!謝謝光臨!”人們一個(gè)個(gè)滿意地買(mǎi)了雞走了。
有一位阿姨抱著一個(gè)孩子在旁邊的攤上買(mǎi)蘿卜。那個(gè)小孩吵著嚷著要買(mǎi)蘿卜吃，嘴里說(shuō)著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙蕴}卜嘛，我要吃蘿卜嘛!”這個(gè)媽媽只好替孩子買(mǎi)蘿卜。于是，她就問(wèn)攤主：“這蘿卜多少錢(qián)一斤?”“只要五角錢(qián)一斤。”“好來(lái)兩斤。”攤主忙幫她挑選幾個(gè)又大又重實(shí)的大蘿卜。“不多不少，正好兩斤給你，一元錢(qián)。”說(shuō)著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢(qián)，還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩，說(shuō)：“拿著拿著，路上給孩子吃�！�
瞧，我們?yōu)蹑?zhèn)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)是不是非常熱鬧?人是不是非常善良，東西是不是比較便宜?攤主們的服務(wù)態(tài)度是不是非常熱情?
【點(diǎn)評(píng)】這篇文章中，作者向我們描述了熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的場(chǎng)景。作者描寫(xiě)了側(cè)門(mén)賣(mài)土雞的大媽生意紅火的場(chǎng)景，生動(dòng)到位，從作者筆下我們能感覺(jué)到整個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的熱鬧與忙碌。
六年級(jí)作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的一個(gè)小村子里，住著一群雪精靈。她們一到冬天就要忙壞了，到各地撒雪。
秋天很快過(guò)去，冬天了，可是沒(méi)有一只雪精靈愿意出門(mén)。為什么呢，因?yàn)�，她們前幾天�?tīng)到了一些不利的故事。
當(dāng)時(shí)，她們正在施法造雪，忽然聽(tīng)到一個(gè)獵人說(shuō)：“這些雪精靈們一到冬天就出來(lái)，我們趁機(jī)抓住她們，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！毖┚`聽(tīng)了，手忙腳亂的跑回家，再也沒(méi)有出來(lái)，世界再?zèng)]有冬天……
終有一天，一個(gè)小女孩闖進(jìn)了村子，把雪精靈們嚇了一跳。但因?yàn)樾」媚锾蓯?ài)了，大家就不再防范她，還把小姑娘留了下來(lái)。有一天，小女孩忍不住問(wèn)：“你們?cè)趺床辉僭诙斐霈F(xiàn)，為我們降雪了��？”雪精靈愣住了，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去太久了，一個(gè)雪精靈羞紅了臉：“不好意思，我們忘了。”“那我們一起去為人類(lèi)降雪吧！”另一個(gè)雪精靈說(shuō)。于是，天空從此有有了紛飛的.雪花。
哦，別再讓精靈們生氣，不然，大地將生靈涂炭！
六年級(jí)作文 篇4
今天我和兩個(gè)朋友一起玩游戲，名字叫做“SD敢達(dá)2。到底有不有趣呢？我們馬上去玩！
當(dāng)?shù)卿涍M(jìn)去時(shí)，有一個(gè)戰(zhàn)隊(duì)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我接受了。我在里面叫做“黑?夜戰(zhàn)神”，另一個(gè)朋友叫“小南”，還有一個(gè)朋友叫“飛影”。
進(jìn)入游戲了！我駕駛著“強(qiáng)襲自由”攻擊，看來(lái)他們不是很強(qiáng)，不一會(huì)他們便死了1個(gè)人。但，不幸的是，由于“飛影”有勇無(wú)謀，在敵人三次攻擊后“掛了”。而我一意孤行，若不是“小南”幫我去了“死”我早掛了！我發(fā)怒了，我沖了上去。發(fā)動(dòng)了我的大招“死亡射線”，對(duì)方被打個(gè)措手不及一招轟殺！只剩下一個(gè)了！我拔出我的激光刀沖了上去，一個(gè)“無(wú)影連環(huán)劈”把對(duì)手劈的'頭破血流！
還有一次全服錦標(biāo)賽是。上次第一的“飛龍隊(duì)”和我們PK！我和“飛影”干掉他們的兩個(gè)隊(duì)員，而“小南”拖住他們的隊(duì)長(zhǎng)“飛龍?jiān)谔臁�。�?jì)劃很順利，但不幸的是“小南”“英勇殉職”了！“飛影”怒了，但他并不是人家的對(duì)手，我叫他不聽(tīng)，結(jié)果被人家的絕招滅了！我只能玩消耗戰(zhàn)，看他是力量型，不一會(huì)他便沒(méi)能量別我干點(diǎn)掉！自然我們得到了錦標(biāo)賽第一！
你想和我pk嗎？那就來(lái)找我吧！哈哈哈！
六年級(jí)作文 篇5
笑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是再平常不過(guò)的事了，因?yàn)槲姨煨詷?lè)觀，與愁字是無(wú)緣的。
我的笑可有很多種含義：有的是聽(tīng)到笑話哈哈大笑；有的是不好意思的傻笑；還有的是看到別人笑也跟著亂笑一氣……可是，下面我要講的卻是----陰謀得逞時(shí)的壞笑。
原來(lái)小時(shí)候我怕黑，要媽媽陪我睡，現(xiàn)在我不怕了，可我還是要媽媽陪我睡，因?yàn)槲?----戀母。
可是媽媽卻總不同意，于是這個(gè)晚上我便對(duì)媽媽發(fā)起了攻擊。
策略一：哭鬧
“陪我睡嘛，陪我睡嘛”我嗚咽著，身子亂扭，手捂著眼睛，又悄悄把指頭的縫隙拉開(kāi)，一邊哭一邊觀察媽媽的臉色。媽媽呆若木雞，到房間拿報(bào)紙了。趁媽媽不注意，我趕緊跑到廁所的水盆里抓一把水往臉上亂抹一氣，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到原位裝出一副楚楚可憐的樣子，肩膀顫抖著，時(shí)不時(shí)還用手抹抹眼睛，可媽媽還是無(wú)動(dòng)于衷。我嘆了口氣，快速擦趕“眼淚”，心里向媽媽舉了白旗。我回到房間又苦苦思索著新的策略。
策略二：軟硬兼施
“親愛(ài)的媽媽?zhuān)阄宜铮覀兺砩隙鄿贤ǎ龠M(jìn)親子感情�！蔽已郯桶偷耐鴭寢��！昂撸�促進(jìn)親子感情，我想我們的感情夠好了吧？”媽媽反問(wèn)我，“呵呵�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，“哦，對(duì)了，這個(gè)星期好象要單元測(cè)試，我拿個(gè)一百分回來(lái)好不好？”“取得好成績(jī)是你應(yīng)該做的，不需要我付出什么代價(jià)�！眿寢尷浔腵說(shuō)。哼，我氣沖沖地回到我房間一屁股坐在椅子上。過(guò)了半天，我又大嚷一句“我---要---絕---食！”“就憑你那讒樣？絕食吧，正好節(jié)約糧食。”媽媽似笑非笑地望著我，“啊-----”我氣得直喘粗氣，坐在椅子上半天說(shuō)不出話來(lái)。
策略三：智取媽媽
媽媽見(jiàn)我悶了半天，跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“怎么拉，半天不吭聲？想不到你也有計(jì)謀用盡的時(shí)候呀？拜托你換點(diǎn)新的招數(shù)好不好�！眿寢寗傉f(shuō)完，余光瞟到了攤在書(shū)桌上的一本作文本，上面用紅筆龍飛鳳舞地寫(xiě)上了“非常好”三個(gè)字，媽媽好奇地拿起來(lái)看，還連連稱(chēng)贊：“真不錯(cuò)”。我趁機(jī)忙問(wèn)：“寫(xiě)得好嗎？”“好”
“用詞用句好嗎”
“好”
“字寫(xiě)得好嗎？”
“好”
“陪我睡好嗎？”
“好”……
媽媽說(shuō)完馬上捂住嘴巴，意識(shí)到自己掉進(jìn)了圈套里。而這時(shí)已經(jīng)遲了，我歡呼了起來(lái)：“耶！智取成功！”
晚上，躺在媽媽的懷里，在睡夢(mèng)中，我露出了得意的笑容。
六年級(jí)作文 篇6
德國(guó)歌德說(shuō)過(guò)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！辈戎鴦e人的腳印走，走的永遠(yuǎn)是別人的路。在成長(zhǎng)的道路上，只有勇于創(chuàng)新的人，才是生活的強(qiáng)者。
看到這些名言，我很有感觸。雖然我只是名小學(xué)生，但也已經(jīng)享受了很多我們國(guó)家科技創(chuàng)新的成果，比如出去旅游所乘坐的高鐵，就是我們中國(guó)人為之驕傲和自豪的一大創(chuàng)新。
大膽創(chuàng)新的精神是社會(huì)、人類(lèi)前進(jìn)的火車(chē)頭。在八十年代，人們出行去外地乘坐火車(chē)，都是那種老式的綠皮車(chē)，幾百公里的路程，人坐在火車(chē)上晃晃悠悠的一走就要走一天。當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路時(shí)速還停留在一百公里以內(nèi)，而同時(shí)期的世界發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)有了自己的高速鐵路，時(shí)速都在二百公里以上。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，老舊的鐵路已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了老百姓的需求。于是我國(guó)派出了許多名科學(xué)和技術(shù)人員到其他發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，并花大價(jià)錢(qián)引進(jìn)了相關(guān)的技術(shù)。經(jīng)過(guò)科研人員多年的刻苦研究和創(chuàng)新之后，中國(guó)高鐵已經(jīng)今非昔比了。暑假里我和爸爸媽媽回信陽(yáng)老家三百多公里的路程，一個(gè)多小時(shí)就到了，我感覺(jué)又快又穩(wěn)又舒服，到站更是準(zhǔn)時(shí)，分秒不差。
文壇巨匠莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“推陳出新是我的無(wú)上訣竅。”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。他不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新出新作。他的.《威尼斯商人》充滿了喜劇色彩，令人捧腹；《羅密歐與朱麗葉》卻飽含著悲情，讓人哀嘆；那一百多首十四行詩(shī)更是別具一格。
因此，開(kāi)拓創(chuàng)新是我們時(shí)代的最強(qiáng)音。也是這種“敢為最先”的大膽創(chuàng)新精神，推動(dòng)著人類(lèi)文明的歷史前進(jìn)，鼓舞人們奔向明天。時(shí)代需要我們勇于創(chuàng)新的年輕人，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓祖國(guó)永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿。
六年級(jí)作文 篇7
早晨的海邊，浪一起一伏，偶爾會(huì)有一兩只白色的海鷗在撲閃著翅膀，但不一會(huì)兒，又消失在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色天空……
金黃的沙子又細(xì)又軟，在陽(yáng)光下閃爍著異樣的光芒，慢慢的滲入我的腳趾間，感到異常的舒服……
下午，微有咸腥的海風(fēng)緩緩吹來(lái)，撩起了我的發(fā)絲，如果踮起腳向遠(yuǎn)處眺望，還能看見(jiàn)一些白色的，若隱若現(xiàn)的船影……
將腳輕輕踏入海水，腳踝能感受到海水的起伏————那是海的呼吸，是生命的呼吸！
蹲下身，如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)大海給你的饋贈(zèng)————有時(shí)是一只美麗的貝殼，有時(shí)是一只正匆匆趕向自己巢穴的小螃蟹，甚至是一只活蹦亂跳的小飛魚(yú)，正慌忙的想跳回海里。
站起身，抬頭看向天空————-萬(wàn)里無(wú)云。只有灼熱的太陽(yáng)和湛藍(lán)的天空。
再看向大�！蛟S我感受到了小美人魚(yú)曾經(jīng)變成泡沫時(shí)的悲傷與痛苦，感受到了海神波塞冬的存在，感受到了泰坦尼克號(hào)的悲劇，感受到了大海的真正奧秘……
黃昏，壯麗的`晚霞布滿了天空，更照映了大海，紅色的太陽(yáng)只露出半邊臉在海平線上，突出了海鷗飛翔時(shí)的黑色剪影。
夜晚，星光閃爍。如此渺小的我，竟能看到如此浩瀚的蒼穹！大海變成了墨藍(lán)，帶著一股神秘的色彩，濃濃的包圍了我。誰(shuí)能告訴我，這如此神秘的大海，究竟蘊(yùn)含著多少人間的真諦？
我該回去了，望著那無(wú)邊無(wú)際的星空與大海交織在一起，聽(tīng)著那充滿節(jié)奏感的潮汐，我的心中便充滿了無(wú)數(shù)的不舍與留念。
清晨，我又靠著窗戶眺望大海，黎明的海洋是多么的美麗，美麗到無(wú)法用文字來(lái)描繪！突然，想起今天就要回家了，我不由得心中一酸，涌起一股莫名的傷感……
再見(jiàn)了，大海！
六年級(jí)作文 篇8
當(dāng)我們和朋友生氣的時(shí)候，誰(shuí)都沒(méi)勇氣先對(duì)對(duì)方說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！碧热裟愎钠鹩職馊ハ蚺笥训狼福蜁�(huì)覺(jué)得事情其實(shí)很簡(jiǎn)單。
暖洋洋的陽(yáng)光照射在我的書(shū)桌，讓我最心愛(ài)的小木船閃閃發(fā)光，看著那個(gè)小木船，我不禁想起了和我坐了六年同桌的好朋友—宋溫馨。
那是夏日中的一天，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，鳥(niǎo)兒在空中沒(méi)精打采的飛著，似乎稍不小心就要掉在地上一般。狗兒們也伸著舌頭直喘氣，一切都炎熱極了！
就在這個(gè)烈日炎炎的時(shí)候，我和宋溫馨發(fā)生了矛盾。下午的時(shí)候，我準(zhǔn)備去向她道歉，我心里的小兔子撲通撲通的跳著，緊張的不得了，我一邊走一邊給自己加油。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到宋溫馨走了過(guò)來(lái)，我走上前，說(shuō)：“宋溫馨……”“我，我……”話還沒(méi)說(shuō)完，我就緊張的一溜煙跑了，只聽(tīng)她在后頭說(shuō)道：“怎么回事呀？”
雨嘩啦啦的下著，天氣陰沉沉的，我的心情也隨著天氣的變化，變的陰沉沉的，一點(diǎn)也不開(kāi)心。
我對(duì)那件事懷記在心，一直還想找機(jī)會(huì)和她道歉。走在走廊的時(shí)候，我的心里像有一塊大石頭一樣，沉甸甸的，始終不知道該怎么說(shuō)。我想著想著，宋溫馨又出現(xiàn)在我的眼前。我走上去，叫了她，可她像是聽(tīng)不見(jiàn)一樣，與我擦肩而過(guò)，把我甩在了后面。
柔和的陽(yáng)光沐浴著大地，到處都暖洋洋的'，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛著，大雁在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，花兒抬起了美麗的面孔，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，一切都美麗極了！
我鼓起勇氣，做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去找宋溫馨道歉，我把宋溫馨叫了過(guò)來(lái)，鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，不要生氣了！”只見(jiàn)她笑著說(shuō)：“我沒(méi)有生氣，其實(shí)我也早想找你道歉了�！蔽倚睦锏囊粔K大石頭終于落地了，高興極了！只見(jiàn)她拿出一個(gè)小木船，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，為了永保我們的友誼�！�
假若你鼓起勇氣對(duì)對(duì)方說(shuō)一聲“對(duì)不起”，就一定會(huì)成功，事情就會(huì)變得很簡(jiǎn)單！
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