五年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。
有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩�？墒切瞧谔煸缟蠀s節(jié)外生了枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘了他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約了。那天我從姥姥家回來已經(jīng)晚上10點多了，就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的一天，同樣的事情又發(fā)生了。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應(yīng)不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起了一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起�！彼涿睢Ｎ艺f：“一個多月前的一天，我和你約好玩，結(jié)果我言而無信了。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘了，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的`朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級的作文 篇2
三八婦女節(jié)要來臨了，學(xué)校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛，開展了一個名叫“三十六小時護(hù)蛋”的活動，要求我們在這三十六小時里蛋不離身，像媽媽呵護(hù)孩子一樣精心呵護(hù)蛋寶寶。
活動前一天晚上我就把蛋準(zhǔn)備好了。給蛋取了個名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節(jié)課，課間只聽見好幾個同學(xué)說：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽見他們這樣說，我趕忙看看我的雞蛋有沒有破，還好沒破。這時，我看到蘇晨陽垂頭喪氣地回到了位置上，便問他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說著，便舉起他破了蛋給我看，我看著他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰(zhàn)心驚，生怕我的`“護(hù)蛋行動”也失敗。
放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來，像一個大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬無一失了吧。不過，我還是做什么事情都小心翼翼的。
經(jīng)過這一次“護(hù)蛋行動”我終于體會到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)，我今后一定要好好的孝順?biāo)麄�，報答他們的養(yǎng)育之恩。
五年級的作文 篇3
每一個人都有一位鄰居，我也不例外�？墒墙衲辏业泥従佑謸Q了，這個鄰鄰居真的讓我開心得又蹦又跳。大家想知道他是誰嗎？我來給你講一講吧，大家聽好了喲！
“咚咚咚，咚咚咚”，今天晚上好討厭呀！這個聲音還讓不讓人睡覺！我明天就找他算賬去！
第二天，我又聽見外面吵吵的。打開門一看，什么？我家門口怎么擠著這么多人？發(fā)生了什么事？我換上衣服，走出門一看，咦？怎么會有警車？是不是出車禍了呢？這種熱鬧的場面，怎么會少得了我這個人呢？我穿過這個擁擠的“馬路”后，大大吃了一驚，這……這個不是吧！這么貴的車，這么多的保鏢，還有這么長的紅地毯，這可只有大明星和重量級人物才能享受的。
“咕嚕、咕嚕、咕�！痹愀�，早上還沒吃飯呢。我走到家門口，突然之間，兩個黑衣人把我拉到了房后面。當(dāng)時我嚇暈了，等我醒過來后，發(fā)現(xiàn)我坐在一把超豪華的椅子上。
我面前有一個人，他對我說：“你不要怕，我們不是壞人，我們想跟你商量一件事�！蔽艺f：“什么事情？”他說：“我們只想讓三個人住在你們家�！蔽艺f：“幾天？”他說：“就三天。”我說：“我大人大量，就讓你們住吧�？墒�，我只剩下一間房子了�！彼f：“沒事的。來人，把這位小姐送回去�！�
回到家，我把電視打開，把面包、果醬拿出來，坐在沙發(fā)上邊吃邊看。
過了一會兒，那個男人帶著許多人來到我家，對我說：“那個，他們的房間在哪里？”我指了指媽媽曾經(jīng)住的那間寬敞、舒適的房間。我看了看他們后面，“哇哇……！”我張大嘴巴說：“那……那不是TFboys嗎？”他說：“是的，以后的三天，TFboys就住在這里。三天后，他們就住在這個旁邊了，以后都是鄰居，大家多多關(guān)照�！闭f完，他就指揮著其他人搬家具。
我開心得又蹦又跳，我走到他們面前，對王源哥哥說：“哎呀，哥哥，你們真的要來我們家住嗎？”王源說：“是的，以后要我們怎么叫你呢？”我說：“以后叫我渺渺就是了。對了，今天可不可以在我們家開派對，我請我的小伙伴來，好嗎？”王俊凱說：“可以，可是不能讓他們告訴媒體，不然我們就不能住在這里了。”“好的！”我激動地回答道。
下午，我請來了四個小伙伴，因為其他的小伙伴我怕他們說漏了嘴，所以沒有請他們來。
派對開始了，我從外面買了一個特大號的蛋糕，上面我還特別用上了我親手做的'小餅干。小餅干的樣子是：歡迎TFboys的到來。我把電視放放成Tfboys的圖像，放了Tfboys的歌。就這樣，我們happy了一個晚上。
三天很快過去了，可是我們還是鄰居。
五年級的作文 篇4
“方方正正兩個盒子，小小老鼠旁邊臥著，每天摸摸又點點，比爾蓋茨樂呵呵�！蹦阒肋@是什么嗎？對了，它就是電腦。
我家的電腦有著方方正正黑色顯示屏，白色的鍵盤、鼠標(biāo)和它的能源核心——主機。每當(dāng)開機時，鍵盤和鼠標(biāo)上的花紋就亮起藍(lán)光。
他來自于電腦公司，源自于爺爺之手，爺爺在我一年級的'時候就把電腦送給了我，說是為了我更好的學(xué)習(xí)，于是媽媽在電腦上下載了奧數(shù)講解、小學(xué)課本、中學(xué)課本、單元重難點分析等等一系列有助于我學(xué)習(xí)的軟件。自從有了電腦，我的學(xué)習(xí)效率大提高了……
隨著時間的流逝，年紀(jì)的增加，意識的增強，壓力的增加，每當(dāng)我作業(yè)完成時，總會玩一會兒娛樂游戲。它里面的游戲，既能緩解我的壓力，還能讓我的心情變得愉悅起來，真是勞逸結(jié)合。
媽媽則總是上網(wǎng)查找與健康有關(guān)的文件，如流汗有助于健康嗎？早晨吃什么更健康？晚飯可以吃多嗎……她還幫助弟弟查找怎樣使胖子瘦下來的文件。
爸爸則等弟弟沒事干的時候，就和他一起打游戲，打得可帶勁了，每每打得高興時，媽媽便會來一個插曲……
多年以來，電腦已經(jīng)成為我們家一名重要的成員了，我想對電腦說：“電腦，我們家沒有你可不行，你可不要英年早逝哦！”
五年級的作文 篇5
哎！又到了煩人的作文課。不知道今天老師又讓我們寫什么內(nèi)容？每次提到寫作我都不知道如何下筆？但是今天的作文課上的跟往常不一樣。
只見鄧?yán)蠋煄е环N神秘感進(jìn)門，對我們說：“孩子們，今天我為你們變一個魔術(shù)，怎么樣？”我們都異口同聲的說：“好！”隨后，鄧?yán)蠋熡沂滞焐弦簧�，左手往天上一拋，然后雙手合攏。吹了一口氣，手里變出現(xiàn)料理一包辣塊！是我們?nèi)喽疾粫芙^小零食。
只聽見全班同學(xué)都大叫起來，個個激動不已。鄧?yán)蠋煱牙眽K投影到了電子白板上，展開了第一步：向我們講了相關(guān)的.知識。她讓我們看清楚，這是這叫“時光辣塊”是“五味格”的牌子，三級辣；凈含量125克。外觀是一個長方形袋子，有金黃色的標(biāo)簽；顏色呈橘紅色。令人忍不住咽了下口水。鄧?yán)蠋熕洪_袋子，呀！一陣誘人的香味撲鼻而來，真的是太香了，她接著說：“我來幫你們嘗嘗。這個味兒有點兒咸，有點兒辣；還有點甜�！笨粗�?yán)蠋熆诶锝乐眽K，我們更想吃了。
鄧?yán)蠋焽@著教室走了一圈，獎勵了幾個給班上的同學(xué)。眼看那幾個辣塊紛紛飛入別人口中，幾次與自己擦肩而過。我心里無比的痛苦，如刀絞一般，害怕被吃完了。在第三個環(huán)節(jié)，鄧?yán)蠋熥屛覀兙蛣倓偹枋隼眽K的外貌及味道和其他同學(xué)的表現(xiàn)來看。說說我們此刻心理想法。其他同學(xué)都爭先恐后的回答。我猶豫了一下，想舉手回答，又害怕說錯。不舉手吧，又擔(dān)心好東西落入了他人的手里。正矛盾時，不知不覺進(jìn)入了最后一個環(huán)節(jié)，鄧?yán)蠋熥屛覀優(yōu)檫@節(jié)習(xí)作節(jié)課起一個名字。我突然站起來搶答到：“意義非凡的辣塊�！编�?yán)蠋熚⑿χc了點頭。然后，我到講臺領(lǐng)了一個意義非凡的辣塊來吃。
最后，鄧?yán)蠋熆偨Y(jié)寫作時要學(xué)會觀察，學(xué)會分析人物的心理。哦！作文課還能這樣上，剩下的時間干什么呢？當(dāng)然是把剛才的活動寫成一次作文了。這個辣塊真是意義非凡別有風(fēng)味！
五年級的作文 篇6
在成長的過程中，有許許多多令人難忘的回憶。這些事情構(gòu)成一幅幅美麗的畫面：傷心、快樂、喜悅、失望……繪成了成長中一道道不可抹去的絢爛色彩。
小的時候，我是一個愛哭的女生，可以說是“玻璃女生”碰不得，傷不起！記得同學(xué)不小心把我的文具盒碰到地上。我立刻傷心地哭成了“稀巴爛”，其實那位同學(xué)已經(jīng)說了“對不起”，可我那“金豆豆”還是不爭氣的掉個不停。
隨著我一年一年的長大，年級高了，個子也高了，可性格還跟以前一樣，像個“易碎品”。偶然的機會，我看到了尼克。胡哲的事跡，那本書的名字叫《人生不設(shè)限》。堅強的像雕塑一樣活著的尼克。胡哲：他沒有四肢，卻有一個迷你“小腳丫”；他藐視命運不公，卻開朗樂觀的.生活；他沒有四肢，卻像正常人一樣游泳、踢球、行走。他還在世界各地演講，將他的樂觀、堅強的精神傳遞給大家，如一個折翼的天使，照樣可以展翅飛翔，上帝沒給他一個健全的身體，但給了他一顆堅強、樂觀的心！
從那之后，我在奔跑的過程中，如果摔了一跤，就會想起身殘志堅的尼克，他教會了我堅強，教會了我樂觀的面對困難。人生的道路上會有許多的坎坷，我要堅強樂觀地面對一切并報之以微笑，因為我懂得了：成長的人生不設(shè)限！尼克更成為了我前進(jìn)的動力，命運對他如此不公，他卻笑著面對殘酷的一切，我健健全全的，又有什么資格懦弱呢？
昨天晚上我做了一個夢：我長大了，從一個“玻璃心”女孩成長為強大、自信的人。
五年級的作文 篇7
我的妹妹是一個活潑、可愛、機靈又聰明的小女孩，今年五歲了，有一雙水汪汪的大眼睛、不大不小的鼻子、還有一雙會干活的小手呢，當(dāng)然還有一個最大的特點——頑皮又淘氣，老是弄得我們家里人不是哈哈大笑就是哭笑不得。
記得有一次，媽媽讓我送她去幼兒園，我心想：這下好了可以出去溜達(dá)一圈了，不用面對那枯燥無味的書本了�？墒撬拗[著不讓我去非要媽媽送，媽媽說：“誰去送不都一樣嗎？怎么這么不聽話呀�！边@都是家里人把她慣壞了，我心里叨叨著。很不情愿地又去寫作業(yè)了，等媽媽把她送到幼兒園的`時候大門已經(jīng)關(guān)了，妹妹中午回到家告訴我還不如讓我去送她呢，真拿她沒辦法。
有時候我覺得妹妹比我聰明，但我從來沒有說出口過，我怕她嘲笑我，“六一”兒童節(jié)那天，妹妹在廣場上又是唱歌又是跳舞，還轉(zhuǎn)呼啦圈，哪一個節(jié)目都有她，爺爺奶奶在臺下一個勁地給她鼓掌，媽媽還給她照相，我很是嫉妒，表演完了，老師開始發(fā)獎了，她得了一個學(xué)習(xí)夾、一支鉛筆，笑得合不攏嘴，為了獎勵自己吃了兩個大雪糕，過了一會兒開始肚子疼，真是讓人哭笑不得。
我妹妹不但聰明，而且心靈手巧，每當(dāng)媽媽讓我干活的時候，她就搶著做，而且比我做得還快還好，老是搶我功勞！她還很有禮貌，見了熟人會很熱情地打招呼，大家都夸妹妹是個懂事的孩子。
我為有一個這樣的妹妹而感到驕傲！
五年級的作文 篇8
郭沫若曾在1962年來武夷山游玩時曾說過：“桂林山水甲天下，不及武夷一小丘”，說的就是武夷山與眾不同的美，而它的美是一定要在水中去領(lǐng)略的。來吧，讓我們一起乘著竹筏順?biāo)�，在那曲曲折折的九曲溪中一賞武夷山的風(fēng)貌吧。
踏上搖晃的竹筏，還沒來得及站穩(wěn)，溪水就順著寬大的筏子縫兒鉆了上來，我立刻像踩了地雷似的，兩腳快速輪換著蹦起，這讓原本就不穩(wěn)的竹筏越發(fā)搖晃起來。
身后傳來：“媽呀，鞋濕了”的尖叫聲，隨著一個人的叫聲，幾乎同時又有人在喊：“媽呀，濕了，濕了！”竹筏晃得更厲害了，尖叫聲也變得此起彼伏。
“別慌，別慌，腳橫著站在竹子上，不要順著站！”艄公忙不迭的喊著，盡量安撫著亂作一團的我們。
終于安靜下來，我們在艄公的示意下穿上巨大的救生衣，我被大人牢牢地綁在了竹筏的座椅上，一切妥當(dāng)，艄公高喊一聲：“你們吃飽撐的，坐著；我們吃飽撐的，撐著！走…嘞！”筏子上的人被艄公詼諧的開場白逗樂了。
艄公撐著竹筏悠悠離岸，溪水立刻推著我們順流而下。武夷山的山相對于其他地方的是矮小的，所以這里的小山看起來更像山丘，九曲溪是在山間穿流而過的，它的兩岸就是被這些大大小小、形狀各異的山丘而相擁著的，當(dāng)?shù)厝苏f：“九曲溪是幸福的源泉，它被武夷山左擁右抱，好比爸爸媽媽一起守著它們孕育的寶貝兒”。
竹筏載著我們一路前行，我體會著水中觀山的快樂。這里的山在我看起來是很有趣的，有的像團在一起的狗兒，有的.像一簇簇盛開的菊花，有的像一球球的線團，還有像爬不動的大烏龜，更有趣的竟然還可以看到“泰坦尼克號”“悉尼歌劇院”……
一曲一激流，一曲一轉(zhuǎn)彎，我們的竹筏時而快時而慢，時而筏頭挑起，時而筏頭壓低，我們隨著竹筏的脾性高高低低，時而尖叫，時而唏噓，時而大笑，時而感嘆。
山，倒映在水中，水，映入了山的輪廓，天連著山，山接著水。眼前的一切讓我們已經(jīng)無法分辨哪里才是天？哪里才是地？哪里才是水？山水一色，天地一色！我們的竹筏順著九曲溪漂流在這高山峽谷之間，忽然覺得我們竟變得如此渺小，如一片飄零的樹葉，輕盈、歡快地順?biāo)隆?/p>
九曲十八彎，彎彎皆不同，我們坐在竹筏上領(lǐng)略了水中觀武夷的別樣之美。
武夷山的九曲溪，真的很美；水中的武夷山，真的更美！
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