[精華]六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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六年級(jí)作文 篇1
生活中，態(tài)度決定一切。
早上，固定的5點(diǎn)，起床穿衣，刷牙洗臉，新的一天便已經(jīng)開(kāi)始。6點(diǎn)從家出發(fā)，月亮仍未落下，太陽(yáng)還未升起，在黑夜的.籠罩下，開(kāi)始了一天的忙碌。
第一節(jié)就是我最討厭的課。我很討厭上英語(yǔ)課，因?yàn)槲衣?tīng)不懂。于是，聽(tīng)老師講著天書，眼皮子越發(fā)地沉重，頭一擺一擺的，簡(jiǎn)直度秒如年。我就愣愣地坐在那里，實(shí)在是坐不住了，便在桌上玩起了筆，身體不斷地晃動(dòng)著，想要找到最舒服的坐姿，儼然一個(gè)多動(dòng)癥患者。
就那樣等待著，仿佛幾年過(guò)去了，終于，我聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)——下課鈴。
一天下來(lái)，目光渙散，如同行尸走肉一般。
一回到家，便把書包扔在床上，拿起手機(jī)坐在沙發(fā)上來(lái)回地翻看，就連吃飯都不放手，左手拿著手機(jī)，右手拿著筷子，即便有時(shí)拿勺喝湯，也是右手的工作，仿佛左手已經(jīng)與手機(jī)融為了一體，玩得忘了時(shí)間。不知不覺(jué)間，已到了夜晚10點(diǎn)多，這才想起寫作業(yè)。
放假回家，哪里有電腦，哪里就有我的存在。用母親的話來(lái)說(shuō)，就是“走火入魔”。母親怕我眼睛近視度數(shù)繼續(xù)增長(zhǎng)，一天只準(zhǔn)我玩一個(gè)小時(shí)，但我玩得高興了，哪還顧得上這些，時(shí)間總是在眨眼間飛逝。
后來(lái)，我喜歡上了讀書，一讀就是一下午，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的翻書聲。那時(shí)我才漸漸明白，當(dāng)對(duì)一件事感興趣時(shí)，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快。
當(dāng)一個(gè)人專注于某件事情時(shí)，會(huì)遺忘身邊的一切，這時(shí)的時(shí)間便會(huì)過(guò)得很快，所以，凡事做好做不好，都取決于自己的態(tài)度。
六年級(jí)作文 篇2
我的朋友是個(gè)文靜的女孩，怎么個(gè)文靜法呢？就是我在一到三年級(jí)根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的存在。
我什么時(shí)候什么地點(diǎn)意識(shí)到她的存在？具體我也記不清了，反正那時(shí)我們倆沒(méi)有桃園結(jié)義，也沒(méi)有定所謂的生死之交。就像兩只迷途羔羊偶見(jiàn)了在別人身上的自己。
在我們黏在一起時(shí)，只是一起吃吃喝喝，玩玩樂(lè)樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)體會(huì)到我們?cè)缇透畹俟�、密不可分的友誼。直到有一天對(duì)方消失了一會(huì)兒，才會(huì)去更加珍惜這段友情。
那天，天依舊藍(lán)，老師依舊煩，可我們有點(diǎn)感到十分不對(duì)勁，我左右張望，目光鎖定在那個(gè)是熟悉的角落，只有桌和椅子，一切毫無(wú)生氣。唉，以往桌上刻早字的她，今兒卻破天荒的遲到了。我想象的'大門無(wú)限打開(kāi)了：上學(xué)是不是忘書包回去拿了，是不是眼睛里進(jìn)沙子……一顆輕盈的粉筆頭加一張怒目圓睜的臉把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我心中一陣發(fā)毛，不得不認(rèn)真聽(tīng)課課。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，她還是沒(méi)有來(lái)，我萬(wàn)分落寞，這種心情在下課最為強(qiáng)烈。是一種空落落的感覺(jué)，走路時(shí)手也沒(méi)有了可以放的地方。好不容易挨到了放學(xué)，我激動(dòng)地想，明天就可以見(jiàn)到她了，一定盤問(wèn)她干什么去了�？墒�，第二天，第三天她依舊沒(méi)有來(lái)。我度如年，那頂沒(méi)有生氣的桌子好似布滿了灰塵。最終，她還是來(lái)了，我們四目相對(duì)，良久緊緊擁抱在一起。
沒(méi)有了她，沒(méi)有她的日子，我就無(wú)法快樂(lè)，更無(wú)法有意義地生活。
六年級(jí)作文 篇3
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)……
學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文后，我經(jīng)不住流下了熱淚，這并不是感動(dòng)之淚，也不是同情之淚，而是因?yàn)楦械綉崙嵅黄�，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風(fēng)的身影時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前，他那悲慘的命運(yùn)給了我一個(gè)當(dāng)頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對(duì)凡卡說(shuō)……
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們?cè)诹鬟^(guò)眼淚后，傷心過(guò)后，有誰(shuí)肯為小小的你抱不平？又有誰(shuí)去找出造成你悲慘命運(yùn)的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀�！這很值得人們?nèi)ド钏�，去沉思……�?/p>
后來(lái)，我明白了，造成9歲的你小小年紀(jì)就要承受著連大人都未必忍受得了的折磨；造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無(wú)奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過(guò)母愛(ài)父愛(ài)，未曾享受過(guò)家庭的溫暖，正是當(dāng)時(shí)那黑暗的社會(huì)，在沙皇統(tǒng)治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統(tǒng)治的強(qiáng)行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝削人的不合理的社會(huì)制度“誕生”了，從而注定你要過(guò)這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統(tǒng)治下人性丑惡的一面，還反映了當(dāng)時(shí)舊俄沙皇統(tǒng)治時(shí)期廣大勞動(dòng)人民的悲慘生活。在這里，凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，雖然你的命運(yùn)是毫無(wú)光彩的，毫無(wú)意義的，在沙皇統(tǒng)治下，你只能默默地燃燒完自己那干枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，是我可愛(ài)的小弟弟，是我們共同的`小弟弟，你要是成長(zhǎng)在我們這個(gè)幸福的年代，你一定是一個(gè)既聰明又活潑的小男孩；你一定在學(xué)校里快活地念著書；你不用再寫信給爺爺，因?yàn)闋敔斁妥≡谀隳菧嘏募彝ダ锇蚕硗砟�；你不用再去給別人當(dāng)學(xué)徒，不用再給別人凌虐，你每天只需好好學(xué)習(xí)就行了，但不幸的是，你生活的是一個(gè)我們這些獨(dú)生子女無(wú)緣接觸與無(wú)法想象的黑勢(shì)力社會(huì)，在那里，窮苦勞動(dòng)人民的子弟剛好與我們相反，是無(wú)緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你面對(duì)的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子，還是一個(gè)永無(wú)翻身之日的年代。你留給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會(huì)到我們的幸福生活來(lái)之不易，越發(fā)感到我們要珍惜現(xiàn)在的每一天！古語(yǔ)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受著“地獄之刑”，一個(gè)受刑，一個(gè)享福，我們同是兒童，卻有著天壤之別，這使得我們愧為你的大哥哥大姐姐們。
凡卡，我想對(duì)你說(shuō)，你也要爭(zhēng)氣一點(diǎn)，要變得更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，雖然你無(wú)法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經(jīng)風(fēng)霜后的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們會(huì)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好、更加富強(qiáng)。我們?cè)谶@里向你保證，決不會(huì)讓你那樣的悲劇在我們偉大的社會(huì)主義國(guó)家重演��！
六年級(jí)作文 篇4
今天，我當(dāng)了一回神筆馬良，把一只在傷心的蝴蝶畫得開(kāi)心地飛舞，給一只小蝸牛裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)，給一只毛毛蟲添上了笑臉。
首先，我給蝴蝶添上了大大的眼睛，眼睛亮亮的，閃爍著光芒，像兩顆藍(lán)寶石。我給蝴蝶穿上一件帶花紋的衣衫，還有一條帶格子的`裙子。我想了想覺(jué)得應(yīng)該在她那雙靈活的翅膀上畫上條紋，我又動(dòng)了動(dòng)筆，又在她那觸角上涂上了五顏六色的顏色，據(jù)說(shuō)這個(gè)觸角是昆蟲界用來(lái)接收無(wú)線WIFI的接收器。畫完后，蝴蝶仿佛活起來(lái)了，在我面前翩翩起舞，在空中自由的玩耍。
第二只小昆蟲是蝸牛，我在他那兩只觸角上畫上了兩只很害羞的眼睛，在他那羞澀的臉上畫上一張淡淡微笑的嘴巴。這只不是一只普通的蝸牛，它那個(gè)帶有漩渦的外殼下，原來(lái)裝著一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，只要馬達(dá)一發(fā)動(dòng)，蝸牛不再是慢吞吞的了，它也可以像火箭一樣快速的奔跑。你看，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，蝸牛開(kāi)始發(fā)動(dòng)它的外殼，帶著它的家向遠(yuǎn)方的避風(fēng)港跑去了。
最后，到了毛毛蟲，圣誕節(jié)來(lái)了，我給小毛毛蟲戴上了圣誕帽，系上了圍巾，它看起來(lái)是那么可愛(ài)，惹人喜歡�？墒敲x跟我一樣想要在平安夜那個(gè)晚上拿很多的禮物，于是我在毛毛蟲身上畫上了幾對(duì)腳，然后給它帶上了襪子，這可是給圣誕老人放禮物的襪子哦，畫著畫著我笑了，回想起往年爸爸媽媽也會(huì)像圣誕老人一樣偷偷的給我送禮物。
這次，我感受到畫畫的歡樂(lè)，栩栩如生的三只小動(dòng)物仿佛在我面前玩耍著，多么羨慕他們那樣無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活��！
六年級(jí)作文 篇5
在自己的人生里，總有不同的理想，不同的人也有不同的理想，我的理想就是做一名歌手。
我的這個(gè)理想受爸爸的影響很大。他是個(gè)愛(ài)唱歌的人，從小聽(tīng)著爸爸唱的歌長(zhǎng)大，對(duì)歌曲我有一種天生的熱愛(ài)。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候只要聽(tīng)到爸爸的歌聲就會(huì)立馬停止哭鬧，也許對(duì)唱歌真的.是情有獨(dú)鐘。
伴隨著長(zhǎng)大的自己，心中的這個(gè)理想也在長(zhǎng)大，想要成為歌手的念想越來(lái)越強(qiáng)烈了。
但這個(gè)理想?yún)s在一件事情上遇到了挫折，我對(duì)唱歌幾乎要放棄了。在學(xué)校的元旦文藝匯演中，我終于可以在閃亮的表演臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我唱歌的夢(mèng)想了，我們合唱隊(duì)要上臺(tái)表演了，我當(dāng)時(shí)的心情很興奮也很激動(dòng)。但就在即將上臺(tái)表演前我卻出現(xiàn)了緊張，心臟怦怦跳，手心也在冒汗。在緊張中我們登上了舞臺(tái)，上場(chǎng)后我緊張的忘了詞，腦子一片空白，開(kāi)唱了又緊張地跑了調(diào)。在恍恍惚惚中終于表演完了。下臺(tái)后我會(huì)自己很失望，我覺(jué)得我的歌手的夢(mèng)想破滅了。
之后，我對(duì)唱歌有了負(fù)擔(dān)。我的一個(gè)好朋友她畫畫、唱歌學(xué)習(xí)都非常好。她對(duì)我說(shuō)：“你要有信心，這樣才能把歌唱的優(yōu)美。”聊天之后，我又對(duì)唱歌充滿了信心，為了堅(jiān)持我的夢(mèng)想，每天都在家里練嗓子，每天都會(huì)跟著歌曲練。
我相信，我在堅(jiān)持不懈的努力中，一定會(huì)成為自己理想的歌手！正如老師說(shuō)的：“貴在堅(jiān)持、應(yīng)在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持！”我的理想也會(huì)因堅(jiān)持而越來(lái)越近！
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)我們與親愛(ài)的爸爸媽媽同在一張飯桌上吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想過(guò)在舊社會(huì)中流浪兒是怎樣生活的？我以前從未想到這個(gè)問(wèn)題，然而最近我看了一本叫《三毛流浪記》書后，每次吃飯的時(shí)候我到會(huì)想到三毛，想到他的不幸遭遇，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。我眼前時(shí)常浮現(xiàn)這樣的畫面：一群窮孩子，沒(méi)有爹娘，無(wú)家可歸，沿街討飯，討不到就去偷甚至去搶，到后來(lái)不是被毒打一頓，就是被投進(jìn)監(jiān)獄。
三毛他們是千萬(wàn)窮苦人中的一個(gè)。
每次我吃熱湯熱飯的時(shí)候，多么想讓他們同我一起吃呀！每次上學(xué)的時(shí)候，我多么想同他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍呀！我的善良、同情心被這本書喚醒了，我同情沿街乞討的人，這本書仿佛把我?guī)肓肆硪粋�(gè)苦難的舊世界，更增加了我對(duì)萬(wàn)惡舊社會(huì)的有著無(wú)比痛恨之情，因?yàn)檫@萬(wàn)惡的舊世界造成了人與人之間不平等。讓窮人無(wú)法生存。
在這個(gè)一團(tuán)漆黑的舊社會(huì)里，我認(rèn)為最可憐的就是三毛，他從小就失去了父母，誰(shuí)能說(shuō)的清他的父母哪兒去了？我想可能是被舊社會(huì)逼死了。他缺吃少穿，沒(méi)有快樂(lè)，每到了冬天，富人家的狗都穿上了棉衣，而三毛只用幾個(gè)麻袋披上，饑寒交迫，挨過(guò)了一天又一天。
三毛機(jī)智勇敢，連夢(mèng)中都用頭把三人頂入江中。三毛是善良的，每每他人落錢包時(shí)，他都叫住那位落錢包的人，要知道錢對(duì)窮困潦倒的'三毛的作用有多大，但他決不把不義之財(cái)據(jù)為己有。
看完這本書，我痛恨萬(wàn)惡的舊社會(huì)，同情三毛，同時(shí)也喜歡三毛；我愛(ài)我們的新社會(huì)，新社會(huì)讓我們活的有尊嚴(yán)，活的幸福。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起珍惜我們現(xiàn)在這個(gè)來(lái)之不易的新社會(huì)吧。
六年級(jí)作文 篇7
有這么一個(gè)城市，或許比不上北京那么出名，或許比不上上海那么繁華，但是對(duì)我卻無(wú)與倫比，那就是——濟(jì)南。
濟(jì)南是我的家，雖說(shuō)是一年級(jí)才到這里，卻轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，六年，從一片片空空如也的土地屹立起一棟棟大廈，廣場(chǎng)。泉水奔涌，晶亮的水珠孜孜不倦的向外流著，天上繁星明亮，偶爾會(huì)有一架飛機(jī)略過(guò)星空，也是美麗洽意。
濟(jì)南有眾多有名的小吃，還有一條小吃街，對(duì)于“吃貨”無(wú)疑是一種赤裸裸的誘惑！香的冒油的黃家烤肉，雖瀕臨失傳卻威風(fēng)不減的油旋，濟(jì)陽(yáng)十大名吃之一的亮亮拉面，可是讓人不停咽吐沫呢！
油太多？不怕，泉城的美麗景點(diǎn)那么多，隨便一逛，一運(yùn)動(dòng)，還怕什么發(fā)胖！
比如趵突泉公園，它在濟(jì)南的中心，不去去中心倒是實(shí)在可惜。雖說(shuō)春夏秋冬四季輪回，泉水可不會(huì)結(jié)冰，就連溫度都保持不變，歷代眾多著名的'文學(xué)家，都不由自主的提筆寫出一首一首贊美它的詩(shī)歌！
這里，可是有山有水！千佛山風(fēng)景秀麗，三條盤山路,蜿蜒回環(huán),松柏夾道,濃蔭蔽日，興國(guó)禪寺居千佛山山腰,內(nèi)有大雄寶殿、觀音堂、彌勒殿、對(duì)華亭。在千佛山北麓還建有集四大石窟于一體的萬(wàn)佛洞，聽(tīng)名字就知道，里面有很多佛，這不是值得一瞧么？
記得之前有一個(gè)廣播，它形容珍珠泉是靈動(dòng)的，事實(shí)也不就是如此么？它的周圍砌以雪花石欄，岸邊楊柳輕垂入水，泉水清澈如碧，一串串白色氣泡自池底冒出，仿佛一顆有一顆的珍珠；這便是它的名字由來(lái)了吧！
雖說(shuō)泉城美，卻不得不也有美中不足。就比如黑虎泉是開(kāi)放的，導(dǎo)致周圍的居民來(lái)涮拖把、洗衣服，原本清澈的泉水骯臟了不少，不過(guò)好在已經(jīng)有眾多老人自愿組成了護(hù)泉隊(duì)，制止不良行為，保護(hù)泉水了！
我的家如此美麗，固然也要好好保護(hù)了，你的家鄉(xiāng)是怎么樣的，你又怎么樣保護(hù)它了呢？
六年級(jí)作文 篇8
“噢耶！萬(wàn)歲！終于有電腦了！”一聽(tīng)說(shuō)家里有了一臺(tái)博學(xué)多才的電腦，還安裝了寬帶，我高興得手舞足蹈。對(duì)媽媽又是抱，又是親，樂(lè)不可支�！芭畠�，不就有了臺(tái)電腦嘛，至于這么高興嗎？”媽媽疑惑不解地問(wèn)。哎呀！事情還得從幾個(gè)禮拜前說(shuō)起——
前幾個(gè)禮拜，老師布置了一些作業(yè)——幾個(gè)問(wèn)題，要我們回家自己解答，不懂的可以問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)同學(xué)，或者查電腦。
在回家的路上，我背著書包，手中拿著抄問(wèn)題的小紙張，邊走邊思考。我越是想不出來(lái)，咬著大拇指的牙齒得更緊，眉頭也皺的越來(lái)越厲害了。嗯，光靠自己的.力量是不夠的，還需要?jiǎng)e人呢！想著想著，就一路小跑了回去。
“爸爸，這個(gè)問(wèn)題怎么解答��？”我剛到家門口，還沒(méi)有放下書包，就揮動(dòng)著小紙條，來(lái)到爸爸的房間問(wèn)爸爸。爸爸見(jiàn)了，接過(guò)小紙條，仔細(xì)一瞧，“呀！我還真不知道��！”我不甘心，又去媽媽�！皨寢專@題怎么做呀？”“不知道呀！”
這時(shí)，我看見(jiàn)班長(zhǎng)在我們家旁邊玩，就又去問(wèn)班長(zhǎng)，“班長(zhǎng)啊，這些題目你做了嗎？”“做了啊！”班長(zhǎng)爽快的回答，“我是查電腦的！，你做了沒(méi)有啊？”“哦，還沒(méi)呢�！蔽揖趩实卣f(shuō)，“班長(zhǎng)！我能去你家查一下嗎？你教我怎樣查，好嗎？”班長(zhǎng)聽(tīng)了，高興的說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到呀？”
來(lái)到班長(zhǎng)家，班長(zhǎng)打開(kāi)電腦，耐心的教我怎樣使用電腦過(guò)不了一會(huì)兒，就幫我找到了答案。我高興得手舞足蹈，也讓媽媽買一臺(tái)電腦。
媽媽剛開(kāi)始不答應(yīng)，后來(lái)，經(jīng)不住我的死纏爛打，只好答應(yīng)了。然后就發(fā)生了剛才那一幕。
電腦，是有益的。思念在遠(yuǎn)方親戚的時(shí)候，可以和遠(yuǎn)方的親戚見(jiàn)面；無(wú)聊的時(shí)候，可以和同學(xué)或者朋友聊qq；在心情雜亂的死后，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放放松……
電腦，是有害的。多少青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而考不上名牌大學(xué)，電腦就像是一把無(wú)形的勾引劍，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，許多青少年失去了很多很多……
六年級(jí)作文 篇9
夜，是一個(gè)多么寧?kù)o的字�。灰�，是一個(gè)充滿了神秘的`字。夜空，晚上的天空，靜謐，美麗，釋放出一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的魅力，促使我們?nèi)パ鐾�，沒(méi)有人有辦法逃得過(guò)它那雙漂亮的雙眼夜空，夜空，只有兩樣?xùn)|西，月、星。
我躺在草坪上看月。月，月亮，平常，月亮是半圓形的，我彎過(guò)頭，眼睛就和月亮一樣了，月亮不是太陽(yáng)，它沒(méi)有太陽(yáng)那樣明亮的陽(yáng)光；它沒(méi)法為人們帶來(lái)光明；它沒(méi)有太陽(yáng)的火紅顏色。它沒(méi)有陽(yáng)光，但是它有皎潔的月光；它沒(méi)有光明，但是它會(huì)給在黑暗中行走的路人一絲明亮；它沒(méi)有火紅顏色。
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